小學(xué)生日記14篇
一天將要結束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生日記 篇1
數學(xué)，一個(gè)多么熟悉的字眼，平凡而又美麗。你也許會(huì )說(shuō)：“數學(xué)不就是幾個(gè)阿拉伯數字嘛，那也談得上美麗？”然而，正是它的簡(jiǎn)潔，才造就了它的美麗和神奇。
初識數學(xué)，是再簡(jiǎn)單不過(guò)的“1、2、3”，難道這就是我想象中的數學(xué)？可是，我錯了，我看到的僅僅是一個(gè)表面，它有著(zhù)更深層的含義。數學(xué)的難度漸漸的加深。從加、減、乘、除到小數、分數，數學(xué)的奧妙和美麗正逐漸向我展現。數學(xué)就像一個(gè)大集體，而那一個(gè)個(gè)數字則像一個(gè)個(gè)快活的小精靈，整天舞動(dòng)著(zhù)�！�1”是它們的大哥，將身體挺得筆直，顯得威風(fēng)凜凜。而“2”則像個(gè)恬靜的少女，扭曲著(zhù)身體，顯得羞答答的�！�3”是個(gè)健壯的小伙子，天性樂(lè )觀(guān)，懷抱遠大的理想……其他幾個(gè)兄妹更是俊俏、清秀，個(gè)個(gè)身懷絕技。這十個(gè)小精靈朝夕相處，團結一心，見(jiàn)姐妹太少，它們還會(huì )進(jìn)行自我組合，產(chǎn)生新的數字呢！看，“1”見(jiàn)“0”一個(gè)人太寂寞，膽子又小，便主動(dòng)和它組合，陪伴在它身邊，便產(chǎn)生了“10”。其他兄妹受到啟發(fā)，紛紛響應，龐大的數字從此遍布天下。
有數字還不夠，小精靈們覺(jué)得不夠熱鬧，便請來(lái)了更多的玩伴。于是，小數點(diǎn)來(lái)了、分數帶著(zhù)家人來(lái)了、字母們也應邀而來(lái)……凡是受到邀請的，都從四面八方趕來(lái)了。數學(xué)王國熱鬧極了！可是，盡管來(lái)了，調皮的本性依舊改不了。瞧，“頑皮鬼”小數點(diǎn)趁主人不注意，從“2”的身邊一蹦蹦到了“3”的前面。見(jiàn)主人心急火燎地尋找，它卻在一旁哈哈大笑，活像是在和主人捉迷藏。為此，我也沒(méi)少被它愚弄。見(jiàn)它“勝利”后得意洋洋的模樣，我暗下決心：一定要養成細心的好習慣，抓住這調皮的小數點(diǎn)！很快，在考試時(shí)，我倆又相遇了，一見(jiàn)是我，小數點(diǎn)輕蔑地說(shuō)道：“嘿嘿，手下敗將，怎么又回來(lái)了？”說(shuō)著(zhù)，又想使用“看家本領(lǐng)”來(lái)迷惑我。早有防備的我一舉看穿它的詭計，迅速將它揪住，將它放回原位去了。調皮的小數點(diǎn)終于被制服了，望著(zhù)它那垂頭喪氣的模樣，一絲快慰不禁涌上心頭。
如果僅僅是外表，數學(xué)還不足以稱(chēng)得上美麗，它那獨特的內在美，更是使它留名千古。數學(xué)的范圍很廣，得到的傳播空間也較多，幾千年前，印度人創(chuàng )造了它，阿拉伯人將期修正，它有著(zhù)很強的表達力，形象以及快捷鑄就它不朽的歷史。古今中外，它成就了多少事物的誕生，世界七大奇跡，有哪一樣不是在數學(xué)的熏陶下完成的？從祖沖之精密的推算到陳景潤的哥德巴赫猜想，從愛(ài)迪生數千種發(fā)明到高科技世界，數學(xué)都起了決定性的作用！如果沒(méi)有數學(xué)，哪有許許多多的發(fā)明？哪來(lái)猜想和定理？會(huì )有哪一個(gè)工程能順利進(jìn)展？數學(xué)是無(wú)私的，它將自己的一切奉獻給大家，從不索取什么。數學(xué)是公平的，它只將自己奉獻給勤奮努力的人，鼓勵他們繼續奮斗。數學(xué)是“無(wú)情”的，它憎恨懶惰，面對那一只只貪婪而不肯付出的手，它一概置之不理。數學(xué)就像一根絲帶，將自己和人們的生活緊緊地連在一起。如果沒(méi)有這根絲帶，世界將會(huì )是怎樣呢？
其實(shí)，數學(xué)的美麗還遠遠不只這些。它帶給人們獨立性，帶給人們成功的喜悅，帶給人們探索和發(fā)現的精神，它將自己的“美”獻給每一位熱愛(ài)數學(xué)的人。數學(xué)是春天的第一滴春雨，滋潤大地。數學(xué)是夏日的太陽(yáng)，充滿(mǎn)激情。數學(xué)是深秋豐收的田野，帶給人無(wú)限喜悅。數學(xué)是寒冬的一片雪花，潔白無(wú)暇。它是智慧和汗水的結晶，它是送給奮斗者最好的禮物，它是千古文化不朽的功臣。啊，朋友，愛(ài)上數學(xué)，播下智慧的種子，灑下辛勤的汗水，收獲成功的喜悅吧！
小學(xué)生日記 篇2
星期六晴
今天上午，爸爸媽媽、姐姐和我一起高興的去東勝購物。尤其是我，高興的快跳起來(lái)了！
