【推薦】小學(xué)生的日記范文集錦7篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
1月16日星期六晴
不知從什么時(shí)候起，我變成了“書(shū)呆子”，也許是爸爸經(jīng)常帶我去書(shū)店和圖書(shū)館的緣故吧。
有一次，我從鄰居那兒借到一本《書(shū)是人類(lèi)智慧的開(kāi)拓者》，正要翻看，忽聽(tīng)爸爸對我說(shuō)：“王卿，我出去買(mǎi)酒菜，你給我看好門(mén)外爐子上的水，如果開(kāi)了，就倒進(jìn)熱水瓶里，知道了嗎？”
“知道啦，你放心去吧�！蔽一卮鹫f(shuō)。
爸爸拎著(zhù)籃子走了，我馬上拿出《書(shū)是人類(lèi)智慧的開(kāi)拓者》，迫不及待地讀了起來(lái)。書(shū)里有些話(huà)寫(xiě)得真好，例如：書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán)，是知識的海洋，它能增加我們的見(jiàn)聞，撫慰我們受創(chuàng )傷的心靈。高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯，古人也留下了許多關(guān)于讀書(shū)的金玉良言。我讀得人神，有些話(huà)看了讀，讀了背，爸爸吩咐我看開(kāi)水的事早就拋到九霄云外去了。正當我沉浸在書(shū)本里的時(shí)候，忽聽(tīng)門(mén)外鄰居朱姑姑大聲叫我：“王卿，王卿，你家水開(kāi)了�！�
“糟了，這下要倒霉了�！蔽倚南�，連忙沖出門(mén)去，水壺果然直冒蒸汽。這時(shí)，爸爸正好回家，見(jiàn)我不聽(tīng)話(huà)，不由分說(shuō)“打”了我一頓，不過(guò)我并不后悔。書(shū)給我的知識太多了，我對書(shū)的喜愛(ài)，永遠不會(huì )改變。
小學(xué)生的日記 篇2
我的舅舅長(cháng)的非常帥氣而且個(gè)子也很高，快要一米九的身高了，瘦瘦的他跑起步來(lái)非�？�，我很喜歡我的舅舅，舅舅更喜歡我，下面就是我舅舅的優(yōu)秀事跡。
聽(tīng)舅舅說(shuō)在學(xué)校的一次馬拉松比賽中取得了冠軍還發(fā)了獎品呢，這都是他經(jīng)常鍛煉的結果，舅舅來(lái)的時(shí)候還特意給我帶來(lái)了一部分，我看著(zhù)他取得冠軍的樣子我也為他取得這么好的成績(jì)感到高興！
我以后也想當一名運動(dòng)員，學(xué)習他那光榮的一幕。
小學(xué)生的日記 篇3
鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來(lái)往窗外看，好一個(gè)白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來(lái)鐵锨來(lái)到院子里，小朋友們也不約而同地來(lái)到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說(shuō)：“好吧！”
我們找到了一個(gè)雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小強用水桶裝雪往上放，不一會(huì )兒就堆成了一個(gè)一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結實(shí)，把雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，小明和小強合力滾了一個(gè)大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。
我用香蕉當雪人的嘴，小明用胡蘿卜當雪人的鼻子，小強撿來(lái)石頭當雪人的眼睛，邊按邊說(shuō)：“這真是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！”我拿來(lái)小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，小明解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來(lái)樹(shù)枝插在肩上當雪人的手。
憨態(tài)可掬的雪人堆好了，雪人的體態(tài)像北極熊，瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛，翹著(zhù)尖尖的鼻子，咧著(zhù)彎彎的嘴，在朝著(zhù)我們笑。
小朋友們圍著(zhù)雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但是我們還是意猶未盡。
小學(xué)生的日記 篇4
一次中午，媽媽打電話(huà)告訴我，中午有事，來(lái)得晚一些，讓我自己隨便弄點(diǎn)吃的。
我垂頭喪氣地走到客廳，，心想：這次要餓肚子了。突然，我眼前一亮，看到一袋方便面，打算泡方便面吃。我努力回想媽媽做方便面時(shí)的細節，對了，第一步是燒開(kāi)水。
我興致勃勃走到廚房，拿起水壺快速地灌滿(mǎn)水，迫不及待地打開(kāi)煤氣把水壺放上去。趁著(zhù)燒水的時(shí)間，我拆開(kāi)方便面，放入碗中，加入調料。做完事后，誰(shuí)還沒(méi)燒開(kāi)，我便去客廳看會(huì )兒電視�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被情節所吸引了，忘記我還在燒水，突然我好像想到了什么，走進(jìn)廚房一看。情不自禁叫出了一聲“哇”。這不是天一廣場(chǎng)的噴泉嗎?，此時(shí)，水已經(jīng)燒開(kāi)了，水壺里的水已經(jīng)溢出來(lái)了，滿(mǎn)地都是。。我連忙關(guān)掉煤氣，拿來(lái)毛巾，仔仔細細地插起地來(lái)。終于忙完了，我的額頭上全是汗，剛想拿起方便面品嘗，才發(fā)現我這個(gè)小馬虎竟然忘了倒開(kāi)水。我小心翼翼地拿起水壺，往碗里倒水。過(guò)了七八分鐘后，面泡熟了，我剛想品嘗這成功的果實(shí)時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我自豪地邀請媽媽品嘗我做的方便面，沒(méi)想到媽媽嘗了一口后愁眉苦臉，但嘴上卻說(shuō)：“真好吃，真好吃!”我并不在意，毫不猶豫也嘗了一口。媽呀!，這到底是什么，好咸啊!
