【推薦】小學(xué)生的日記模板合集六篇
一天就要結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
今天,主持人老師獎勵我了一個(gè)存錢(qián)罐,它非常非常精致,所以我很開(kāi)心。這個(gè)存錢(qián)罐的形狀是梯形,但是它有圓圓的邊,還有15顆珍珠用它來(lái)提著(zhù)。這些珍珠不是近乎白色,也不是很像白色,是真的如銀如雪一樣的純白。再加上可愛(ài)的米老鼠和布魯托小狗的圖案,整個(gè)畫(huà)面變的生動(dòng)起來(lái)。所以我很喜歡這個(gè)存錢(qián)罐,我以后一定要把它喂的“飽飽的“哦。
小學(xué)生的日記 篇2
前幾天,我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一群人圍在一團,鬧哄哄的。忍不住好奇心的我也連忙過(guò)去湊熱鬧,想看個(gè)究竟!一看才得知有人買(mǎi)了只小蜜蜂。我看著(zhù)他們拿小蜜蜂那開(kāi)心樣,心中不禁掀起一陣羨慕風(fēng)波。我也買(mǎi)了一只,并叫它小小。
這只小小很可愛(ài)。它大約有一厘米長(cháng),全身棕棕的,長(cháng)著(zhù)一個(gè)毛毛的小腦袋。兩只挨得緊緊的大黑眼睛,頭上長(cháng)著(zhù)一對細又長(cháng)的小觸角,六只腳上長(cháng)著(zhù)許許多多的小刺,小刺可以幫助它攀爬。背上有兩片透明的,薄薄的翅膀,撲哧撲哧的拍著(zhù)響!小小的屁股更漂亮!是一節一節的,一節是金色,一節是黑色。
別看小小小,但它的毅力可不!我剛把小小拿回家,就把它放在一個(gè)高約15厘米的礦泉水瓶里。小小剛一落腳在瓶里,就不安分了。馬上往上爬,它爬呀爬呀,終于快爬到瓶口了,眼見(jiàn)離成功只差一步之遙了,就在這緊張時(shí)刻,小小竟然因為腳滑而摔了下來(lái)?尚⌒〔环,翻了個(gè)身,爬了起來(lái),可到了瓶口時(shí),又跌落下去,再爬再跌,再跌再爬,經(jīng)過(guò)幾次失敗,功夫不負有心蜂。小小終于成功了!它爬到瓶口沿上,只見(jiàn)它東瞧瞧,西望望,正津津有味地觀(guān)察著(zhù)這奇妙的陌生世界呢!可我沒(méi)讓它出去,因為天氣寒冷怕它受不了。
小小真可愛(ài)!
小學(xué)生的日記 篇3
愛(ài),在我們的生活中無(wú)處不在。
我們,生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。
有一次,我和老媽一起去太子灣玩。在一個(gè)小池塘里發(fā)現了一群小蝌蚪。那時(shí),年幼無(wú)知的我對這些“新事物”十分感興趣。于是我就爬著(zhù)伸手去撈,結果,只聽(tīng)撲通一聲,我一個(gè)“倒栽蔥”翻入了水中。我那時(shí)還很小,一個(gè)小小池塘已足夠把我淹沒(méi)了。我一邊喝水一邊大聲求救,可老媽已經(jīng)走在很前面了。忽然一只手拉住了我,我這只“落湯雞”終于被一位中年男子拉上了岸。這位和我素不相識的朋友竟在我的危難之時(shí)幫我,這不就是愛(ài)嗎?
還有一次,我生病了。老媽剛下班回來(lái),一見(jiàn)我有氣無(wú)力,連鞋都來(lái)不及換,拉起我就沖入蒙蒙細雨中。路上,唯一的傘老是往我這邊靠。這一微小的舉動(dòng)不也充分體現著(zhù)濃濃的愛(ài)意?到了醫院,老媽安頓好我就立刻去掛號。結果要掛鹽水,就這樣,在醫院,老媽陪了我一夜。這不也體現著(zhù)偉大的母愛(ài)?
在學(xué)校里,我骨折時(shí),同學(xué)幫我裝飯,幫我抄作業(yè),這不也體現著(zhù)濃濃的友愛(ài),友誼?
地震時(shí),老師為救學(xué)生,不顧自己的安危獻出寶貴的生命,這不也體現著(zhù)師生愛(ài)?
