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小學(xué)生數學(xué)日記

時(shí)間:2022-04-18 20:41:33 小學(xué)生日記 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生數學(xué)日記模板錦集10篇

  即將要到一天的結尾了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編整理的小學(xué)生數學(xué)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生數學(xué)日記模板錦集10篇

小學(xué)生數學(xué)日記 篇1

  20xx年11月14日 星期日 天氣:晴

  今天上午,我按照爸爸讓我寫(xiě)的“假期計劃”,開(kāi)始了復習數學(xué)、練習數學(xué)、加強數學(xué)的“啟動(dòng)儀式”!

  剛開(kāi)始,我覺(jué)得有點(diǎn)難,不過(guò)越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單,覺(jué)得數學(xué)是那么有趣!例如:

  有一個(gè)五位數,最低位數字是8,最高位數字是3,個(gè)位上的數字是十位上數字的2倍,前三位數字的和與后三位數字的和都是19,這個(gè)五位數是多少?

  解答:

  先算出這個(gè)五位數的最高位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=12 19-12=7,最后算3+7=10 19-10=9,這個(gè)五位數是39748!

  以前不喜歡數學(xué)、覺(jué)得枯燥的我,現在覺(jué)得數學(xué)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,那么有趣了!你一定會(huì )愛(ài)上數學(xué)!

小學(xué)生數學(xué)日記 篇2

  在生活中,我們大家會(huì )遇到很多難題,大家遇到難題時(shí)是退縮了還是把他解決了呢?

  今天,我被一道數學(xué)題給難住了,這道是將112這12個(gè)數填入右圖的12個(gè)空格里,使橫行、豎行上面每個(gè)正方形里的四個(gè)數和都等于26.

  夜幕降臨,我坐在臺燈下左思右想,把十二個(gè)數字搬來(lái)搬去,不是豎的不對,就是橫的不對,怎么也不對,怎么辦呢?十分鐘,二十分鐘…….半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我真想放棄,有誰(shuí)來(lái)幫幫我就好啦!我真的想不出來(lái)啦!這時(shí),我又想,不能這樣,我想起《班級公約》上所說(shuō)的審清題意獨立做,格式規范不抄襲。這兩句話(huà),我就定下心來(lái),重新理了一下思路,不到黃河不死心啊!我又拿筆和紙苦思冥想,反復做這道題,一遍兩遍。。。。。終于我想出了這道題的答案,原來(lái)要把8和6擺在上面兩個(gè)方格,中間第一排擺4和1、11、10;中間第二排擺3、12、2和9最后兩個(gè)方格擺5和7,這樣橫行、豎行每個(gè)正方形里的四個(gè)數的和都等于26了。

  我很開(kāi)心哦!我終于獨立想出了這題的答案。我想:功夫不負有心人,只要努力,就能取得成功!

小學(xué)生數學(xué)日記 篇3

  今天,我們全校去秋游,我買(mǎi)了非常多的零食,我這次帶去的零食被我和XXX還有幾個(gè)同學(xué)吃了很多。

  2包喜之郎水果果凍吃了4分之3,雪碧被我喝完了,一條益達口香糖被我吃了5分之1,一桶品客薯片番茄味被我們吃了2分之1,一包上好佳冰檸檬硬糖被我們吃了4顆糖。

  今天可真開(kāi)心啊!

小學(xué)生數學(xué)日記 篇4

  數學(xué),有些同學(xué)可能會(huì )認為:它就是數字,算式,運算……可是,我不這么認為。

  數學(xué),它是一種很有意思的學(xué)科。它可以讓我們了解一些有趣的知識;它可以讓我們知道怎樣計算周長(cháng),面積,表面積和體積;它可以讓我們懂得些我們還不了解的知識……總之,數學(xué)非常有意思!

  我非常喜歡數學(xué)!因為我了解了許多有意思的知識,還學(xué)到了很多有趣的課外知識,比如說(shuō):輪子為什么要設計成圓的?哪些物體的形狀象圓柱形或圓錐形?除了阿拉伯數字,還有哪些數字?……

  同學(xué)們,數學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子吧!胡芳冰之所以數學(xué)成績(jì)那么好,是因為她愛(ài)上了數學(xué),加上她勤奮刻苦,因此成績(jì)好。

  通過(guò)這個(gè)例子,我想你們應該明白:數學(xué),其實(shí)學(xué)起來(lái)并不難,只是看你用功不用!

