小學(xué)生的日記(合集14篇)
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
同學(xué)們帶著(zhù)準備好的風(fēng)箏在找老師的帶領(lǐng)下高高興興的出發(fā)了。我們走到油菜花前，讓我們聞一聞金燦燦的油菜花。我拿著(zhù)一朵油菜花細細地聞細細的看，我聞到了大自然的芬芳清香，我看到了大自然的奇特的奧秘。遠遠望去油菜花金燦燦地像地上落了一地金子。
老師喊我：“王尚博我們要走了�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，我說(shuō)：“好，我來(lái)了�！蔽覀冞呑哌吙�，我看到桃花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了，梨花開(kāi)了……
車(chē)把我們帶到了佛爺嶺公園。我們到了佛爺嶺公園的沙灘上，我和同學(xué)們拿出各自準備好的各式各樣的五顏六色的風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我是這樣放風(fēng)箏的：我讓一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)我的風(fēng)箏站在逆風(fēng)處。然后我拿著(zhù)線(xiàn)跑，在我跑的同時(shí)，那個(gè)同學(xué)松開(kāi)風(fēng)箏。等風(fēng)箏升到一定的高度的時(shí)候，我就不用管它，只用拿著(zhù)風(fēng)箏繩就行了。耶！我的風(fēng)箏放起來(lái)了。真是馬到成功呀！
不一會(huì )兒我和同學(xué)們的風(fēng)箏都上了天空，我們的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由的飛來(lái)飛去。我們的風(fēng)箏有燕子的，有飛機的，有三角狀的，有喜羊羊的，有米老鼠的。五顏六色的，好看極了。
我望著(zhù)在天空中飛翔的風(fēng)箏心里想：下一個(gè)春天我一定還來(lái)放風(fēng)箏。
小學(xué)生的日記 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，拿到新課本，我好開(kāi)心啊，我翻動(dòng)著(zhù)，無(wú)意間，一個(gè)內容吸引了我，心想：倒數是倒著(zhù)的數嗎?我懷著(zhù)好奇心，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，終于，我翻到了那一頁(yè)。我一看書(shū)，書(shū)上與我說(shuō)的一樣。書(shū)上還說(shuō)到求一個(gè)數的倒數就是把這個(gè)數的分子、分母調換位置。
噢。原來(lái)是這樣：乘積是1的兩個(gè)數互為倒數。噢。那么4/5就是5/4的倒數。不行，我得驗證一下：
4/5×5/4= 1
7/7×7/7= 1
1/0×0=……
“不，1/0與0不行，因為分母是0無(wú)意義”。我突然又想到小數有沒(méi)有倒數呢，帶分數呢?0有沒(méi)有倒數呢?學(xué)習了倒數有什么用呢?等等的問(wèn)題。沒(méi)想到這小小的一課竟有這么多的知識�？磥�(lái)這一課蠻重要的。
小學(xué)生的日記 篇3
距離上次買(mǎi)書(shū)的時(shí)間已經(jīng)有好幾個(gè)星期了，家里的書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的“大胃口”，今天在我的強烈抗議之下，媽媽終于帶我去了新裝修過(guò)的成都文軒購書(shū)中心去購置我喜愛(ài)的書(shū)籍。
一進(jìn)去，我由心感嘆道：“新裝修過(guò)的就是不一樣�！备鞣N各樣的圖書(shū)擺成了精致的書(shū)堆，原本雜亂的人群變得規則有序，各方面的圖書(shū)也增加了不少，讓我閱讀的書(shū)籍更廣泛。
我這次要買(mǎi)一些習題。作文和校園方面的書(shū)。當我正忙著(zhù)找那本我曾經(jīng)還未看完的那本《誰(shuí)的假發(fā)在飛》，無(wú)意用余光掃到一本《名師教你寫(xiě)作文》，我不屑一瞧：以前我也買(mǎi)過(guò)幾本作文習題看了看，覺(jué)得一點(diǎn)都不好，可是因為媽媽叫我買(mǎi)一些關(guān)于作文的書(shū)，出于無(wú)奈
