關(guān)于寒假日記

　　同學(xué)們盼望已久的寒假終于來(lái)臨了，在這個(gè)既快樂(lè )又有點(diǎn)苦悶的寒假中，是否有一點(diǎn)自己沒(méi)想到的趣事呢?下面帶來(lái)關(guān)于寒假日記，以供閱讀!

　　關(guān)于寒假日記1

　　同學(xué)們盼望已久的寒假終于來(lái)臨了，在這個(gè)既快樂(lè )又有點(diǎn)苦悶的寒假中，是否有一點(diǎn)自己沒(méi)想到的趣事呢?

　　早上起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒嗒”“嗒嗒嗒”的聲音，覺(jué)得奇怪，再一聞香味，便知道是餃子皮的味道。因為媽媽每一年都會(huì )這樣子做餃子皮。我立馬彈簧似得從床上跳起來(lái)，直奔大廳，此刻，媽媽正在大廳專(zhuān)心致志的做餃子皮。見(jiàn)我來(lái)了，便有點(diǎn)自豪地對我說(shuō)：“怎么樣，喜歡么?”我嘆服了，迫不及待的想幫媽媽包餃子。媽媽對我說(shuō)，餃子皮一定要干，這樣黏的時(shí)候才好黏。

　　我早就對餃子垂念三尺了。哪還顧得干不干啊!結果，第一個(gè)餃子就讓我洋相大出。原來(lái)，餃子皮沒(méi)讓我弄干就放陷了，在閉口的時(shí)候黏住手了。我趕緊甩開(kāi)它，當我費了九牛二虎之力甩開(kāi)了之后，一只餃子已經(jīng)面目全非了。大家哈哈大笑。我，自然是十分狼狽了。

　　在度過(guò)這個(gè)愉快的寒假時(shí)，少不了一些趣事，因為，它給我們的生活增添了許多色彩!寒

　　關(guān)于寒假日記2

　　今年寒假，我舅舅從深圳給我買(mǎi)了一雙直排輪滑溜冰鞋�？钍綍r(shí)尚，我十分喜歡。它天藍色的外殼里套著(zhù)一雙運動(dòng)鞋，運動(dòng)鞋上有三條帶子，能使腳牢牢固定在鞋上。鞋的下面是一條銀白色的鋼板，在鋼板上固定著(zhù)四個(gè)滑輪。這雙溜冰鞋具有很多功能，如尺寸可以調節，你可以根據自己的鞋碼大小調至期望的尺寸。此外，后面還帶有剎車(chē)裝置，滑過(guò)的時(shí)候，只要你輕輕抬起腳尖，它就會(huì )自動(dòng)停下來(lái)。

　　我收到溜冰鞋的當天下午，就迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，有放風(fēng)箏的，玩滑板的，練武術(shù)的……每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，我趕緊在換上溜冰鞋，加入到這歡樂(lè )的海洋中。

　　開(kāi)始我總是站不穩，得靠媽媽攙著(zhù)才能慢慢滑，我圍著(zhù)廣場(chǎng)溜了兩圍之后，試著(zhù)自己獨立滑行，雖然滑有比較慢，但也不需媽媽的攙扶了。廣場(chǎng)的有幾個(gè)凸起的小坡，我看著(zhù)別的小朋友都能輕松滑過(guò)，揮灑自如。自己忍不住想試一試。誰(shuí)知我上坡的時(shí)候的很容易，可下坡后，身體由于慣性的作用，朝后仰了一下，只聽(tīng)“啪”的一聲，就摔個(gè)四腳朝天。我從地上爬起來(lái)，面對這個(gè)障礙，我還真有點(diǎn)犯怵了。

　　這時(shí)，我看到一個(gè)穿著(zhù)米黃色溜冰鞋的小女孩，她是側著(zhù)身子上坡，然后再輕輕下來(lái)。我嘗試著(zhù)模仿了一上，果然沒(méi)摔倒。然后，我照著(zhù)這種方法又練了幾遍，慢慢就越來(lái)越熟練了。此時(shí)，我覺(jué)得自己也象一小燕子在空中自由飛翔。

