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小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè )（精選10篇）
一天終于結束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè ) 1
放暑假的一天，天氣非常晴朗，我們一家四口一起去人民公園玩。這里人山人海，看起來(lái)非常熱鬧。
剛開(kāi)始，我們一起來(lái)到山林的斜坡這里，路非常的順滑。突然，我看見(jiàn)一位老奶奶在路上摔倒了，我連忙跑過(guò)去扶起老奶奶，老奶奶就像小貓的笑臉對著(zhù)我說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友�！蔽乙残Σ[瞇地對老奶奶說(shuō)：“不用謝，這也是我應該做的�！�
但我感覺(jué)到老奶奶很不對勁，因為她看起來(lái)很悲傷，我問(wèn)老奶奶怎么回事，老奶奶說(shuō)她一天沒(méi)吃過(guò)東西了，我們才知道原來(lái)老奶奶跟家里人失散了，找不到回家的路。爸爸媽媽很擔心，就帶老奶奶上飯館，看著(zhù)老奶奶把飯吃得津津有味，我們全家都很開(kāi)心。
飯吃飽了，我們就是要幫老奶奶找她的'家人了，但怎么去找呢?問(wèn)老奶奶她家住在哪里，她不知道，連她家里的一個(gè)電話(huà)號碼老奶奶也不知道，我們真是著(zhù)急呀!后來(lái)，我靈機一動(dòng)，我就跟老奶奶說(shuō)：“奶奶，我可不可以看一看你的褲兜呀?”老奶奶就把她的褲兜翻出來(lái)，我不出乎意料地看到了一張紙條，紙條上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)老奶奶家的地址和她家的電話(huà)號碼。我們很快地跟老奶奶家里人通上電話(huà)了，原來(lái)老奶奶得了老年癡呆癥。不一會(huì )兒，老奶奶的兒子就過(guò)來(lái)接老奶奶回家了。她兒子也跟我們全家道了謝，還要給報酬什么的，當然，我們肯定不要了。
這一天，我特別高興，因為我全家做了一件最有意義的事情。
小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè ) 2
在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩.
我們坐了一天一夜的火車(chē),來(lái)到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長(cháng)鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構成"象山水月的奇景".
第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無(wú)比清澈,漓江的山千姿百態(tài):有的像孫悟空過(guò)五指山,有的像九馬畫(huà)山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來(lái).
我們下船乘車(chē),來(lái)到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來(lái)到仙境.我們乘著(zhù)竹筏來(lái)到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來(lái)到了原始部落的一個(gè)小村莊,酋長(cháng)夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已!
晚上我們在漓江邊觀(guān)看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個(gè)演員表演……演出氣勢浩大,非凡,深深地震撼著(zhù)每個(gè)觀(guān)眾的心靈.
后面幾天的'游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀(guān)了不同風(fēng)格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態(tài)不同的鐘乳石等.
我們乘飛機返回上海,坐在飛機上,俯視著(zhù)桂林的城市風(fēng)貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開(kāi)眼界.我愛(ài)桂林的山!我愛(ài)桂林的水!
小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè ) 3
其實(shí)我以前并不喜歡雨，因為雨像是淚汪汪的娃娃，不免讓人想起了一些傷感的事情。而且，下雨時(shí)，到處都是水，出去玩的計劃通常都是雨給破壞。
后來(lái)，我喜歡上了雨。因為他純凈，他沒(méi)有任何的雜質(zhì);因為他冰涼，給人帶了夏日里的涼爽;因為他無(wú)私，給干旱地區，帶來(lái)希望。
人們都說(shuō)，雨是最脆弱的東西。我看非也，雨雖然不能穿過(guò)厚厚的水泥，但是要是在農村，雨滴落在房子的瓦片上，滴滴噠噠的，猶如百鳥(niǎo)歡唱，又如一位高超的技師在演奏著(zhù)歡快的交響樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)雨聲，何嘗不是夏日里的獨特享受?
