小學(xué)生日記合集10篇
小學(xué)生日記 篇1
星期天的晚上，我和爸爸媽媽一塊兒散步。我們一邊說(shuō)，一邊笑，不知不覺(jué)已離家遠了�；貋�(lái)的時(shí)候，我的兩條腿又酸又軟，實(shí)在走不動(dòng)了。我拽住爸爸的衣角說(shuō)：“爸，抱抱我�！卑职謬烂C地說(shuō)：“長(cháng)了腿的孩子要自己走�！薄安恍�，不行！”我撅起嘴巴站在原地。媽媽連忙拉著(zhù)我的手說(shuō)：“瞧，天上的月亮婆婆在笑呢！你知道她為什么笑嗎？”“為什么？”我好奇地問(wèn)�！八谛δ悴豢献呗��！蔽也幌嘈诺匮銎痤^看了看，真的！月亮像一個(gè)大圓盤(pán)，高高地掛在天上，正對著(zhù)我咪咪笑呢，像似在說(shuō)：“我們一起走吧�！�
這下，我可來(lái)勁了。走幾步，抬頭看看，月亮也在走，我越走越帶勁，覺(jué)得兩條腿不酸也不軟了，走得比爸爸媽媽還快呢。一會(huì )兒，我們就到家了。
到了家里，我指著(zhù)月亮高興地說(shuō)：“��！月亮真好，一直陪我們到家�！卑职謰寢尯呛堑匦χ�(zhù)。
小學(xué)生日記 篇2
星期四，去工業(yè)大學(xué)的秋游讓我難以忘懷。
這次去工大，和以前春秋游不一樣，因為工大很近，所以，我們是走著(zhù)去的。這一點(diǎn)就足夠讓人銘記在心了。
一路上，同學(xué)們有聲有笑的走在一起，在運河周?chē)@了一圈后，走進(jìn)了工大。
首先，我們去參觀(guān)了工大的實(shí)驗室。走進(jìn)大樓，滿(mǎn)鼻子的藥水味兒，聞起來(lái)很難受。里面有：紅外光譜室等實(shí)驗室，還有研究藥物的呢!實(shí)驗樓里很靜，墻上的一個(gè)大字“靜”更讓人連喘口氣的聲音都沒(méi)了，十分嚴肅。因為嘈雜的聲音會(huì )影響到實(shí)驗數據，要知道，對于科學(xué)來(lái)說(shuō)，每一個(gè)實(shí)驗數據都至關(guān)重要。
接著(zhù)，我們來(lái)到翔園。翔園的中間矗立著(zhù)一位亭亭玉立的少女，她踮著(zhù)腳，手里捧著(zhù)一只將要展翅飛翔的小鳥(niǎo)——肩負起“導游”的責任的大姐姐告訴我們，那是翔女神。翔女神像下面是一潭干凈的水池，水池周?chē)h(huán)繞著(zhù)花壇，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了花：紅的、黃的、藍的……五花八門(mén)，無(wú)論是真花還是假花，都異常美麗。放眼望去，是一片綠茵茵的草地，很適合玩耍、打羽毛球。
參觀(guān)完畢，我們在翔園里鋪好墊子坐下來(lái)吃午飯，還和其他同學(xué)分享食物。稍稍填飽肚子后，就就三個(gè)一群，五個(gè)一堆，嘰嘰喳喳地聊開(kāi)了，還開(kāi)展各種各樣的娛樂(lè )活動(dòng)：女生們坐在墊子上看書(shū)，或是與王老師的兒子涵涵弟弟玩老鷹捉小雞;男生們則帶來(lái)了“西游殺”的紙牌，圍成一圈，玩得不亦樂(lè )乎，或是結伴打羽毛球。十分豐富。
這真是個(gè)美麗的秋天!這真是一次有趣的秋游!
