小學(xué)生有趣的日記(集合15篇)
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生有趣的日記，歡迎大家分享。
小學(xué)生有趣的日記1
今天，上課鈴響后，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲怎么樣��？”同學(xué)們興奮去說(shuō)：“好！”
老師先給我講游戲規則，講完了規則后，游戲開(kāi)始了，第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)怎么樣，第四組寫(xiě)干什么。同學(xué)們拿出一張沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙開(kāi)始寫(xiě)了。有的同學(xué)東張西望，看看別人寫(xiě)了些什么，有的同學(xué)邊思考邊寫(xiě)，有的同學(xué)站起來(lái)看看寫(xiě)誰(shuí)，還有的同學(xué)邊笑邊寫(xiě)，好像寫(xiě)得很有趣。
開(kāi)始公布同學(xué)們寫(xiě)的內容的環(huán)節了，第一個(gè)寫(xiě)得很好笑，寫(xiě)的是“姚蕊在山上開(kāi)心地洗澡�！边@句話(huà)讓同學(xué)們哈哈哈大笑起來(lái)。另外一個(gè)同學(xué)寫(xiě)到“廖家豪在公園里開(kāi)心地拉褲子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后翻的。更搞笑的還在后面呢！“鄧銳在洗手間里高興地玩耍�！倍鴮�(xiě)我的句子呢，便讓我哭笑不得，“劉倩在山上悶悶不樂(lè )地吃飯�！薄�
哈哈哈，這個(gè)游戲真好玩，不過(guò)時(shí)間過(guò)得真快，游戲一下就結束了，這個(gè)游戲還讓我懂得了一個(gè)道理：造句不能亂用詞語(yǔ)，要不然會(huì )鬧笑話(huà)的。
小學(xué)生有趣的日記2
20xx年X月XX日 星期X 晴
今天下午，我早早的來(lái)到銘翔教育學(xué)校學(xué)習魔方。等到所有同學(xué)都來(lái)齊進(jìn)入教室，劉老師先給我們上了一節體能課。所謂體能課，就是讓我們大家拿著(zhù)拍子打乒乓球，我們都學(xué)得很好。然后，老師讓我們用腳后跟走路，我真正體會(huì )到了鴨子的感受。體能課結束后，老師又給我們上了靜心課。這令我們原本跳動(dòng)很快的小心臟，平靜了下來(lái)。這節靜心課有助于我們對接下來(lái)的魔方課空間感更強。
沒(méi)錯！接下來(lái)就是最重要的魔方課了。上次老師教我們拼完深藍色的那一面，其他五個(gè)色素也已經(jīng)拼好了一行。這次我們學(xué)習的是把另外一面的色素的第二行拼好。我發(fā)現我對學(xué)魔方還是蠻有天賦的，很快就學(xué)會(huì )了。其余人也陸續學(xué)會(huì )。
接下來(lái)，一場(chǎng)魔方大戰一觸即發(fā)。正當我們大家都在拼的時(shí)候，第一名突然出現，可惜不是我。因為我和另外幾個(gè)人，陷入了越拼越迷糊的狀態(tài)。幸虧我及時(shí)打破現狀，成了第二名。剩余兩個(gè)人也就沒(méi)啥說(shuō)的了，因為他們完成的時(shí)間幾乎不分上下。
上完魔方課，老師總結了一下，我們全班表現還是很不錯的。這可真是一次有趣的魔方課呀！
小學(xué)生有趣的日記3
一天上午上體育課的時(shí)候，老師把我們分成一組一組的，讓我們玩扔沙包的游戲。
我們組的組員，有我、劉美辰、于夢(mèng)帆，還有張郡妍。游戲規則是這樣的：兩邊的同學(xué)，共用一個(gè)沙包，輪番扔出沙包砸中間的同學(xué)。中間的兩個(gè)同學(xué)來(lái)躲沙包。如果中間的同學(xué)被砸中了就下場(chǎng)，另外一個(gè)同學(xué)接著(zhù)玩兒，如果接住，就加一分還能救活被砸下的同學(xué)。
開(kāi)始玩游戲了，首先我和劉美辰在中間躲沙包。我們還沒(méi)有準備好，一個(gè)沙包就從天上掉了下來(lái)，直接砸到了我的腳上。就這樣，我就下場(chǎng)了，劉美晨也很快就下場(chǎng)了�，F在改兩邊的同學(xué)和我們中間的同學(xué)調換位置了。我和劉美辰猛力地向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，雨點(diǎn)般的沙包，不停地飛向中間。于夢(mèng)帆和張郡妍來(lái)回躲閃，跑得氣喘吁吁手忙腳亂，我抓住機會(huì )突然扔出沙包，一下子打到了于夢(mèng)帆的腿上。