這個(gè)暑假，是個(gè)多雨的季節，我在家鄉不免經(jīng)�？匆�(jiàn)雨，也有幾次，和雨來(lái)了個(gè)親密的接觸。久而久之，我便喜歡上了雨，我覺(jué)得，我應該去欣賞雨，因為雨是美麗的。
又下起了蒙蒙細雨，我異常興奮的跑出去，看見(jiàn)雨密密的斜織著(zhù)，細細的雨點(diǎn)落在了積水里，蕩起一圈小小的波紋。雨中的馬路仿佛比平時(shí)安閑，育種的空氣格外清新。
我撐著(zhù)傘，走在雨簾中。
抬頭仰望，天空灰蒙蒙的，雨已經(jīng)很小了，隱隱約約聽(tīng)到了誰(shuí)家雨棚上傳來(lái)的滴答聲。遠處的建筑朦朧的，好象罩著(zhù)一層薄紗。近處的樹(shù)上的葉子被雨滴洗過(guò)后綠油油的。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響著(zhù)，不時(shí)有一顆顆小水珠頑皮地從書(shū)上滾落下來(lái)。樹(shù)干被雨水沖洗得濕漉漉的，原來(lái)的咖啡色變成了深褐色。街道的路面上有一些積水，下水道發(fā)出“嘩嘩”的響聲，奔馳的汽車(chē)不斷地從我眼前閃過(guò)，濺起一道水花，水花落在地方，泛起一層層的漣漪。街上偶爾有披著(zhù)雨衣騎著(zhù)自行車(chē)的人從我身邊經(jīng)過(guò)，稀稀落落的打著(zhù)雨傘的行人腳步匆匆，街上顯得十分冷清。
我漫步來(lái)到公園，一棵棵青翠的.常青樹(shù)在雨中顯得更加生機勃勃，長(cháng)著(zhù)闊葉子的小樹(shù)被雨水沖得低下了頭，好象羞答答的小姑娘。鮮艷的玫瑰上點(diǎn)綴著(zhù)晶瑩的水珠，看上去更加美麗嬌艷了。
我不由自主地伸出手來(lái)接雨，小雨落在我的手上，盡管是暖夏，但還是感覺(jué)涼絲絲的。一顆顆小雨滴隨風(fēng)伯伯向遠處飄去。泥土似乎也陶醉在其中，散發(fā)出陣陣清香，雨水帶著(zhù)著(zhù)股清香，像跳躍的音符，那么活潑，那么可愛(ài)。我仿佛已經(jīng)融入了其中。遠處傳來(lái)一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
漫步在雨中的我不禁被雨景迷住了，情不自禁地吟道：“夏日里，賞雨景，斜風(fēng)細雨不須歸!”
小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè ) 4
今天，姨媽告訴我："咱們到艷陽(yáng)天恒溫游泳池去游泳吧。"我懷著(zhù)好奇的心情點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們來(lái)到艷陽(yáng)天，換好游泳衣走進(jìn)去。艷陽(yáng)天的水清澈見(jiàn)底，那兒分淺水區，深水區，一年四季都是28度，游泳池了是人都在歡快地游泳，也許是他們感染了我。我鼓起勇氣，"撲通"一下子跳到水中，像一只歡樂(lè )的小魚(yú)。
我的勇氣贏(yíng)得了姨媽的叫好聲。姨媽首先教我換氣，我開(kāi)始怎么也換不好，但我天生是個(gè)"倔"孩子，我偷偷躲在水池的角落中，呼氣憋氣，然后再偷聽(tīng)別教練的.秘訣，這也是"偷藝"，我已經(jīng)能撲通幾下了。
今天的收獲可真不少。
小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè ) 5
天氣依然熱得讓人踹不過(guò)氣，我一出門(mén)，立刻就被這毒辣的太陽(yáng)所纏繞，難逃一熱，連忙找上一樹(shù)，躲在下面，沒(méi)辦法，還得去弟弟家，想著(zhù)，我順這陰涼的路道繼續走著(zhù)，好在路旁風(fēng)景不錯，一片綠色，令人喜愛(ài)，還不時(shí)有風(fēng)嘩啦吹過(guò)來(lái)，我煩悶的心慢慢平靜。
走著(zhù)，一位穿著(zhù)破舊衣服的中年男子出現在我視野中，那個(gè)人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來(lái)很邋遢。這個(gè)人我以前似乎也曾看過(guò)，流浪在這街頭，居無(wú)定所，他拿著(zhù)一個(gè)瓶子，不知道在干什么，但對于我來(lái)說(shuō)，他的一切我都不了解。經(jīng)過(guò)這個(gè)人時(shí)，我逃避他，是出于憐憫，還是膽怯，畏懼，連我都分不清楚，只是內心似乎曾抽動(dòng)了一下。但是路旁的行人冷淡走開(kāi)，似乎一點(diǎn)也不在意這樣的一個(gè)人，是真的不在意嗎?我不知道，但我似乎有些看見(jiàn)某些人內心的無(wú)情，對可憐之人的漠視。
“他真可憐”這時(shí)，一位路過(guò)的`小女孩無(wú)心的一句話(huà)打斷我的思緒，令我內心為之一振，這是小女孩對他的憐慈嗎??
生活中總有一些人令我感傷，畢竟他們都屬于弱勢群體，然而，某些人則失去了基本的仁慈之心，對待
弱勢群體，不僅不給予幫助，還對歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應當是有溫熱的，能帶給危難之人希望與溫暖，不是嗎?