到了東勝以后，我們先到白馬高力汗附件拿了土豆，補辦了卡，然后又去給爸爸買(mǎi)了藥，最后去的地方也是我高興的原因，我們一起去蘋(píng)果專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了Ipad，也就是平板電腦。到了那里，我玩起來(lái)平板電腦，里面有一個(gè)游戲叫剪頭發(fā)。咔嚓咔嚓，我把一個(gè)女人的頭發(fā)剪光了，讓她變成了光頭。咔嚓咔嚓，我把一個(gè)有亂亂頭發(fā)的男人剪成了一個(gè)帥氣的小伙子。真好玩兒！
就這樣，快樂(lè )的東勝之旅結束了。
星期日晴
今天下午陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸一起去單位打乒乓球。因為今天2月2，傳統節日中的龍抬頭，于是我們來(lái)到了理發(fā)店，剪完頭發(fā)后，我們才去到單位的乒乓球室，打乒乓球。
到了乒乓球室，我和爸爸先打了一會(huì )兒乒乓球熱身。然后，我們在發(fā)球機那兒玩兒了一會(huì )兒。發(fā)球機發(fā)的球有好多種，比如：上旋、下旋、左則下、右則上等等，可我一個(gè)也打不了，所有我和爸爸打了兩局，三局兩勝。不用說(shuō)，爸爸打了十幾年了，我肯定贏(yíng)不了。
星期一多云
放學(xué)以后，我和媽媽一起去接正在上班的爸爸和姐姐。
到了之后，我和媽媽一起來(lái)到了單位里的健身區。為什么呢？因為他們5點(diǎn)半才下班，為了等他們，我們才來(lái)到這里打羽毛球。我們首先開(kāi)始換衣服，因為我一脫褲子就能打了，所有我沒(méi)有去換衣服。當我和媽媽正準備去場(chǎng)地開(kāi)始打時(shí)，姐姐就來(lái)了。于是我和媽媽交給姐姐一項"艱巨"的任務(wù)——看東西。打的時(shí)候，我們倆不分上下，一會(huì )兒我贏(yíng)，一會(huì )兒她贏(yíng)，而且越來(lái)越有勁，真爽。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸下班過(guò)來(lái)了，于是，我又和爸爸打了一會(huì )兒。正打著(zhù)，一位阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)我："你幾歲了？上幾年級了？"我一個(gè)一個(gè)回答了她的問(wèn)題，她又說(shuō)："你打的真好。"我笑了，忽然一位叔叔回過(guò)頭來(lái)指點(diǎn)我應該怎么打，可我依然沒(méi)有進(jìn)步。過(guò)了一會(huì )兒，我一看表，已經(jīng)過(guò)了6點(diǎn)半，于是我們就回家了。一回到家，我就迫不及待的寫(xiě)下了這篇日記，心想：我玩兒的真開(kāi)心。
星期五多云
今天，我有兩件快樂(lè )的事，第一件是：昨天，姐姐她們單位里有比賽，她們組得了預賽第一名，今天還有決賽，我相信，姐姐一定可以取得好成績(jì)，預賽都得第一了還怕不行嗎？可是姐姐得了第三名，我有點(diǎn)灰心了，后來(lái)我又一想：第三名也有獎呀！預賽我又高興了起來(lái)。第二件是：今天下午放假，我和媽媽又去玩羽毛球。我們玩兒的滿(mǎn)頭大汗，真開(kāi)心！
星期六晴
今天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，也是我最開(kāi)心的一天。
因為今天是三八婦女節，所以老師讓我們和媽媽互換角色，平時(shí)媽媽做什么，我們就做什么。
早晨，我一起來(lái)就想去熱水做早飯，可一看，爸爸已經(jīng)做好了。于是吃完飯后，我就去掃地。接著(zhù)爸爸就去拖地。忽然媽媽說(shuō)去上馬頭琴課了，所以，我只好走了。
到了以后，聽(tīng)了老師給我們拉了一曲，我才覺(jué)得馬頭琴很神奇，兩根線(xiàn)就能演奏出那么美妙的樂(lè )曲，可還是得付出汗水，我休息的時(shí)候手疼，腳也疼�；厝ブ�，我還給媽媽表演了今天學(xué)習的馬頭琴樂(lè )曲呢。
下午，我就出去玩兒了，一出去就看見(jiàn)我的小伙伴們在點(diǎn)火，于是我上前一跺腳，火就滅了。后來(lái)我們開(kāi)始玩兒炮竹，我只看一個(gè)小伙伴把鞭炮一點(diǎn)招，然后一把腳放上去，炮就炸了，那個(gè)小伙伴說(shuō)他那時(shí)輕輕的，像飛上了天，我也想試一試，可又覺(jué)得太危險了，正好媽媽讓我回家，我只好戀戀不舍得回家了。
小學(xué)生日記 篇3
今天，我在練鋼筆。這遍字帖的名稱(chēng)是沁園春.長(cháng)沙，這是毛澤東寫(xiě)的。下面就是字帖中的內容了!
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否到流擊水浪遏飛舟?
這就是毛澤東寫(xiě)的沁園春.長(cháng)沙.
