小學(xué)生周末日記合集七篇
一天又結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周末日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周末日記 篇1
今天，我和爸爸一起去東九樓旁邊的池塘觀(guān)鳥(niǎo)，我們走到東九樓的路上，有一塊地方在修立交橋，那條路從以前的完好無(wú)損變成了現在的面目全非，走在那條路上，你一下子不看路，就很有可能被車(chē)撞上，或者摔一跤。
到了小池塘，我開(kāi)始看鷸，我和爸爸一起數了數，一共有10只黑翅長(cháng)腳鷸，現在已經(jīng)10點(diǎn)了，但還有一半的黑翅長(cháng)腳鷸還在睡覺(jué)，它們睡覺(jué)的姿勢很奇怪，它把頭鉆進(jìn)翅膀的羽毛里，把一只紅紅的長(cháng)腳也放到腹部的羽毛里，單腳站立著(zhù)睡覺(jué)。
接著(zhù)，我們到旁邊的樹(shù)林里觀(guān)鳥(niǎo)，我們看到了“麻雀樹(shù)”——一棵樹(shù)上停滿(mǎn)了麻雀，像麻雀學(xué)校一樣。再往前走，看見(jiàn)柳樹(shù)梢頭停著(zhù)一只棕背伯勞，它可是我們好久不見(jiàn)的老朋友呀！
在樹(shù)林里走了一下，還是回到池塘觀(guān)鳥(niǎo)吧！我們回到池塘后，看到了親愛(ài)的程偉老師，程老師一來(lái)可就有好運啦！我發(fā)現了一只青腳鷸，它的嘴巴有一點(diǎn)點(diǎn)往上翹，腳是青綠色的。接著(zhù)，我們看到了2只鸻，不能確定是什么鸻，但它洗澡時(shí)非常有趣，它把自己泡在水里，左邊的翅膀拍拍水，右邊的翅膀拍拍水，最后，它把兩只小翅膀都一起拍水，濺起了無(wú)數點(diǎn)水花。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了鳥(niǎo)兒們。
小學(xué)生周末日記 篇2
周末，是令人盼望的一天，是一星期中最快開(kāi)樂(lè )樂(lè )的，是我最舒服的一天(至少可以睡懶覺(jué))，周末不僅可以休息、玩耍，還可以旅游、閱讀和你想做的事情。雖然周末的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，數不勝數，但是一定要有規律，我的周末不僅除了寫(xiě)作業(yè)，還有許多娛樂(lè )。
星期五：一回到家，我立馬拿出英語(yǔ)作業(yè)來(lái)寫(xiě)，做完后，我拿出英語(yǔ)復習紙又背又默，滿(mǎn)天的英文在我的大腦里不停地轉動(dòng)著(zhù)。星期五，就是滿(mǎn)滿(mǎn)的英語(yǔ)單詞復習。
星期六：我早早起床寫(xiě)作業(yè)，七點(diǎn)到十點(diǎn)數學(xué)做完好并復習，十一點(diǎn)到一點(diǎn)休息，一點(diǎn)到四點(diǎn)語(yǔ)文作業(yè)，如果沒(méi)到規定時(shí)間，閱讀，永遠在看。每次星期六就是屬于作業(yè)的一天，晚上可以看電視，七點(diǎn)上床，八點(diǎn)之前必須上床睡覺(jué)。
雖然星期六沉浸在作業(yè)堆和電視中，但是，星期日我會(huì )更加努力學(xué)習、閱讀和復習。
星期日：我會(huì )翻開(kāi)《語(yǔ)文教材解析》復習復習要教的課文，再看看文章的教學(xué)思路，以及寫(xiě)作方法，抒情的還是記敘的，依次看看和體會(huì )主人公的思想感情和品質(zhì)。閱讀，1小時(shí)間隔十分鐘休息十分鐘(眼睛瞇著(zhù)休息一會(huì ))，或者做做眼保健操，閱讀唐老師借我的《冰心獎·抄襲往事》來(lái)閱讀，閱讀中，我采用老師教我們的閱讀方法，1.默讀;2.想作者為什么這樣寫(xiě);3.體會(huì )文中作者的思想感情;4.好句子背下來(lái)，然后繼續閱讀。
不可能24小時(shí)都在閱讀，總會(huì )乏味、無(wú)趣。我會(huì )跳繩，在體育課上，老師要求我們連雙搖，我就會(huì )用1到2小時(shí)來(lái)練習;我會(huì )散步，雖然只是在超市里SHOPPING，但我還是很高興;我會(huì )跳舞，偶爾跳幾下，也行，也能娛樂(lè )一下。
這樣，一天就不會(huì )乏味、無(wú)趣。
我的周末不算乏味，也不算太過(guò)娛樂(lè )，每次放假，我會(huì )在心中刻下四個(gè)字“合理安排”，只要合理利用時(shí)間，安排時(shí)間，換一種學(xué)習方法，周末就會(huì )收獲許多，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐的知識。
小學(xué)生周末日記 篇3
今天吃過(guò)晚飯后，我的媽媽對我說(shuō)：“安琪，家里沒(méi)有餐巾紙了，我還要洗碗，麻煩你幫我買(mǎi)一包回來(lái)好嗎？”