小學(xué)生的日記 篇4
我們班的教室可真漂亮。一進(jìn)門(mén)，你就會(huì )發(fā)現門(mén)上貼了一副春聯(lián)，它是我們班的書(shū)寫(xiě)小明星程語(yǔ)涵寫(xiě)的。
往前走，在右邊的窗戶(hù)上，貼著(zhù)“班級之星”四個(gè)字，我非常想上榜，但是我的書(shū)寫(xiě)還不行，所以要繼續努力。左邊是植物角，那里的植物長(cháng)得可真茂盛。綠綠的葉子，紅紅的小花，看著(zhù)就讓人覺(jué)得非常舒服，而且可以讓我們教室里的空氣變得清新起來(lái)。最顯眼的還是后面的作品欄，作品欄上是一部作文集，是我們全班同學(xué)一起寫(xiě)的，而前言是劉老師寫(xiě)的，一共有五十章呢！后門(mén)也貼著(zhù)春聯(lián)，它是我們班的班長(cháng)曾善美寫(xiě)的，很工整、美觀(guān)。
來(lái)到外面的走廊上，能看見(jiàn)一個(gè)籃色的柜子。上面密密麻麻地擺滿(mǎn)了我們班的相框，有《麓山詩(shī)韻麓山魂》的表演者、《愛(ài)心義賣(mài)》的牌子、同學(xué)的照片等等。
說(shuō)到這里，你是不是很喜歡我們班呢？
小學(xué)生的日記 篇5
螞蟻是一種我們很常見(jiàn)的動(dòng)物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見(jiàn)到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線(xiàn)似的觸角長(cháng)在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……
螞蟻最顯著(zhù)的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會(huì )動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周?chē)奈浵伣涣�，好像在說(shuō)：“嗨！伙計，叫大家過(guò)來(lái)幫把手�！睕](méi)過(guò)多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著(zhù)隊走了過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力把食物搬走。我觀(guān)察的時(shí)候發(fā)現，螞蟻用觸角與別人交流時(shí)，觸角的活動(dòng)各不相同，有時(shí)扭來(lái)扭去，有時(shí)持續很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)碰一下就分開(kāi)，我想：這會(huì )不會(huì )是傳遞不同的訊號呢？我還觀(guān)察到螞蟻走路的樣子，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。
你是否觀(guān)察過(guò)螞蟻成群結隊走路時(shí)的樣子，它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢？原來(lái)螞蟻的腹部會(huì )分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過(guò)螞蟻的“行軍”路線(xiàn)，就會(huì )破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團，前面的螞蟻也會(huì )因此而找不到家。
螞蟻是一種團結的動(dòng)物，我要學(xué)習螞蟻的這種精神。
小學(xué)生的日記 篇6
炎熱的夏天，太陽(yáng)火紅火紅，大家滿(mǎn)頭大汗。這正是吃水果的好季節。
我走進(jìn)超市，一股水果的清香撲鼻而來(lái)。我趕緊跑到水果鋪位前，快聽(tīng)，水果們正在舉行選美大賽呢！
一只又圓又大的西瓜說(shuō)：“你看，我們西瓜家族個(gè)個(gè)都很有精神，我們穿著(zhù)綠黑條紋的衣服，多好看，準能當上選美冠軍�！�
在一旁的菠蘿笑瞇瞇地說(shuō)：“我們和其他水果都不同，頭上還戴了一頂皇冠，多高貴、多神氣、多時(shí)尚、多。。�！�
蘋(píng)果急了，打斷了菠蘿的介紹，迫不及待地說(shuō)：“我們圓圓的，渾身平滑光亮，紅通通的，人們形容小孩的臉漂亮就說(shuō)像蘋(píng)果呢！”
香蕉說(shuō)：“ 你們個(gè)個(gè)胖乎乎的，我們香蕉家族多苗條，披著(zhù)黃澄澄的外衣，有著(zhù)雪白的身體，糯糯軟軟的�！�
在一旁仔細聽(tīng)的鴨梨插話(huà)了：“我們也有嫩黃的外套，不但身體雪白，而且水份多多呢！”
聽(tīng)了水果們的介紹，我覺(jué)得各個(gè)都是選美冠軍，我口水直流，真想立即咬上一口。我趕快買(mǎi)了許多水果，回家和長(cháng)輩們一起分享這甜蜜的生活。
小學(xué)生的日記 篇7
今天，我要做早餐，所以定了一個(gè)六點(diǎn)四十分的鬧鈴。
叮叮叮鬧鈴響了起來(lái)，我立馬翻身起床，關(guān)了鬧鈴，走到廚房，開(kāi)始做早餐。
第一個(gè)任務(wù)：做媽媽的早餐。媽媽預定的早餐是：中份面條，一個(gè)糖心蛋。我拿起鍋，洗干凈之后往里面倒了一些水，然后把鍋放在電磁爐上，再開(kāi)啟電磁爐燒水。好了，現在，我們等著(zhù)水開(kāi)吧。
終于，水開(kāi)了。我把三個(gè)雞蛋洗干凈，放進(jìn)了鍋里。有一個(gè)雞蛋是媽媽的，有兩個(gè)是我和姐姐的，在完成媽媽的早餐時(shí)，順便把我和姐姐的早餐也做好，這樣會(huì )更省力些。接下來(lái)，我又把媽媽預定的面條扔進(jìn)鍋里。等雞蛋和面條煮好后，我把雞蛋盛進(jìn)一個(gè)放了冷水的碗里，讓雞蛋吃的時(shí)候不那么燙；再把面條盛進(jìn)碗里，往里面放了醬油和香油，攪拌均勻。然后又沖好姐姐預定的麥片，我自己喜歡的黑芝麻糊。做好了早餐，我趕緊叫醒媽媽和姐姐，我們一起大吃特吃起來(lái)。
這次做早餐，我很有成就感。從此，我喜歡上了做早餐。
小學(xué)生的日記 篇8
看了它們的行動(dòng)，顯然我的這個(gè)猜測是錯的。它們陸續爬到月餅上，用自己小小的嘴扯下月餅的一點(diǎn)點(diǎn)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地運回家。在運的過(guò)程中，有的螞蟻運的月餅很小，只有一丁點(diǎn)，它就雙手把月餅舉起來(lái)，跑進(jìn)窩里，把糧食放進(jìn)它們專(zhuān)門(mén)的儲存庫里;有的螞蟻運的月餅稍微大一點(diǎn)，它們一起抬著(zhù)走，看似很輕松的，一下就抬進(jìn)儲存庫里了;有些螞蟻可就喜歡單槍匹馬，用嘴咬著(zhù)月餅，用手抱著(zhù)月餅一點(diǎn)一點(diǎn)地拖回家，這樣可是很累的哦!而且時(shí)間相對會(huì )長(cháng)很多。還有的'三只螞蟻合作，一起來(lái)抬一個(gè)大點(diǎn)的月餅，人手多了，大家一起抬，自然也就快了，也有幾只不知道干什么，迷茫地蕩來(lái)蕩去，我推測它們也許在探測前方情報吧。漸漸地月餅搬了不少了，最后還剩下一大塊，這可是螞蟻身體的幾十倍呢!我看到了驚人的一幕，幾十只螞蟻齊心協(xié)力地一次性搬這塊相對來(lái)說(shuō)安全一點(diǎn)的地方。
小學(xué)生的日記 篇9
今天是周末，媽媽一大清早就把被套、床單通通洗好，放到太陽(yáng)下曬，然后媽媽和我說(shuō)：“我們進(jìn)行一次大掃除吧！”分配給我的任務(wù)是和爸爸一起套被套！
我和爸爸先把被套的拉鏈拉開(kāi)，拉著(zhù)被套的兩個(gè)角把被套拉平，然后準備把被子放進(jìn)被套里�？照{被很薄，軟綿綿的，套起來(lái)最難。爸爸叫我先把被子的一角放進(jìn)被套里，再和被套的角對齊。我一只手拽著(zhù)被子角往前推，另一只手拽著(zhù)被套往后拉，好不容易才對好了被子和被套的角。但是爸爸發(fā)現我竟然把被子的角給弄錯了，怎么也拉不平整。
沒(méi)辦法，我只好鉆進(jìn)被套里，在里面又是拉又是扯的。過(guò)了好一會(huì )兒，我感覺(jué)被子平整了才爬出來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現被子好像比被套長(cháng)了許多。爸爸仔細看了一下，哈哈大笑說(shuō)：“傻丫頭，你把被子的長(cháng)和寬弄顛倒了！”我恍然大悟地撓撓頭，不好意思地笑了。
