實(shí)用的小學(xué)生暑假日記范文七篇
有趣的一天又要結束了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的小學(xué)生暑假日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生暑假日記 篇1
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地流入你的心，它們盡職地演奏著(zhù)，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
小學(xué)生暑假日記 篇2
嗨!大家好，我們又見(jiàn)面了!我來(lái)跟你聊聊我的暑假。
哇!西湖真美!瞧!我來(lái)到了上有天堂，下有蘇杭的杭州。杭州的西湖可是舉世聞名的!順便再告訴你一個(gè)小秘密，天下第三泉叫虎跑泉，在浙江杭州西湖西南大慈山白鶴峰慧禪寺(俗稱(chēng)虎跑寺)側院內，距市區5公里。有機會(huì )，你也要去欣賞一番!好了，好了!光跟你說(shuō)忘了介紹西湖了!西湖的水清澈見(jiàn)底!我可以看見(jiàn)小魚(yú)在水里嬉戲，突然，一條特別頑皮的小魚(yú)向空中一跳，帶起一串水珠，仿佛在歡迎我的到來(lái)。
我們漫步在西湖邊的林蔭大道上，我遠遠望去，便見(jiàn)泓明凈如鏡的麗水，涵藏在若隱若顯的層戀疊嶂之中�！拔骱爸铝鶙l橋，隔株楊柳隔株桃�！甭阶咴陲L(fēng)光如畫(huà)的蘇堤上，但覺(jué)柳絲輕揚，碧桃吐艷，十里長(cháng)堤彌漫著(zhù)綠煙彩霧，整個(gè)人仿佛置身于畫(huà)中，使人久久不愿離去，不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)夕下，沉浸在暮色中的西湖，沒(méi)有了白天的喧鬧，更增添了一份寧靜與優(yōu)雅。
看著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的美景，我不禁驚嘆：大自然真神奇!
小學(xué)生暑假日記 篇3
今年暑假，我沒(méi)去什么名勝古跡、風(fēng)景勝地，但我的這個(gè)暑假一樣過(guò)得豐富多彩，還學(xué)會(huì )了游泳。
我先再游泳館報了個(gè)名，跟16個(gè)人一起學(xué)習自由泳�？墒�14天過(guò)去后，我仍然不能獨立游泳。爸爸沒(méi)辦法，只好又另外請了一個(gè)老師一對一的上課。這個(gè)老師的計劃是：先繼續學(xué)習自由泳，然后不管學(xué)會(huì )沒(méi)學(xué)會(huì )，把精力都集中再蛙泳上面。跟著(zhù)他學(xué)習了10來(lái)天后，我能獨立用蛙泳游一個(gè)來(lái)回了了!告訴你們一個(gè)小秘密：我爸爸以下水保護我的借口，偷師學(xué)藝，居然也學(xué)會(huì )了游泳。
游泳是一種好玩的體育項目，更是一種保護自己的本領(lǐng)，大家一定很喜歡吧?
小學(xué)生暑假日記 篇4
今年這個(gè)夏天是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，說(shuō)實(shí)話(huà)，我盼了很久了，因為上學(xué)要上我最不喜歡的畫(huà)畫(huà)興趣班，每次到星期五我都覺(jué)得又高興又不高興，高興是因為還有一天我就休息了，可以和妞爸 妞媽出去玩，去玩果果玩；不高興是因為晚上要上畫(huà)畫(huà)興趣班，其實(shí)妞媽是因為我說(shuō)我喜歡畫(huà)畫(huà)才給我報的興趣班，可上了以后我發(fā)現那個(gè)興趣班的老師不喜歡我，特別是不喜歡我畫(huà)的畫(huà)，這讓我很不 喜歡她，于是我就不喜歡畫(huà)畫(huà)了，雖然妞爸妞媽一直以來(lái)在畫(huà)畫(huà)方面對我沒(méi)抱多大的希望，只希望我快樂(lè )地學(xué)習長(cháng)大，但他們更不愿意看到我躲避，遇到困難就縮，他們希望我勇敢地去面對困難，克服 困難，真正快樂(lè )地成長(cháng)。
現在我天天和妞爺妞奶在家避暑，他們還教會(huì )了我打牌，一開(kāi)始是妞媽教我的.，她只想利用牌讓我認識大小，從而分辯出數字的大小，誰(shuí)知妞奶和妞爺們更深入地教我了，結果我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了抓 對子，再加上妞爸的加工，我還學(xué)會(huì )了打順子，很厲害吧，妞媽說(shuō)再學(xué)習、練習下去，以后她們打牌差一個(gè)人可以找妞妞湊了，哈哈，我有用吧！
此時(shí)此刻我很想念我的同學(xué)們，每天只能在家和爺爺奶奶在一起玩，比學(xué)校里冷清多了，可我不記得我同學(xué)家的電 話(huà)號碼，所以沒(méi)辦法約人家到我們家玩，唉，這個(gè)漫長(cháng)的假期怎么過(guò)呀！真是上學(xué) 想放假，放假了想上學(xué)呀。
小學(xué)生暑假日記 篇5
今天上午好熱呀，奶奶也是在家里坐不住，我就跟奶奶說(shuō)，要不咱去公園溜達一圈，奶奶立刻答應了，于是我們倆就收拾好東西向公園出發(fā)。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是美麗的大花壇，穿過(guò)園路，看見(jiàn)許多人，不論男女老少，都在樹(shù)蔭下歡快地跳著(zhù)健身舞，小孩子學(xué)著(zhù)大人模樣蹦跳著(zhù)，還學(xué)得有模有樣。我拿著(zhù)帶來(lái)的玩具，也在樹(shù)蔭下玩耍起來(lái)，還不時(shí)的學(xué)著(zhù)跳起健身舞，我貪婪地享受著(zhù)“雙料娛樂(lè )”帶來(lái)的樂(lè )趣!