小學(xué)生日記 篇3
今天，我和媽媽來(lái)到媽媽的學(xué)校，學(xué)校的名字叫“龍口中學(xué)”，媽媽的辦公室在2摟，當我和媽媽走到辦公室門(mén)口時(shí)，發(fā)現其他的教師都已經(jīng)到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開(kāi)始備課。
我拿出自己帶的作業(yè)，準備寫(xiě)作業(yè)，在我寫(xiě)作業(yè)之前，我先給自己作了一個(gè)學(xué)習計劃：上午寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)和練字，下午寫(xiě)數學(xué)作業(yè)和練字。制定好了計劃，我就開(kāi)始寫(xiě)自己的作業(yè)，上午我不僅背會(huì )了第一課《燕子》，學(xué)會(huì )了后面的生字，還做了《一點(diǎn)通》上的《第一課》的題，練了兩張字，中間休息時(shí)，我在地上拿粉筆畫(huà)了好幾副畫(huà)，下午我學(xué)會(huì )了，數學(xué)《第一單元》的信息窗，還練了一張字，休息的時(shí)間也是畫(huà)畫(huà)。
��！今天我按時(shí)完成了我的計劃，我的收獲真是不少��！
小學(xué)生日記 篇4
20xx年10月10日 星期六 天氣：晴
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，還帶我到興寧文化廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
當我和爸爸來(lái)到文化廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有了許多人在放風(fēng)箏，有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學(xué)放風(fēng)箏。
在放風(fēng)箏前，爸爸給我講了動(dòng)作要領(lǐng)：開(kāi)始放時(shí)，手中的線(xiàn)不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線(xiàn)緊時(shí)，可適當放；線(xiàn)松時(shí)，要及時(shí)收，防止風(fēng)箏失去平衡。我記住爸爸的話(huà)，站在荒野的中心，用右手拿著(zhù)風(fēng)箏，左手握住線(xiàn)軸，隨著(zhù)秋風(fēng)的輕輕吹拂，大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥(niǎo)，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著(zhù)大蝴蝶努力地飛著(zhù)，我也拉著(zhù)線(xiàn)軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為跑得太快，腳被扭傷了，我也倒在地面上。此時(shí)手中的線(xiàn)軸也不知不覺(jué)扔了出去，只見(jiàn)大蝴蝶像一只無(wú)頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線(xiàn)軸，繼續向前跑，隨著(zhù)微微的秋風(fēng)慢慢往向升，風(fēng)箏又平穩地在天空中飄著(zhù)
第一次放風(fēng)箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠不會(huì )忘記這難忘的第一次！
小學(xué)生日記 篇5
新年到了，在鞭炮聲中，我們又迎來(lái)了新的一年，2014年。2014年是個(gè)非常吉祥的年，因為2013和2014年的意思是愛(ài)你一生一世。在新年的一年里，人們都穿著(zhù)新衣服去拜年，我也不例外。
今天，我來(lái)到了尚田的舅公家拜年。一進(jìn)家門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了“汪汪汪”的叫聲，我嚇得叫了起來(lái)，這時(shí)，舅公出來(lái)了，他看見(jiàn)這一幕，對我說(shuō)：你放心，它是不會(huì )咬人的，它的意思是歡迎光臨�！芭�！這才讓我松了一口氣，就這樣，我和它成為了好朋友。我進(jìn)了家里，看見(jiàn)桌子上放著(zhù)許多好吃的東西，我迫不及待地跑到零食面前，津津有味地吃了起來(lái)。舅公舅媽也非常熱情地招待我們。突然，我看見(jiàn)旁邊有跑步機，這可把我高興壞了，我按到最快的一碼跑了起來(lái)，就在我累得那個(gè)的時(shí)候，舅媽叫到：”吃飯了！“我立馬跑過(guò)去，看見(jiàn)桌子上那么豐盛的午餐，口水直流。有魚(yú)、肉、蝦……各種好吃的。原來(lái)只吃一碗飯的我，這次破例了，吃了兩碗。因為飯菜真是太好了，對我來(lái)說(shuō)是一種享受。