小學(xué)生日記 篇4
10月5日，我和爸爸一起去人民公園游玩。
進(jìn)了公園，首先展現在我眼前的是一片小樹(shù)林，里面還有空地。樹(shù)林里的空地上有一些老人在鍛煉身體。那些老人有的在打太極拳，有的在練太極劍，還有的在打羽毛球。
我和爸爸走進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)，看到了許多游樂(lè )設施。有“浪卷珍珠”，有摩天輪，還有電瓶車(chē)……真是多種多樣，應有盡有。游客們個(gè)個(gè)玩得興致勃勃，處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我和爸爸上了“浪卷珍珠”。機器啟動(dòng)后，我們坐的車(chē)廂一會(huì )兒突然向上，一會(huì )兒突然向下，一會(huì )兒轉上大半個(gè)圈，弄得我們頭都暈了。大約過(guò)了兩三分鐘，機器才停止轉動(dòng)。我和爸爸下去后，不約而同地說(shuō)：“真刺激!”接著(zhù)，我又去玩了電瓶車(chē)和激光槍。
然后，我們出了游樂(lè )場(chǎng)，走進(jìn)了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊!有伶俐的猴子，有美麗的孔雀，還有兇猛的獅子……我和爸爸上了“猴山”，看見(jiàn)底下有許多猴子。那些猴子很伶俐，五六米高的假山，它們幾秒鐘就爬上去了。那些猴子有一個(gè)猴王。當兩只猴子搶奪游人扔下的食物時(shí)，猴王來(lái)了，那兩只猴子就不得不把食物給猴王吃。
接著(zhù)，我們來(lái)到了孔雀籠前，只見(jiàn)籠里有十幾只孔雀。這時(shí)，有一只孔雀為了和游人比美，開(kāi)屏了。它的羽毛就像一把五彩繽紛的大扇子，什么顏色都有。這是我第一次見(jiàn)到孔雀開(kāi)屏。我不由得贊嘆道：“真美啊!”
我和爸爸又參觀(guān)了一些動(dòng)物，離開(kāi)了人民公園。這個(gè)國慶節我真快樂(lè )!
熱鬧的國慶節
今天是國慶節。我很早起來(lái)，因為媽媽答應要帶我出去玩!我十分高興!我們在家里剛準備好，我就拉著(zhù)媽媽迫不及待的來(lái)到了街上，只見(jiàn)大街上人山人海，非常熱鬧。
電視臺廣場(chǎng)上有很多小朋友，他們有的在跳蹦蹦床，有的在打氣球。還有的在套圈圈。他們玩的可開(kāi)心了!然后我和媽媽來(lái)到了繁華的新盛步行街，遠遠的我就看見(jiàn)一條約有十幾米的長(cháng)龍被舞龍的人舞起來(lái)，像一條真龍在大街上飛舞，在半空中盤(pán)旋，活靈活現的，讓圍觀(guān)的人們驚嘆不已!
夜晚的國慶又是一番景象。馬路邊燈火通明張燈結彩。射河邊更是熱鬧非凡。所有的人都沉醉在節日的氣氛里了。臉上都露出了燦爛的笑容。還有的人家為了慶祝國慶放起了五顏六色的煙火，就像過(guò)年似的。國慶節可真熱鬧!我希望天天都是國慶節!也希望我們的祖國永遠繁榮昌盛!
歡度國慶
今天，是祖國的生日;今天，是中國人歡慶日子!在這值得慶祝的日子里，我聽(tīng)爸爸講過(guò)去的故事，看家鄉的變化!
走在家鄉筆直、寬闊的馬路上，想起爸爸講過(guò)的泥濘小路，抬頭望望華麗的小樓，想起了過(guò)去破舊的土房。啊，家鄉改變了，人們幸福了!想起了過(guò)去破舊土房。啊，家鄉改變了，人們幸福了!
咦，我忽然望見(jiàn)了飄揚在藍天中的五星紅旗，不知何時(shí)，到處都插上了鮮艷的五星紅旗!我低頭望望胸前的紅領(lǐng)巾，啊，你是國旗的一角，你是我們少先隊員的驕傲!
忽然，一陣喜慶的歌聲打斷了我的千萬(wàn)思緒。抬頭望去，只見(jiàn)兩輛漂亮的花車(chē)緩緩駛來(lái)。一輛車(chē)上布滿(mǎn)了彩花。一道彩虹代表了人民的甜蜜生活�！肮I(yè)強縣，服務(wù)核心，生態(tài)城市，諧家園�！睅讉�(gè)字表現了東光的奮斗目標。另一輛彩車(chē)是東光的特色——鐵佛。閣樓的樣式，表達了人們對古老文化的熱愛(ài)。樸素、莊嚴幾個(gè)大佛說(shuō)明了中華人民的心靈手巧!車(chē)上美麗的鮮花送來(lái)一陣陣清香，車(chē)上的國旗隨風(fēng)飄揚!
“祖國好!”表達了人民的熱情!在花車(chē)之后，跟著(zhù)60輛轎車(chē)排成長(cháng)龍，景象極為壯觀(guān)!在明媚的陽(yáng)光照耀下閃爍著(zhù)無(wú)數光芒!
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，我不禁感嘆，祖國正在前進(jìn)，中國正在騰飛!最后，我祝愿祖國青春常駐，歲歲不老!