唉，怪我沒(méi)經(jīng)驗，只好重新再來(lái)！這一次，我和爸爸吸取了上次的教訓，看準了被子的長(cháng)和寬，掌握了要點(diǎn)，果然很快就套好了被套。
這時(shí)，被套好的“大嘴猴”被套好像在對我說(shuō)：“小主人，你第一次套被套就成功了，真棒！”
被套套好了，我和爸爸躺在軟軟的被子上，那感覺(jué)真是舒服極了！
小學(xué)生的日記 篇10
20xx年5月28日 星期一 晴
今天，我在晚上8點(diǎn)前完成了所有回家作業(yè)。媽媽讓我看了一本名叫《中國國家地理》的雜志，里面最讓我震撼的是《青海熱貢沙畫(huà)壇城》。
那是由8位喇嘛做成的，非常精美。做沙畫(huà)壇城是通過(guò)一種特質(zhì)的金屬漏斗——藏語(yǔ)稱(chēng)為“仆格”，將色彩斑斕的沙子均勻地堆撒在一個(gè)個(gè)幾何圖案上。隨后，西沙如彩珠流淌，一點(diǎn)一滴地匯聚成絢麗至極的圖案。他們做這個(gè)沙畫(huà)壇城可是用了整整7天，其間還要熬夜加班呢！
整個(gè)創(chuàng )作過(guò)程要一氣呵成，要不然沙畫(huà)就會(huì )前功盡棄，毀于一旦。做的時(shí)候一定要注意力高度集中，創(chuàng )作的當下便是在修習定力。
��！他們好厲害��！能用沙子畫(huà)出那么大一幅美輪美奐的畫(huà)！如果是我，連水筆畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)呢！
最讓我心痛的就是，這美麗的沙畫(huà)壇城完成后，卻要被創(chuàng )造者毫不猶豫地掃掉，瞬間被摧毀……彩沙最后將被裝入瓶中，做成護身符；或者倒入河流中賜福大地。
小學(xué)生的日記 篇11
周六，我們商量好要去鄉村摘草莓。好冷啊!一出門(mén)，我就禁不住打了一個(gè)寒顫。盡管外面很冷，但這寒風(fēng)阻擋不了我們摘草莓的熱情。
一路上，我們不斷地看到農家熱情地招呼著(zhù)我們，大棚外都擺著(zhù)一盆盆紅紅的草莓，讓人看上去真想立刻大咬一口。我們就近挑選了一個(gè)大棚停下車(chē)。我們低下頭鉆進(jìn)大棚，首先映入眼簾的是滿(mǎn)棚的草莓掛在藤葉上，紅紅的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。我迫不及待地拿起一個(gè)盒子摘了起來(lái)。一開(kāi)始我并不明白怎樣采摘，采下的草莓難看極了。這時(shí)，大棚的阿姨走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小同學(xué)，你這樣摘是不對的，這樣采回家不光樣貌難看，而且還放不住，容易壞掉。要連根帶葉一齊拔�！闭f(shuō)著(zhù)，阿姨給我做了一個(gè)示范，只見(jiàn)她動(dòng)作利索地將草莓連根拔起，沒(méi)想到摘草莓還有這么大的學(xué)問(wèn)!不一會(huì )兒，我就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盒。腰也酸了，臉上掛滿(mǎn)了汗珠。上稱(chēng)一稱(chēng)，足足有5斤沉呢!我將一個(gè)草莓放到嘴里，味道好極了�？粗�(zhù)我的勞動(dòng)成果，雖然很累，但是心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)一天的體驗，使我感受到每一天在陽(yáng)光下種地的農民伯伯的艱辛，他們?yōu)榱宋覀兡艹陨闲迈r的蔬菜水果，不怕苦不怕累，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果，這樣他們的臉上才會(huì )露出燦爛的笑容。
小學(xué)生的日記 篇12
一棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動(dòng)室，還有二個(gè)花壇，就構成了我的校園。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，粉色和藍色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著(zhù)各種各樣的花，兩旁的大樹(shù)好像個(gè)威武的戰士守護著(zhù)校園。
