【熱門(mén)】小學(xué)生數學(xué)日記范文集錦7篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,心中一定有不少感想,這也意味著(zhù),又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生數學(xué)日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
星期六的早上,我的幾個(gè)同學(xué)都到我家來(lái)玩,媽媽就提議說(shuō):你們今天來(lái)一個(gè)跳繩比賽好嗎?我們高興的答應了媽媽的提議,比賽開(kāi)始了,小紅跳了30個(gè),小方跳了25個(gè),我跳了27個(gè),媽媽問(wèn)我們一共跳了多少個(gè)?
我想起了在數學(xué)課上老師教我們計算的連加法,相同的數位要對齊,先從個(gè)位加起,列式是30+25+27=82(個(gè)),媽媽聽(tīng)了我們的答案開(kāi)心的笑了。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
兩個(gè)月前,咱們學(xué)習了分數。分數有分子、分母和分數線(xiàn),比如:----,3是分母,1是分子,中間一橫是分數線(xiàn)。3
生活中有很多地方都要用到分數,比如我家有一本1250頁(yè)的字典,有24個(gè)英文字母開(kāi)頭的部分,媽媽問(wèn)我:每個(gè)字母的部分大概占整本書(shū)的幾分之幾?我想了一會(huì )兒,解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答:每個(gè)字母的部分大概占整本書(shū)的25分之1。媽媽獎勵了我
我還學(xué)會(huì )了比分數的大小,老師教了咱們口訣:分子相同比分母,分母小的分數越大;分母相同比分子,分子大的分數比較大。
老師還提醒咱們,寫(xiě)分數時(shí),一般先寫(xiě)分數線(xiàn),表示平均分的意思,再寫(xiě)分母,最后寫(xiě)分子。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
壞了,數字寶寶們又吵了起來(lái)了!
1小妹得意地說(shuō):“你們都得叫我當老大,100分不是我造的嗎?”0弟弟皺起眉頭,說(shuō):“1只有一個(gè),我0還有兩個(gè)呢!”2哥哥打趣地說(shuō):“還有大鴨蛋呢!人們都夸我是一只美麗的白天鵝!本瓦@樣,他們每天都在爭吵著(zhù)。
今天,9大叔忍不住地說(shuō):“1小妹、0弟弟、2哥哥,你們都有各自的本領(lǐng),應該團結起來(lái),互相幫助呀!”1小妹、0弟弟、2哥哥都紅著(zhù)臉,向對方道歉,成了最好的朋友。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇4
今天,我和媽媽一起去書(shū)店看書(shū)。媽媽說(shuō),有好書(shū)就買(mǎi)下來(lái),不太好的書(shū)看看就行了。
媽媽看了6本書(shū),平均每本12元。我看了18本書(shū),是媽媽看的書(shū)數量的3倍,可平均每本才6元,這樣媽媽看的每本書(shū)的價(jià)格就是我的2倍了。
媽媽共省了72元,我共省了108元,我們兩人共節省了180元。啊,真的好省錢(qián)喲!
小學(xué)生數學(xué)日記 篇5
數學(xué)的學(xué)習,在生活中,占據著(zhù)很重要的一塊位置。相信許多同學(xué)們對數學(xué)的學(xué)習都有許多的迷惑,但我所以我今天來(lái)給大家講究一下數學(xué)學(xué)習之道。
數學(xué)最關(guān)鍵的地方在于理解。不同于語(yǔ)文的死記硬背和英語(yǔ)的活學(xué)活用,數學(xué)更注重在每一個(gè)公式的理解和創(chuàng )新。其實(shí)一個(gè)公式表面上看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是真正應用到題目中,真正應用到生活中卻又不那么簡(jiǎn)單了。我在數學(xué)學(xué)習中有時(shí)間進(jìn)行一個(gè)公示,便覺(jué)得自己掌握的全部其實(shí)并不然,僅僅掌握了公式及其定力,只是掌握了皮毛,而要多應用,才能熟能生巧,熟能生精!
