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【推薦】小學(xué)生心情日記四篇
小學(xué)生心情日記 篇1
生活中，我會(huì )為實(shí)現了愿望而開(kāi)心，我會(huì )因為失敗而傷心，我會(huì )因為受到表?yè)P而自豪，還會(huì )因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿著(zhù)媽媽給我的4元錢(qián)去買(mǎi)早飯，我快樂(lè )。我走著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)，不小心，一塊錢(qián)掉在了地上，我難過(guò)。根據清脆的“丁零”聲，我著(zhù)急地找，東張西望、東奔西跑，一會(huì )看看水溝里有沒(méi)有；一會(huì )看看沙堆上有沒(méi)有；一會(huì )看看汽車(chē)底下有沒(méi)有，我找得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，在腳邊發(fā)現了它，臉上露出了笑容。
走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)“小廣播”在到處說(shuō)：“今天考試！”我呆住了。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，草草閱覽了一下，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫(xiě)起來(lái)了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學(xué)的時(shí)候，老師表?yè)P了成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，并批評了成績(jì)差的學(xué)生，我看著(zhù)和優(yōu)僅有一分之差的`試卷，心頓時(shí)涼了半截，我低下頭，開(kāi)始閱卷了，突然發(fā)現老師多減了兩分，我喜出望外，拿著(zhù)試卷去加分，我又得了優(yōu)，看著(zhù)91分的試卷，臉上樂(lè )開(kāi)了花。
回到了家，用電話(huà)告訴媽媽這個(gè)消息，媽媽說(shuō)帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當我沉浸在幸�；▍矔r(shí)，電話(huà)鈴聲響起了，我拿起電話(huà)筒，里面傳來(lái)媽媽的音樂(lè )：“桑桑，今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻特別的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
小學(xué)生心情日記 篇2
他，是個(gè)平凡的人，但他做的，確是不平凡的事；他，感動(dòng)了我，感動(dòng)了億萬(wàn)中國人。他就是人們心中的榜樣—洪戰輝。
同樣生活在這個(gè)世上，他的命運卻和我們大不一樣。洪戰輝從小生活在農村，他的父親早年患了精神疾病，母親因為忍受不了家中的貧寒與父親的毆打而離家出走，弟弟也出走卻外地打工，家中只剩下洪戰輝、父親和撿來(lái)的妹妹。
在這種條件下，他帶著(zhù)妹妹四處奔波，打工掙錢(qián)，用微薄的收入支撐全家。但他卻不肯放棄學(xué)業(yè)，放棄自己的妹妹，反而百般照料她、呵護她。在這種條件下，洪戰輝依然不肯接受別人的'捐贈，用堅強的意志支起生活的重擔。
面對生活中的種種挫折，他揚起風(fēng)帆，迎風(fēng)而上，用微笑面對人生。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“與其讓心靈躲在陰暗的角落，不如給自己一個(gè)微笑的太陽(yáng)�！笨梢�(jiàn)，洪戰輝是多么樂(lè )觀(guān)、多么堅強！
洪戰輝，他是個(gè)平凡的人，做的卻是不平凡的事，他是人們心中的楷模，好榜樣！
洪戰輝，我深深的被你感動(dòng)，你的名字，將永遠烙在我心中。
小學(xué)生心情日記 篇3
緊張期中考試終于結束了，但是期中考試后的心情只有我自己理解。
剛發(fā)下期中考卷，心情來(lái)找我玩兒了，它先讓緊張來(lái)陪我。發(fā)數學(xué)卷時(shí)，我緊張得閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，我猛地睜開(kāi)眼，當我看到考分時(shí)，緊張早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，驚喜來(lái)了，卷子上教師用紅筆大大地寫(xiě)著(zhù)“100”，我不由地喚來(lái)沾沾自喜。就這樣，這節課就等于磨時(shí)間，我在等待下節課的英語(yǔ)試卷。
終于挨到了第二節課，Miss郭走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時(shí)候不來(lái)，偏要這時(shí)來(lái)?“李文軒，94!鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著(zhù)急，著(zhù)急，越著(zhù)急越不到我，那叫一個(gè)心急如焚呀!終于，“衡陳子藝，94!”唉，失落像蟲(chóng)子一樣爬進(jìn)了我的心里，我哭喪著(zhù)臉領(lǐng)了卷子，然后坐在座位上發(fā)呆。畢竟是心里有事，教師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
挨到中午飯了，同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)對方的'成績(jì)，我當然也不例外。只是在別人問(wèn)我英語(yǔ)成績(jì)時(shí)，我沉默了，在李文軒的一再追問(wèn)下，我才心不甘情不愿地說(shuō)了出來(lái)�！拔液湍阋粯�!”李文軒用安慰的口氣說(shuō)。她的話(huà)讓我重新振作起來(lái)，我想：灰心也沒(méi)用，繼續努力，下次再接再厲。
期中考試后的心情真是復雜多變，但不管心情怎么樣，好好學(xué)習是最重要的。
小學(xué)生心情日記 篇4
那是小學(xué)五年級的時(shí)候，我那時(shí)是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但。
那是一個(gè)寒冷的日子，剛剛下過(guò)小雪的天依然是灰蒙蒙的，我的心也沉入了低谷，真希望現在不是早上6點(diǎn)，而是晚上6點(diǎn)，我不敢再踏入班級的門(mén)，但是當我剛剛踏入班時(shí)，就聽(tīng)到了我不希望聽(tīng)到的聲音—“孫XX上次不還是100出頭嗎！這次怎么才90多分！是不是—”當我走了進(jìn)去時(shí)她們立刻走開(kāi)了，并裝作若無(wú)其事。但是這也不能怪她們，我必竟這次排的是十五名，下降了大約十名呢！我也從光明頂掉入了寒潭……
“玲……”終于下課了！我踏著(zhù)沉重的腳步，背著(zhù)那重重的書(shū)包走到了江邊，那冷風(fēng)不斷吹著(zhù)我的臉，我踏著(zhù)薄冰走著(zhù)，覺(jué)得我的心摔在了地上，并且凍在了那冰冷的地面上！這時(shí)有人走了過(guò)來(lái)，我故意把帽子向下拉，想遮住自己的臉，但是她用手把住我的手，我感到了一股暖流襲來(lái)，原來(lái)是我的朋友，我摘下了帽子想解釋什么，但是她說(shuō)：“這并不是你的錯，必竟……”“你不要說(shuō)了！”我阻止她繼續說(shuō)下去，因為我實(shí)在不希望她再揭開(kāi)我的傷疤。它，它實(shí)在是傷害我太深了！可是當我仔細想了想，覺(jué)得這樣并不是一個(gè)班長(cháng)應做的，如果我再這樣下去，恐怕—我不敢再向下想了。我拉起她的手，一起向前走去，此刻我感覺(jué)自己又仿佛有了新的生活，甚至可以說(shuō)是新的生命，此刻的夕陽(yáng)也是那樣的'美，那樣富有生機。伴著(zhù)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌，我們走回來(lái)，正是這次的挫折，它告訴了我，每個(gè)人都會(huì )遇到不愉快的事，我想只有勇敢的去面對這非常事件才會(huì )有勇氣繼續與它搏一搏！
正是這一次挫折讓我體驗了非常的心情，讓我認識到了人生的哲理，我想正是它會(huì )讓我終生受益匪淺。
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