　　學(xué)溜冰的過(guò)程非�？鞓�(lè )，同時(shí)也讓我深有感觸：做事要不畏艱難，知難而進(jìn)，才會(huì )走向成功。

　　寒假結束了，我又將愉快在的面對新的生活，但寒假生活那些快樂(lè )往事，卻深深留在我記憶中。

　　關(guān)于寒假日記3

　　匆匆時(shí)光，轉眼即逝，猜不透人生時(shí)光幾次輪回，也及不了當時(shí)無(wú)限風(fēng)光的盛景，一個(gè)寒假，實(shí)在令人感悟太多，回顧生活，品味人生。

　　其實(shí)剛開(kāi)始寒假的時(shí)候，我并未有著(zhù)要拼命開(kāi)始讀書(shū)的念頭，因為從來(lái)沒(méi)有有過(guò)此想，但是作為一名初三學(xué)子，難道虛度光陰才是正道嗎?我便愛(ài)上了閱讀，但都不是與現在學(xué)習密切相關(guān)的書(shū)，我認為讀書(shū)可以將人的思路迅速地在密集神經(jīng)網(wǎng)叢中劈出一條能快速領(lǐng)悟的捷徑，于是在前一月里，我完成作業(yè)的速度不快，閱讀了6本書(shū)，其速度也令本人吃驚。在令人無(wú)聊寒假生活中又多添了雨這一種令人又厭又喜的東西，再當想出去打球來(lái)放松眼睛的時(shí)候又下雨，但是晚上學(xué)習時(shí)又是萬(wàn)籟俱寂，這個(gè)寒假還包雜了許多自然的杰作，例如：多姿多態(tài)的雨水沖刷后的河面，總可以讓人在快言敗時(shí)涌上力量堅持。

　　閱讀小周過(guò)后，就是過(guò)年時(shí)間了，那漫天飛舞的“福”字，整個(gè)小區的.門(mén)前全都是，倒也不生厭，這也是一件奇事，好幾個(gè)同樣的字，不認真看也真看不出來(lái)是同一個(gè)字，心情開(kāi)始復雜，因為本想認認真真寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，又被走親訪(fǎng)友給弄亂了，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，一天都忙著(zhù)說(shuō)新年好，這樣的日子持續了三四天，不知怎的，我對學(xué)習的欲望竟在玩的時(shí)候萌發(fā)了出來(lái)，年三十后，我整理了作業(yè)，開(kāi)始完成每一項任務(wù)時(shí)，媽媽又把我拖出去補課，而且是全天輔導，這下每天可以看書(shū)了，但寫(xiě)作業(yè)卻只有2個(gè)小時(shí)，開(kāi)始我抱怨不止，但隨補習的進(jìn)展，我發(fā)現理科的作業(yè)(尤其化學(xué))變得簡(jiǎn)單了。原來(lái)30分鐘一面，現在15分鐘兩面，令人稱(chēng)贊。正是這種補課讓我重回學(xué)習狀態(tài)，一張又一張，學(xué)卷代表了我的興趣，知識面正不斷增大。

　　可是學(xué)校作業(yè)就慘了，為了完成課外題，我已是精疲力竭，加上學(xué)校一大堆本應完成卻未能完成的作業(yè)，離開(kāi)學(xué)不到5天，我是筆芯換了又換，草稿扔了又扔才大致地寫(xiě)完寒假作業(yè)，從這種意義來(lái)說(shuō)，我的寒假并不完美，更不快樂(lè )。但我有興趣，至少有對知識的追求，卷面的分數不是完成多少作業(yè)，而是你會(huì )多少，明白多少，掌握多少，我想，在這方面我是有大進(jìn)步的，兩者好比是酸與堿，遇上中和反應便化為鹽與水，水自是汗水，而鹽，我希望在今后學(xué)習中能浮現出，助我一力。

　　這便是我寒假生活，華則不實(shí)，實(shí)則不華。

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