  同學(xué)們,認真學(xué)數學(xué)吧!

小學(xué)生數學(xué)日記 篇5

  這一周,我知道了,被除數、除數、和商都一樣的算式是1÷1=1,除數和商一樣的算式有:4÷2=2、9÷3=3等,共九句呢。我還學(xué)會(huì )了用7、8、9的乘法口訣求商,比如:40÷8=5,因為五八四十,所以等于5。我還學(xué)會(huì )了更難的:一道除法題,除數是9,小明把被除數的十位數字和個(gè)位數字看顛倒了,結果商是6,整道題正確的商應該是幾?

  54÷9=6

  45÷9=5。

  所以正確的商是5。

  這一周我學(xué)會(huì )了很多東西,我好開(kāi)心呀!

  這一星期我們學(xué)了表內除法。。我知道了:被除數和除數相同,且都不等于0的時(shí)候,商是1。我還學(xué)會(huì )了怎樣提問(wèn)題、自己編題,如:一架小飛機可以坐五人,我們班有40人,一共要坐幾架小飛機?40÷5=8(架),可以坐8架?磥(lái)我知道的真不少!我還要繼續努力,學(xué)更多的知識!

  在數學(xué)課上,我學(xué)會(huì )了2到9的乘法口訣求商,我還知道做一次小飛機要8元錢(qián),要是坐9次小飛機需多少錢(qián)?用乘法計算。我還知道什么是平移和旋轉:如;電扇轉動(dòng)是旋轉,拉開(kāi)抽屜是平移。我們身邊還有很多數學(xué)問(wèn)題,讓我們一起去發(fā)現他們吧。

  今天星期六,爸爸、媽媽帶著(zhù)我和弟弟去動(dòng)物園玩,我們看了許多動(dòng)物。媽媽問(wèn)我:“猴子有15只,大象有4只,猴子比大象多幾只?”我馬上說(shuō):15-4=11(只)猴子比大象多11只。媽媽說(shuō):“你還發(fā)現了哪些數學(xué)問(wèn)題?”我說(shuō):“那這個(gè)題還可以這樣問(wèn):大象比猴子少幾只?”媽媽說(shuō)我很聰明,還會(huì )舉一反三呢!

小學(xué)生數學(xué)日記 篇6

  冬天過(guò)去了,春天來(lái)了。晴空萬(wàn)里,空氣也格外清新。孫小圣和小熊笨笨一起去最新開(kāi)張的公園玩。大自然的景色真美!花兒五顏六色,蝴蝶翩翩起舞,鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋、飛翔,大樹(shù)長(cháng)出了碧綠的葉子,小草又穿著(zhù)嫩綠的外衣往上爬;天空飄著(zhù)那一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵,他們一會(huì )飄向那邊,一會(huì )飄向這邊……春風(fēng)輕柔的吹著(zhù),“沙--沙--沙”“沙--沙--沙”這風(fēng)兒吹動(dòng)的聲音似乎是春姑娘輕輕走來(lái)的腳步聲。小河里清澈見(jiàn)底,一條條魚(yú)兒在我們游來(lái),燕子也從南方飛回,他一會(huì )跳到這邊,一會(huì )跳到那邊,那穿著(zhù)綠色盛裝的柳樹(shù)姑娘也隨著(zhù)微風(fēng)跳起舞來(lái)。這些都是春天的預兆,因為春天來(lái)了!

  孫小圣和小熊笨笨來(lái)到動(dòng)物王國最新開(kāi)張、最考你腦力的——“碧海公園“。太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地,可孫小圣和笨笨的熱情卻絲毫不見(jiàn)低潮,“碧海公園”是一個(gè)智力公園,只要你想來(lái)就都可以來(lái),“碧海公園”里的娛樂(lè )項目就是與數學(xué)有關(guān)的,只要你能夠答對題目,就能領(lǐng)到自己喜歡的一樣獎品!氨勘,我聽(tīng)小可說(shuō)公園里的“深海樂(lè )園”里有我最想要的PSP游戲機也!我們快去看看!“說(shuō)完便拖著(zhù)笨笨向“深海樂(lè )園”出發(fā)!

