小學(xué)生日記15篇
一天又結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生日記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生日記1
快到元旦節了，天氣寒冷，大人們穿上了漂亮的厚衣服，把自己包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)。小朋友們早已迫不及待的穿上新衣服，迎接它的到來(lái)，特別是古城里，一切都是新氣象，讓人感覺(jué)到新年的氛圍。
我的元旦節計劃是去濕地公園，因為春天的.時(shí)候那里有許許多多的花花草草十分美麗，我想去那里看看它們有沒(méi)有枯萎。我還要在元旦節這一天看一些關(guān)于元旦節的故事，這樣可以增長(cháng)一些知識。
在元旦節來(lái)臨之際，我要把房間打掃的干干凈凈，來(lái)迎接元旦節的到來(lái)。媽媽元旦那天，會(huì )做美味佳肴，來(lái)慶祝元旦的到來(lái)，想想一家人圍坐在一起是多么溫馨的事呀。元旦我還計劃和家人一去古城游玩，古城里一定會(huì )有很多民俗表演和精彩的節目。前幾天去我發(fā)現古城里多了很多只“雞”，它們把古城裝扮十分漂亮。
小朋友們你知道我為什么這么喜歡元旦節嗎？是因為元旦節可以放三天假。哈哈,你們一定猜不到吧！
在元旦節這天我將會(huì )許下一個(gè)愿望，那就是讓我的英語(yǔ)成績(jì)芝麻開(kāi)花——節節高！
小學(xué)生日記2
今日，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議的數據：“一張厚度為0·01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個(gè)數據無(wú)論怎樣聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，經(jīng)過(guò)對折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以?xún)H有經(jīng)過(guò)計算，這一切的謎底才能揭曉。
隨即，我便把0·01厘米連續乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。之后，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米，經(jīng)過(guò)比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，并且還是后者的10多倍。
其實(shí)，像這樣的'驚人的數據在平常的生活中處處存數學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。
小學(xué)生日記3
今天，我和媽媽去買(mǎi)書(shū)。在路上，小草對我點(diǎn)頭花兒對我笑。
到了書(shū)店，哇。書(shū)店里的書(shū)可真多呀。有《西游記》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》……我忙碌地挑選著(zhù)我喜歡的書(shū)�？墒�，我是選漫畫(huà)呢，還是選帶字的兒童讀物呢？還是選帶字的吧，因為帶字的書(shū)可以識字。突然我看見(jiàn)了一本淘氣包馬小跳系列里的《漂亮女孩夏林果》，我看了一下里面的內容很好，里面寫(xiě)的有點(diǎn)搞笑，我一看這本書(shū)的作者。啊。怪不得呢。是楊紅櫻的著(zhù)作。于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@本書(shū)的內容不錯，可以買(mǎi)嗎？”媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得那本書(shū)那里不錯？”我說(shuō)：“這本書(shū)可以給我留出想象的空間�！眿寢屨f(shuō)：“還有嗎？”我說(shuō)：“還有，書(shū)中的`夏林果很漂亮，它是三、一班的班長(cháng)，她跳的芭蕾很好�！薄班�，你說(shuō)的很好，可以買(mǎi)了�！�
買(mǎi)了書(shū)，我們高興的回家了。
小學(xué)生日記4
6月5日
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，最美的年華短暫如一壺茶，縱然消散，我們欲不知，而當我們意識到時(shí)，卻已經(jīng)準備好另一杯咖啡了。
夏季的`風(fēng)撫著(zhù)我們長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，夏季的雨親吻著(zhù)我們的臉頰，多么親切，多么憂(yōu)愁�！鼈兒孟裨谂c我們訴說(shuō)著(zhù)夏季所代表的含義。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師如同我們另一個(gè)母親，在我們成長(cháng)的道路上指點(diǎn)方向；“海知己，天涯若比鄰”，同學(xué)如我們困難時(shí)的天使，在我們遇到難題時(shí)伸出雙手幫助我們，所謂“能者為師”不是一樣的道理嗎？我們當然也舍不得與我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣的“天使”們。