地震時(shí),又有多少素不相識的人伸出援手,捐款捐物,這不也體現著(zhù)愛(ài)?
愛(ài),多么偉大!
讓愛(ài)伴我們成長(cháng)!
小學(xué)生的日記 篇4
朦朧地睜開(kāi)雙眼,眼前一片混沌、含糊,仿佛看見(jiàn)的是素不相識、人地生疏的世界,那作怪的.天氣又下起了煙雨蒙蒙,聲音忽大忽小,感覺(jué)全身癱瘓了,也不知道今天是何年何日,我從如同有一萬(wàn)只手繞纏著(zhù)我的阻擋中掙脫出來(lái),以致我腦袋刺痛,困倦的雨聲催促我欲睡,可從腦袋里那壓到我的泰山中拉扯出來(lái),才會(huì )想起今天是星期六,又是一場(chǎng)過(guò)了又傷害我內心的周末,習慣地拿起旁邊桌上的手表,依舊是鞭策我起床的時(shí)間,因為終究是要居于補習班之旅。
鏡子前的我是疲勞的,眼睛睜不開(kāi)還有黑眼圈,可想而知昨夜又是一個(gè)不眠的熬夜學(xué)習,那非常嫻熟卻故作遲鈍的刷牙動(dòng)作,跟讓我又困倦的預兆,盡快刷好牙洗好臉,提著(zhù)超載的書(shū)包,走上了那幽靜渺無(wú)人煙的街道,朦朦朧朧的看見(jiàn)了在學(xué)霸眼里閃閃發(fā)光、在學(xué)渣眼里黯然失色的階梯俱樂(lè )部,教室里,老師那鑼鼓喧天、在學(xué)霸耳里津津有味、學(xué)渣眼里枯燥泛味的講課聲,我視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞。
一天沉迷于與我平淡無(wú)奇的知識,不過(guò)只是白駒過(guò)隙,任何意義都不存在。
但這平凡的一天又一天,等待明天的高尚吧。
小學(xué)生的日記 篇5
人教版四年級語(yǔ)文上冊第三單元是以“童話(huà)”這一專(zhuān)題編排的,第一篇課文是《巨人的花園》,主要講的是巨人有一個(gè)美麗的花園,孩子們都想在那里玩可是巨人卻不讓?zhuān)Y果村子里處處洋溢著(zhù)春天的溫暖的時(shí)候,花園里還是寒冷的冬天,一個(gè)孩子的提醒讓巨人幡然醒悟:原來(lái)有孩子的地方就有春天,有孩子的地方充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )……
這篇課文讓我有了另外一種想法:我們老師就好比那位巨人,每天圖干凈、寧靜而去驅趕孩子們那天真的舉動(dòng)——他們疊個(gè)紙飛機因為弄得到處都是廢紙,我們嚴厲制止;他們從外邊帶進(jìn)課堂里一只小蛐蛐,因為怕干擾上課,我們厲聲斥責;因為學(xué)校要評比衛生,我們批評他們在墻上亂涂亂畫(huà)……孩子們越來(lái)越規規矩矩,慢慢的似乎沒(méi)有一點(diǎn)活力,課堂上沒(méi)有一點(diǎn)激情,我們埋怨他們課堂上不能積極參與,回答問(wèn)題的聲音不洪亮……那平淡無(wú)奇的課堂跟巨人那寒冷的花園有什么兩樣?
相反,如果我們讓孩子們把那份最珍貴的天真、快樂(lè )顯現出來(lái)——跟他們一起做手工,一起游戲,課堂上不用拘束地有問(wèn)題就問(wèn),教室的墻上不定時(shí)的組織他們畫(huà)出他們心中最美的圖案……那充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂不正是巨人領(lǐng)悟后的美麗的花園嗎?
小學(xué)生的日記 篇6
今天,我們這里下起傾盆大雨,真讓人煩,害我連出去玩都不可以,也不能滑滑板,只好在樓上寫(xiě)作業(yè)。我要出去見(jiàn)朋友,爸爸不同意。這又不是坐監牢,干嘛要全面封鎖?討厭的雨一會(huì )不下一會(huì )下,我不知道什么時(shí)候才會(huì )停下來(lái)。下雨一點(diǎn)也不好,會(huì )使人感冒,但下雨會(huì )對花草樹(shù)木有好處。田里的植物缺乏水,所以它們最喜歡下雨,而我太討厭雨。
我真希望永遠不下雨,但愿望不會(huì )實(shí)現。
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