關(guān)于小學(xué)生的心情日記
一天的時(shí)間即將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生的心情日記，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小學(xué)生的心情日記1
20xx年06月11日 星期六 天氣：晴
不知道為什么？我這段時(shí)間我難于舒展自己的心情，道不出所以然。這可能跟我的職業(yè)和生活方式有關(guān)吧�，F在的我可以說(shuō)是寂寞的，說(shuō)寂寞又可能有人會(huì )反對，認為有丈夫和孩子的人怎么會(huì )寂寞呢？說(shuō)實(shí)在的，這真的說(shuō)不過(guò)去。但事實(shí)如此，孩子已不再需要自己的嘮叨，丈夫嘛！想跟他溝通，有時(shí)卻言多語(yǔ)失，說(shuō)句不好聽(tīng)的，他能愿上網(wǎng)能討換別人的抱抱和幾句問(wèn)候，而在我這里，相互之間都怕說(shuō)錯話(huà)而引起不必要的麻煩�？墒�，久而久之陌生感就是從這里發(fā)展的，想想，以后彼此之間還會(huì )有信任嗎？會(huì )交心嗎？哎！難！
像這樣的關(guān)系會(huì )存在心理的矛盾，以致自己在社會(huì )的群體中也不敢完全相信別人。不敢完全表露自己的情感，也學(xué)會(huì )偽裝，但心是不會(huì )騙自己的。也曾想打開(kāi)心扉離開(kāi)鋼筋水泥的圍筑的墻快快樂(lè )樂(lè )的生活。但是人走了，心沒(méi)有帶走。還是那么憂(yōu)郁。
關(guān)于小學(xué)生的心情日記2
時(shí)間：20××年2月10日，23點(diǎn)59分。
地點(diǎn)：一個(gè)人的'宿舍。
想寫(xiě)點(diǎn)什么呢，寫(xiě)了又刪，刪了又寫(xiě)，真想一刪而不寫(xiě)了呢。但想想還是寫(xiě)吧。好安靜啊，即使是大年初一，但對于這片工廠(chǎng)邊區的租樓小房，卻是比平日更加的人煙稀少。一個(gè)人在宿舍，不想開(kāi)燈，暗淡的房間里只有電腦屏幕上發(fā)出慘淡的熒光，敲打在鍵盤(pán)上的指聲在此刻卻異常響亮，想寫(xiě)點(diǎn)什么吧，思緒混亂，點(diǎn)燃了香煙卻熏了眼。我不知道我想表達什么，我也不知道以我的文筆能表達什么。不知從什么時(shí)候起，我很愛(ài)問(wèn)自己，‘該如何是好’。我該如何是好，難不成就這樣度過(guò)我的青春，日以復日的在這工廠(chǎng)上班下班，拿著(zhù)千幾塊的薪水茍延殘喘，徘徊在底線(xiàn)的邊緣死死掙扎，卻又無(wú)力擺脫。不然呢，我該如何是好，我能改變什么？頹廢迷茫的生活讓我逐漸失去自我。我想改變什么，現實(shí)的殘忍將我狠狠擊退。
關(guān)于小學(xué)生的心情日記3
元月24日的早晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，準備迎接期末考試。
我們先到本班教室復習一下，然后1。3。5。7組背著(zhù)書(shū)包到4（一）班去考試，我是第5組的。老師說(shuō)：“三年級請舉一下手�！蔽伊⒓磁e起了手�？荚嚨臅r(shí)候我的心“砰！砰！”直跳。三門(mén)考完之后，便放學(xué)了，我一到家便對爸爸說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了！”爸爸媽媽驚訝地看著(zhù)我。
到了2月1日領(lǐng)成績(jì)單，試卷發(fā)下來(lái)一看，語(yǔ)文95分，數學(xué)94分，英語(yǔ)98分，英語(yǔ)還行，語(yǔ)文數學(xué)……我深深嘆了一口氣，回家又要挨打了。我的心情十分難過(guò)，爸爸媽媽看了看我說(shuō)：“下次一定要努力！”
以后我一定要改掉粗心的毛病，認真檢查，好好學(xué)習，好好考試！
關(guān)于小學(xué)生的心情日記4
今天，從學(xué)�；丶�，我哭了，也是她母親批評的飯，心情太糟糕了。我哭了，因為我被錯了。下午舉行了組成大賽，之前游戲老師告訴我們關(guān)于游戲應該做什么時(shí)候一些要求。然后對每組大組長(cháng)說(shuō)，看到比賽的情況。開(kāi)始游戲，我們都是時(shí)候寫(xiě)作，根據老師說(shuō)的認真，靜靜地玩好。但是當游戲時(shí)，老師問(wèn)小組長(cháng)報告情況，我不知道為什么要旋轉和撒謊，我和阮新英在爭吵什么。當時(shí)我真的很生氣，但為了遵守紀律，我沒(méi)有生氣。她結束后，我和阮新英舉手示意與老師解釋?zhuān)蠋煕](méi)有時(shí)間照顧我們，所以當我哭泣時(shí)，我越來(lái)越生氣。結果也是媽媽譴責餐：哭著(zhù)用什么啊，哭了解決問(wèn)題？只要你真的沒(méi)有犯錯誤害怕說(shuō)呢？老師懲罰你寫(xiě)周吉，你把它當做練習機會(huì )是好的。如果你能使用能量來(lái)幫助糾正這種謊言的錯誤，你是最好的。聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)，我想我們必須找出為什么旋轉說(shuō)謊。我一直在學(xué)習旋轉 一個(gè)很好的例子，我希望她看到我的日記可以糾正錯誤，繼續是我的好榜樣。
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