我爽快地伸出手說(shuō)：“好的，錢(qián)給我吧�！蔽业膵寢屪屛胰ニ腻X(qián)包里拿了一張20元。拿了錢(qián)，我穿上鞋子，打開(kāi)門(mén)開(kāi)心地出去了。
小區里有一家小便利店，我就去那兒買(mǎi)。我在嘿嘿的樓道里走著(zhù)，盡管有燈，但我還是有一些害怕，因為這畢竟只有一個(gè)人。
去便利店要拐上幾彎，路燈有些暗，我看不清走來(lái)的人長(cháng)什么樣，有一個(gè)人過(guò)來(lái)，我就覺(jué)得那是壞人，便飛快地走。
到了便利店，我推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)里面的商品琳瑯滿(mǎn)目，排列得井井有條，我問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨有沒(méi)有餐巾紙，阿姨說(shuō)：“當然有了�！�
我找到了餐巾紙精挑細選看中了一款，拿到收銀臺問(wèn)了多少錢(qián)，阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“只要五元五角�！庇谑俏冶愀读隋X(qián)，開(kāi)心地走了出去。
在回家的路上，一輛汽車(chē)駛過(guò)，我心想，這會(huì )不會(huì )是騙小孩的汽車(chē)？我害怕極了，二話(huà)不說(shuō)拔腿就跑，一口氣跑道三樓。
我的媽媽見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“看到別人是不是很怕？有車(chē)開(kāi)過(guò)了，是不是馬上就跑了？但這是你第一次走夜路，還挺棒的，勇氣可嘉�！�
小學(xué)生周末日記 篇4
每當星期日的時(shí)候，就是我最傷心的一天。
早晨6：00，我還在睡夢(mèng)中，媽媽一聲大喊：“欣欣，欣欣，快起床，學(xué)毛筆字來(lái)不及了�！蔽沂且蝗f(wàn)個(gè)不愿意，但這是“圣旨”不得不聽(tīng)從，我懶洋洋地整好東西，出門(mén)了。學(xué)完毛筆字，回到家里已經(jīng)11：00多了，我剛想舒舒服服的睡個(gè)好覺(jué)，媽媽卻走到我身旁，說(shuō)：“寶貝兒，1：30要去學(xué)奧數，別忘了�！蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)著(zhù)頭，答應著(zhù)。學(xué)完了奧數，進(jìn)家門(mén)后，我一頭倒在沙發(fā)上，“堅持一下，欣欣，暑假作業(yè)還有一些，我們把它完成吧！媽媽嘮叨道，”真怕累到你，看！媽媽給你做了什么可口的飯菜，來(lái)，吃完飯，媽媽陪你一起寫(xiě)作文。寫(xiě)完作文已經(jīng)快9：00了。我的眼皮直打架，這一天終于結束了。
暑假是讓我們放松的，不要有太多的壓力。
小學(xué)生周末日記 篇5
周末，一周的末尾，也就是禮拜天。禮拜天中的時(shí)刻是十分單調，在我這里，禮拜天中的每一件事情幾乎都有了它們時(shí)間。周六：補習，看書(shū)。周日寫(xiě)作業(yè)，運動(dòng)，當然周五肯定是玩!
周六上午永恒不變的數，英惡補。數學(xué)課上老師講的題目我有的時(shí)候是似懂非懂，但已經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)評之后又突然感覺(jué)這些題目是在說(shuō)太簡(jiǎn)單了，只有復雜的計算題才會(huì )讓粗心的我少了一步又一步的精準答案。只是與以往不同的是這次補習中都來(lái)一項梁豐小學(xué)的期中測試試卷。規定的時(shí)間為三十分鐘，那么多的題目要在三十分鐘完成，不可思議。我面露為難之情，雙手在分塊的揮動(dòng)著(zhù)，腦子也在飛快的瀏覽這題目的答題方法，我發(fā)現在腦子開(kāi)動(dòng)起來(lái)的時(shí)候就連一些比較復雜的題目也變得容易起來(lái)了。三十分鐘到了以后，我停下了手中的筆，交出了卷子，只留了兩個(gè)空白，這是我平生以最快的速度答題了，卻沒(méi)有想帶還有人在我這前全部做完了。在這里我不得不感嘆一句：“太強悍了”
英語(yǔ)課上，還是那么活躍該變的也沒(méi)有變，不該變的也沒(méi)有變，每次最令我害怕的就是上課十分鐘后的英語(yǔ)十題默寫(xiě)，“光榮”的我總能拿“高分”
周六下午，在新華書(shū)店待了一下午。捧起起一本書(shū)從第一頁(yè)看到最后一頁(yè)。在這個(gè)時(shí)候我總能收獲一些為人處世的道理。但在這個(gè)時(shí)候我也最容易被書(shū)中的'情節所牽動(dòng)自己的情緒。
周日上午就是一直在寫(xiě)作業(yè)，下午練習雙搖。
仔細想想其實(shí)還是有很多時(shí)間可以發(fā)日記的，比如周六下午四點(diǎn)后的好幾個(gè)小時(shí)，這么多時(shí)間肯定可以發(fā)一篇日記!