小學(xué)生日記 篇5
你吃過(guò)蝦嗎？好吃吧。你養過(guò)蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過(guò)幾天它又會(huì )長(cháng)出來(lái)，你信不信？
我們家的魚(yú)缸里養了一只蝦，它長(cháng)著(zhù)兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚(yú)的尾巴，夾神仙魚(yú)的胡子。所以我們開(kāi)了個(gè)家庭會(huì )議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔心它掉了鉗子會(huì )死掉，爸爸說(shuō)："沒(méi)事的，拔了鉗子，過(guò)了一段時(shí)間鉗子會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！闭娴哪敲瓷衿�？
就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長(cháng)了出來(lái)，長(cháng)得比原來(lái)還大，有在那里欺負小魚(yú)呢。它真的有再生能力呢。
其實(shí)，還有別的動(dòng)物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好啊。那么，四川地震受傷的小朋友就不會(huì )殘疾了，就會(huì )自己修好自己，變成和我們一樣的健全人。
小學(xué)生日記 篇6
今天是星期四，也是我玩得最開(kāi)心的一天。下午，莊老師帶領(lǐng)我們去一個(gè)神秘的地方————體育教學(xué)管體驗科普。
我一進(jìn)去首先映入眼簾的是許多機器。突然，我看見(jiàn)一個(gè)機器很古怪，上面有兩個(gè)鏡片和兩個(gè)按鈕，然后我湊近鏡片一看。哇！ 是太空耶！突然我看見(jiàn)一架飛碟，不止一架，還有一個(gè)……一、二、三、四、五、六，一共有六架飛碟有一架飛碟突然向另一架飛碟發(fā)射了一枚導彈打掉了另一架。 接著(zhù)我又發(fā)現了一個(gè)像房子一樣的東東，里面還有個(gè)洞，我伸進(jìn)手摸了下，沒(méi)什么然后放手了，沈穎葉摸了下，說(shuō)：“里面有老鼠，我也嚇了一跳，可我又壯著(zhù)膽子去摸，原來(lái)是 條紅領(lǐng)巾。
現在的科學(xué)真發(fā)達。
小學(xué)生日記 篇7
今天，我在家里做作業(yè)。我無(wú)意中看見(jiàn)螞蟻的“房子”。說(shuō)起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂��！“房子”的外形就好像是真的房子，上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶(hù)，里面放著(zhù)一塊五邊形的糖塊，螞蟻們在里面打地道。
它們打的地道是四通八達，常常能見(jiàn)到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物！
我每次捧起它們的“小房子”，它們像見(jiàn)到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們，把“房子”倒過(guò)來(lái)觀(guān)察，發(fā)現它們從各個(gè)通道中滑下來(lái)。然后，我又把房子倒回來(lái)，它們發(fā)現自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續忙碌著(zhù)。
螞蟻們真有趣！
小學(xué)生日記 篇8
刺激的 “飛火流星”車(chē)
今天，爸爸帶著(zhù)我們去了購物公園玩。
那里中午的去玩人比較少，晚上的人就多了。而且晚上的活動(dòng)也很多。我們找了好久，才找一種圓圓的，像那種，像那種非常非常大的皮球一樣，不過(guò)中間掏空，裝上兩張靠椅，兩張靠椅中間有一圓形的遙控器和識別器，叫做“飛火流星”車(chē)，要玩的話(huà)先在交錢(qián)處交20塊錢(qián)，然后他給你一張卡，放在識別器上，確認完畢就可以玩了，但20塊錢(qián)只能玩5分鐘。
爸爸問(wèn)我們要不要玩，我們連連點(diǎn)頭，爸爸去交錢(qián)處交20塊錢(qián)，然后拿回一張卡，放在識別器上，幾秒后，車(chē)上突然亮起了五彩繽紛的燈光，還播放起了音樂(lè )，我和妹妹坐了上去，系好安全帶，我一只手握住遙控器，一只手抓好扶手，我把遙控器往前一推，車(chē)突然向后倒，我嚇了一跳，還以為車(chē)要翻滾，沒(méi)想到車(chē)又正過(guò)來(lái)了，我松了口氣繼續開(kāi)，后邊還好，沒(méi)有翻滾。我正要拐彎時(shí)，在我另一邊的人也要拐彎，我只顧開(kāi)車(chē)，并沒(méi)有注意到，在剛要拐彎時(shí)，兩輛車(chē)子撞到了一起，我和妹妹嚇了一跳，人和車(chē)子沒(méi)有受傷，只不過(guò)妹妹因為這件事而害怕提早下車(chē)了。
這“飛火流星”車(chē)可真刺激！
夢(mèng)中皇上
昨晚，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我長(cháng)出了一雙潔白美麗的翅膀。我飛呀飛，飛到一個(gè)另外的世界。那里人如海，車(chē)如水，熱鬧極了！每個(gè)人都穿著(zhù)紅色的衣服，真奇怪！原來(lái)這就是 “紅花城”，這個(gè)國家還有一個(gè)城市叫“綠草城”，那里的每一個(gè)人都穿著(zhù)綠色的衣服。這個(gè)國家的皇上是誰(shuí)呢？原來(lái)這兩個(gè)城都有一個(gè)皇上，也就是這個(gè)國家有兩個(gè)皇上，他們都想打敗對方，讓自己一個(gè)人統治這個(gè)國家。一個(gè)市民說(shuō)：“明天我們兩個(gè)城市要打戰了，打戰的地點(diǎn)好象是在一個(gè)離我們一萬(wàn)多米的的泥沙多易大草原�！蔽疫B忙向泥沙多易大草原飛去，一口氣就飛到了。
