有關(guān)小學(xué)生的日記范文集合10篇
一天就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！碑斘易x著(zhù)唐代大詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)時(shí)就想到：清明節快要到了，清明的腳步也已經(jīng)不遠了。
清明節的傳統是紀念祖先的日子。原來(lái)，人們都要去墓地掃墓、燒香、燒紙錢(qián)。這幾年來(lái)，流行一種新的環(huán)保的祭祀方法，那就是：上網(wǎng)祭祀。這一次我就上網(wǎng)獻花給革命先烈們。首先，打開(kāi)“數字青 少年宮”，再點(diǎn)擊“我們的節日——清明節”，然后，點(diǎn)擊“網(wǎng)上祭英烈”，我懷著(zhù)崇敬的心情獻上了一束鮮花……終于到留言的時(shí)候了!我對革命先烈們說(shuō)：“感謝革命先烈們，您們用鮮血換來(lái)這美 好的生活，我們一定會(huì )好好學(xué)習，向您們致敬!您們的精神永垂不朽!”我還在留言板上看見(jiàn)好多小朋友留下了感人的留言，我感動(dòng)極了!
這是一個(gè)令人難忘的清明節!
小學(xué)生的日記 篇2
我們班的男生中，最厲害的當然數金釗了。他不但成績(jì)優(yōu)秀，而且球打的很好，可以說(shuō)是我們五年級數一數二的。 金釗打球，一個(gè)字形容“猛”。有一次，我們班和10班打比賽，金釗一馬當先，他憑著(zhù)身高和技術(shù)優(yōu)勢，幾次蓋帽和搶斷，接連投進(jìn)去好幾個(gè)球，讓我們隊大比分領(lǐng)先對手。我們其他隊員，全部都來(lái)防守，幾個(gè)回合下來(lái)，他們班比分還一直是零分呢。金釗帶領(lǐng)隊員勢如破竹地進(jìn)攻，對方球員被我們死死防守住，金釗則瘋狂地進(jìn)球。在最后關(guān)頭，對方終于進(jìn)了兩個(gè)球。最后的比分讓人難以相信，34比4，我們整整領(lǐng)先了對手30分，其中有三分之二的分數都是金釗所得，可見(jiàn)金釗打球的厲害。 金釗可是我們班男生的偶像，也是老師眼中的好學(xué)生。一有比賽，我們首先想到的人就是金釗。 我多么希望能有和金釗一樣精湛的球技，和驕人的學(xué)習成績(jì)��！
小學(xué)生的日記 篇3
我真幸福我，一個(gè)六年級的學(xué)生，我發(fā)出內心的話(huà)，我很幸福。
因為我生活在一個(gè)和氣的村子里，周?chē)娜藗冇H如一家。一天下午，我爸爸給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏，我正高興，因為此時(shí)風(fēng)很大，正當我興奮地放風(fēng)箏時(shí)，一不留神，風(fēng)箏被一棵大樹(shù)卡住了，我用竹桿去挑，可怎么也弄不下，我頹喪地坐在樹(shù)下，心里直怨倒霉。正在這時(shí)，鄰家的大哥哥看見(jiàn)了，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，小鬼頭，風(fēng)箏飛樹(shù)上了嗎？”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。大哥哥用手搖了幾下樹(shù)桿，扶著(zhù)樹(shù)杈，三頭兩下跳了上去，他把風(fēng)箏旁邊的樹(shù)杈折斷，扔到地上，風(fēng)箏沒(méi)有了遮擋物，又慢悠悠地飄落下來(lái)。我調皮地對大哥哥說(shuō)：“謝謝！”。大哥哥笑了笑，就走了。又一次，我的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我九十分。哈哈！還不錯吧！不過(guò)，我有幾個(gè)問(wèn)題不會(huì )，所以決定去請教村里的“活字典”李大爺。到了李大爺家，他看了看分數，便給我解釋起錯誤的題目來(lái)了，他一邊說(shuō)一邊用筆在紙上寫(xiě)著(zhù)。一會(huì )兒他問(wèn)我問(wèn)題，一會(huì )兒又眉頭緊想，最后說(shuō)出了方法。我謝過(guò)李大爺后，他嚴肅地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，上次不是考了九十八分嗎？”。
我聽(tīng)了便說(shuō)：“是的，我下次一定考個(gè)滿(mǎn)分給你！”李大爺聽(tīng)了，由衷地笑了。我們小區還有很多使人溫馨的事，如：張奶奶的女兒生了小胖子，大伙兒冒著(zhù)寒冷去祝�！@些講都講不完。我在這樣的村子里，我能說(shuō)不幸福嗎？
小學(xué)生的日記 篇4
