有關(guān)小學(xué)生暑假日記范文集錦4篇
很快一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生暑假日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生暑假日記 篇1
6月2日 星期日 雨
今天是鄒川叔叔和周謙小姨結婚的日子。其中最有趣的是新郎來(lái)接新娘的場(chǎng)面了。為了不讓新郎輕易的把新娘接走，我們設置了三關(guān)，第一關(guān)是踩氣球。樓梯上鋪滿(mǎn)了氣球，新郎必須在規定的時(shí)間內把它們全部踩破才能進(jìn)門(mén)。新郎一個(gè)人當然忙不過(guò)來(lái)，他用紅包請了一大堆小朋友幫忙。第二關(guān)是猜房間。一共有三個(gè)房間，新郎要猜新娘在哪個(gè)房間。不過(guò)只有一次機會(huì )，猜錯了可是要罰紅包的喲！第三關(guān)是對對聯(lián)。上聯(lián)是：“牽（謙）手百年，花好月圓”。叔叔不愧是清華大學(xué)畢業(yè)的，一下子就對出來(lái)了，他對的下聯(lián)是：“穿（川）越愛(ài)河，天長(cháng)地久”。新郎用他的聰明才智終于把新娘接走了。
小學(xué)生暑假日記 篇2
每天做完作業(yè)媽媽總會(huì )讓我搖牙齒，把該拔的牙齒拔掉。
我用兩只手指抓住牙齒使勁前后搖擺，可沒(méi)搖幾下就流血了。我怕疼更怕流血。媽媽見(jiàn)我又想放棄，親切的對我說(shuō)：“來(lái)，張嘴巴，讓我看看，”只見(jiàn)媽媽睜大眼睛仔細觀(guān)察我流血的牙齒。媽媽驚奇的發(fā)現乳牙沒(méi)掉新牙已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，然后就嚴厲地說(shuō)：“這牙必須馬上拔掉，不然就長(cháng)不好看了�！蔽衣�(tīng)后更加害怕了。媽媽說(shuō)：“要不我帶你去醫院讓醫生給你拔!我聽(tīng)后連忙說(shuō)：”不要，想想醫生那長(cháng)長(cháng)的鉗子就想暈，要不媽媽你給我拔吧�！皨寢屄�(tīng)后很高興地說(shuō)：”好啊�！坝谑俏覐堥_(kāi)嘴巴。媽媽抓住我的那顆牙，使勁搖擺，我疼得哇哇直叫，推開(kāi)媽媽的`手說(shuō)：”能不能輕點(diǎn)�！叭缓笾灰�(jiàn)媽媽靈機一動(dòng)，想了想說(shuō)：”我有個(gè)好辦法�！皨寢尀榱朔稚⑽业淖⒁饬�，打開(kāi)了手機視頻，正在播放《大頭兒子小頭爸爸》。這是我的最?lèi)?ài)，于是我又再次乖乖的張開(kāi)了嘴巴。這次媽媽輕輕地前后搖了幾下，又左右搖了幾下。并問(wèn)我還疼不疼了。我說(shuō)：”不疼了�！皨寢屢�(jiàn)我看得正入神時(shí)，忽然來(lái)個(gè)牙齒旅轉，只聽(tīng)"嘎”的一聲，牙齒掉了。
我輕輕地嘆了一口氣，："以后做完作業(yè)可以放松了."
小學(xué)生暑假日記 篇3
暑假的一天，吳君之約我去他家玩。我一開(kāi)始說(shuō)有事不能陪他，其實(shí)是想留在家里玩電腦。但是他說(shuō)，如果去了他家，他就把玩電腦的時(shí)間都留給我。我可是電腦迷，抵擋不住這個(gè)巨大的誘惑，所以馬上就答應去了。
那一天，我來(lái)到了他家。沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)，他就拿著(zhù)水槍射我，我的T恤衫馬上就濕了。哼，讓你看看我的厲害!我也拿起水槍?zhuān)覀凂R上就玩起了水槍大戰。不知道我們玩了多久，他的奶奶大聲喊著(zhù)：“吃飯了!”我忽然想：可能我們玩水槍大戰的時(shí)間太長(cháng)了，沒(méi)法玩電腦了。我只好垂頭喪氣地走到餐桌前，竟然發(fā)現一半的紅燒肉都已經(jīng)被吳君之給吃掉了。我又想：我不能輸給他，而且不吃白不吃嘛!就搶著(zhù)吃剩下的一點(diǎn)點(diǎn)紅燒肉大口大口的嚼起來(lái)。
吃完飯，我肚子脹鼓鼓地回家了。
小學(xué)生暑假日記 篇4
20xx年8月5日 星期三 天氣：晴
如果說(shuō)在校的時(shí)間是一杯咖啡，那么課余生活就是這杯咖啡中必不可少的調料;如果說(shuō)暑假的閑暇是一個(gè)圓，那么作業(yè)一定是其中的一度。
后者認為計劃趕不上變化。但古人云：凡事預則立，不預則廢。擁有一個(gè)良好的計劃，才能奠定成功。7：30起床，8：00——9：00洗漱、吃飯，9：00——9：30大腦休息時(shí)間，9：30——11：30寫(xiě)作業(yè)，12：30吃飯，看《百家講壇》，中午像時(shí)鐘一樣不停轉，下午放輕松，晚上進(jìn)行最后的沖刺。這就是我的計劃。
暑假固然是我們的放松時(shí)間。但是，如果從兩面來(lái)看“暑假快樂(lè )不快樂(lè )”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們就有了不一樣的答案。如果讓我說(shuō)我為什么不喜歡暑假的話(huà)，我會(huì )說(shuō)：1、沒(méi)人在一起說(shuō)笑，說(shuō)的很獨單;2、每天日復一日的去想“作業(yè)”這個(gè)問(wèn)題，思考著(zhù)還有幾天開(kāi)學(xué)，很有緊迫感;3、父母不在家，父母的休息時(shí)間就是我的工作時(shí)間，反之，父母的工作時(shí)間就是我的休息時(shí)間，只能求著(zhù)他們給我許下一個(gè)“空頭承諾”。
但是你如果從反面看，獨單的同時(shí)也讓你鍛煉了自己的自理能力;窘迫感會(huì )讓你變壓力為動(dòng)力，提前寫(xiě)完作業(yè)，回歸心悅;父母的承諾也會(huì )讓你為夢(mèng)想全力以赴，好處倍增。
暑假不是一味的乏味無(wú)趣，也不是一味的窘迫�？磥�(lái)，只要制定合理的計劃，并全力以赴，將計劃變?yōu)楝F實(shí)，這個(gè)暑假照樣會(huì )豐富多彩!
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