晚上，我躺在草原上，仰望天空，看著(zhù)無(wú)數的星星向我微笑，不知不覺(jué)我睡著(zhù)了。天一亮，公雞把我叫醒了。我心想：公雞怎么會(huì )在這里呢？我馬上起來(lái)向遠處看了看，原來(lái)打戰開(kāi)始了。我急忙跑過(guò)去大聲高喊：大家不要打了，要和平相助。兩邊的士兵立即停止大戰，目不轉睛地看著(zhù)我的衣服 ，齊聲說(shuō)：“我們選你來(lái)當皇上吧！”我高興地答應了。
夢(mèng)醒了，我決心努力學(xué)習，實(shí)現我的夢(mèng)想。
換教練
下午，我和往常一樣去學(xué)乒乓球，到了上課的時(shí)間了，我習慣地走向陶校長(cháng)訓練的那個(gè)球臺，可這時(shí)曾教練突然說(shuō)：“李文治，你今天不跟陶校長(cháng)訓練，去跟那個(gè)張磊教練訓練�！闭f(shuō)罷用手一指。
我隨著(zhù)他手指的方向看去，一張微黑年輕的臉，看起來(lái)就強勁有力的手腳……這就是張教練。這個(gè)教練話(huà)不多，臉上幾乎沒(méi)有笑容，而且訓練十分殘酷，一系列熱身動(dòng)作做下來(lái)，我臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。雖然他話(huà)不多，但很會(huì )教，教的每一個(gè)動(dòng)作都是十分精辟�！俺缘每嘀锌�，方能人上人�！焙顾疂裢噶宋业囊卤�，終于在張教練的魔鬼訓練下，我的球技提升了不少。一開(kāi)始，我拉下旋球時(shí)要么下網(wǎng)，要么就飛出球臺。于是，張教練告訴我：“拉球時(shí)一定要耐住性子，在球彈起落下時(shí)有一個(gè)不旋期間，這時(shí)球拍就要擦著(zhù)球，讓球拍送球出去�！甭�(tīng)完這些，我好像有些明白了。在我的不懈努力下，漸漸地，漸漸地，我拉起的球越來(lái)越好，終于，我成功了！到了四點(diǎn)，我們也都下課了。
雖然新教練很好，而我還是有些不適應，我想：我一定要適應起來(lái)，變得更強！當然，我也很懷念陶校長(cháng)訓練的日子。
小學(xué)生日記 篇9
這幾天真是出奇得熱。沒(méi)有一絲風(fēng)，只有幾朵白云默默地飄著(zhù)，時(shí)不時(shí)為大地蓋一下“紫光燈”。
太陽(yáng)公公這幾天突然勤快了，絕不吝嗇自己的熱與光，無(wú)時(shí)無(wú)刻地散播在大地上。連我放在車(chē)里的塑料飲水杯都曬變形了。再看看大街上，行人幾乎“人間蒸發(fā)”，車(chē)輛與自行車(chē)屈指可數，不是開(kāi)空調就是戴著(zhù)太陽(yáng)帽，誰(shuí)喜歡太陽(yáng)公公這“炎熱的親昵”？外面的蟬熱得叫聲一片，時(shí)而大，時(shí)而小，好像在鳴叫：“太熱了！”商場(chǎng)冷氣十足，吸引了一群群前來(lái)乘涼的顧客。望著(zhù)如螞蟻一般涌入商場(chǎng)的人們，商場(chǎng)老板心里想什么呢？唉！雨呀雨，救世主，快來(lái)送涼爽吧！
小學(xué)生日記 篇10
又到了回故鄉的時(shí)候，不知為何，這次卻有一股莫名的情感，寫(xiě)此日記，獻給關(guān)愛(ài)我的奶奶。
——題記
伴著(zhù)新年漸近的腳步聲，和著(zhù)內心對故鄉的憧憬，我和爸爸媽媽一起踏上了回鄉的旅程。一路上我涌起許多想法：故鄉還是以前的那個(gè)故鄉嗎？奶奶是否變了樣？我們今年在故鄉過(guò)的春節又會(huì )怎樣呢？汽車(chē)顛簸了好幾個(gè)小時(shí)，我終于唯一一次“清醒”著(zhù)回到了故鄉（因為暈車(chē)的原故，歷年回故鄉坐車(chē)我總是在昏昏欲睡中度過(guò)的）。下了車(chē)，遠遠地看見(jiàn)早已回來(lái)的堂哥堂姐及叔伯們在等待我們，簡(jiǎn)單地問(wèn)候過(guò)后，我迫不及待的沿著(zhù)小路跑到了奶奶家。
到了奶奶家的廚房，我一眼就看見(jiàn)灶臺旁邊坐了一位老人。她面黃憔悴，臉上不時(shí)泛起皺紋，一雙飽經(jīng)滄桑的手熟練的拿起木柴，填進(jìn)灶膛里，上身穿著(zhù)一件灰黑色的上衣，腳上穿著(zhù)沾滿(mǎn)了灰塵的布鞋。屋子里沒(méi)有開(kāi)燈，但卻被火光照得通亮。她沒(méi)有發(fā)現我，可我卻百感交集，輕輕地叫了一聲“奶奶”，但是奶奶卻毫無(wú)反應，這時(shí)我才想起爸爸路上對我說(shuō)的話(huà)，“奶奶年紀大了，身體雖然硬朗，但是耳朵卻不靈便，不要惹奶奶生氣……”于是我又喊了一聲“奶奶——”奶奶慌忙抬頭，見(jiàn)到兩年未見(jiàn)的我——她的小孫子回來(lái)了，奶奶高興極了，輕喚我的小名：“貝貝，過(guò)來(lái)！”我連忙跑過(guò)去，站在奶奶身旁，猛然間我發(fā)現我已經(jīng)比奶奶高出了半個(gè)頭。片刻，奶奶為我倒了一杯熱水，讓我暖和暖和，我頓時(shí)心里酸溜溜的，握著(zhù)水杯卻無(wú)法喝下，內心不住的想：奶奶，這杯水應該是我該您倒才是呀！
大年三十的夜晚，鄉村比較清寒。吃罷晚飯后，大家都出去玩兒了。夜晚十二點(diǎn)時(shí)，只剩下我和奶奶坐在屋里，看春節晚會(huì )，奶奶不住的把火盆向我身邊推，為的是讓我更加的暖和，還輕聲問(wèn)我：“烤炭火習慣嗎？要是不習慣就換用電暖器？”我無(wú)力中帶著(zhù)感激地搖了搖頭。由于玩耍了一整天，很疲乏，便很快躺在椅子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉……醒來(lái)時(shí)，看看手表，發(fā)現已是深夜三點(diǎn)，此時(shí)我正躺在奶奶的床上，我問(wèn)旁邊的哥哥：“是誰(shuí)把我抱到床上的�！备绺缯f(shuō)：“是奶奶�！蔽业男牟挥杀挥|動(dòng)了一下，我現在已經(jīng)很重了，奶奶她抱得動(dòng)我嗎？她抱我時(shí)又是怎樣的吃力呢？頓時(shí)，我的眼睛里出現了亮晶晶的液體在喧鬧的黑夜里閃光，照亮了黑暗。我又問(wèn)道：“我們睡了奶奶的床，那奶奶睡在哪里？”“她睡在鄰居家……”