星期天的早晨，我寫(xiě)完作業(yè)，正要打開(kāi)電腦，突然，媽媽叫我，我來(lái)到媽媽跟前。媽媽說(shuō)：“你幫我買(mǎi)菜吧�！蔽艺f(shuō)：“買(mǎi)什么?”媽媽說(shuō)：“你想吃什么就買(mǎi)什么�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，這可 是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事呀!我連忙接過(guò)媽媽手中的錢(qián)，就往超市走。 我走到了超市里賣(mài)菜的地 方，看到了有很多蔬菜，真讓人目不暇接。有白菜·茄子·大蒜·洋蔥·西紅柿·蘿卜等等。我都不知道買(mǎi)什 么了。于是，我挑了一些家里人喜歡吃的蔬菜，我一看標價(jià)一共加了起來(lái)，看到剩余的錢(qián)還有50多元。于是，我給家里又買(mǎi)了一些生活用品，還買(mǎi)了一些好吃的。我拎著(zhù)自己的“戰利品”就到了收銀臺 。收銀臺的人很多，我排了很長(cháng)的隊才到。阿姨檢查完我的“戰利品”夸獎我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”我聽(tīng)了阿姨的夸獎心里美滋滋的。我興高采烈地跑到家門(mén)口就已經(jīng)看見(jiàn)媽媽在窗口望著(zhù)我呢，我 上了樓，把蔬菜和生活用品都交給了媽媽。媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)善良能干的好孩子�！眿寢尳o我做了可口好吃的飯菜。吃著(zhù)我第一次買(mǎi)的菜，心里像吃了蜜一樣甜。
小學(xué)生的日記 篇5
下雪了，銀灰色的天空很安靜，大片大片的雪花，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。像白天鵝抖落蓬松的羽絨，像天外飛來(lái)的玉色蝴蝶。
大雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，形態(tài)萬(wàn)千——有的像白蓮，有的像柳絮，有的像梨花……真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
我們大家也耐不住了，都迫不及待地走出教室去玩。我們來(lái)到操場(chǎng)上，有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人。我們把雪都堆起來(lái)，形成一個(gè)小雪山。然后大家就分工合作——男同學(xué)負責找材料，女同學(xué)負責堆雪人。大家都快樂(lè )地干了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們的雪人就略具雛形了。大家可開(kāi)心了，這時(shí)男同學(xué)們的材料也找雪花好了。他們撿起幾片枯葉，把它們撕成圓形后貼在雪人的臉上。然后，又把一只大桶戴在雪人的.頭上——把它當成帽子。接著(zhù)又把兩枝枯樹(shù)枝插在雪人的身體上當作手臂，又拿了幾顆紐扣把它們摁在雪人嘴巴的位置上。一個(gè)雪人就大功告成了！我們大家圍著(zhù)雪人唱啊，跳啊好不開(kāi)心！雖然大家有的小臉都凍紅了，但我們都非常高興！因為在上海下雪是很少見(jiàn)的。
純凈晶瑩、漫天飛灑的像一個(gè)個(gè)仙女，把大自然打扮的銀裝素裹、玉樹(shù)銀花！我喜歡雪，純潔的雪！
小學(xué)生的日記 篇6
今天 ，回家的路上，媽媽對無(wú)說(shuō)：“別人考一百，你考那么差有什么想法？”
“有”。我小聲說(shuō)。
“有什么想法”媽媽說(shuō)。
我本想說(shuō)：從此好好學(xué)習，天天向上�？捎终f(shuō)不出口。
“你只要不粗心，保證能打雙百會(huì )，你就是很粗心�！眿寢屨f(shuō)：“再每天語(yǔ)文、數學(xué)只做一篇，但要講質(zhì)量�！�
這一說(shuō)，我又對自己的成績(jì)進(jìn)一步的了解要怎樣好好學(xué)習。
小學(xué)生的日記 篇7
感謝您，環(huán)保小衛士。您不辭勞苦的工作，不說(shuō)一句怨言，為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的教室讀書(shū)學(xué)習，更是為了讓我們大家共同擁有一個(gè)漂亮整潔的校園；環(huán)保小衛士，你做的就是讓小鳥(niǎo)在樹(shù)枝快樂(lè )地歌唱，讓花兒盡情地開(kāi)放……
不論是凜冽的寒冬，還炎熱酷暑，總能看到你忙碌的身影，掃地，檫窗，澆花的影子，那就是你，環(huán)保小衛士。因為你的存在，校園里的花開(kāi)得更艷了，笑得更甜了；樹(shù)木更綠了，那風(fēng)吹葉子的沙沙聲仿佛是為你唱的無(wú)言的贊歌。校園變得干凈美麗了，孩子們看在眼里，笑在臉上，甜在心里。
記得前兩天的大掃除，同學(xué)們有的在擦窗戶(hù)，有的在掃地，還有的在抹桌子。不時(shí)的傳來(lái)配合默契的聲音：“呂之璠，拿塊抹布來(lái)，幫忙沾點(diǎn)水，快點(diǎn)�！薄翱禃暂�，幫我打盆水去”……大家忙的熱火朝天，不亦樂(lè )乎；丁零零，上課鈴響了，大掃除也結束了。雖然大家紅樸樸的小臉上掛著(zhù)汗珠，但大家一點(diǎn)也不在乎，因為大家知道這干凈整潔的教室是大家用勞動(dòng)換來(lái)的呀。望著(zhù)這透亮的玻璃窗，擺放整齊的桌椅，一塵不染的地板，大家心里樂(lè )開(kāi)了花。
