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教師節小學(xué)生日記

時(shí)間:2020-11-22 08:12:19 小學(xué)生日記 我要投稿

教師節小學(xué)生日記

教師節小學(xué)生日記1

  今天是風(fēng)和日麗的一天,一個(gè)小女孩穿著(zhù)粉紅色的衣服,頭上綁著(zhù)蝴蝶結,一條小辮兒,從頭上搭下來(lái),看起來(lái)很可愛(ài),脖子上系著(zhù)一根紅領(lǐng)巾,手里拿著(zhù)顏色鮮艷的野菊花悄悄的來(lái)到老師的辦公桌,辦公室桌有語(yǔ)文書(shū),報紙,還有各種的筆,窗前桌上放著(zhù)一本日歷,上面是9月10日,那是教師節!

教師節小學(xué)生日記

  這個(gè)小女孩小心翼翼的把野菊花放到筆筒里,金黃色的菊花顯得是那么美,藍色的花非常的優(yōu)雅,因為今天是教師節,小女孩背靠著(zhù)陽(yáng)光,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,手拿著(zhù)鮮花又走到另一個(gè)桌子旁,那是他們的數學(xué)老師,把一束藍色的花擦到桌子上,不時(shí)回頭看看那兒的花,花兒綻放著(zhù)笑,小女孩臉上也掛著(zhù)花兒般的笑蓉,露出了一排整齊而潔白的牙齒,這是多么純潔的一顆心呀!

  同學(xué)們一定都很喜歡這位老師,老師不僅給予了同學(xué)們的教育,還給了同學(xué)們愛(ài),很關(guān)心同學(xué)們,老師就像媽媽一樣,她很喜歡每一個(gè)孩子,然而我們做得不好的時(shí)候,就會(huì )批評我們,糾正我們的錯誤,但是一會(huì )就會(huì )氣就沒(méi)了,又喜歡我們了,就如媽媽一樣,我做得好時(shí),媽媽夸講我,當我做得不好時(shí),媽媽也會(huì )批評我,讓我改正錯誤,但是過(guò)了一會(huì )兒氣又消了,像以前那樣疼我了,老師和媽媽是很像的,天地下所以的媽媽都是一樣,對待犯了錯誤的孩子,雖然剛剛責罵完,卻任然喚你去吃飯,還會(huì )不斷往飯碗里夾菜,盡管生著(zhù)氣,但還是在為我們操心。這是母親的性格,也是老師的性格。

  我想當天一定不是只有那一個(gè)孩子,肯定還有更多的同學(xué)獻花,買(mǎi)禮物送給老師,如果成績(jì)好,個(gè)個(gè)100分,那一定是老師最喜歡的禮物,最希望的禮物了。

教師節小學(xué)生日記2

  教誨如春風(fēng),師恩似海深。今天是九月十日教師節,我們學(xué)校在今天下午讓各個(gè)班好好慶祝慶祝。

  吃過(guò)午飯,我就迫不及待地沖進(jìn)教室,準備好好裝飾裝飾。

  李樂(lè )萱用紅色粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“老師,您辛苦了!”我們也七手八腳地吹起班長(cháng)拿來(lái)的氣球,同學(xué)們也陸陸續續地走進(jìn)教室,有的吹氣球,有的裝飾講臺,有的把氣球貼在課桌的一角,教室里一片熱火朝天的景象,充滿(mǎn)了節日里的歡樂(lè )氣氛。

  叮鈴鈴!上課了,主持人微笑著(zhù)走上講臺,說(shuō):“老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻;您用知識甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們生生的祝福。讓我們一起說(shuō)老師,你辛苦了!”兩位老師微笑著(zhù)看著(zhù)我們,像是對我們的鼓勵。我們像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小鹿走上講臺,表演節目。有的講笑話(huà),有的唱歌,有的說(shuō)腦經(jīng)急轉彎,有的講故事,還有的跳舞。我班的女高音歌唱家吳宗佑唱響了《天路》“清晨我站在清清的牧場(chǎng),看到神鷹披著(zhù)那霞光……”她高亢嘹亮的歌聲回蕩在教室里,使大家情不自禁地鼓起掌來(lái)。吳凡跳的舞一點(diǎn)也不遜色,她的舞姿輕盈時(shí)像春燕展翅,歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng),顯的瀟灑。優(yōu)美舒展,她不愧是我班的舞蹈教練……

  一下午一眨眼就過(guò)去了,大家不約而同的唱起了改版的《生日快樂(lè )》歌,把《生日快樂(lè )》改成了《教師節快樂(lè )》大家唱著(zhù):“祝您節日快樂(lè ),祝您節日快樂(lè )……”大家依依不舍地離開(kāi)了有著(zhù)節日歡快氣氛的學(xué)校。

教師節小學(xué)生日記3

  “萌萌,起床了!”媽媽喊道,還在離奇的夢(mèng)鄉中遨游的萌萌只好睜開(kāi)了惺忪的睡眼,她的腦海里突然閃過(guò)一道金光:今天是教師節!