有了這次方便面的教訓，我相信下次做得更好!
小學(xué)生的日記 篇5
星期日下午，亢老師組織我們神筆作文班的同學(xué)去石鼓園秋游。石鼓山在我的家鄉寶雞，寶雞出土了很多青銅器。所以叫青銅器之鄉。
我們坐十路車(chē)過(guò)了不久，就到了石鼓園門(mén)口，門(mén)口矗立著(zhù)一塊大石頭，上面刻著(zhù)“中華石鼓園”五個(gè)蒼勁有力的大字。
拍完照，我們繼續往前走，小路兩邊有非常古典的路燈和石頭做的長(cháng)椅�？豪蠋熞粫�(huì )兒跑到前面給我們拍照，一會(huì )兒給我們在后面拍照�？蔹S的葉子紛紛散落在泥土上。那金黃的銀杏葉黃的燦爛。
上臺階時(shí)，我們看見(jiàn)用漢白玉做的雕像，他是一位老先生。盤(pán)腿而坐，手里拿著(zhù)兩片樹(shù)葉好像在思索什么。聽(tīng)陳飛老師說(shuō)他就是倉頡，傳說(shuō)就是他造的字。
到了廣場(chǎng)我們看見(jiàn)了石鼓閣，它建筑雄偉，外面有五層，中間有九層。人站在下面必須抬頭才能看見(jiàn)石鼓閣，站在最頂層可以看到石鼓園所有美麗的景色。我們開(kāi)始的在廣場(chǎng)上玩，廣場(chǎng)上有上古的文字。
突然，我們聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音，我們朝聲音走去，原來(lái)是秦宮慶典。我們不由自主的就去敲它。大的聲音濃厚，小的聲音清脆，有一位塑像在彈古箏，我們不知不覺(jué)的演了一曲“秦公慶典”曲。最后我們到了涉馬渡河處。那里有三個(gè)士兵，傳說(shuō)他們看下了大雨就渡河往回走。士兵穿著(zhù)鎧甲非常引人注目，誰(shuí)走過(guò)來(lái)都會(huì )看一下。
通過(guò)這次秋游，我明白了寶雞燦爛的歷史文化。
小學(xué)生的日記 篇6
星期二語(yǔ)文課上，丁老師說(shuō)到夢(mèng)想這個(gè)詞，就問(wèn) 同學(xué)們：“你們的夢(mèng)想是什么 ”?有的.同學(xué)要當小學(xué)老師，有的要上清華、北大，還有的要當宇航員......
我的夢(mèng)想是長(cháng)大后到聯(lián)合國工作，解決日本和中國領(lǐng)土爭端問(wèn)題，解決世界和平問(wèn)題。我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我的夢(mèng)想非常好，但是要想實(shí)現它，不僅要學(xué)習好、身體棒，還要英語(yǔ)一級棒，因為英語(yǔ)是聯(lián)合國的官方語(yǔ)言
我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽放心吧!我會(huì )為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習的”。
小學(xué)生的日記 篇7
上個(gè)星期天，我們六（4）班家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)展去湯湖公園野餐的活動(dòng)。一大早，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們去湯湖公園野餐了。
一路上，我看見(jiàn)許多的鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空上自由自在的飛翔，看見(jiàn)馬路兩邊的樹(shù)葉都變成了金黃色的，金黃色的樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只美麗蝴蝶在空中飛舞。大約10分鐘后我們到達了湯湖公園。
我們來(lái)到湯湖公園的大門(mén)口，我覺(jué)得這里的景色實(shí)在是太美了！有青青的草地，有黃黃的落葉，還有正在秋游的人們……我看見(jiàn)小朋友們都帶著(zhù)零食、溜溜球、墊子等。于是，我們邊走，邊說(shuō)來(lái)到了一塊平坦的草地上就安營(yíng)扎寨了。
演出開(kāi)始了，我和方芾凌當小主持人，陳柳伊朗誦了詩(shī)歌、陳柏霖表演了溜溜球、我唱了一首《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》還跳了一段芭蕾舞……大家都為我們的表演鼓掌喝彩。演出結束后，大家一起做游戲，享受爸爸、媽媽為我們準備的美食，我們一邊吃著(zhù)一邊議論著(zhù)在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。
最后我們依依不舍的回家了。
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