吃完了飯，我們來(lái)玩色子，舅公出了一個(gè)二，我心想：這可難不倒我，沒(méi)想到，我卻色到了一。這可把我給氣壞了，于是，我來(lái)到了電腦面前，開(kāi)始玩電腦。
光陰似箭，日月如梭，在歡笑聲中，我們結束了美好的一天，我們又回到了家里。今天真是我最開(kāi)心的一天。
小學(xué)生日記 篇6
今天，是個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，同學(xué)們的心情格外舒暢。一路上大家歡聲笑語(yǔ)，別提有多開(kāi)心了！不知不覺(jué)，車(chē)子已停在了“海底世界”的大門(mén)前。
我們秩序井然地走進(jìn)“海底世界”的大門(mén)，一進(jìn)門(mén)，大家就被海底世界的布置陶醉了，仿佛置身在大海的懷抱里，成為了一名小小“潛水員”。首先映入我眼簾的是一個(gè)碩大無(wú)比的蝠鲼標本，根據牌上的介紹，了解了它的重量為1.8噸，皮的厚度約一公分。走著(zhù)走著(zhù)，我又被我國的二級保護動(dòng)物——大鯢吸引了過(guò)去。它又名“娃娃魚(yú)”，這是因為它的叫聲像小孩的哭聲，又因它的前肢像人類(lèi)的手臂，才得其美名。
看了許多五彩繽紛，各式各樣的魚(yú)兒還真有點(diǎn)累了。當走到前面的企鵝館時(shí)，心情馬上被調動(dòng)了起來(lái)。這些企鵝真好玩，各個(gè)都非�？蓯�(ài)，有的圍著(zhù)“安樂(lè )窩”游來(lái)游去；有的站在岸上“放哨”；有的用尖尖嘴給自己“按摩”；有的跳著(zhù)搖擺舞追逐嬉戲；還有的用腳撓自己的頭------瞧！有一只勇敢的企鵝站在“跳臺”上，準備跳水呢！大家異口同聲地喊：“一二三，跳！一二三，跳！”可它卻甩甩脖子不屑一顧。大家愣了神。過(guò)了一會(huì )，它微微彎下身子，大家又興奮起來(lái)，有人叫起來(lái)，要跳了！可它又縮了回去，弄得大家掃興極了。過(guò)了片刻，它又一躍而起，跳進(jìn)了水中，我們又是一陣歡呼！老師要我們去看海豚表演了，我們便依依不舍地離開(kāi)了企鵝館。
后來(lái)，我們又觀(guān)看了海豚和海獅那精彩絕倫的表演，并在表演結束后報以最熱烈的掌聲和叫好聲。最后，我們就戀戀不舍地離開(kāi)了海底世界。
今天，不但讓我們飽了眼福，增長(cháng)了知識，還讓我們完了個(gè)痛快。
小學(xué)生日記 篇7
這學(xué)期剛開(kāi)始，我就遇上個(gè)倒霉事，老師把我和鄧達平這個(gè)調皮鬼調到了一個(gè)座位上。他小小個(gè)子，尖尖的臉上嵌著(zhù)一雙賊溜溜的眼睛，嘴里總有什么時(shí)候都說(shuō)不完的新聞。
上課了，他總是想方設法地找我講話(huà)，我一忍再忍，忍不住了，就斥責他：你好吵��！他算是不敢說(shuō)了，可我剛準備回頭聽(tīng)老師講課時(shí)，老師的雙眼早已緊緊地盯住了我，以為我在和同桌講話(huà)，我便這樣不明不白地背了許多黑鍋。
下課了，老師布置好作業(yè)，回到辦公室休息，全班在教室里安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，只有鄧達平一人因為上課不聽(tīng)講，不知道怎么寫(xiě)，在那里一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭望望天，望望地。我心想：這可是你自作自受，哼！沒(méi)想到他竟然不向同學(xué)們請教，反而死死地盯著(zhù)我的作業(yè)本不放，哎，真拿他沒(méi)辦法。
雖然他在學(xué)習上差了點(diǎn)，但心腸并不壞，有的時(shí)候他把我惹急了，我就沖他發(fā)脾氣，他不但不會(huì )生氣，反而會(huì )向我道歉。我向他借點(diǎn)東西，他也會(huì )毫不客氣借給我用。
他調皮歸調皮，可心腸還好，樂(lè )于助人，就憑這點(diǎn)，我饒了他吧！
小學(xué)生日記 篇8
“五一”節放假三天，爸爸本來(lái)是打算帶我和媽媽回東臺玩的，但不巧的是那天爸爸到和路雪接我的路上被一輛車(chē)撞了，爸爸的車(chē)只能進(jìn)修理廠(chǎng)，因此東臺之行取消了。為了不讓我失望，媽媽馬上咨詢(xún)了幾家旅行社，但一日游的線(xiàn)路都已客滿(mǎn)了。于是媽媽對我說(shuō)可以去蘇州樂(lè )園玩，我一聽(tīng)，也很高興。今天，我們坐著(zhù)親公的車(chē)在高速公路上行駛著(zhù)，媽媽看到路標有沙家浜，于是我們的蘇州樂(lè )園計劃又變了，改去沙家浜了。
小學(xué)生日記 篇9
什么樣的'人可以稱(chēng)之為“勇者”？有人說(shuō)是那種敢做他人不敢做的事的人，而我說(shuō)是那種敢于挑戰自我卻并不盲目的人。
在這漫漫的暑期長(cháng)假中，我并沒(méi)有見(jiàn)、聞什么新鮮事，但是我卻發(fā)現了一位勇者。