  萌萌飛速地穿好衣服,把鮮艷的紅領(lǐng)由小心翼翼地戴上,洗漱完畢,匆匆忙忙地吃完早飯,便背起書(shū)包,蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。

  路上,歌聲飛揚,山明水秀,秋天也為山坡準確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉,想到了老師那蒼勁有力的字,她想送老師一件禮物!

  萌萌自言自語(yǔ)道:“送什么好呢?送賀卡,總不能臨陣磨槍呀~要不,”萌萌看到了那不為人知的野菊花,記得王老師最喜歡的就是野菊花堅強不屈的意志力,她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開(kāi)得最美的野菊花,用彩帶扎成花束,飛快地奔向學(xué)校。

  到了學(xué)校,萌萌連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下,就跑向老師的宿舍。微風(fēng)吹來(lái),老師宿舍門(mén)前的牽;ㄖ毕蛎让赛c(diǎn)頭,樹(shù)葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍,走到窗前,只見(jiàn)老師正在陽(yáng)臺上做早操呢!

  萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里,盡量不發(fā)出聲響。萌萌看見(jiàn)了桌上老師的書(shū)夾還端正的放在桌上,老花鏡也放在上面,一根還帶有體溫的鋼筆還沒(méi)蓋上蓋子。萌萌沒(méi)有想到,老師這么早就起來(lái)備課了。筆筒里的紅筆是前幾天學(xué)校才剛發(fā)下來(lái)的,老師卻已經(jīng)把筆芯變成了無(wú)數的鼓勵與評語(yǔ),變成了淳淳小溪流進(jìn)了同學(xué)們的心田;旁邊的一根尺子,是老師用來(lái)畫(huà)格子的`,已經(jīng)被筆跡染黑了。萌萌看到這些,由心底里感到自已能為老師奉獻上她最真誠的祝福而高興。

  微風(fēng)習習,似乎吹來(lái)了老師的笑聲,送來(lái)了花的清香。陽(yáng)光照在萌萌臉上,讓她更加陽(yáng)光了!她期待著(zhù)老師會(huì )心地一笑……

教師節小學(xué)生日記4

  今天,又是星期一,又是升旗的日子,而今天的升旗儀式是那么的別樣!那么的令人難忘!那么的回味無(wú)窮!

  早上,我早早的來(lái)到學(xué)校門(mén)口值周,看見(jiàn)有的同學(xué)們手捧鮮花,有的手里拿著(zhù)賀卡。個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)幸福的笑容。原來(lái),大家都知道,今天是教師節。雖然老師說(shuō)過(guò),不要送禮物,但同學(xué)們還是不由自主的帶來(lái)了表達自己心意的禮物。

  7:40分,升旗儀式的音樂(lè )響了起來(lái),全校上千名師生整如歸一片肅然。這次的升旗儀式是有五二班主持的。國旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起。

  接著(zhù),校長(cháng)發(fā)了言:同學(xué)們,今天是第28個(gè)教師節,是難忘的日子,是感恩老師的日子,讓我們在這個(gè)難得的日子里,向辛勤培我們的老師們說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà),表達自己對老師深深地祝福。

  下面,是各個(gè)年級的代表輪流上臺領(lǐng)讀祝福語(yǔ),再向老師鞠躬送祝福。一年級、二年級。輪到我們五年級了,在代表的領(lǐng)讀下。我們齊聲說(shuō)道:“教誨如春風(fēng),師恩似海深,老師,您辛苦了!”此刻,老師的眼圈紅了,我們的眼圈也紅了,淚珠在眼圈里打轉。

  每個(gè)年級都祝福完了,校長(cháng)抹了抹紅紅的眼圈,激動(dòng)地說(shuō)道:讓我們齊聲說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”這一刻,定格在感恩與祝福中,這一刻,定格在幸福與感動(dòng)中!

  別樣的升旗儀式結束了,留下了祝福,留下了感動(dòng)、也留下了深深地情誼!直到永遠永遠。

  我的話(huà):這是今天的教師節升旗儀式,場(chǎng)面好感人。再次寫(xiě)出來(lái)祝老師節日快樂(lè )!也祝全天下所有的老師節日快樂(lè )。!

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