【精品】小學(xué)生的日記范文錦集10篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的日記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
星期六 天氣：晴
“羽希，幫我個(gè)忙好不？”一個(gè)聲音在我耳邊響起�！斑�？什么？”我把埋藏于書(shū)堆的頭抬起來(lái)，“雯，怎么了？”“你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)�！宾┙o我使了個(gè)眼色，示意我到教室的后門(mén)去。
我疑惑的走過(guò)去，“什么事��？”我問(wèn)她�！澳莻�(gè)你幫我個(gè)忙，羽希�！宾┑纳袂楹芫o張�！昂冒�，說(shuō)吧�！宾┦俏业呐笥�，為了朋友，兩肋插刀，在所不辭。她慌慌張張的從兜里撈出60元錢(qián)。（那時(shí)，這錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)，是很大的數目。）
“��？你哪的那么多錢(qián)��？”我尖叫�！皣u！”她把中指按在嘴唇上，“你要弄的人人皆知��？”她頓了頓，又繼續說(shuō)，“你幫我個(gè)忙，這是我揀的�！薄澳蔷徒坏綇V播室好了！”我準備進(jìn)教室�！皭�，笨蛋哦！”她把我腦袋使勁敲了一下，“60塊錢(qián)唉！能買(mǎi)好多東西的！”“這樣不好吧，這么多錢(qián)，失主該多著(zhù)急��！”“郁悶！你也太杞人憂(yōu)天了吧��！你管人家著(zhù)不著(zhù)急！”她無(wú)奈的說(shuō)道�！澳悄阋以趺磶湍隳�？”我問(wèn)。
“嗯……必須過(guò)我媽那一關(guān)，你去跟我媽說(shuō)，這錢(qián)是你的親戚給你的錢(qián)，就行了，事情成功后，你40，我20，可以吧？”“我……”我還沒(méi)說(shuō)完，就被她打斷了�！耙谎詾槎ㄅ�，不許反悔！走吧，上課了�！彼D身走進(jìn)教室。唉！怎么辦��？我總有一種作“賊”的感覺(jué)哎！這樣不妥吧�？墒�，確實(shí)40塊錢(qián)很多啊，我可以買(mǎi)我想要的數碼暴龍機，還可以吃好多零食！算了，幫她這個(gè)忙吧。這也是幫我自己啊。我也走進(jìn)了教室。
“快去，我家就在前面！”雯把我往前一推。我深呼一口氣，慢慢的走上了樓，雯緊跟其后。我推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)了坐在沙發(fā)上的雯的媽媽�！鞍⒁�，您好。我是雯的同學(xué)！”我向阿姨鞠了一個(gè)躬�！班�，你好。聽(tīng)雯說(shuō)過(guò)你�！卑⒁虒ξ椅⑿��！鞍⒁�，我是來(lái)作證的，那60塊錢(qián)是我舅爺爺給我的壓歲錢(qián)，我先放在雯那�！蔽艺f(shuō)到，心里卻像揣了一個(gè)兔子似的砰砰亂跳。
小學(xué)生的日記 篇2
我的興趣愛(ài)好是彈鋼琴。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的手指不靈活，談的斷斷續續，指法也不對，經(jīng)常被老師指點(diǎn)，回到家，媽媽也一遍一遍的讓我彈鋼琴。
后來(lái)，我不想學(xué)了，可又不想放棄。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“家慧，不論做什么事情都要刻苦、認真、持之以恒，世上無(wú)難事，只怕有心人”。聽(tīng)了媽媽的這些話(huà)，我又有了自信，每天飯前練一練，放學(xué)后練一練，慢慢的手指靈活了，曲子像流水一樣好聽(tīng)。有一次，爸爸過(guò)生日的時(shí)候，我為爸爸彈奏了“生日快樂(lè )”這首歌曲，爸爸聽(tīng)后高興的說(shuō)：“家慧，你可真是太棒了！”。
自評：第二段寫(xiě)的還可以，可是不能再三的用拼音了，以后一定要減少。
同學(xué)評：你寫(xiě)的很好，加油！不要驕傲，有句話(huà)是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
小學(xué)生的日記 篇3
前些天，我在媽媽的廠(chǎng)里認識了一位好朋友，他叫張浩燃。
他是韓愈小學(xué)的一名學(xué)生，現在上三年級，一對黑寶石般的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張紅紅的小嘴，一對“餃子”般的耳朵�？雌饋�(lái)非�？蓯�(ài)。
我們倆也算很有緣，在一次偶然的機會(huì )中，我們便成了好朋友。
事情的經(jīng)過(guò)：那是一個(gè)星期天，我去媽媽的廠(chǎng)里寫(xiě)博文，寫(xiě)完后，媽媽說(shuō)：“昊昊，我有點(diǎn)事兒，你現在這兒玩，我一會(huì )兒就回來(lái)。我說(shuō)：“不，我也要去！”“不行！”我說(shuō)：“......”