小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè ) 6
人的四種基本情緒喜怒哀樂(lè )，而在暑假中我們也會(huì )有喜怒哀樂(lè )的感受。---題記
假期已經(jīng)來(lái)臨，而假期生活給我們帶來(lái)了怎樣的感受呢？
喜
喜的是上了一學(xué)期的學(xué)終于可以放松放松了，再也不用早上按時(shí)起床了，可以愿意睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)。也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包向學(xué)校走去，不用到了晚上背著(zhù)書(shū)包伴著(zhù)黃昏晚歸。更不用面對那些繁多的作業(yè)，一個(gè)個(gè)令人頭疼的字母題目。
怒
怒的是雖說(shuō)放假了自己以為可以放松放松了，可是厄運就藏在喜悅的背后。還沒(méi)有到放假發(fā)的那些輔導班的廣告就讓人眼花繚亂了�；氐郊衣�(tīng)著(zhù)家長(cháng)說(shuō)我給你報了某個(gè)輔導班，光聽(tīng)著(zhù)就頭大，就更別說(shuō)每天上課去了。我們又能怎么辦呢？反抗？只有乖乖的聽(tīng)從父母的話(huà)。六個(gè)字-敢怒不敢言啊!
哀
哀的是假期里那些讓人做的頭昏腦漲，寫(xiě)的手發(fā)軟的作業(yè)。一篇篇作文、一個(gè)個(gè)單詞句子短語(yǔ)、一道道另人費解的數學(xué)題，一樣又一樣、一種又一種，讓人頭痛讓人心煩，我們又能怎么辦呢？完不成？那開(kāi)學(xué)等待我們的是老師嚴厲的批評，只能乖乖的拿起筆，認認真真的完成。唉!作業(yè)作業(yè)啊，我與你是前世仇人，今生的冤家!
樂(lè )
樂(lè )的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松一下了。去黃河、去白雁泉，那一個(gè)個(gè)好玩的.地方仿佛在向我招手，在向我微笑。也可以稍微看看電視了，看那一部部歷史題材的電視劇，讓我們既豐富了歷史知識，又提高了歷史素養。在假期里看看書(shū)、讀讀報紙，真是人生一美事啊!
我們站在人生道路的起點(diǎn)上，等待我們的還有更多的挫折磨練、更多的喜怒哀樂(lè )、更多的挑戰。而現在我們要迎接的是已經(jīng)來(lái)臨的假期生活，現在我要宣布暑假中的喜怒哀樂(lè )接踵而至了!
小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè ) 7
在今天上午的時(shí)候，同學(xué)們紛紛把自己當時(shí)發(fā)生的事情分享了給大家，這些比較精彩的故事來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
首先，從陳同學(xué)開(kāi)始，她想說(shuō)她自己在姥姥家的時(shí)候發(fā)生的一些搞笑的事情，比如說(shuō)她的弟弟非常的淘氣，總是跟著(zhù)他，像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，到哪他就跟著(zhù)她去，他是總是把陳同學(xué)煩，因為是陳同學(xué)說(shuō)要是你再這么煩的話(huà)，我就直接回鄭州，然后他的弟弟說(shuō)，別我不說(shuō)話(huà)就好了，就這樣，他的弟弟很淘氣，但她還是依然喜歡他的.。
下一個(gè)就是鄭同學(xué)，他的暑假，部分是在加拿大度過(guò)的，加拿大那里有很多新鮮的事物，比如說(shuō)，他見(jiàn)過(guò)很多的老外，而且吃的食物跟我們中國也很不一樣，他去過(guò)超市，一些景點(diǎn)。而且感到生活是非常的棒，他非常喜歡在加拿大旅游的那段時(shí)間。
下一位是王同學(xué)。同學(xué)老師們，他們在游泳的時(shí)候非常的開(kāi)心。等他們有的時(shí)候這樣是誰(shuí)，不用就得去的話(huà)，教練都會(huì )拿一個(gè)非常厚的那種值班兒來(lái)打他們，有一次，王同學(xué)，因為，晚上玩兒游戲玩兒輸太長(cháng)，而且顯得疲勞，然后被老師狠狠的批評一頓。
努力不一樣，所以假期收獲也不一樣的，同學(xué)們，你們的假期是怎么樣的呢？
小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè ) 8
喜怒哀樂(lè )是人最普通的心情，在我們夢(mèng)寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀樂(lè )接踵而至。來(lái)看看吧！
喜
放假了，我終于可以放松放松，不用像考試以前被人約束著(zhù)，被作業(yè)包圍著(zhù)�？窗桑骸肮贰�！我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽！想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，終于不用背著(zhù)書(shū)包伴著(zhù)朝霞出門(mén)，踏著(zhù)晚霞步伐沉重的`回家，一個(gè)字：美！二個(gè)字：真美！三個(gè)字：美極了！
怒