在自己的世界里，并不是完全沒(méi)有煩惱，當你犯愁時(shí)，誰(shuí)會(huì )幫你？小時(shí)還有父母，同學(xué)，老師，可長(cháng)大了，就只有你自己能幫你。
我們已經(jīng)走到了下一個(gè)路口，就要轉彎了，還會(huì )回頭望一望嗎？
再見(jiàn)了，童年。
小學(xué)生日記5
今天的天氣秋高氣爽，溫度適宜，爸爸媽媽決定帶我去黿頭渚玩，一路上，我看到車(chē)水馬龍的汽車(chē)，高大的高樓大廈，高架上的路像一條龍，蜿蜒起伏。
在車(chē)里的我們一路上歡歌笑語(yǔ)，在討論著(zhù)我們一會(huì )到那里玩哪些項目，很快，我們伴隨著(zhù)音樂(lè )來(lái)到了目的地黿頭渚。
剛進(jìn)門(mén)，我就看到了荷塘，荷塘里的荷花已經(jīng)凋謝了，不止這樣，梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)的葉子也都落了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……。唯有楓葉紅了起來(lái)，火紅火紅的.，為秋天增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。荷花和櫻花也凋謝了，只有菊花在爭奇斗艷，裝點(diǎn)了美麗的城市。媽媽問(wèn)我知道藕長(cháng)在哪里?其實(shí)藕在荷塘的淤泥里面，古代詩(shī)人寫(xiě)了關(guān)于藕的詩(shī)句，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我們坐著(zhù)輪船在太湖上行駛，看到了一望無(wú)邊的太湖，波濤洶涌，非常壯觀(guān)，來(lái)到了三仙島，這里游客很多，人山人海。非常熱鬧。順著(zhù)小路我們爬到山頂，一路上都是山清水秀，景色宜人，真是大自然的天然氧吧。
秋天的景色我已經(jīng)看過(guò)了，我期待春天去看櫻花，夏天去看荷花，冬天去看臘梅。
小學(xué)生日記6
今天，我在爸爸單位里觀(guān)察了電子天平，那是一個(gè)神奇的天枰。天枰的前面有一個(gè)防風(fēng)罩，爸爸說(shuō)：如果爸爸的實(shí)驗室里有一絲風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )影響天秤的準確性。后面有一個(gè)水平儀，那個(gè)水平儀里面有一個(gè)小球，表面有一個(gè)小玻璃，小球是和小玻璃對齊的，這時(shí)候，天枰才可以稱(chēng)重。如果，小球和小玻璃不是對齊的，那么這時(shí)候，天枰的準確性就會(huì )大大降低（秤不準了）。
天平里面有一個(gè)小圓形的秤盤(pán)，那個(gè)秤可神奇了，我剛開(kāi)始觀(guān)察它的時(shí)候，還覺(jué)得，它沒(méi)什么特別的.，后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這東西連張小紙皮的重量都可以秤的出來(lái)！剛開(kāi)始，我還不相信他的話(huà)，后來(lái)，我撕了紙巾的一角，重量是：0。0163克！居然真的稱(chēng)出來(lái)了，很神奇吧！我還發(fā)現，不同的硬幣，有不同的重量，我爸爸拿的硬幣重量是——6。0006克，可我拿的硬幣重量是——5。9984克，我把兩枚硬幣換了一下，發(fā)現，我的硬幣在爸爸那兒秤，重量是——5。9986克，爸爸的硬幣在我這里秤，居然是——6。0005克！原來(lái)同樣一元的硬幣重量還不一樣��！哈哈！
這個(gè)天平真神奇��！
五年級:王卓凡
小學(xué)生日記7
4月4日星期一晴
今天，老師說(shuō)：“過(guò)幾天，白象小巨小學(xué)的一些小朋友要到我們學(xué)校，和我們度過(guò)一天，我們要很好的照顧他們！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，就認認真真地看了一下我們教室的每一個(gè)地方、角落，呀，另一排的展品上，有一些展品的.角翹起來(lái)了，趁著(zhù)中午靜校的時(shí)候，我向陳書(shū)凝借了一些雙面膠，就開(kāi)始貼了起來(lái)，陳書(shū)凝還幫了我，我要感謝她！
4月5日星期二晴
今天，我真激動(dòng)呀！因為，明天白像小巨小學(xué)的一些小朋友要來(lái)我們學(xué)校，和我們一起度過(guò)一天。我一回家，馬上跑到了我家的儲藏室，翻翻這里，看看那里，啊，終于找到了我明天要帶的書(shū)包，你們一定很驚訝，我已經(jīng)有書(shū)包了，干啥還要拿一個(gè)新的書(shū)包呢？答案就在上面（因為，明天白像小巨小學(xué)的一些小朋友要來(lái)我們學(xué)校）！我把要給她的東西放在書(shū)包里，把拉鏈拉好，這是我最心愛(ài)的小書(shū)包，我準備不送給別人的，可他們是山區的孩子，實(shí)在是太窮了，我不忍心，我決定了，一定要把書(shū)包送出去！
