【精選】小學(xué)生的日記范文匯總10篇
一天即將完結，今天我們都做了什么了呢?不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
今天早上，上了一節預備課，在預備課上，我們初步學(xué)習了《牛郎織女》，同桌討厭死啦!
首先，應該是“兩個(gè)孩子死死地抓住媽媽的衣裳”，他卻說(shuō)成了“衣服帶子”，然后等牛郎趕到時(shí)，織女摔成了肉醬，牛郎在“肉醬”旁說(shuō)：“我要休了你!”，引得前后左右同學(xué)“咯咯”直笑，我一邊笑一邊罵：“腦殘!”
他被這么一罵，更神氣了，說(shuō)起了更無(wú)聊的笑話(huà)，課堂上也不知我罵了他多少遍“腦殘”，他越發(fā)討厭了!這家伙真討厭，恨之入骨!
小學(xué)生的日記 篇2
20xx年4月3日 星期四 雨
今天因為媽媽有事，所以我只能坐公交回家，上車(chē)的時(shí)候很擠可我還是搶到了座位，車(chē)上還有許多人站著(zhù)，到了第一人民醫院，有一位老奶奶上來(lái)了，我的心里很猶豫是讓座還是不讓座，這時(shí)在我的腦海中浮現出了上次有一個(gè)小弟弟和她的媽媽給老人讓座的畫(huà)面，那位阿姨讓她的兒子給老人讓座，那個(gè)兒子很乖，很快就跟老人讓了座，車(chē)上還有一位老爺爺沒(méi)座，男孩的媽媽也給老爺爺讓了座，那時(shí)我感到很羞愧，那個(gè)男孩比我還小就懂得尊老愛(ài)幼，而我，想到這些就連忙給那位老奶奶讓了座位
位，結果老奶奶把我抱住了，那時(shí)我覺(jué)的老奶奶很慈祥，也很善良，也給了我歡樂(lè )，也讓我知道了幫助他人是一件快樂(lè )的事!
小學(xué)生的日記 篇3
我發(fā)覺(jué)有些小朋友老是亂扔垃圾，習慣很不好。
就說(shuō)說(shuō)我家門(mén)前的小河吧，以前那么清澈，可是現在呢？又臟又臭，我平常不走那邊的，除了很累的時(shí)候_走那近。還有啊，垃圾桶邊堆的都是垃圾，我再也不想去倒垃圾了。命苦��！為什么我不住在好一點(diǎn)的地方呢？
大家不要再亂扔垃圾了，開(kāi)始保護環(huán)境吧！
有一天，我和爸爸一起去早餐店吃飯。我拿起一次性筷子，馬上吃了起來(lái)，后來(lái)爸爸告訴我，每雙一次性筷子都是用砍伐來(lái)的樹(shù)木做成的，所以發(fā)盡量少用一次性筷子。我說(shuō)：“我以后再也不用一次性筷子了�！�
小學(xué)生的日記 篇4
我最喜歡的籃球隊員就非特雷西—麥克雷迪莫屬了。他是NBA全明星的隊員，還是休斯頓火箭的領(lǐng)袖。你可別小看這一位球員，他可是能改變一支球隊的命運的球員。他每一場(chǎng)比賽30分之高，他還在對馬刺的比賽下創(chuàng )下過(guò)三十五秒十三分的奇跡。
雖然麥蒂打球好，可是我并不是被他打球好所喜歡他的，我是靠他的球風(fēng)和整體素質(zhì)才喜愛(ài)上他了。
他因為膝蓋有傷所以之前缺賽，可是他看見(jiàn)自己的球員因為群龍無(wú)首而被其他隊伍屢戰屢敗，他忍著(zhù)傷痛停止休息馬上上場(chǎng)為自己的球隊賣(mài)命�？墒�，因為他腳的疼痛他只能投球而不能進(jìn)到籃筐下得分，所以有一些無(wú)恥的媒體就取消麥蒂已經(jīng)沒(méi)用了，還給麥蒂取名“麥鐵”和“軟蛋”等等稱(chēng)呼。就連他的球迷也覺(jué)得麥蒂不行了，所以紛紛去支持別的球員了。這時(shí)候，我禁不住想對那些所謂的麥蒂球迷說(shuō)：“難道你們就是靠一個(gè)人打球的強弱而決定支不支持他嗎？想當年麥蒂狀態(tài)好的時(shí)候，你們就稱(chēng)贊他為麥神。而今日麥蒂狀態(tài)不好，你們就“軟蛋”“軟蛋”地叫。麥蒂沒(méi)有你們這些無(wú)恥的球迷!”而麥蒂卻不理這些人，繼續忍著(zhù)傷痛為球隊做出貢獻。
麥蒂，我永遠支持你!祝你早日身體健康，恢復以前那威風(fēng)凜凜的樣子!