正當我玩的高興的時(shí)候，忽然看到許多人都在湖里劃船呢，我就趕緊叫著(zhù)奶奶去劃船，奶奶說(shuō)年紀大了，劃不動(dòng)了，我說(shuō)我劃，奶奶沒(méi)辦法，我們就租了一條小船在湖里游來(lái)游去。
雖然路上比較熱，可是湖里卻非常的涼爽，還有陣陣的涼風(fēng)吹來(lái)，趕緊好舒服，我喜歡去公園玩。
小學(xué)生暑假日記 篇6
暑假到了，我正想著(zhù)叫家人帶我去哪旅游，有一天，姐姐走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“今年暑假我們去北京玩！”我對姐姐說(shuō)：“別騙我了！誰(shuí)帶我們去北京旅游呢？”“是真的，不信你就去問(wèn)媽媽�！蔽胰�(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我是真的。他們安排了時(shí)間，伯伯和伯?huà)寧液徒憬阋约皟蓚�(gè)表哥一起去北京旅游。我好高興啊，我終于可以去夢(mèng)寐以求的首都——北京旅游了。
七月二十日，媽媽告訴我去北京的火車(chē)票已經(jīng)買(mǎi)好了，是明天的。當天我和姐姐就各自收拾了行李，懷著(zhù)高興的心情不一會(huì )兒我就收拾好了。
媽媽說(shuō)第二天她就開(kāi)車(chē)送我們一行六人去柳州坐火車(chē)，我就開(kāi)始每分每秒地期待著(zhù)盡快坐上開(kāi)往北京的坐車(chē)。
小學(xué)生暑假日記 篇7
《論語(yǔ)》曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。平時(shí)老師們和家長(cháng)們總是耐心地教導我們養成各種好習慣。包括如何行走，吃飯，上課，待人接物等方面，實(shí)際上都是要求我們從小就做一個(gè)明事理，懂禮貌的好孩子。結合學(xué)校開(kāi)展的踐行餐飲禮儀活動(dòng)，我查閱了有關(guān)餐飲禮儀的資料，才發(fā)現光是餐飲就有那么多的禮儀規范��！
今天晚飯后，我們家就“家庭餐桌禮儀有哪些”這個(gè)問(wèn)題開(kāi)展討論�！拔耶斨鞒秩�！”我大聲地說(shuō)，“我宣布，第一屆家庭討論會(huì )現在開(kāi)始！今天我們討論的話(huà)題是家庭餐桌禮儀，請爸爸媽媽自由發(fā)言�！眿寢屨f(shuō)：“有長(cháng)輩一起用餐，應該讓他們先入席，坐位置時(shí)要從凳子的左邊入坐；夾菜時(shí)不能在碗里挑，夾到什么就吃什么；別人給你夾菜要說(shuō)謝謝；別人幫你添飯或夾菜也要說(shuō)謝謝；自己喜歡吃的菜不能一個(gè)勁地吃，離自己遠的菜要少吃�！�
爸爸也不甘示弱，一連串說(shuō)了很多：“要主動(dòng)給客人或長(cháng)輩添飯或夾菜，好吃的菜要和大家分享，不要只顧著(zhù)自己�！蹦棠桃舱f(shuō)了起來(lái)：“要和大人一起吃飯，不可以人還沒(méi)到齊就一個(gè)人先吃�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“還有，吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，很難聽(tīng)，很不禮貌�！卑职钟终f(shuō)：“吃飽后要等大家一起離席，如果有事要先走，要和別人打了招呼再走，不可以一聲不吭就離開(kāi)�！�
我們說(shuō)很多餐桌禮儀，大家情緒都很高，也很開(kāi)心。
最后，我對大家說(shuō)：“第一屆家庭討論會(huì )圓滿(mǎn)成功，謝謝大家！”
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