  過(guò)了一會(huì ),孫小圣便和笨笨來(lái)到了“深海樂(lè )園”,孫小圣就快步走向答題機,開(kāi)始答題。問(wèn)題:“1,有一個(gè)菜園,在它的衛冕用籬笆圍城了一個(gè)等邊三角形,其中一條邊長(cháng)是15米,這個(gè)等邊三角形的周長(cháng)是多少米?”等邊三角形的三個(gè)邊相等,這還不容易!看我的!孫小圣眼睛骨碌一轉,“刷刷”兩下,在答題卡上寫(xiě)出了答案:15×3=45(米)答:這個(gè)等邊三角形的周長(cháng)是45米!按鸢刚_,請挑選獎品!”一個(gè)機器的聲音響起,孫小圣便向“獎品屋走去”,一會(huì )兒,孫小圣便拿著(zhù)一個(gè)嶄新的PSP游戲機走了出來(lái)。面對前面孫小圣答題的速度笨笨還是有些不解,便問(wèn)孫小圣:“小圣,剛剛答題你怎么算得這么快?有什么訣竅?”孫小圣嘿嘿一笑:“那里有什么訣竅,其實(shí)很簡(jiǎn)單,等邊三角形的三條邊相等,所以就直接拿已知的一條邊×3條邊就可以咯!”“哦,原來(lái)如此!那么現在就和我到“黑色陽(yáng)光”去答題吧!”

  黑色的大門(mén)、黑色的窗簾、黑色的……“黑色陽(yáng)光”讓人的感覺(jué)很“沉重”,笨笨來(lái)到答題機面前,摩拳擦掌,開(kāi)始答題!問(wèn)題:“新光小學(xué)有660名同學(xué)參加夏令營(yíng)活動(dòng),活動(dòng)中同學(xué)們分成6對,每隊又分成10組,平均每組有多少名同學(xué)?”“笨笨,這題好亂!660……6……10……嗚我看你還是換道題吧,我都眼冒金星了!”“660名、6隊、10組讓我想想……有了!”笨笨一把拿過(guò)筆,認真寫(xiě)起來(lái)。答案:660÷6÷10=11(名)答:每組有11名同學(xué)。用總人數660平均分成六隊,再用110隊÷10組=每組11名同學(xué)!按鸢刚_!”笨笨便到“獎品屋”領(lǐng)了一架“寶!迸破(chē)模型。

  然后他們又到“一米希望”、“緋色玫瑰”、“琉璃之心”等地方闖關(guān),似乎想把那里的東西統統搬走才肯罷休。這時(shí)“碧海公園”的老板應該眼巴巴的想著(zhù)自己的獎品呢!

小學(xué)生數學(xué)日記 篇7

  今天我在家里發(fā)現了許多的數學(xué)問(wèn)題,比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯,一共有5層樓,那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人,一個(gè)人有2只手,5個(gè)人有幾只手呢?我馬上回答說(shuō):“有10只手!

  中午吃飯的時(shí)候每個(gè)人用2支筷子,5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數學(xué)問(wèn)題,你要仔細地去發(fā)現它。

小學(xué)生數學(xué)日記 篇8

  上學(xué)期,數學(xué)老師讓我們買(mǎi)了《舉一反三》這本配合學(xué)習的書(shū)。老師讓我們每天做完作業(yè)看一會(huì )兒,我堅持每天都看,理解了許多難題。

  假期里,我早上先在床上看半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的《舉一反三》,里面的題我有些不會(huì )做,按照上面的思路想,就覺(jué)得簡(jiǎn)單了一些。有時(shí)候我也會(huì )創(chuàng )新思路,比如第22周巧填豎式(二)里面的舉一反三1,我就跟王牌例題1上的算法不同:題面是A、B、C分別代表三個(gè)數,讓你求出代表什么數,豎式是ABC+ABC=478。上面的算法比較復雜,我是直接算478/2,就簡(jiǎn)單多了。有些題用書(shū)上的方法算也很簡(jiǎn)單,更多的時(shí)候我用書(shū)上的方法算。

  《舉一反三》是一本很好的書(shū),它對我的數學(xué)學(xué)習有非常大的幫助!

