二年級心情日記

　　心情因季節的交替或喜或悲，在每個(gè)季節里，都能找到不錯的心情感受。接下來(lái)小編搜集了二年級心情日記，歡迎查看。

　　二年級心情日記【1】

　　時(shí)光荏苒，眼看就要開(kāi)學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼？是郁悶？還是……其實(shí)都有。不管是什么，不都得去面對嗎。

　　期盼。對每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì )持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結果，又會(huì )是什么樣？從你的過(guò)程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。

　　郁悶。怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。

　　二年級心情日記【2】

　　這幾天，我的心情很好，很高興，因為我的書(shū)法達標了，比原來(lái)寫(xiě)得更好了。

　　在家里，媽媽也表?yè)P我的字寫(xiě)得好，有進(jìn)步了。以前，我在做作業(yè)的時(shí)候，總是靜不下來(lái)，字寫(xiě)得也不好。在學(xué)校，老師也說(shuō)我的字寫(xiě)得不好，還做小動(dòng)作。為了把字寫(xiě)好，媽媽還給我報了書(shū)法班�，F在，雖然我的.字還沒(méi)有寫(xiě)的最好，可是比原來(lái)要有進(jìn)步了。

　　以后，我一定要好好練字，好好學(xué)習，要考出好成績(jì)，這樣，我就會(huì )每天都有好心情，每天都很開(kāi)心。

　　二年級心情日記【3】

　　我有一個(gè)美好的愿望——把好心情播種到媽媽的心里。這顆種子在媽媽的心里發(fā)了芽，當我的作業(yè)有錯時(shí)，她就會(huì )心平氣和地給我指出錯誤；做手工時(shí)，我哪一步不會(huì )做，她會(huì )耐心地教我怎么做；媽媽心情不好的時(shí)候也經(jīng)常對爸爸發(fā)脾氣，如果好心情長(cháng)在她的心里，也一定會(huì )笑瞇瞇地對爸爸說(shuō)話(huà)。

　　這顆好心情樹(shù)在媽媽的心里慢慢長(cháng)大，長(cháng)大的同時(shí)，也會(huì )把好心情的種子撒在別人的心里，這樣，每個(gè)人天天都會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的。

　　二年級心情日記【4】

　　我的心很脆弱，因為，我的心情很難過(guò)。

　　我是多么的小，因為我的生命很幼小。當我傷心的時(shí)候，我 是多么的痛苦。當我猶豫的時(shí)候，我是多么的脆弱。這就是我的心情：傷心、痛苦、猶豫。 我的傷心、痛苦、猶豫誰(shuí)能理解？在我傷心的時(shí)候誰(shuí)來(lái)安慰我？在我痛苦的時(shí)候誰(shuí)來(lái)逗我？在我猶豫的時(shí)候誰(shuí)來(lái)解悶我？根本沒(méi)有來(lái)安慰我、逗我、解悶我！

　　我是多么的傷心。我的淚從我的眼眶里涌出來(lái)，一直流到額下。 我的心情就是這樣！

　　二年級心情日記【5】

　　今天，我的心情特別不好。

　　上周，媽媽答應我去看電影，結果我生病了，不能去了，我對媽媽又哭又鬧，媽媽說(shuō)：“如果今天天你去看了病情會(huì )加重，可能就上不了學(xué)了，你自己選擇吧�！睘榱松蠈W(xué)，我只好不情愿的答應了媽媽的意見(jiàn)，病好了再去。

　　二年級心情日記【6】

　　今天，我的心情有一些緊張。

　　因為，今天是我做完手術(shù)上看護班的第一天，我害怕同學(xué)們會(huì )問(wèn)到我的傷口，還很害怕老師會(huì )問(wèn)我這幾天去干什么去了，我不知道要怎么回答老師，但是最后還是媽媽對我說(shuō)：“你不用害怕，你不是連做手術(shù)都不怕嗎？怎么就被這么一點(diǎn)小事嚇倒了呢？”我一想，對呀！我可不能因為這么一點(diǎn)小事給嚇倒了，這下媽媽就高興的笑了。

　　二年級心情日記【7】

　　星期天早上，我還在做夢(mèng)的時(shí)候，小鬧鐘就不停地吵我：“起床了……起床了……”我揉揉朦朧的眼睛，睜開(kāi)來(lái)一看，一股柔和的陽(yáng)光已經(jīng)從窗縫里射進(jìn)來(lái)了。我一骨碌從床上爬起來(lái)，赤著(zhù)腳跑到窗口，把窗簾拉開(kāi)一看，哇，今天的天氣太好了！連場(chǎng)邊樹(shù)枝上的麻雀們都放開(kāi)歌喉，歡快地唱著(zhù)，好像也在催我快點(diǎn)起床呢！我看著(zhù)這陽(yáng)光明媚的早晨，心里別提有多高興了。

　　我情不自禁地叫起來(lái)：“星期天的早晨真好��！”

　　二年級心情日記【8】

　　天空飄著(zhù)斜斜的小雨，清脆的、富有節奏的敲打著(zhù)世間的所有，也敲打著(zhù)我的心。

　　早晨醒來(lái)，突然發(fā)現自己忘記了哭泣的方法，我呆坐在床上不知是該悲傷還是該欣喜。只是覺(jué)得腦袋里是大片大片的空白，讓人很不舒服。

　　塞上耳機，我只想讓心情得以宣泄。聽(tīng)到JAY的聲音緩緩流進(jìn)耳朵。心中陌名的升騰起一種快感。真的，我很久沒(méi)有這么真實(shí)的感受到，這種無(wú)言的快樂(lè )。

　　從小到大自 從小到大自己從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)，天生樂(lè )觀(guān)的我，竟然會(huì )有如此憂(yōu)郁的一面，這就是所謂的雙重性格？可是有時(shí)候，這樣透明剖析自己的思想，會(huì )有一種清醒的快樂(lè )。

　　二年級心情日記【9】

　　天氣總算好了，但陽(yáng)光總顯得很刺眼，我奇怪，太陽(yáng)光在經(jīng)過(guò)幾億光年的距離來(lái)到地球，居然一點(diǎn)沒(méi)減弱對人類(lèi)的殺傷力。但是我還是喜歡陽(yáng)光的，喜歡那種照在身上懶洋洋的感覺(jué)，喜歡那種具有穿透力的溫暖。

　　又望著(zhù)窗外發(fā)呆了一個(gè)下午，看著(zhù)窗外的景物變化又變化。我的心里還是那種異樣而說(shuō)不清的感情，我不想細查那是什么，有時(shí)心里懷揣著(zhù)一份情感不也怪好。

　　后來(lái)，再后來(lái)，再再后來(lái)……

　　二年級心情日記【10】

　　今天我的心情很好 ，為什么呢？因為；我今天默寫(xiě)考了100分，中午放學(xué)回到家，媽媽很高興，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)。媽媽就抱著(zhù)我親了一下，我還納悶呢？媽媽今天怎么了？

　　后來(lái)媽媽告訴我，老師的短信告訴媽媽 我的默寫(xiě)考了100分，當我拿出默寫(xiě)本讓媽媽看時(shí)，老師有獎勵了我10分�？墒�，媽媽又說(shuō)了，考100分不能驕傲，要把基本知識學(xué)好學(xué)會(huì )，才是真正的學(xué)會(huì )了 ，我會(huì )牢牢的記住媽媽的話(huà)，好好練字，多讀多寫(xiě)才能學(xué)得扎實(shí)。加油！

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