小學(xué)生二年級日記模板集錦9篇
轉眼一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生二年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生二年級日記 篇1
今天我們分班了，我們是這樣分班的。
首先1—8個(gè)班的班主任把8個(gè)班的'所有的同學(xué)叫到操場(chǎng)，然后從每個(gè)班抽18名同學(xué)，剩下的同學(xué)各歸各班。最后抽出來(lái)的同學(xué)分成兩組，1組到9班1組到10班，這兩個(gè)班每個(gè)班8個(gè)班分出來(lái)的9個(gè)人。
這一次分班我又想又不想:想是分班以后可以減輕負擔，不想是分班以后再也見(jiàn)不到我的朋友了。
小學(xué)生二年級日記 篇2
今天早上起床天陰沉沉的，仿佛想下雨。臨出門(mén)上學(xué)前，我問(wèn)父母要不要帶傘，他們看了看天，告訴我不需要，如果下雨，他們會(huì )來(lái)接我。星期四是我們班早鍛沒(méi)想到剛玩一會(huì )兒，毛毛雨就下起來(lái)。老師馬上叫我們回課室。雖然操場(chǎng)濕，但我們仍做早操。
第一節課上課沒(méi)多久，天漸漸越變越暗。緊接著(zhù)下起傾盆大雨，頓時(shí)，走廊積滿(mǎn)雨水。清潔工阿姨連忙清理積水，下了一會(huì )兒，雨才漸漸停下來(lái)。下午，我們因為操場(chǎng)太濕而沒(méi)得上體育課。
雨天真煩人！
小學(xué)生二年級日記 篇3
這幾天，我一直在我的弟弟妹妹家玩，他們家有一輛自行車(chē)，他們經(jīng)常自行車(chē)下去玩。我想：他們都會(huì )騎自行車(chē)，我可不能輸給他們。所以，我便開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，經(jīng)過(guò)我的努力，不出兩天，我竟然已經(jīng)可以騎起來(lái)了，不過(guò)，還并不熟練，只能慢慢騎。不過(guò)，我相信，只要我努力就一定可以騎得跟他們一樣好。
真是一個(gè)意外收獲！
小學(xué)生二年級日記 篇4
今天下午，語(yǔ)文課剛要開(kāi)始，班級里安靜極了，我們正在仔細地做語(yǔ)文測試卷，忽然聽(tīng)見(jiàn)校園廣播里傳來(lái)刁校長(cháng)的聲音，她嚴肅地說(shuō)：“現在，我播送一下今天在樓道內減分情況�！蔽覀冞B忙抬起頭來(lái)，豎起耳朵認真地聽(tīng)�！岸甓嗟亩藕�、袁赫陽(yáng)每人減2分�！蔽覀兟�(tīng)了大吃一驚，立刻不約而同地用責備的目光看著(zhù)杜航和袁赫陽(yáng)，并用手指著(zhù)他們，他們馬上不好意思地低下了頭。
我們班級是一個(gè)大家庭，紀律需要我們共同來(lái)遵守，希望大家以后團結有愛(ài)，嚴于律己，在丁老師的.帶領(lǐng)下，為我們的班級爭光。
小學(xué)生二年級日記 篇5
今天是一個(gè)特殊的日子，是教師節。
今天我首先給我最尊敬的老師說(shuō)一聲辛苦了!接著(zhù)我要給老師獻上最真成的祝福。一祝老師身體健康，二祝老師笑口常開(kāi)，三祝老師青春永住，四祝老師心想事成……
有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁，還有人說(shuō)老師是父母……我覺(jué)得老師是我們起跑線(xiàn)的引路人。是她們教會(huì )我從1、2、3、4……知道了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì )我，讓我知道了
“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒(méi)有她們的`辛苦，哪來(lái)的那些好成績(jì)， 沒(méi)有他們的辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習，才對得起老師的辛苦。
老師我愛(ài)你們、我愛(ài)你們、我……愛(ài)你們呀!謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師!
小學(xué)生二年級日記 篇6
星期六，爸爸給我買(mǎi)了一把玩具槍?zhuān)鰹椤傲弧眱和澋亩Y物。
它對人是沒(méi)有傷害的，因為它打出的子彈軟軟的，玩具槍的子彈本來(lái)是一顆小小的顆粒，用水泡三個(gè)小時(shí)后就變成了正常的子彈，它沒(méi)有塑料子彈的堅硬可是又能像真正子彈一樣直直地飛出去很遠，而且打出的.子彈像光一樣的速度沖出去，帥極了!這種槍的動(dòng)力是充電的，雖然不是上膛的玩具槍?zhuān)俏乙埠軔?ài)它。
每當拿起這把槍的時(shí)候，我就感覺(jué)自己像一個(gè)威風(fēng)凜凜軍人。
小學(xué)生二年級日記 篇7
今天我與媽媽去了鄉下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但它仍舊爬著(zhù)。為的就是能夠到達自己想去的地方，為的就是能夠完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的.目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)將"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
小學(xué)生二年級日記 篇8
今天，我覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)，媽媽說(shuō)：“你就寫(xiě)寫(xiě)你的理想吧！”媽媽?zhuān)腋嬖V你，我的理想是當一名醫生。不僅因為醫生穿著(zhù)白色的`大褂，很威風(fēng)，最主要的是醫生可以治病。如果我當了醫生，生病的小朋友來(lái)找我看病，我就可以馬上讓他們健健康康的。更主要的是爸爸也是一位醫生，我覺(jué)得他很厲害，他在家的時(shí)候電話(huà)經(jīng)常響，都是以前找他看過(guò)病的人打來(lái)的。我希望自己長(cháng)大后也像爸爸一樣，成為一名出色的醫生。
小學(xué)生二年級日記 篇9
昨天，我領(lǐng)了獎狀，知道了成績(jì)。那么，從現在開(kāi)始，我，就要徹底擺脫上學(xué)的束縛，正式開(kāi)始我的歡樂(lè )寒假啦！
今天，我完完全全按計劃行事。寫(xiě)了作業(yè)，學(xué)了英語(yǔ)，玩了電腦，看了電視，睡了好覺(jué)，做了好夢(mèng)。你以為我的寒假第一天過(guò)的很沒(méi)有滋味嗎？錯錯錯錯，今天，恰好過(guò)得有滋有味！
要說(shuō)最有意義的事兒，就是我去團結小區溜了個(gè)彎。
當然，不認識的地方我是不會(huì )遛彎兒的。團結小區，給你隆重介紹下吧，就是我原來(lái)的家。以前我家在團結小區的'，然后搬家了，才搬到了現在的龍鳳金街。團結小區還有我的一個(gè)好朋友，她叫甘霖。
我騎著(zhù)自行車(chē)與甘霖去她家玩。到了她家，甘霖抱著(zhù)麻將和我擺東西，我們不知道擺什么，我說(shuō)擺金字塔，我們抱著(zhù)麻將去客廳擺金字塔。忽然，裝著(zhù)麻將的麻將包爛了，麻將噼里啪啦的撒了一地。我和甘霖嚇壞了，甘霖捅捅我，說(shuō)：“我們要在我媽媽回來(lái)前把這打掃干凈�！比硕嗔α看舐�，不一會(huì )兒就擺好了，我們看起電視來(lái)。
不知不覺(jué)已經(jīng)五點(diǎn)了，甘霖把我送到了小區門(mén)口，我們依依不舍的告別。到家，我的第一件事就是猛灌水。
啊，寒假第一天真是過(guò)得有滋有味！
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