小學(xué)生數學(xué)日記 篇9

  我們的祖國地大物博,人口眾多,是由五十六個(gè)民族組成的一個(gè)和諧的大家庭。

  首都北京、擁有布達拉宮的西藏自治區、大熊貓的故鄉四川省、少林寺所在的河南省、盛產(chǎn)葡萄的新疆維吾爾自治區和我國最北部的黑龍江省,都是人口較多的省市。

  其中北京有13819000人,西藏有2616300人,四川有832909人,河南有92569000人,新疆有19250000人,黑龍江有36890000人。這其中河南人最多,西藏人最少。河南比西藏足足多了66397000人。我就生活在這擁擠的河南,我多想去西藏看一看,感受感受藍天白云,雪域茫茫啊!

小學(xué)生數學(xué)日記 篇10

  重要的'運算符號

  同學(xué)們,你們注意過(guò)計算題中的運算符號嗎?也許你會(huì )覺(jué)得它們很不值一提,可是如果一把題目中的運算符號看錯了,那整道題就都錯了。就像我在一次數學(xué)單元測試中因為一個(gè)小小的運算符號而丟了寶貴的一分。

  那天上午,數學(xué)老師發(fā)給我們每人一張試卷,是小數乘法這個(gè)單元的。當我拿到試卷時(shí),心里想:小數乘法是我的強項,這次測驗我一定能得滿(mǎn)分!當老師把試卷改完,數學(xué)課代表就捧著(zhù)一些改好的試卷進(jìn)了教室。我信心十足地去拿自己的試卷,看了看自己的分數——九十九分!“怎么會(huì )是九十九分呢?”我連忙去找錯的地方,“咦,計算題怎么會(huì )算錯呢?”我睜大眼睛看了一看,原來(lái)是一道簡(jiǎn)單的遞等式計算題:(0.8+4)x2.5,噢,原來(lái)是我在寫(xiě)的時(shí)候把小括號忘了,看成了0.8+4x2.5,所以就扣了那一分。正確答案是12,我卻算成了10.8,一個(gè)小小的運算符號竟然有如此大的作用,我真是粗心啊,以后我一定要改掉粗心的毛!

  怎么樣,你是不是也覺(jué)得運算符號很重要呢?如果你犯過(guò)與我一樣的錯誤,就和我一起改掉這個(gè)壞毛病吧!

  找尋數學(xué)“寶藏”

  學(xué)數學(xué),就像探險一般,往往可以得到令人意想不到的“寶藏”。這些“寶藏”都需要我們來(lái)挖掘、探索,就像我一樣,也發(fā)現過(guò)“寶藏”。

  這一天,我正趁著(zhù)課余時(shí)間,在津津有味地研究著(zhù)我的《小學(xué)奧數,舉一反三》,忽然,我看見(jiàn)了一道難題,“一桶油連桶共重200千克,賣(mài)出一半油后,連桶還有110千克,問(wèn)原來(lái)油和桶各重多少千克?”我先看題目,油和桶原來(lái)共重200千克,用去一半油后連桶共重110千克?吹竭@里,我想到了,可以先求出一半油重多少千克?只要原來(lái)油和桶的總重-剩下油和桶的重量就=一半油的重量,200-110=90(千克)。知道了一半油的重量,就可以求出總共的油重幾千克了,90×2=180(千克)。接下來(lái)再算出桶重幾千克,200-180=20(千克)。就這樣,一道難題被我化解了,你是不是覺(jué)得我很聰明?其實(shí),我并不是很聰明,只要掌握了解決問(wèn)題的方法,無(wú)論誰(shuí)都可以做出來(lái)。

  今天,我在學(xué)習數學(xué)時(shí),發(fā)現了一個(gè)“寶藏”,“無(wú)論什么題目,都會(huì )有一個(gè)小缺口,只要你抓住重點(diǎn),找到方向,從缺口這里開(kāi)始思考,再難的題目也可以解開(kāi)!