小學(xué)生日記8
星期天媽媽加班，我在家寫(xiě)完作業(yè)后想給媽媽一個(gè)驚喜。我想啊。想啊。終于想到了。我要做一道菜給媽媽吃。做什么菜呢？就做清炒白菜吧。
我從冰箱里拿出一個(gè)大白菜，先把白菜的尾巴切下來(lái)。然后從中間切開(kāi)，切開(kāi)后一看"呀。"有一只好大的蟲(chóng)子，嚇了我一跳。我急忙把蟲(chóng)子丟進(jìn)了垃圾桶里面。
下一步我該摘菜了，我把發(fā)黃的.白菜葉丟掉，怕媽媽吃了不衛生。剩下的那些綠油油的葉子，像一個(gè)小西瓜皮的顏色。我把菜放到盆里，檢查起來(lái)，又看見(jiàn)了幾只蟲(chóng)子。我想：你這幾只小蟲(chóng)子是不是不想活了。我把菜挑好了，就開(kāi)始做飯。
我打開(kāi)煤氣灶把鍋放在上面，在鍋里放上油；放上白菜；又放點(diǎn)鹽；放了一點(diǎn)醋；然后炒了一會(huì )就好了。
我又想做冬瓜湯，我先把冬瓜削了皮，再把冬瓜剁成塊。在鍋里添上水，接著(zhù)把冬瓜放在鍋里放上鹽燉上幾分鐘。
終于做好了，這時(shí)媽媽回來(lái)了，我和媽媽高高興興地吃飯了。
小學(xué)生日記9
20xx年X月X日 星期二 晴
隨著(zhù)歲月的流逝，現在有些事我早已淡忘了，但是有一件事情卻深深地刻在了我的腦海里，那就是我小時(shí)候撕日歷的事。
記得小時(shí)候，我總是不情愿去上幼兒園，因為在幼兒園的時(shí)候總是有老師管著(zhù)，不怎么自由，不能想干啥就干啥，可是在家里就不一樣了，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多自在��！經(jīng)過(guò)我的探索我發(fā)現，只要日歷上一出現紅色，我就不用去幼兒園了，懷著(zhù)一顆好奇的心我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁慈諝v上只要一出現紅的，我就不用去幼兒園了呢？”媽媽回答說(shuō)：“因為紅色代表星期日，那時(shí)的媽媽黑夜不用上班，你也不用去上學(xué)�！蔽衣�(tīng)了之后，就總是盼著(zhù)紅的日歷�？墒�，我發(fā)現黑的多，紅的要過(guò)好幾次才能見(jiàn)到。一天清晨，我等不急了，就搬了個(gè)小凳子，把日歷給撕下了好幾張，媽媽就急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我在干什么，我說(shuō)：“您不是說(shuō)日歷一到紅色，我就不用去幼兒園了嗎？我把日歷撕到紅色，不就不用去幼兒園了？”媽媽哭笑不得地說(shuō)：“你改的'只是日歷的日期，沒(méi)有改變現實(shí)的日期，所以，今天是星期幾，還是星期幾�！�
我聽(tīng)了，大哭了一場(chǎng)�，F在的我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，但是每當回憶起小時(shí)候撕日歷的事情，就是哭笑不得。
小學(xué)生日記10
10月16日禮拜一晴
禮拜六，我來(lái)到外婆家。瞧，王航妹妹正從老屋里開(kāi)心地跑了出來(lái)。我問(wèn)她："王航，你為何這么開(kāi)心？"王航興奮地說(shuō)："別再說(shuō)了，我家的大狗生小狗拉？我帶你去看看吧！真的？我將信將疑，便急切地說(shuō)："快帶我去看看！
我和王航一起跑進(jìn)了老屋里。一看，一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣，有兩只黃色的，一只黑色的。和藹極了！瞧？它們吃奶的樣子可真有趣��！我隨手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黃色的.外衣。有點(diǎn)兒像它的媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了，尤其是它的爪子，一直不停地抓我，癢癢的，好象是逃脫我的手掌心。
我把它放回了大黃狗身邊，它又高興地吸起奶，還不時(shí)發(fā)出纖細的聲音。我和王航高興地撫摸著(zhù)小狗，它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉！
小學(xué)生日記11
今天的我特別興奮，一大早，我在媽媽的'不斷叮囑聲中離開(kāi)了家，來(lái)到讓我充滿(mǎn)好奇和期待的少年軍校。
一進(jìn)入軍訓，我就有一種說(shuō)不出的自豪感，感覺(jué)自己就是一位真正的小軍人。在入隊儀式之后，我們上了軍紀課和內務(wù)課。當教官教我們一些內務(wù)整理的時(shí)候，我心中暗喜：這些內務(wù)我在家都做過(guò)，太簡(jiǎn)單不過(guò)了，一會(huì )我肯定是第一個(gè)完成。但是，當我自己開(kāi)始疊被子時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)是我想得太簡(jiǎn)單了，因為那里的被子又松又軟，非常難疊，在重復很多次之后，我終于掌握了技巧，但是卻花費了我很多時(shí)間，看樣子，什么事情都不能想得太簡(jiǎn)單啊!