數學(xué)有一個(gè)和其他學(xué)習最重要的地方,就是一定要多加練習,有句話(huà)講——一日不練手生,一日不練口生。只有多加練習,才能將數學(xué)知識應用的更加純熟更加熟練,在考試中才能擁有更快的解題速度,更高的準確率,從而達到更高的分數。而數學(xué)做題并不是搞題海戰,盲目的做題,而是有的放矢,做不會(huì )的題也做難以理解的題,做?嫉念},做有代表性的典型題目!
學(xué)習數學(xué)千萬(wàn)不能僅僅是追求難題,而應該把更多的精力放在容易題和簡(jiǎn)單題上,有句話(huà)說(shuō)得好:“大道至簡(jiǎn),最難的'往往是最簡(jiǎn)單的!庇袀(gè)詞語(yǔ)叫做慣性思維,人們做簡(jiǎn)單題做多了,往往會(huì )把思維定格在那里,殊不知道已變形,便把這道題做錯了。所以一定要多加簡(jiǎn)單練習,而且還要認真仔細的讀讀題,多讀題才能多發(fā)現,多發(fā)現,才能多有真正的感悟和思考。只有這樣才能應對考試中的風(fēng)雨而巍然不動(dòng),以不變應萬(wàn)變,最終取得理想的分數。
其實(shí)學(xué)習數學(xué)知道是一個(gè)久而久之的過(guò)程,并不是一朝就可像煉成的,數學(xué)知識在生活中應用越來(lái)越廣泛,也是只有學(xué)好了數學(xué),才能在生活中一展宏圖,只有學(xué)好了數學(xué),才能更接近理想和目標。
祝大家:學(xué)習努力成績(jì)進(jìn)步,將數學(xué)學(xué)習,成為自己的強項,將數學(xué)學(xué)習,成為自己施展目標的利劍!
小學(xué)生數學(xué)日記 篇6
今天我在家里發(fā)現了許多的數學(xué)問(wèn)題,比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯,一共有5層樓,那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人,一個(gè)人有2只手,5個(gè)人有幾只手呢?我馬上回答說(shuō):“有10只手!
中午吃飯的時(shí)候每個(gè)人用2支筷子,5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數學(xué)問(wèn)題,你要仔細地去發(fā)現它。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇7
我在這次期中考試中,數學(xué)沒(méi)考好,只獲得了86分。放學(xué)后,我腦子里蹦出一個(gè)想法,要加強數學(xué)這門(mén)功課的學(xué)習。
怎么努力呢?對,每天晚上做幾題 “舉一反三” 的奧數題。好主意,我要把這個(gè)想法跟老媽說(shuō)。
回到家,我把書(shū)包一放——“嘩啦”一聲,把我嚇了一跳,可是我來(lái)不及整理,我把我腦子里的想法一五一十地告訴了老媽。
老媽聽(tīng)完后,高興地一下子從地上跳起說(shuō):“好!好!但是你要把每天的作業(yè)完成以后,才能做奧數題,還要做得快,這樣才有時(shí)間做題目”。
“好的!蔽掖舐暬貞死蠇屢宦。
這天晚飯后,寫(xiě)完家庭作業(yè),我們一家人坐在桌前,一起做“舉一反三” 的練習題。我們商量好,誰(shuí)先做好,誰(shuí)就能得到禮物獎勵。
哈哈,老媽經(jīng)常一個(gè)禮物都沒(méi)得到,說(shuō)明老媽沒(méi)有做對一題。而我和爸爸腦子較“聰明”,經(jīng)常能做對三道題,得到三個(gè)禮物,說(shuō)明我們有進(jìn)步。
又一次考數學(xué)了,我取得了90多分的好成績(jì),我告訴老媽?zhuān)豪蠇專(zhuān)@都是因為我們天天練習做奧數!老媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我做奧數的勁頭就更足了!
我想:不僅平時(shí)練習時(shí)要認真做好題目,而且考試的時(shí)候也要認真,這樣才會(huì )在考試中一次比一次有進(jìn)步。
每一天晚上做點(diǎn)奧數題目,積累做題經(jīng)驗,這就是我學(xué)習數學(xué)的金鑰匙。
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