小學(xué)生周末日記 篇6
從小到大，我曾經(jīng)度過(guò)了多少個(gè)星期天，早已記不清了，但我卻清楚地記得有愉快地、有悲傷的、有難忘的、有孤獨的，當然，也有無(wú)奈的。
“夏承強！”一陣河東獅吼傳入了我的耳中。我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，又搖了搖頭，這才睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛。我抬起了頭，揉了揉眼睛，有氣無(wú)力地看了看老師，沖老師露出了一個(gè)微笑：“老師，怎怎么了？”“給我站到前面去！”老師怒氣沖沖地指了指我，又指了指講臺�！鞍�？”我心中一顫，怎么上課時(shí)睡著(zhù)了。夏承強啊夏承強，你怎么能上課睡覺(jué)呢？這才意識到我是因為睡覺(jué)而惹怒了老師。我撓了撓頭，又搖了搖頭，緩緩地站了起來(lái)，噘著(zhù)嘴，邁著(zhù)懶洋洋的步子，走上了講臺。不好意思地向老師吐了吐舌頭：偶親耐滴老師，我也是情非得已啊，無(wú)奈我昨天有事睡得太晚了，所以，剛剛做作業(yè)時(shí)，一不小心，就去找周公大人了，可怎么就被您發(fā)現了。唉，真倒霉。想著(zhù)，我的頭就又耷拉了下來(lái)，兩只剛剛睜開(kāi)的眼睛又閉了起來(lái)，很“自覺(jué)”的靠著(zhù)墻睡了起來(lái)：我還沒(méi)和周公爭辯完人生到底是什么呢。沒(méi)辦法，今天的最后一絲清醒，也被困倦給趕走了，睡意就像飛來(lái)飛去的蝴蝶，搖曳在我的腦海里面……“立正好，把頭抬起來(lái)，往前走一點(diǎn)，不要碰到黑板�！蔽也磺樵傅嘏矂�(dòng)了兩下，打算等老師把注意力放到別的地方就繼續睡。老師似乎看穿了我的想法，一臉無(wú)奈地看著(zhù)我，接著(zhù)用手向下擺了兩下，“蹲馬步！”老師話(huà)音剛落，我的眉毛就擰在了一起，眼睛也瞪了起來(lái)，嘴巴也張大了起來(lái)，整個(gè)人僵硬在那里，一動(dòng)不動(dòng)，抽了抽嘴角：老師，您老可真狠的。俗話(huà)說(shuō);好漢不吃眼前虧。我忍！誰(shuí)叫我上課誰(shuí)覺(jué)得呢。于是，很不情愿地蹲起了馬步。我蹲地那個(gè)叫“標準”，頭像小雞琢米一樣下墜，又彈起來(lái)，下墜，又彈起來(lái)，手軟綿綿地垂著(zhù)，雙腿彎曲的角度別說(shuō)90度了，能有個(gè)15度就說(shuō)明這量角器壞了。就在這時(shí)，老師拿著(zhù)米尺，徑直朝我走來(lái)，臉上還掛著(zhù)讓人如沐春風(fēng)的笑容，不好，趕緊蹲好，要不……：“蹲好了，頭抬起，手伸直，腰挺立�！崩蠋煵痪o不慢地說(shuō)著(zhù)。幸虧我反應快，要不我的脖子、手、腰可要遭罪嘍。這叫知時(shí)務(wù)者為俊杰。星期天上補習班，我只能無(wú)奈的搖了搖頭。
這真是20xx年最無(wú)奈的星期天！
小學(xué)生周末日記 篇7
今天是周末，我在家寫(xiě)作業(yè)再加上練古箏，覺(jué)得有點(diǎn)累了。做點(diǎn)什么放松放松呢？
跳繩、轉呼啦圈、喂蟈蟈、玩跳棋，我的課余生活夠豐富吧！
喂蟈蟈是件很有意思的事。找一張紙，把蟈蟈從籠子里放出來(lái)，有時(shí)它還不愿意出來(lái)呢！今天我給它換了一種口味：香蕉皮，也許是它愛(ài)吃吧，很快就爬出來(lái)了。只見(jiàn)他用大牙使勁的咬著(zhù)香蕉皮，美得唱起了歌！看著(zhù)它吃的這么歡，我真高興！
喂完蟈蟈，我就開(kāi)始和姥姥玩跳棋了。
不管玩多少次，我準會(huì )贏(yíng)，你一定佩服我的棋藝高吧！我悄悄告訴你秘訣吧：趁姥姥不注意連續走好幾步，姥姥一直沒(méi)發(fā)現，直納悶呢！
哈哈，真有意思！
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