“暑假”這個(gè)令人興奮的日子�；蛟S是還未從學(xué)習的影響中脫離出來(lái)吧，所以雖然是放假可是我的心情，卻并不像放假的氣氛那樣高高興興。
晚上涼風(fēng)習習，我頂著(zhù)一頭凌亂的頭發(fā)，滿(mǎn)無(wú)目的地在街上走著(zhù)，不知不覺(jué)中就來(lái)到了一座天橋。我俯在天橋的欄桿上，眼睛滿(mǎn)無(wú)目的注視著(zhù)大街上川流不息的人群，可是思緒卻離我有十萬(wàn)八千里。
忽然，一陣哭聲將我的思緒拉了回來(lái)。我轉身一看，一個(gè)腳上穿著(zhù)直排輪滑的小男孩正在哭泣。在眾人的議論中得知，原來(lái)小男孩的母親想讓他從天橋上的斜坡上滑下去，看樣子男孩有點(diǎn)害怕了。
我看了一眼那段斜坡，感覺(jué)并不是十分傾斜，而且離地面也僅有一米的高度，但我覺(jué)得這對于一個(gè)幼稚未脫的小男孩而言，還是有些困難的。
經(jīng)過(guò)小男孩的母親兩、三分鐘的鼓勵以及路人的鼓勵下，小男孩終于鼓足了勇氣再一次站在了滑板上滑了下去。
就當小男孩滑下去的那一刻，我意識道他是鼓足了十分大的勇氣才敢滑下去的。我不禁為他的勇氣和自信而鼓掌。無(wú)論他是失敗與否，但他挑戰了自己，他就是勇者。
其實(shí)每個(gè)人都可以在生活中扮演一個(gè)勇者的角色。不需要干出什么驚天動(dòng)地得事，只要超越自己，并又能從中受益，你就是勇者。
小學(xué)生日記 篇10
今天，我們班組織去春游，去的地點(diǎn)就是上�？嶝惱瓨�(lè )園。我一想：那里一定是一個(gè)很有趣的地方。
早上八點(diǎn)，我們在學(xué)校門(mén)口集合。一路上，我們在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)一會(huì )就到了。下了車(chē)，一進(jìn)樂(lè )園，哇，是一個(gè)很大的館。在入口處。我們分發(fā)到了酷貝拉樂(lè )園的地圖和護照。哇，從地圖上看，太多項目了。
我和同學(xué)先去了京劇館，那里有一位二十來(lái)歲的姐姐，她是訓導員，她就教我們唱京劇。她教給我們一些京劇基礎的動(dòng)作，還告訴我們：京劇一般分為四個(gè)部分：走，跳，唱，打。并且讓我們自我介紹，讓我們自己來(lái)跳一段。她問(wèn)我們：你們要跳難的還是簡(jiǎn)單的？大家又說(shuō)難的，又說(shuō)簡(jiǎn)單的。最好訓導員說(shuō)還是教我們簡(jiǎn)單的吧，我們異口同聲的都同意了。訓導員告訴我們：簡(jiǎn)單的叫報燈名，主要是念詞，加上幾個(gè)動(dòng)作，再加上走辦臺這幾個(gè)步驟。有四個(gè)動(dòng)作，每人記一個(gè)正好。第一個(gè)是單扇掌，第二個(gè)是暗掌，第三個(gè)是順風(fēng)旗，第四個(gè)是雙托掌。剛好我們是四個(gè)同學(xué)一起訓練的。等我們訓練的很熟練以后，訓導員對我們說(shuō)可以讓家長(cháng)進(jìn)來(lái)看我們表演了。我看見(jiàn)陳老師和董老師也在，表演的更認真了。我們先走半臺做第一個(gè)動(dòng)作：?jiǎn)紊日�，又走半臺表演第二個(gè)動(dòng)作：暗掌，然后再走半臺換最漂亮的順風(fēng)旗動(dòng)作，最后一個(gè)動(dòng)作是雙托掌，手拉得很開(kāi)，因此而得名吧！大家都在拍照，燈光一閃一閃的，感覺(jué)真好！接著(zhù)我們有更正訓導員為觀(guān)眾念：報燈名。我們跟著(zhù)念得很認真，我現在都可以背下來(lái)了呢！從京劇館出來(lái)，我們又到了升旗場(chǎng)地，訓導員告訴我們，酷貝拉樂(lè )園的升旗儀式和學(xué)校敬禮的姿勢不一樣哦。是右手放在胸前，握緊拳頭敬禮的。國歌聲想起，我們敬禮唱國歌：起來(lái)，不愿做奴隸的人們大家都很肅靜。升好國旗，我們回到館內，獲得了我們表演應得的工資——酷幣。
我們又去了汽車(chē)維修中心。在汽車(chē)維修中心，我們認識了一字螺絲刀，十字螺絲刀，萬(wàn)能螺絲刀等工具。特別是那個(gè)千斤頂，連一個(gè)比它重很多的汽車(chē)都可以抬起來(lái)，太神奇了��！我們又去了牙醫館，國藥館，活字印刷館，模特館。在這里，我們也學(xué)到很多知識，了解了很多東西。
因為時(shí)間原因，我們要回去了。還有很多項目我們都來(lái)不及玩。今天總的來(lái)說(shuō)，我還是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。不僅學(xué)到了很多知識，而且還獲得了工資——51酷幣，護照上也留下了六個(gè)章。真想多玩會(huì )兒。
再見(jiàn)了，酷貝拉樂(lè )園！今天真是開(kāi)心的一天！
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