大年初一的早上，一早就不見(jiàn)奶奶的身影。我問(wèn)爸爸：“奶奶呢？”爸爸說(shuō)：“你奶奶下地澆水去了，今年干旱，莊稼只有多澆水才能成活……”繼而，他又說(shuō)道：“你看你奶奶這么忙碌為的可都是我們啊。要是我不認真工作，你不努力學(xué)習，對得起你奶奶嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默的走開(kāi)，內心再一次酸溜溜的……從這里，我也似乎讀懂了爸爸的思念，知道了爸爸為什么即使一個(gè)人也要堅持每年回老家過(guò)年的原因，那是爸爸對奶奶的愛(ài)，一顆拋不開(kāi)母親的火熱的心��！
時(shí)間過(guò)的.飛快，轉眼到了初五，我們要離開(kāi)故鄉了，臨上車(chē)時(shí)，奶奶為我們帶了許多家鄉的食物：有臘肉、玉米粥、醬豆……而且奶奶還趁爸爸媽媽不注意，硬塞給了我100元錢(qián)。給我當零花錢(qián)。但是，想起奶奶平時(shí)生活上的節儉，我又悄悄的把這100元錢(qián)放進(jìn)了奶奶的上衣口袋里。上車(chē)了，我深吸了一口故鄉的空氣，望了望故鄉的山水，緩緩登上了汽車(chē)。車(chē)啟程了，透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)奶奶正在向我們揮手，看到她一點(diǎn)一點(diǎn)向我們遠去，我的內心再一次變酸……
回家的旅途中，我依舊“清醒”著(zhù)，我深刻銘記爸爸對我說(shuō)的話(huà)，好好學(xué)習，將來(lái)報答奶奶。望著(zhù)車(chē)窗外散落的風(fēng)景，聆聽(tīng)沉寂已久的心情，許久，我對爸爸說(shuō)：“爸，明年我還回來(lái)……”
小學(xué)生日記 篇11
9月1日星期一雨
開(kāi)學(xué)第一天
暑假里，我一個(gè)人在家好寂寞，我盼啊盼啊，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)這一天！
一大早，爸爸送我來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了三年級五班。我見(jiàn)到了我的好朋友張涵，她摟著(zhù)我的脖子對我說(shuō)“我好想你��！”我說(shuō)“我也好想你��！”我們聊起暑假的生活，我問(wèn)她暑假里報了什么藝術(shù)班，張涵說(shuō)“我什么也沒(méi)有報，只跟著(zhù)我舅舅學(xué)寫(xiě)毛筆字了�！蔽覇�(wèn)“你沒(méi)有找你的弟弟妹妹玩去呀？”她說(shuō)“我媽媽只讓我在家里練毛筆字和寫(xiě)作業(yè)，不讓我出門(mén)�！�
“鈴鈴――”上課鈴響了，走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女老師，她自我介紹說(shuō)姓孔，教我們語(yǔ)文，原來(lái)教我們的楊老師轉到了一年級教語(yǔ)文。我很想原來(lái)的楊老師，真想回到一年級跟著(zhù)她上，可惜已經(jīng)回不去了。
我的同位變成了孔德政，上課時(shí)總是和我搶占桌上的空間，開(kāi)始我們還可以和平相處，后來(lái)我們不是吵架就是打架。希望我們能夠可以團結友愛(ài)。
9月2日星期二雨
“神醫”孔德政
我的同位叫孔德政，搶著(zhù)和我坐在一起，擠的我身上熱乎乎的。吃菜的時(shí)候，我吃什么菜他們就吃什么菜。中午，我不睡覺(jué)，他們也不睡覺(jué)。我想喝酸奶，他們也要喝酸奶。
我走的時(shí)候，他倆對我難舍難分，千金扯住我的衣角，咧著(zhù)嘴巴說(shuō)“不讓瀟瀟姐姐走！”浩浩哇地一聲哭了。
沒(méi)想到我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)，他倆對我的感情還是這么深！
9月8日星期日陰
家有“開(kāi)心果”
我家的小狗叫貝貝。才剛滿(mǎn)兩個(gè)月，身上的毛有白有黑，是個(gè)很可愛(ài)的小哈吧狗。
晚上，我很孤單。就和貝貝捉迷藏，我一邊跑一邊叫“來(lái)呀貝貝，你追不上我！”貝貝跑起來(lái)一歪一歪的，象個(gè)走路不穩的跛子，可它還是拼命地追，一點(diǎn)兒也不放棄。一邊追一邊“汪汪汪”地叫，好象在說(shuō)“等等我！等等我！”把我逗的樂(lè )呵呵的。
貝貝真是我的“開(kāi)心果”！
7月23日 星期五 晴
今年暑假爺爺奶奶說(shuō)要把我們帶去上海，開(kāi)始爸爸媽媽不同意，因為功課太忙了，后來(lái)禁不住他們的要求，就同意了。我們帶了好多東西，衣服﹑褲子﹑裙子﹑零食﹑鞋子﹑水果等就出發(fā)了。
一路上，我們向小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳的說(shuō)話(huà)，又像小饞貓一樣吃著(zhù)零食，我們的嘴巴太忙了，又要說(shuō)話(huà)又要吃零食。
我往窗戶(hù)上一看一棵棵樹(shù)都往后退，遠處的房子一下子就追到了，又被我們拋在了腦后，一個(gè)開(kāi)摩托車(chē)的有兩個(gè)孩子。我說(shuō)：“我要去上海了！”
上海的路上真愉快呀！
3月13日 多云 星期日