你——環(huán)保小衛士，像一位不知疲倦的環(huán)衛工人，在自己平凡的崗位上盡職盡責；又像一位辛勤的母親，操持家務(wù)，任勞任怨；更像一位堅定的士兵，為我們的校園放哨站崗。我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院馈?/p>
讓我們從現在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔果皮紙屑，為環(huán)保做出自己的貢獻。為使我們的校園，家園變得更加美麗，更加和諧而奮斗，而努力吧。
小學(xué)生的日記 篇8
過(guò)年了，我們很高興！在春節里，我跟著(zhù)爸爸媽媽去串親戚，都會(huì )收到壓歲錢(qián)。我今年得到了很多很多的壓歲錢(qián)，我太高興了！因為得到的壓歲錢(qián)不少，我準備把它們存到銀行里。
爸爸媽媽帶我走進(jìn)中國建設銀行大廳，在排隊時(shí)，我從大顯示器上看見(jiàn)了各種存錢(qián)的利息和時(shí)間，有半年、一年、兩年、五年、十年期，有活期、整存整取、零存整取等等。半年利息是2.65%，一年利息是3.25%，兩年是……存多長(cháng)時(shí)間呢？半年？一年？還是存一年期吧！存為一年的整存整取，如果到時(shí)不取，將自動(dòng)轉為下一年度。
“請1026號到一號窗口”，總算輪到我們了。我和媽媽一起走到銀行柜臺前
說(shuō)明我們想把壓歲錢(qián)存起來(lái)。我本來(lái)想辦一張銀行卡，但柜臺的工作人員說(shuō)這樣很麻煩，因為到我們成年了，必須把我們的身份證重新更換，手續很麻煩，建議我們還是直接辦成銀行存折。終于，我和姐姐每人擁有了一張整存整取的存單。
回家時(shí)媽媽問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：銀行年貸款利率是6%，存款利率是3.25%，請你算算今天存入銀行20xx元，一年后能得到多少利息？如果銀行把這筆錢(qián)貸出去（一年期），那么銀行能收入多少？
第一個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，把20xx元分為2個(gè)1000元，一個(gè)1000元一年可得到3.25%的利息，也就是1000*3.25%=32.5元，20xx元存一年就是2個(gè)32.5元嗎？所以第一個(gè)問(wèn)題的答案是32.5*2=65元。
第二個(gè)問(wèn)題有些讓人頭疼，一年之后，銀行得到的貸款利息是20xx*6%=120元，給我的存款利息是65元，那么銀行收入了貸款利息和存款利息的差額，為120-65=55元。銀行的收入快和我得到的利息一樣了，可是銀行卻沒(méi)有存入一分錢(qián)，只是拿我們存錢(qián)來(lái)賺錢(qián)的呀！
怎么樣，知道銀行如何理財了吧!
小學(xué)生的日記 篇9
12月3日 星期三 晴
“失蹤”了
今天，我跳完舞后，發(fā)現不在家，便問(wèn)：“，爺爺呢？”
“我也不知道，我一回來(lái)他就不在家�！�
“哦，可能他去超市買(mǎi)東西了�！�
6點(diǎn)了，爺爺還沒(méi)回來(lái)，那我們可就急了，趕忙出去找他。6:20了爺爺還沒(méi)回來(lái)，媽媽趕緊給姑姑、姑婆婆、爺爺的老同事……急得團團轉。6:30左右，爺爺回來(lái)了，媽媽就趕緊叫回來(lái)，爸爸回來(lái)了，問(wèn)爺爺到底到哪去了，我都差點(diǎn)去報警了。
你猜怎么了？嘿嘿，我爺爺去排隊買(mǎi)烤鴨了，一排就排了3個(gè)小時(shí)，所以才這么晚回來(lái)。
哈哈哈哈哈哈哈，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！
小學(xué)生的日記 篇10
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
媽媽常說(shuō)她小時(shí)候最盼望過(guò)年。因為過(guò)年有新衣服穿，有零食吃，還可以走親戚，吃到平時(shí)吃不到的好菜�？晌覅s覺(jué)得過(guò)年除了可以放煙火和平時(shí)沒(méi)什么兩樣。
就說(shuō)穿新衣服吧，我平時(shí)穿什么，過(guò)年還穿什么，因為我們平常穿的就是新衣服；說(shuō)吃零食吧，我從來(lái)不愛(ài)吃媽媽說(shuō)的年糕片之類(lèi)的東西，而我最?lèi)?ài)吃的巧克力、果凍這些零食我平時(shí)也常吃，和過(guò)年沒(méi)什么區別；至于媽媽說(shuō)的更不稀奇了，因為雞鴨魚(yú)肉我們早吃膩了，還不如咸菜、蘿卜更爽口；而過(guò)年看春節晚會(huì )，我也覺(jué)得并不特別，因為平時(shí)電視節目也挺精彩的；有人說(shuō)，春節可以去旅游，這倒不錯，不過(guò)，現在國慶、元旦等節日休息時(shí)間長(cháng)了，爸爸媽媽同樣可以帶我出去玩。
嘿，你說(shuō)這過(guò)年還有什么特別嗎？可這究竟是好事還是壞事呢？
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