在我的軟磨硬泡下，媽媽敗下陣來(lái)，只好帶我去。
到那兒后，我看見(jiàn)一個(gè)和我年齡差不多的小男孩在玩電腦，便對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)胰ズ湍莻�(gè)小孩玩啦！”“去吧！”就這樣，我們便成了好朋友。
在學(xué)習的時(shí)候，我們倆總是互相幫助，在玩耍的時(shí)候，我們總是開(kāi)心快樂(lè )，在生氣的時(shí)候，我們總能“化氣憤為友誼”在......
總之，我們倆是最好的朋友，在我們的心中，我們也是最好的朋友！
自評：由于時(shí)間關(guān)系，寫(xiě)的有點(diǎn)潦草，沒(méi)打草稿，有很多不足之處，還望博友們多多指教。
小學(xué)生的日記 篇4
9月9日 晴 星期日
今天一大早，我和爸爸、媽媽?zhuān)棠桃恍兴娜擞砂职珠_(kāi)車(chē)去天拄山游覽。
車(chē)子大約開(kāi)了三個(gè)小時(shí)才到達天拄山，們游覽的第一個(gè)景點(diǎn)是六月雪，爸爸告訴我們六月雪是什么意思，就是說(shuō)在六月的時(shí)候，這里的沙子象雪一樣白。接著(zhù)我們就繼續往前走，來(lái)到了百步云梯，百步云梯真險，我們基本用手爬上去的'。然后我們到了最高峰——天拄峰，我照了兩張像，還吃了一碗方便面，最后我們坐索道下了山。今天我玩的又累又開(kāi)心。
小學(xué)生的日記 篇5
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《植物媽媽有辦法》，里面講到：“……蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼……”。
課文學(xué)完了，但我們從小在城里長(cháng)大，我和妹妹都還不認識蒼耳呢，我們好想認識認識它。正好，今天我們要到農村小爺家，爸爸媽媽決定利用這個(gè)機會(huì )，帶我們到田野里去認識蒼耳。
田野里的植物可真多啊，我們找了半天，看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有很多我們都叫不上名字的植物，可就是沒(méi)有我們要認識的蒼耳，我們只好悻悻地往小爺家走。
走在半路上，爸爸忽然招呼我們快來(lái)看一頭老黃牛，原來(lái)老黃牛的身上掛著(zhù)許多蒼耳，老黃牛真的帶著(zhù)它們四處旅行。因為害怕老黃牛踢到我們，我們只能遠遠的看著(zhù)牛毛中的蒼耳�？斓叫敿议T(mén)口的時(shí)候，媽媽突然驚喜地叫起來(lái)：“遠在天邊，近在眼前，快來(lái)看，這兒有一株蒼耳！”我們連忙跑過(guò)去，蹲下身子仔細觀(guān)察，只見(jiàn)蒼耳橢圓形的身體上真的有許多硬硬的小刺，真像穿了一件帶刺的鎧甲，我覺(jué)得它還像古代打仗用的一種武器。哈哈，我們認識蒼耳啦！
今天我們認識了蒼耳，明天我們要認識更多的東西，用自己的知識，解開(kāi)大自然的奧秘。
小學(xué)生的日記 篇6
今天，我媽媽說(shuō):“今天你和你爸爸、龍龍去游泳吧！”我一聽(tīng)高興地大叫了一聲，把大家都嚇傻了。阿姨把所有東西都準備好，我們就出發(fā)了。
到了游泳池，我們換好衣服。我和龍龍猜拳決定誰(shuí)用大的游泳圈，誰(shuí)用小的。��！我輸了，只好套小的，嗷嗷嗷！我的肉。小的救生圈太小，我套不上，哈哈！我套上了大的。1、2、3。嘩！我和龍龍跳了進(jìn)去，我們被爸爸一個(gè)個(gè)教游泳。我老是被掐到肉，最后給老爸下了禁止教游泳令。我想了想，嗨！我們自己玩。我游啊游，第一次一蹬腿，游得遠，后來(lái)就是原地游啊游。我無(wú)奈，沉思了一會(huì )，我想不如打水仗吧。就和龍龍打起水仗來(lái)。我們分別給自己的玩水招數起了名字：泰山隕石墜、龍皇異次元、破空寒冰砍、狂雷金剛拳……我一潑、你一撒，玩得津津有味。
正當起興時(shí)，我突然發(fā)現，我的游泳圈漏氣。我發(fā)現后宣布了這件事。馬上去找老爸要了一塊錢(qián)去充氣，我和龍龍一起去充。我問(wèn)多少錢(qián)?那老板說(shuō):“一塊�！蔽蚁胂�，這太坑小孩了，就和龍龍與老板分錢(qián)必爭，唉！我們還是輸了。我們拿著(zhù)游泳圈，回到游泳池里。我和龍龍換了一下，我發(fā)現我全身泡了水才套上去了，我們交換好就打算繼續玩打水仗。這時(shí)我們碰到了胡雨卿。我們三聊了一會(huì )暑假的事，我們一起去玩滑滑梯�；菡娲碳ぱ�，從上滑下，就向飛流猛進(jìn)，太爽啦！時(shí)間真快呀，一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在爸爸的催促下我們很不愿意地一上岸，咿！有地心引力？心里好難受。
雖然這次玩的累，但我覺(jué)得還是值得的。我收獲了“游泳的快樂(lè )”。
小學(xué)生的日記 篇7
當前的小學(xué)生與父母之間、老師之間缺乏良好的溝通交流，相互之間缺乏理解。一旦學(xué)生犯錯誤，不管是有意還是無(wú)意，也不管是不是他的錯，首先得到的是老師和家長(cháng)的批評責罵、甚至是懲罰�！胺稿e就得接受懲罰”，成了一些老師和家長(cháng)對小學(xué)生慣用的教育方法，往往造成學(xué)生害怕與家長(cháng)、老師溝通交流，甚至有些學(xué)生長(cháng)期得不到理解，性格變得孤僻、寡言，不利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
小學(xué)生的日記 篇8