一大早，我的朋友孫岳麒就打電話(huà)來(lái)說(shuō)，他爸爸今天要帶我們去胡橋水晶山玩，我一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息，立刻歡呼起來(lái)。
我坐上了好朋友爸爸的汽車(chē)，想：這次的游玩一定很有趣。一路上，花兒向我們“點(diǎn)頭”，大樹(shù)向我們“招手”，一群群五彩繽紛的蝴蝶排成一個(gè)個(gè)隊伍，好像在對我們說(shuō)“歡迎你們，歡迎你們�！眮�(lái)到了山腳下，一塊一塊的石頭讓我好奇了，它們有各種各樣的形狀，有的像一頭威武的獅子，有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬，我撿了幾塊小石頭，感到很開(kāi)心。我來(lái)到了山頂，我發(fā)現了一個(gè)紀念碑，聽(tīng)朋友的爸爸解說(shuō)，以前八路軍就是在這里打仗，他還告訴我們，水晶山是我們丹陽(yáng)境內最高山，海拔166.1米，現在我們丹陽(yáng)要把這里建成旅游勝地。接著(zhù)又參觀(guān)了還沒(méi)建好的石刻園等。
下午，我懷著(zhù)依依不舍的心情回到了家，感覺(jué)今天玩的真有意思。
小學(xué)生日記 篇12
愉快而漫長(cháng)的寒假生活即將結束了，我在日本，和爸爸媽媽一起玩的十分開(kāi)心，但是更大的收獲還是在這個(gè)假期里我學(xué)到了很多計算機知識。
每天一道計算機問(wèn)題，開(kāi)闊了我的視野，我掌握了許多計算機方面的理論知識，結合上機的實(shí)踐，我更深刻地理解了這些理論知識，我覺(jué)得計算機是一個(gè)神奇的知識海洋，借助機器語(yǔ)言可以是復雜的東西變得簡(jiǎn)單化；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以使全世界的小朋友之間互相交流信息。但是我也有不足的地方，就是沒(méi)有按老師的要求每天練習打字。
小學(xué)生日記 篇13
同學(xué)們：
綠領(lǐng)巾隊員們，讓我們凝聚每一份力量，減少碳排放，我們同樣也擁有改變未來(lái)的力量。趕快行動(dòng)，讓我們一起為成為環(huán)保史上的減碳達人！
一、做低碳生活的實(shí)踐者。少用紙巾，隨手關(guān)燈，不坐電梯，少用一次性塑料袋、水杯，過(guò)年避免過(guò)度的大魚(yú)大肉，少買(mǎi)衣服，少放鞭炮......我們能做到的有很多！
二、做節能減碳的宣傳者。利用空余時(shí)間，把學(xué)習到的節能減排的好點(diǎn)子、好方法帶回家中。再將好經(jīng)驗推廣給兩戶(hù)或更多的鄰居，做到地碳生活“1+2”甚至“1+更多”！以點(diǎn)帶面，爭做節能減碳的宣傳者。
同學(xué)們，讓我們崇尚勤勞樸素的美德，在“低能耗、低污染、低排放”的“地碳生活”的進(jìn)程中明確自己應該承擔的責任，人人參與節能社會(huì )的建設吧
離開(kāi)首都十來(lái)里的地方，有一座舊的地主莊園。它的墻很厚，有塔和山墻。
不過(guò)只是夏天，這里才有一個(gè)很富有并有地位的人家到這兒居住。這是這家人擁有的所有莊園中最漂亮的一座；從外面看，它就像是新蓋起來(lái)的，里面的設備很舒適方便。門(mén)上的石頭上刻著(zhù)家族的族徽，族徽和窗子的四周用美麗的玫瑰盤(pán)纏著(zhù)。莊園前是一大片草坪，像地毯那樣平坦，這兒有紅山楂，有白山楂，有珍稀的花種，就連花房外面也是如此。這家人雇了一位勤勞聰穎的園丁�？垂芑▓@、果園和菜園，真是令人賞心悅目。緊挨著(zhù)園子的老園子還有一部分保持著(zhù)原樣，老園子里有黃楊樹(shù)籬笆，黃楊叢被修剪成冠狀或金字塔形狀。在黃楊叢后面，生長(cháng)著(zhù)兩棵高大的樹(shù)。樹(shù)幾乎總是光禿禿的，使人容易想到可能是一陣狂風(fēng)或者是龍卷風(fēng)肆虐過(guò)它們，卷起大堆垃圾甩到它們的身上。不過(guò)，這一堆堆垃圾都是鳥(niǎo)窩。
記不起多少年以前，這里便有一群喧鬧的白嘴鴉和烏鴉筑巢。這地方簡(jiǎn)直成了一座鳥(niǎo)城，鳥(niǎo)成了主人，是房產(chǎn)的所有者，是莊園最古老的家族。下面住的人不關(guān)它們的事，不過(guò)它們能容忍這些在地上行走的生靈，盡管這些家伙不時(shí)朝它們放槍?zhuān)养B(niǎo)兒的背震麻，嚇得它們都飛了起來(lái)，驚慌地"呱！呱！"亂叫。
園丁經(jīng)常向主人建議，把這兩棵老樹(shù)伐倒。它們看上去不雅觀(guān)�？车顾鼈�，大家便順理成章地擺脫了這些鳥(niǎo)兒的喧鬧，它們會(huì )另覓地方的�？墒侵魅思炔辉敢夥�(shù)，也不愿擺脫這些鳥(niǎo)兒。那是莊園少不了的東西，是古時(shí)遺留下來(lái)的，是絕對不能去掉的。
"這兩棵樹(shù)是鳥(niǎo)兒繼承下來(lái)的產(chǎn)業(yè)，讓它們留著(zhù)吧，我的好拉森！"
園丁的名字叫拉森，不過(guò)這個(gè)名字在這個(gè)故事里并不怎么重要。
"聽(tīng)著(zhù)，小拉森，您的活動(dòng)場(chǎng)所還不夠嗎？整個(gè)花園，溫室、果園、菜地？"
他有了這些，他以很大的熱情和勤勞照料、管理、培育著(zhù)這些園地，主人承認這點(diǎn)。但是他們卻并不對他隱諱，他們在別的人家吃到的水果、看到的花兒比自己園子里的更好。這使園丁很傷心，因為他希望他的最好，他做的事是最出色的。他心地善良，忠于職守。
一天主人把他叫去，用溫和卻是主人的口氣對他說(shuō)，那天他們在朋友家吃到一種蘋(píng)果和一種梨，汁很多，味道好極了，他們和所有的客人都贊不絕口。那些水果顯然不是本國產(chǎn)的，但是如果我們的氣候允許的話(huà)，應該引進(jìn)，在這里落戶(hù)。他們知道這些水果是從城里最大的水果商那里買(mǎi)來(lái)的。園丁應騎馬進(jìn)城去打聽(tīng)清楚，這些蘋(píng)果和梨是哪里來(lái)的，再去訂購點(diǎn)幼苗或者能嫁接的枝子來(lái)。