小學(xué)生的日記 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！蔽乙贿吥钪�(zhù)小詩(shī)，一邊來(lái)到墓園。
又是清明時(shí)節，又是紛紛細雨，又是面對黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時(shí)刻。一代代人都在問(wèn)自己：我從哪里來(lái)，我到哪里去?盡管我們每一個(gè)人從孩童時(shí)起就這樣問(wèn)父母，也這樣問(wèn)別人，直到 長(cháng)大后問(wèn)自己，可誰(shuí)也無(wú)法清醒地回答自己。因為避諱，也因為禁忌，還因為難以表述的窘迫心境。所以，佛教的禪宗就有了一個(gè)很著(zhù)名的偈語(yǔ)：從你來(lái)的地方來(lái)，到你去的地方去。
其實(shí)，回答這個(gè)問(wèn)題如同提出這個(gè)問(wèn)題一樣，不需要什么思考。當我們在清明細雨中緬懷逝去的親人或先祖，每一個(gè)人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無(wú)間由父母將自己帶到了這個(gè)人世，又從這個(gè) 世界回到了一抔黃土中。而在這個(gè)世界走過(guò)一遭后，給這個(gè)永世永存的時(shí)空留下的最珍貴的東西，除了一段為時(shí)不會(huì )太長(cháng)的名聲，讓親友和后輩存念懷想，再就是這“一抔黃土掩風(fēng)流”的墳塋，讓同樣 不會(huì )延續太久時(shí)間的后人們來(lái)祭奠。
這次清明節，令我難忘。
小學(xué)生的日記 篇6
今天是期末考試，因為有昨晚的鋪墊，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，輕松地走進(jìn)了考場(chǎng)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，拿到語(yǔ)文試卷，心里又憂(yōu)又喜，憂(yōu)的是試卷題量大，怕時(shí)間不夠，喜的是這些題目都是我的老朋友。我拿出筆埋下頭，開(kāi)始了埋頭苦干——呀，伸個(gè)懶腰透口氣，一氣呵成答題結束，真爽。第二場(chǎng)考英語(yǔ)，這個(gè)可是我的強項，可拿到試卷的那一刻，傻眼了。怎么有這么多的陌生人啦。哎，只能硬著(zhù)頭皮碰運氣了，好不容易，費了九牛二虎之力終于*交卷，心里卻七上八下，肯定拿不到高分了，我的強項啊……回家時(shí)媽媽安慰我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，上午沒(méi)考好，下午努努力也能趕上去。終于迎來(lái)了第三場(chǎng)考試——數學(xué)，因為上午的原因我有些緊張，生怕出錯，所以做題時(shí)處處小心，可分數偏偏和我較勁，最終還是沒(méi)有達到自己的目標，看到分數時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶一樣，眼淚不停在眼眶中打轉，心中不停對自己說(shuō)，不能哭，不能哭。一次失敗算什么，高手總是會(huì )經(jīng)歷失誤的`，我這樣想著(zhù)。加油，劉柳飛揚！努力，飛揚！
小學(xué)生的日記 篇7
俗話(huà)說(shuō)的好：“堅持就是勝利”在這短短的1000米，只要你努力堅持下來(lái)，就會(huì )成功。
那次比賽中，全班都要跑這1000米。我本來(lái)不想跑，這時(shí)我的死黨過(guò)來(lái)了問(wèn)：“是不是怕了？”我想：如果我不跑的話(huà)就會(huì )被笑話(huà)的。終于還是堅持了下來(lái)。
看這跑在我前面的人都慢了下來(lái)，我看這是個(gè)好機會(huì )。我沖了上去，他們見(jiàn)我沖了過(guò)去，也絲毫不不甘示弱。
當跑到第三圈的時(shí)侯體力有些不支了。突然一位同學(xué)橫穿跑道，一不小心被他拌到了。我忍著(zhù)疼痛，堅持的跑著(zhù)�？墒俏蚁耄何胰绻慌芡暌欢〞�(huì )被同學(xué)們當做笑炳的。我爬起來(lái)既續跑起了
最后一圈，正當這時(shí)同學(xué)們?yōu)槲液捌鹆思佑臀蚁耄何乙欢ㄒ獔猿郑?/p>
我終于跑完了全程，在人生中處處都需要堅持只要你相信自己，你就會(huì )成為勝利者！
小學(xué)生的日記 篇8
九月二十八日 星期五 晴
今天，我與張欣之間發(fā)生了一些矛盾，說(shuō)到底，還是我先挑起了事端，因此，我感到很抱歉。