xx月xx日 星期天 晴
記得那是一個(gè)星期天的下午，在我身上，發(fā)生了這么一件事。
那天下午，我和媽媽要乘坐公共汽車(chē)去外婆家。上了車(chē)一看，車(chē)里好多人，剛好在車(chē)的后排還剩下兩個(gè)空座，我和媽媽便急忙坐下了。
到了下一站，一位老奶奶顫巍巍地上了車(chē)，她四處看看，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，便嘆了一口氣，無(wú)奈的站在車(chē)里。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)司機大聲說(shuō)，“哪位先生、女士能給老人家讓個(gè)座？”，我以為會(huì )有很多人站起來(lái)，可是，我錯了，車(chē)上沒(méi)有人讓座。他們有的裝作睡著(zhù)了，有的裝作看報紙，有的裝作看車(chē)外的風(fēng)景．．．．．．總之，就是沒(méi)有一個(gè)人讓座。
我驚訝極了，尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人，是我們每個(gè)人都應該做的，可是為什么這么多人卻做不到呢？
看到這兒，我立即站起來(lái)，走到老奶奶身邊說(shuō)：“老奶奶，您坐我的座位吧！”說(shuō)著(zhù)，我扶著(zhù)老奶奶慢慢走向我的座位，讓老奶奶坐下。
老奶奶的臉上笑開(kāi)了花，連夸我是好孩子。車(chē)上好多人都慚愧地低下了頭，我想他們一定是在后悔剛才沒(méi)給老奶奶讓座。
想想自己做的，這時(shí)我也高興地笑了。
小學(xué)生的日記 篇9
對于清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著(zhù)不一樣的感受。
的確，清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著(zhù)不同的解釋?zhuān)赏藗冋J為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類(lèi)是悲傷的。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來(lái)的勾畫(huà)。
清明不應是對王室的追憶而是對未來(lái)的展望，試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無(wú)奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來(lái)；那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機會(huì )，那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，使我不得不懷疑。類(lèi)還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人們似乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對過(guò)往的追回，更沒(méi)有對未來(lái)的展望了。
小學(xué)生的日記 篇10
Heello！我是一支自動(dòng)鉛筆，是小主人過(guò)生日那天，她的姑姑送她的，小主人可喜歡我了。
我長(cháng)得可美麗了�？�，我又高又瘦，一條長(cháng)長(cháng)的白色紗裙，加上一件粉色襯衫，顯得楚楚動(dòng)人。我的頭上戴著(zhù)一頂禮帽，像一個(gè)彬彬有禮的小紳土；一雙手臂叉著(zhù)腰，就像一個(gè)精神抖擻的土兵正守衛著(zhù)文具盒；一條閃閃發(fā)光的水晶項鏈掛在脖子上，在陽(yáng)光下格外美麗。
我有時(shí)也會(huì )寫(xiě)錯別字，怎么辦呢？打開(kāi)小禮帽，一個(gè)圓圓的橡皮先生就滾出來(lái)了，但小主人舍不得讓橡皮先生工作，因為小主人怕用了后，我就不好看了。從哪兒放筆芯呢？別著(zhù)急，打開(kāi)小禮帽，請出橡皮，給我吃下一根直徑為0.5毫米的筆芯，再按幾下小禮帽，筆芯便從我肚子溜了出來(lái)，就可以書(shū)寫(xiě)了。我的使用方法可簡(jiǎn)單了吧？
我的作用可大了。有了我，每天上學(xué)和考試前，小主人就不用削鉛筆了，小主人把我放到筆盒里，帶到學(xué)校�？�，小主人的作業(yè)本又寫(xiě)了一個(gè)漂亮的“優(yōu)”字，小主人這次又考了滿(mǎn)分。因為這樣，小主人更加愛(ài)護我了。
我常常幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)。小主人總會(huì )對我說(shuō)：“自動(dòng)鉛筆，辛苦了！”
我已經(jīng)陪伴小主人度過(guò)了三個(gè)春秋，我們結下了深厚的友誼，我一定要全心全意為小主人服務(wù)，做好每一件事！
【【精品】小學(xué)生的日記范文錦集10篇】相關(guān)文章：
【精品】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文錦集8篇04-04
【精品】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文錦集六篇04-25
【精品】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文錦集5篇04-19