  生活中的數學(xué)

  星期天,我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

  媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候說(shuō)要考考我,她說(shuō):“一把小青菜X元,現在媽媽買(mǎi)了3把,共六元,請問(wèn)一把小青菜多少元呢?”我想了一會(huì )兒后用方程解出了這道題的答案,設一把小青菜價(jià)錢(qián)為X元的話(huà),那就把媽媽買(mǎi)小青菜的把數×一把小青菜的價(jià)錢(qián)=總價(jià),算式應為:3X=6

  數學(xué)真有趣,我愛(ài)數學(xué)。

  解:3X÷3=6÷3X=2

  相遇問(wèn)題

  一天,我和媽媽吃完飯,就來(lái)到了廣場(chǎng)上散步,廣場(chǎng)上可熱鬧了,有跳廣場(chǎng)舞的大媽?zhuān)锉男『⒆,正在談天的老大爺,我東轉轉,西轉轉,不知道玩什么好。正閑得無(wú)聊的時(shí)候,媽媽問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題:我和媽媽同時(shí)出發(fā),背對而行,我每分鐘走140米,媽媽每分鐘走160米,問(wèn)幾分鐘相遇?我仔細思考了起來(lái),可就是百思不得其解,媽媽看著(zhù)我這副模樣,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“這其實(shí)是一個(gè)很典型的相遇問(wèn)題,只要解:設出發(fā)后x分相遇,就是我走了140x米,媽媽走了160x米,再根據等式列出方程:140x+160x=3600!蔽遗牧艘幌履X門(mén)子,心想,我怎么就沒(méi)想到呢?我根據方程算了算,原來(lái)是出發(fā)后12分鐘相遇。通過(guò)這次媽媽對我的考驗,我真切地體會(huì )到數學(xué)的奇妙呀!

  長(cháng)高比賽

  有一天有32厘米高的竹子對鐘狀菌說(shuō):“你這么矮,我這么高,你是永遠追不上我的!”只有0.5厘米的鐘狀菌卻說(shuō):“不要小瞧我

  哦!”對竹子笑了笑!昂,那我們來(lái)場(chǎng)比賽吧!”竹子氣得臉都紅了起來(lái)!癘K!”鐘狀菌說(shuō)!伴L(cháng)呀長(cháng),長(cháng)呀長(cháng),長(cháng)到和你一樣高!”鐘狀菌一邊哼著(zhù)小調,一邊拼命的長(cháng)高。竹子氣得葉子都黃了一大半了,心想:“他一定是騙人的,我們相差這么多,他怎么可能追得上我!”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,竹子看見(jiàn)鐘狀菌一點(diǎn)一點(diǎn)的追上他,而自己卻一點(diǎn)也不長(cháng),竹子急了,葉子又黃了一大半。鐘狀菌卻依然開(kāi)開(kāi)心心地唱著(zhù)歌,一點(diǎn)一點(diǎn)追竹子。過(guò)了1.5小時(shí)鐘狀菌終于追上了竹子。竹子生氣極了問(wèn):“喂!你這么矮,我這么高你是怎么追上我的?”“真相只有一個(gè)!”鐘狀菌突然變成了柯南,說(shuō),“你一個(gè)小時(shí)長(cháng)多少厘米?”“4厘米呀,這么了?”竹子說(shuō)道!肮辩姞罹α诵,“想的和我一樣,你一小時(shí)只長(cháng)4厘米,而我一小時(shí)可以長(cháng)25厘米了!敝褡踊腥淮笪!

  小朋友們你們明白了嗎?這道題目我們可以用方程來(lái)解答:25X+0.5=4X+32

  解:25X=4X

 。32—0.5

  25X=4X+31.5

  25X—4X=31.5

  21X=31.5

  X=(?)

  答案請在文中尋找:

  分西瓜記

  豬八戒,孫悟空,沙僧三人跟隨師傅唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖除魔,很辛苦。

  這天,師徒四人口干舌燥,恰巧路過(guò)一片西瓜地,貪吃的豬八戒

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