昨天晚上的數學(xué)作業(yè)是張欣批改，由于她給我改錯了一個(gè)題，我心有不滿(mǎn)。不知怎么了，王曉翻開(kāi)她的作業(yè)本。我只看了一個(gè)比大小的題，只有七八個(gè)題，她卻錯了三道，而且全部打對。我心中的火冒了上來(lái)，向她質(zhì)問(wèn)：“你這么不誠實(shí)，把我們對你的信任當游戲嗎？以后我的作業(yè)你不用改了！”她卻說(shuō)：“我沒(méi)有看嘛，你的我也沒(méi)看��！”。我聽(tīng)了，把作業(yè)遞給她和王曉檢查。果然不出我所料，全對！我更生氣了，向她吼道：“以后你不配再改作業(yè)了，我也不會(huì )讓你改！”說(shuō)完，我便揚長(cháng)而去。直到最后一節課的科學(xué)，她和付朔都看不清黑板上的題目。我讓付朔抄卻不讓她抄，還讓她帶我那三百度的眼睛，看她昏糊糊的樣子以表報復。
現在一想，她對我懷恨的時(shí)間一下便過(guò)去，我卻接連報復她，我和她相比太差勁了，在這兒請求原諒。
9月22日 星期四 晴
今天天氣晴朗，但我的心情十分低落。因為我被冤枉了！
從中午開(kāi)始，鄧豪與劉然之間便鬧了矛盾。他們你一言我一語(yǔ)，不一會(huì )兒，竟動(dòng)起了手，最后一氣之下便簽了個(gè)“合同”。這時(shí)孫曉來(lái)了，兩個(gè)人都找他評理，孫宇用一句“都活該”結束了戰爭。見(jiàn)他們是第一次，我便睜一只眼，閉一只眼�？晌覜](méi)想到中午對他們的放縱竟使他們把全班同學(xué)害了。中午他們倆個(gè)寫(xiě)下了“合同”說(shuō)互不理采，可下午第三節課把老師惹怒了！孫曉做了兩人互不理采的見(jiàn)證人，可在課堂上，老師不在的那段時(shí)間，又聊了起來(lái)。孫曉終于爆發(fā)了，他瞪大眼睛，向他們叫道：“你們不說(shuō)話(huà)能死嗎？剛說(shuō)誰(shuí)也不理誰(shuí)，現在又聊，變態(tài)！”這話(huà)把劉然他們惹怒了，三個(gè)人吵了起來(lái)。這也使其他幾位同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。我瞪了他們幾眼想警告他們，可無(wú)濟于事。突然，老師瞪著(zhù)眼進(jìn)來(lái)了，手一拍，話(huà)不多說(shuō)，直接來(lái)了一招：罰作業(yè)�？粗�(zhù)那罰的作業(yè)，我在心里直喊冤枉。
老師，這說(shuō)話(huà)的雖然多，但也有被冤枉的，望您明查。
小學(xué)生的日記 篇9
12月5日星期日晴
今天，《小學(xué)生世界》報又發(fā)到我的手中，一篇《美國小學(xué)“愉快教育”》的文章吸引了我。
這篇文章主要寫(xiě)了美國小學(xué)的“愉快教育”制度。學(xué)生上課時(shí)回答問(wèn)題輕松自然，毫無(wú)拘束。雙休日沒(méi)有作業(yè)，平時(shí)也只有一點(diǎn)點(diǎn)。而且，學(xué)校的開(kāi)放思想不會(huì )令差生有自卑感與留級的壓力。讀到這里，我不禁想起了我們的教學(xué)現狀。上課時(shí)，學(xué)生必須規規矩矩地坐在教室里聽(tīng)講，回答問(wèn)題若有差錯定會(huì )受到批評。我們整天“啃書(shū)本”，抄呀背呀。到了雙休日，作業(yè)更是多得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。老師、同學(xué)對“差生”都另眼相看，讓“差生”有一種低人一等的感覺(jué)。
如果讓我選擇，我會(huì )選擇美國的教育，并不是我貪玩，而是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。美國人比較注重培養孩子的獨立性。在那里，學(xué)生可以向老師提問(wèn)，并指出老師的問(wèn)題；可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。而在我們這里，“老師的話(huà)都是對的”，“老師的話(huà)要言聽(tīng)計從”，“要做個(gè)乖孩子”等等。
我多么希望能輕松愉快地度過(guò)小學(xué)時(shí)代。
小學(xué)生的日記 篇10
今天我和爸爸、媽媽、哥哥去九龍潭登山去了，山路彎彎曲曲一點(diǎn)都不好走，哥哥有些感冒，登了一半就登不動(dòng)了，爸爸讓哥哥下山到車(chē)上等，我說(shuō)哥哥你只要堅持一定能登上去的，哥哥聽(tīng)了我的話(huà)堅持住了，果然哥哥就登上了山頂，哥哥真偉大！
到了山頂，山頂的空氣和風(fēng)景真好，我們在山頂玩了一會(huì )，吃了飯，我們就開(kāi)始下山，下山的時(shí)候我們發(fā)現了好多野毛栗子，我們一邊下山，一邊撿毛栗子，趕到山下我們撿了好多野毛栗子。也不覺(jué)得累就到山下了。登山真好玩，還對人的身體有好處，以后有機會(huì )我還想去登山。
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