很快就下課了，我們都想再玩一節課。扔沙包，這個(gè)游戲太有趣了。
小學(xué)生有趣的日記4
今天的上午和下午我們都上了一節有趣的語(yǔ)文課，于是，到了下午大張老師有了靈感，讓我們寫(xiě)“有趣的一節課”這篇作文。她還說(shuō)：“上午下午哪一節課都行�！边@下我可犯了難，到底選哪一節課呢?我問(wèn)大張老師：“大張老師，不寫(xiě)你這節課，你不會(huì )生氣吧?”大張老師說(shuō)：“不會(huì )�！边@下我就高興了，我直接選擇了上午王老師上的語(yǔ)文課。 我們上的是“第二十六課 剪枝的學(xué)問(wèn)”，一開(kāi)始，我們都很高興，開(kāi)始上課的時(shí)候我有點(diǎn)兒緊張，因為后面有好多老師，包括了大張老師，所以我要表現好一點(diǎn)。 上課了，王老師先讓我們讀了一下，然后寫(xiě)了課題，我覺(jué)得王老師寫(xiě)的字不錯，還很會(huì )講，上到一半的.時(shí)候，王老師讓我們分段讀，她讓我讀第二段，讀完后，王老師糾正了我的一個(gè)讀音，“好好的”的第二個(gè)“好”應該是一聲，我讀成了三聲。 上課的時(shí)候，王老師讓蔡潤澤上去寫(xiě)字，讓我們評價(jià)他的字，我評價(jià)了蔡潤澤的字，王老師還夸我會(huì )評價(jià)呢!我心里高興的像喝了蜜一樣甜...... 我喜歡這節課。
小學(xué)生有趣的日記5
書(shū)陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，大家一定在讀書(shū)生活中有許多有趣的故事吧！現在，我和大家分享一下讀書(shū)的有趣的故事，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣！我喜歡看小說(shuō)，我看的小說(shuō)可多了，如：《淘氣包馬小跳》，《羅鈴的魔力》，《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》，《絕佳拍檔》，《巧克力味的暑假》
在一個(gè)寧靜的夜晚，我坐在自己的床上看書(shū)，我看的書(shū)是老師要求我們買(mǎi)的《森林報》，那時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了。妹妹睡著(zhù)在我的身旁�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然有人敲門(mén)進(jìn)來(lái)。是婆婆，她叫了我一聲，我沒(méi)反應，叫第二聲，我才知道。婆婆說(shuō)：“11點(diǎn)多了，趕緊睡覺(jué)了�！蔽衣裰�(zhù)頭回了一聲：“嗯”。當鄰居關(guān)燈睡覺(jué)的時(shí)候，我才發(fā)現已經(jīng)坐在這里讀了2個(gè)多小時(shí)了。合上書(shū)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
讀書(shū)給了我們快樂(lè )，給了我們知識。我覺(jué)得高爾基說(shuō)的很對，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙膭畲蠹叶嗫匆恍⿻�(shū)籍，學(xué)到更多的知識。
小學(xué)生有趣的日記6
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到綺園喂魚(yú)。
我們來(lái)到池塘邊，看到一朵荷花在那里獨自綻放著(zhù)，漂亮極了。媽媽說(shuō)：“這就叫‘一枝獨秀’�！�
池子里面有很多魚(yú)，黑色的、紅色的、黃色的、紅白相間的，真是美麗極了！
我覺(jué)得魚(yú)兒很有趣，就買(mǎi)了一包香瓜子喂魚(yú)。當我把一把瓜子撒進(jìn)池塘以后，魚(yú)兒們就立刻你爭我搶地吃起來(lái)。它們有的一下子從水里躍起來(lái)去搶瓜 子，有的悄悄地靠近，張開(kāi)大嘴，一下子把瓜子吸了進(jìn)去，還有的像箭一樣游過(guò)來(lái)把瓜子吃了……最有趣的是，魚(yú)兒們居然能很快地把瓜子殼吐出來(lái)�？粗�(zhù) 它們吃得津津有味的樣子，我也忍不住吃了幾顆瓜子。不過(guò)魚(yú)兒吃瓜子的速度可比我快多了，不一會(huì )兒，我的一大包瓜子就喂完了。
喂魚(yú)真有趣，下次我還要來(lái)！
小學(xué)生有趣的日記7
今天,爸爸煮餃子給我吃我閑著(zhù)沒(méi)事做，就幫爸爸一起煮餃子，那餃子可香了!