我們還在教官的帶領(lǐng)下學(xué)習了交通手勢操、觀(guān)看了如何保護自己安全的視頻，學(xué)到了很多知識。
軍訓生活雖然很苦，但是我覺(jué)得很快樂(lè )!
小學(xué)生日記12
午時(shí)放學(xué)時(shí)，班主任教師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數學(xué)日記的形式將測算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒搖搖頭......，最終，有了一點(diǎn)眉目。我能夠將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的'容器中，這樣容器中的水就會(huì )溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì )浮在水面上，又該怎樣辦呢？可不能夠用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢？我想應當是能夠的，但這些辦法測定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好��！經(jīng)過(guò)冥思苦想，我最終自豪的笑了。
小學(xué)生日記13
今天的體育課，又不能上了。
今天本來(lái)很高興，時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒就該上體育課了，這是最后一節體育課了，這一大周從來(lái)沒(méi)上過(guò)體育課了，終于有一次可以上課了，我們興奮不已。
我們迫不及待地跑到操場(chǎng)，一到那里，希望破滅了，馬超老師又不在，同學(xué)們都很掃興，本來(lái)這一大周就沒(méi)上過(guò)體育課，好不容易能來(lái)操場(chǎng)一回是因為體育課，可是還是上不成，我們只能去上語(yǔ)文課和數學(xué)課了。
一位老師讓我們去搬東西，也不知是什么東西，沉甸甸的'，好像一塊大石頭，天氣火辣辣的，手心光出汗，一會(huì )兒變松了下去，一會(huì )兒又送了下去，我可急了，我就不信抬不起你了！十步，七步，三步……快到了！快到了！可算是到了！
我們放好了東西，又去是語(yǔ)文課了，幫助總比索取好！
小學(xué)生日記14
一個(gè)美麗的秋日，老師帶著(zhù)我們去東山嶺野生動(dòng)物園秋游。上車(chē)了，車(chē)里非常熱鬧，小朋友們有的在說(shuō)話(huà)，有的在唱歌，我也興奮地跟著(zhù)大家唱起歌來(lái)。
終于看到了東山嶺野生動(dòng)物園的大門(mén)了，大門(mén)口很寬闊、很氣派，門(mén)上站著(zhù)幾只鸚鵡和和平鴿，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。
一進(jìn)去，我們就看見(jiàn)了兇猛的蛇，還有可怕的鱷魚(yú)。美麗的'孔雀展開(kāi)它那五彩斑斕的花衣裳，歡迎我們，而細高細高的黑頂鶴對我們的到來(lái)卻不理不睬的。順著(zhù)老師指引的路線(xiàn)，我們來(lái)到了花果山和水簾洞，領(lǐng)略《西游記》中孫悟空故鄉的風(fēng)采，你看：一群群孫悟空的后代們在花果山上竄上竄下的，可愛(ài)極了�；ü降闹�?chē)幸活^大象，正扇著(zhù)大耳朵吃甘蔗，還有很多伸著(zhù)長(cháng)脖子的長(cháng)頸鹿和飛不高的鴕鳥(niǎo)呢。作文
我們正看得起勁，被一陣掌聲吸引過(guò)去，原來(lái)是一群小鸚鵡在表演雜技，小朋友們都圍了過(guò)去，只見(jiàn)那些小精靈們有的在表演走鋼絲，有的在表演開(kāi)飛機，有的在表演蕩秋千，還有的在表演叼錢(qián)技術(shù)，真精彩��！
我們在東山嶺野生動(dòng)物園度過(guò)了快樂(lè )的一天。
小學(xué)生日記15
第一種：這幾個(gè)數是公差為1的可用等差數列求和公式直接計算。
�。�91+97）x7/2=188x7/2=658
第二種：因這幾個(gè)，都很接近100，我們把這7個(gè)數看成100相加，這樣多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700減去這幾個(gè)數的.和即可。
91+92+93+94+95+96+97=100x7—（9+8+7+6+5+4+3）=700—42=658
第三種：這7個(gè)連續的自然數中，94在最中間，第一個(gè)數91比最后一個(gè)數97少6，再把6平分給91，使91與97變成2個(gè)94，同樣，92與96，93與95都可變成94，這樣7個(gè)數就變成了7個(gè)94，原題變成：
91+92+93+94+95+96+97=94x7=658
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