怒，放假了，原以為可以放松了，但是媽媽給我報的興趣班只能放一個(gè)月的假，只能繼續讀嘍！我還報了少年作家協(xié)會(huì )，多寫(xiě)一篇作文，我又能怎么辦呢？反抗？只能乖乖聽(tīng)話(huà)，五個(gè)字：敢怒不敢言！
哀
讓我哀的是假期里那些讓人做的頭暈眼花，寫(xiě)得手發(fā)軟的作業(yè)，一篇篇的作文，一張張的試卷，一道道令人費解的數學(xué)題，一樣又一樣，一種又一種。哎！作業(yè)呀作業(yè)，我和你是前世仇人，今生冤家��！
樂(lè )
樂(lè )的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海，去北戴河，那一個(gè)個(gè)好玩的地方仿佛在向我招手，向我微笑。在空閑時(shí)看看書(shū)，真是人生一美事��！
這就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有樂(lè )，豐富多彩！
小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè ) 9
今年我上五年級了，回想起來(lái)，我的每一年的暑假度過(guò)的`都是酸、甜、苦、辣、咸，不過(guò)令我最難望的是四年級暑假，我經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。
在暑假里，我經(jīng)歷了最快樂(lè )的事情。7月21日那天我和我的家人在萬(wàn)邦玩，那天早上天還沒(méi)亮，我就從床上爬起來(lái)，穿好衣服，我開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)，當我把暑假作業(yè)寫(xiě)完后，天已經(jīng)亮了。媽媽他們也起來(lái)了，媽媽讓我騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)土豆，回來(lái)炒著(zhù)吃，我高興的拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)了。當我回來(lái)時(shí)，湯已經(jīng)熬好了，舅媽開(kāi)始炒土豆，吃完早飯，我們坐著(zhù)車(chē)去大廣場(chǎng)玩。在那里我看見(jiàn)了美食街，中午很快到來(lái)了，我們去豪享來(lái)吃了牛排，因為豪享來(lái)是一個(gè)中西餐廳。吃完午飯，我們又去逛超市，當我們出來(lái)時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)西下，我又看見(jiàn)了最美的的紅霞，這一天我快樂(lè )的度過(guò)了。
還有一天，讓我很煩惱，因為，那是我第一次對我在姥姥家最好的朋友食言。那是因為，那天我上輔導班剛放學(xué)回姥姥家，我對媽媽說(shuō)，我約了好朋友去游泳，媽媽攔著(zhù)我不讓我去，我非常生氣，媽媽不讓我去，我還很難過(guò)，因為我怕好朋友再也不理我了，當她回來(lái)時(shí)，我連忙去向她道歉，最終她原諒了我，我們又成了好朋友。
在這個(gè)美好而又煩惱的暑假里，我經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷的事情。
小學(xué)生暑假生活日記之喜怒哀樂(lè ) 10
鏡頭一——喜：今天終于放暑假了，一放學(xué)我就飛奔到家里，扔下書(shū)包跑到了電腦面前，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天終于可以痛苦的玩一場(chǎng)啦!”說(shuō)完，我就一手拿著(zhù)鼠標，一手扶著(zhù)鍵盤(pán)準備大干一場(chǎng)。
鏡頭二——怒：我剛開(kāi)啟游戲準備玩的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“給我關(guān)掉游戲，去寫(xiě)作業(yè)!”我頭腦一熱，就像吃了熊心豹子膽似的'，竟然發(fā)起脾氣和媽媽爭辯，但是在媽媽的“兇狠”的目光之下，我這個(gè)菜鳥(niǎo)馬上偃旗息鼓了。
鏡頭三——哀：我走到寫(xiě)字桌前認認真真的寫(xiě)好作業(yè)，我心想：“這點(diǎn)小事，還想難倒我，怎么可能嘛!”我剛回到電腦前，媽媽又跑了過(guò)來(lái)。我理直氣壯地說(shuō)道：“干嘛，我已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了，你還想怎么樣?”媽媽說(shuō)：“雖然你已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了，可是你還要去上補習班啊!”“什么!”我頓時(shí)感覺(jué)被石化了，哎，我就是這個(gè)悲劇的命。
鏡頭四——樂(lè )“哦耶!”學(xué)習終于結束了，我的“噩運”也終于結束了!我拎起書(shū)包飛快地跑回家里。一進(jìn)家門(mén)就聞到了香噴噴的味道，原來(lái)媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了游戲。
現在我才知道，做完了作業(yè)，才不用擔心媽媽的催促，游戲才能玩的更安心。這就是我暑假里的喜怒哀樂(lè )的一天!
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