踏著(zhù)清晨的一縷陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣來(lái)到了學(xué)校。校園里一片寂靜，兩棵大樹(shù)上已經(jīng)掛滿(mǎn)了露珠但是仍然威風(fēng)凜凜�；鸺t的杜鵑花帶著(zhù)晚霞的幾分輕柔，黃色的迎春花裝點(diǎn)著(zhù)清晨的校園。鈴鈴鈴……鈴聲響了，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)……
中午，驕陽(yáng)似火，藍天使飄幾朵白云，白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競相開(kāi)放，在太陽(yáng)的襯托下它們顯得更美了�？�！這是誰(shuí)不畏驕陽(yáng)？原來(lái)是值周生呀，他們早早的來(lái)到了學(xué)校。
傍晚，同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了，這時(shí)的太陽(yáng)不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹(shù)也變了顏色。整個(gè)學(xué)校仿佛成了仙境，美麗極了！太陽(yáng)還剩下了最后一縷陽(yáng)光，那一刻陽(yáng)光消失了，整個(gè)學(xué)校被黑夜給吞沒(méi)了。
這就是我的校園。我永遠愛(ài)著(zhù)我的校園！
小學(xué)生的日記 篇13
今天是我的生日，我們買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，我非常高興，因為有很多人為我過(guò)生日，包括爸爸、媽媽、表弟、表妹，表弟和表妹是媽媽專(zhuān)門(mén)從外婆家帶過(guò)來(lái)的。
我的生日是在暑假，這個(gè)時(shí)候還不用上學(xué)，媽媽還為我買(mǎi)了好看的衣服。
一大早就把蛋糕買(mǎi)好了，蛋糕很好看，上面有一只可愛(ài)的小雞，因為我屬雞，周?chē)袔锥浞刍�，粉花周�(chē)袔灼G葉，蛋糕的邊是一個(gè)彎一個(gè)彎的，特別像彩帶，是不是很誘人？
在媽媽點(diǎn)上蠟燭后，我們大家一起唱《生日快樂(lè )》歌。
蛋糕是由我來(lái)切的，因為是我的生日嘛。
吃蛋糕的時(shí)候，表妹最好玩了，她只吃水果，不吃奶油，媽媽給剛滿(mǎn)3周歲的表妹臉上抹點(diǎn)蛋糕油，然后，表弟也往我臉上抹點(diǎn)奶油。大家開(kāi)開(kāi)心心。
怎么樣，我的生日開(kāi)心吧？
小學(xué)生的日記 篇14
今天，我的心情如天氣一樣時(shí)好時(shí)壞。早上被老師批評了我宿舍內務(wù)沒(méi)有做好，我沒(méi)有因此不高興，因為我的確做得不好。吃過(guò)早餐。我上的外教課又激情又有趣。這四節課上我們學(xué)了日期，自然景觀(guān)，各式各樣的家具，還有異常緊張刺激的小游戲，所以我心情大好。當然我們也知道沒(méi)有老師在臺下辛苦地備課，能在臺上那么的自然嗎？老師自己的痛只有自己知道，老師上課一站就是四節，而我們對老師最好的回報就是好好學(xué)習，不枉費老師的一片苦心。
現在才僅僅過(guò)了五天，我學(xué)到的不僅是知識，還有很多做人的道理。這五天里我每天整理自己的衣服都已經(jīng)很累了，而我的母親要整理所有的衣服，一定非常累。這幾天給我一面未來(lái)的鏡子，在這讓我們學(xué)習道德修養，讓我們打定良好的基礎。
通過(guò)這幾天的學(xué)習，發(fā)現我真的長(cháng)大了�，F在我一定要好好學(xué)習�；氐搅思依镂乙欢ㄒ獛椭改付嘧鲆恍┘覄�(wù)。我真的很感謝父母讓我來(lái)這個(gè)夏令營(yíng)鍛煉，同時(shí)也感謝夏令營(yíng)的老師對我們這么嚴格要求！
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