園丁很熟悉那個(gè)水果商，他代表主人把莊園里多余的水果賣(mài)給的人正是他。
園丁進(jìn)了城，問(wèn)那個(gè)水果商，他是從哪里進(jìn)的這些備受贊揚的蘋(píng)果和梨。
小學(xué)生日記 篇14
和爸爸學(xué)數學(xué)
今天早晨，我寫(xiě)完作業(yè)，準備出去完。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，他面帶微笑地問(wèn)我：“兒子，我問(wèn)你，比例尺學(xué)過(guò)了嗎?”“當然學(xué)過(guò)了!”我大聲地回答道。
“那好，讓我來(lái)考考你�！庇谑�，爸爸邊說(shuō)邊在紙上畫(huà)起了圖。爸爸對我說(shuō)道：“著(zhù)個(gè)零件的實(shí)際長(cháng)度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說(shuō)這副圖比例尺是多少?”“那不簡(jiǎn)單嗎?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說(shuō) ：“對嗎?”想想看，比例尺的意義是什么?”我想了想說(shuō)：“比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比�！薄澳悄闶沁@樣求的嗎?”爸爸反問(wèn)道。
我恍然大悟，說(shuō)：“我知道錯在哪里了，我算成了實(shí)際距離與圖上距離的比了。著(zhù)個(gè)圖上的零件距離為100毫米，實(shí)際距離5毫米，比例尺20：1�！�
“這就對了!”這是一種特殊的比例尺，比的前項大與后項，化簡(jiǎn)后比的后項一般為1，把實(shí)際物體放大后就要用這種比例尺�！皟鹤�，你能及時(shí)改正錯誤，我為你驕傲�！�
聽(tīng)了爸爸的夸獎，我很高興。
數學(xué)課
今天早上，老師把數學(xué)練習冊發(fā)下來(lái)，我一看，“怎么錯了一題應用題?”我驚訝地說(shuō)。又仔細一看，原來(lái)少寫(xiě)了一步換算呀。我仔細地想了一想，20400米應該等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原來(lái)是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說(shuō)：“340×60的得數的單位應該是米，而不是千米�！蔽铱戳丝�，原來(lái)是上面一個(gè)算式的單位寫(xiě)錯了。我又改了，這才給老師批了呢。
今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺(jué)得我們要一次就可以給老師批的才是好學(xué)生，所以我以前在楊市是中上等。
可能性的大小
今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，準備和爸爸玩兒一次摸球比賽。
我首先準備一個(gè)大盒子，在盒子中放了3個(gè)紅球，4個(gè)藍球，5個(gè)白球。游戲規則是：每人只能摸一次，誰(shuí)能摸到紅球，誰(shuí)就能得到獎勵。
開(kāi)始摸了，爸爸每一次都能摸到紅球，而我卻總也摸不到。于是我懷疑起爸爸在�；�，而爸爸卻說(shuō)自己運氣好，并且其中還有數學(xué)道理呢。聽(tīng)到有數學(xué)道理，我便來(lái)了興趣，端起盒子就跑到一邊琢磨起來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復試驗，我終于找到了答案。在這個(gè)盒子里，我一共放進(jìn)了12個(gè)球，其中紅球有3個(gè)，那么紅球就占球總數的四分之一，也就是說(shuō)能摸到紅球的概率是25%，之后，我又根據這個(gè)答案摸了20次，果然，我摸出了5次紅色的球。我把我的發(fā)現告訴了爸爸，爸爸滿(mǎn)意地笑了，同時(shí)，我也我我自己的發(fā)現而高興極了，這就是數學(xué)中的概率問(wèn)題，我也知道了：什么時(shí)候該放棄，什么時(shí)候盡力爭取。
同學(xué)們，這就是生活中的數學(xué)小知識，我相信只要大家留意和觀(guān)察生活中的小事，一定會(huì )找到更有趣的數學(xué)知識。
奇妙的倒數
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，拿到新課本，我好開(kāi)心啊，我翻動(dòng)著(zhù)，無(wú)意間，一個(gè)內容吸引了我，心想：倒數是倒著(zhù)的數嗎?我懷著(zhù)好奇心，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，終于，我翻到了那一頁(yè)。我一看書(shū)，書(shū)上與我說(shuō)的一樣。書(shū)上還說(shuō)到求一個(gè)數的倒數就是把這個(gè)數的分子、分母調換位置。
噢!原來(lái)是這樣：乘積是1的兩個(gè)數互為倒數。噢!那么4/5就是5/4的倒數。不行，我得驗證一下：
4/5×5/4= 1
7/7×7/7= 1
1/0×0=……
“不，1/0與0不行，因為分母是0無(wú)意義”。我突然又想到小數有沒(méi)有倒數呢，帶分數呢?0有沒(méi)有倒數呢?學(xué)習了倒數有什么用呢?等等的問(wèn)題。沒(méi)想到這小小的一課竟有這么多的知識�？磥�(lái)這一課蠻重要的!
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