我盛半鍋水放在爐子上，撲通撲通水燒開(kāi)了，我連忙從冰箱里拿出餃子，那餃子像個(gè)白白胖胖的小娃娃，在水里自由地跳來(lái)跳去我趁著(zhù)它沒(méi)燒開(kāi)，開(kāi)始做調料了。
我抓了一把蔥，它穿著(zhù)一身綠油油的衣裳，真惹人喜愛(ài)。咔嚓連續幾刀蔥被我剪得一節節的發(fā)出獨特的香味。該放醋和醬油了，接著(zhù)我又倒了兩勺白白的鹽......唉，大功告成!
這時(shí)候，餃子也熟了，它挺著(zhù)晶瑩剔透的肚皮，向我問(wèn)好，我拿著(zhù)大漏勺一個(gè)個(gè)把它們撈出來(lái)，他們的樣子各種各樣的：有的很文靜，輕而易舉的得被我撈上來(lái);有的很調皮一下子就溜走了;還有的一直在那哈哈大笑，競笑破了肚皮......吃著(zhù)我自己煮的餃子，我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。 這時(shí)，我想起了北方的一句民謠：好受不如躺著(zhù)，好吃不過(guò)餃子。今天的餃子香極了!
小學(xué)生有趣的日記8
今天，老師說(shuō)：“我們要做一個(gè)實(shí)驗�！蔽覀儺惪谕暤貑�(wèn)：“做什么實(shí)驗？”老師回答：“我們要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗�！蔽覀冊诘紫潞芗{悶：“雞蛋怎么可能浮起來(lái)？”我們說(shuō)完這話(huà)，老師便拿出自己帶的材料。
這個(gè)實(shí)驗的材料是一個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一個(gè)裝著(zhù)紙巾的塑料盒子、一根筷子和一袋鹽還有一瓶水。老師先把水倒進(jìn)杯子里，然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)瓶子里，雞蛋立刻就沉到瓶子的最底下去了，像一個(gè)游泳健將，潛到水下一動(dòng)不動(dòng)地躺在水的最深處，接著(zhù)老師又把鹽放一點(diǎn)進(jìn)去，用筷子攪拌了一下，又放了一點(diǎn)鹽，再用筷子攪拌了一下，雞蛋絲毫不動(dòng)，老師又放了一次鹽用筷子拌了一下，雞蛋居然立起來(lái)了。接著(zhù)又放了兩次鹽和拌鹽水兩次，讓我們更加出乎意料的是雞蛋居然浮在水面上了。
雞蛋為什么浮起來(lái)？原來(lái)是因為鹽水大于雞蛋的密度。
小學(xué)生有趣的日記9
6月12日星期三睛
有趣的點(diǎn)鼻子游戲開(kāi)始了。
黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)比籃球還大的人頭像，他戴著(zhù)尖頂帽，睜著(zhù)圓眼睛，高高的鼻子下面抿著(zhù)一張嘴。同學(xué)們爭先恐后地要求去點(diǎn)鼻子。
老師第一個(gè)點(diǎn)到李小剛，用手帕蒙住了他眼睛后，把那支彩色粉筆交到他手里。李小剛一步一探，探著(zhù)走到黑板前，試探著(zhù)伸出拿粉筆的手往前點(diǎn)。第一次竟點(diǎn)到帽子上去了，一會(huì )兒又點(diǎn)到腦門(mén)上，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)，李小剛好像下了決心，非點(diǎn)準鼻子不可，誰(shuí)知又點(diǎn)到下巴上了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。李小剛解下手帕，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。=
伴著(zhù)歡快的笑聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流著(zhù)去點(diǎn)鼻子。不少同學(xué)不是點(diǎn)高了，就是點(diǎn)低了，教室里笑聲不斷，有趣極了。
小學(xué)生有趣的日記10
中午，媽媽從廚房里端出香噴噴的飯菜。爸爸指著(zhù)空位說(shuō)：“兒子呢？怎么還沒(méi)來(lái)吃飯？”媽媽指了指房間，說(shuō)：“他一個(gè)人在房間里，不知道在干什么？你快去叫他出來(lái)吧�！�
爸爸打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現兒子居然趴在地上看書(shū)，看得十分入迷，連爸爸進(jìn)來(lái)了都還不知道。這時(shí)爸爸生氣地說(shuō)：“看看！你這孩子，好的不學(xué)，專(zhuān)學(xué)這種趴在地上看書(shū)的壞習慣，真是令人生氣啊。還不快去吃飯！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，兒子生氣地走了出去，小聲嘀咕地說(shuō)：“壞老爸，人家正看到精彩的部分，吃什么飯呀！”這時(shí)爸爸低頭看了一眼地上的那本書(shū)，說(shuō)：“還真是有趣��！”
此時(shí)，房門(mén)外的兒子和媽媽左等右等，等了好久，連爸爸的一個(gè)人影都看不到，好久都不從房間里出來(lái)。
媽媽指著(zhù)房間，對兒子說(shuō)：“兒子，你去叫你老爸出來(lái)吃飯。他再不出來(lái)老媽我就要親自出馬了�！眱鹤有α诵�，說(shuō)：“好�！�
當兒子推開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，看到爸爸竟然也趴在地上看書(shū)。兒子有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“老爸，你自己說(shuō)要學(xué)好的，結果你呢，要吃飯了還自己在這里看書(shū)，和我剛才不是一樣嗎？”爸爸聽(tīng)了兒子的話(huà)后，慚愧地說(shuō)：“對不起，實(shí)在是因為這本書(shū)真是太精彩太有趣了。讓人愛(ài)不釋手呀�！�
小學(xué)生有趣的日記11
昨天也就是星期天，我覺(jué)得它會(huì )成為我人生中很難忘的一天，一整天我們都過(guò)得很有趣。
一大早，媽媽就急急忙忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“停水停電啦！”我睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛說(shuō)：“什么？你再說(shuō)一遍？”媽媽淡定了下來(lái)，用很緩慢的語(yǔ)氣講：“現在沒(méi)有水，沒(méi)有電，也沒(méi)有電梯�！碧炷�！我腦子里一股腦涌出“十萬(wàn)個(gè)為什么”，為什么會(huì )停水停電？我們該怎么辦？什么時(shí)候來(lái)電來(lái)水？……一連串的問(wèn)題一直在我心里徘徊。
我們用頭天剩下的一點(diǎn)水刷了牙，洗了臉。這時(shí)該想辦法解決吃早飯的問(wèn)題了。這時(shí)，奶奶打來(lái)了“救命”電話(huà)：“喂？早上來(lái)我家吃！”“耶！”我們像抓住了救命稻草一樣跳起來(lái)，下樓梯！雖然我們家在17樓，但我們的樓梯是按單數和雙數來(lái)排的，所以不算太高。
吃完了早飯，我們幾乎一整天都在奶奶家，準確地說(shuō)是“逃難”去了！哈哈！直到下午我們才回家。
經(jīng)過(guò)這次的事情之后，我會(huì )更加珍惜水和電。
小學(xué)生有趣的日記12
20xx年x月x日星期二天氣：多云
今天，我們南外的校園小主播組織去美麗的光明農場(chǎng)玩和主持，我興奮極了。
一過(guò)去，講解員就跟我們講解了所有地方。我看了指示牌寫(xiě)著(zhù)光明農場(chǎng)位于深圳市光明新區，園區一期占地500畝，分為晨光奶牛示范場(chǎng)、桑蠶科普基地、奇異花果世界、花卉園藝區，休閑農場(chǎng)和光明騎士會(huì )等主要區域。
我又看見(jiàn)了一頭奶牛塑像，這頭奶牛的身體非常大，個(gè)子也特別高，它十分可愛(ài)。
我們又到了巨型蔬菜園看見(jiàn)了現代化科技的無(wú)土栽培，在這里有好多不可思議的事情，架子上結出了一個(gè)個(gè)大瓜來(lái)，我們還看見(jiàn)了紅薯不是長(cháng)在地下，而是長(cháng)在架子上，真神奇。
“請曾博怡和李燁到鄧子姐姐這來(lái)�！蔽易箢櫽遗�，原來(lái)是鄧子姐姐在叫喊啊。我飛快地跑過(guò)去，終于到了。
開(kāi)始錄了，我說(shuō)起了我的那句話(huà)：“hi，大家好，看到我這一身打扮你們猜猜我要去干什么呢？哈哈，沒(méi)錯，現在我可是田園小能手……還要做手勢呢。我學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就會(huì )了。大概說(shuō)了四五次，我和李燁終于度過(guò)難關(guān)了�！�
我們還去做了陶瓷，我做了蝸牛、兔子、公雞，栩栩如生、漂亮極了。
今天真開(kāi)心，我驕傲我是小主播。
小學(xué)生有趣的日記13
今天要舉行一年一度的“雞蛋撞地球”比賽，我既緊張又興奮。
早上，剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們都在欣賞自己的作品，我放下書(shū)包，輕輕地把雞蛋放進(jìn)抽屜里。
課間的時(shí)候，陳卓涵笑瞇瞇地問(wèn)我：“你的雞蛋是怎么做的？”我悄悄地拿出來(lái)給她看了一眼，又馬上放回抽屜里，用小本子蓋起來(lái)。我覺(jué)得我的雞蛋會(huì )被同學(xué)笑話(huà)，但老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我，夸我的雞蛋武裝得很可愛(ài)，我的臉馬上害羞成了個(gè)很紅很紅的小蘋(píng)果。
終于要開(kāi)始“雞蛋撞地球”比賽了！輪到我的時(shí)候，我緊緊地抓著(zhù)雞蛋，看見(jiàn)老師“OK”的手勢，我眼一閉，手一松，我的雞蛋就慢慢悠悠地飛了下去。第一關(guān)我扔下去的雞蛋被周語(yǔ)晨接住了，第二關(guān)楊欣彤把我的雞蛋從地上撿了起來(lái)。我的雞蛋連闖兩關(guān)，我高興得一蹦三尺！
回到教室，我開(kāi)心地拿著(zhù)我的了不起的雞蛋在同桌面前晃來(lái)晃去，一不小心，雞蛋被晃碎了！哎，真是欲哭無(wú)淚！
小學(xué)生有趣的日記14
今天，老師神秘地告訴我們：“今天我們來(lái)做一個(gè)神奇的實(shí)驗�！蓖瑢W(xué)們的注意力立刻被吸引了�！白鍪裁磳�(shí)驗呢？”只見(jiàn)老師從包里拿出一個(gè)透明的玻璃杯，一枚鵝卵蛋，一根吸管和一包食用鹽。老師說(shuō)：“今天，我們要做鵝卵蛋浮起來(lái)的實(shí)驗。
老師將鵝卵蛋放入水杯中，鵝卵蛋慢慢沉入杯底，老師請韓家躍幫忙，只見(jiàn)韓家躍同學(xué)又拿起食用鹽，又倒了一點(diǎn)，用吸管攪了又攪，可是鵝卵蛋像個(gè)懶漢一樣一動(dòng)不動(dòng)的呆在杯底。老師又讓劉敖奇和趙家偉上來(lái)，劉敖奇把食用鹽又向水里倒了一些，趙家偉拿起吸管使勁攪了攪，鵝卵蛋像一個(gè)害羞的小女孩，一會(huì )兒露出水面，一會(huì )又縮回水里，他們的實(shí)驗成功了。終于到我了，我拿起鵝卵蛋，放入清水中，又倒了一把鹽，用吸管攪了攪，鵝卵蛋浮上來(lái)了，我高興的回到了座位上，我問(wèn)老師：“為什么鵝卵蛋一沾到鹽水就會(huì )浮上來(lái)？”老師回答說(shuō)：“鵝卵蛋在清水中也會(huì )受到浮力，但還不足以使它浮起來(lái)，而在鹽水中，鵝卵蛋受到的浮力更大，所以就浮上來(lái)了。
這節課真有意思，我還想玩一次。
小學(xué)生有趣的日記15
今天早上的體育課，我們被安排去測肺活量了。
早上排隊的時(shí)候，我是很不情愿的，因為一般上體育課都要跑步，而我是最不喜歡跑步的，但又沒(méi)有借口，只好慢吞吞地下樓梯。忽然，一股冷風(fēng)就向我襲來(lái)。我不禁把手往衣服口袋里縮了縮，心里想：早知道天這么冷，早上就該多穿一件毛線(xiàn)衣。
這時(shí)，體育老師風(fēng)風(fēng)火火地走來(lái)，他一來(lái)就讓我們往教學(xué)樓去。莫非讓我們回班級自習?經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，原來(lái)是讓我們回班測肺活量�；匕嗉壓�，老師發(fā)給我們每人一個(gè)小喇叭樣的東西，讓我們先試吹了幾下，蠻好玩的。
測試終于輪到我了，心里有點(diǎn)小激動(dòng)。我先深吸一口氣，然后一吹，測試儀器上的顯示屏才四百多，這個(gè)數據怎么就不動(dòng)了呢?難道漏氣?我只好重新吹第二次，一下吹了1369，我覺(jué)得還挺不錯的�？墒桥赃叺镍f一禾問(wèn)：還要再吹一次嘛?還沒(méi)等我回答，她就把那個(gè)數據按成零了，我只好再準備吹一次。我深深的吸了一大口氣，然后慢慢的使勁吹，最后結果是20xx。哇，這次吹的分數最高。我非常高興。
今天這個(gè)肺活量測試真有趣，讓我知道了運動(dòng)和肺活量之間的關(guān)系。以后，我一定要積極跑步，上好體育課。
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