小學(xué)生數學(xué)日記合集八篇
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
從小我和數學(xué)就是友好的朋友，數學(xué)真讓我歡喜讓我憂(yōu)。
在幼兒園時(shí)，神奇的阿拉伯數字1、2、3、4……。最難讀的“4”讓我讀成了“是”，最難寫(xiě)的“8”字，我把它寫(xiě)成了躺著(zhù)的“8”字，就像波浪線(xiàn)。我還認識了“+”、“-”“*”、運算符號。
每次口算過(guò)關(guān)的時(shí)候老師說(shuō)：“再過(guò)幾天，我們就要口算比賽了。你們要到家里去苦練�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)非常緊張，于是我回到家刻苦的練習，終于到了口算比賽的時(shí)刻，我的心跳得飛快，開(kāi)始比賽了，我做得像劉翔奔跑的速度一樣快。最后我過(guò)關(guān)了，而且還得了獎狀，我高興得一蹦三尺高，媽媽還獎勵了我一個(gè)文具盒。后來(lái)，我學(xué)了乘法口訣后，我的計算速度比計算機還快。
有一次，我在一個(gè)文具店買(mǎi)了5本7元的本子交給小店的老板，他不知道5本本子需要幾元就用了計算機。這是我想起了五七三十五就說(shuō)要三十五元，老板聽(tīng)了說(shuō)：“你的計算比我的計算機還要快。真是一個(gè)聰明的孩子。
一天，老師要讓我們考試，我認真地審題忽然一道題把我給難倒了，我刻苦鉆研終于想出了，考試結束后老師告訴我考了100分，我別提有多高興！
有一次數學(xué)考試我考雜了，我對不起老師和爸爸媽媽?zhuān)蹨I直流，憂(yōu)愁是難題做了半天也做不出，心里很郁悶。
學(xué)數學(xué)最大的敵人就是粗心，有時(shí)100分會(huì )和我失之交臂，我后悔，但世上沒(méi)有后悔藥的。
后來(lái)，我牢記老師的話(huà)，改掉了粗心馬虎的毛病，數學(xué)成績(jì)有進(jìn)步了，我自豪地說(shuō)：“數學(xué)我愛(ài)你！”
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
今年春節前，我們回了外婆家鄉——電白。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，周?chē)际巧�，還有一個(gè)大水庫。這里的人們都是吃自己種的菜。幾乎每家每戶(hù)都有一大塊的菜地。
這天我們讓外婆帶我們去看看她的菜地。我們來(lái)到田里，一眼望去，綠油油一片映入我的眼簾，就像一塊塊毫無(wú)瑕疵的碧玉。慢慢看去，地里種的是各種各樣的蔬菜。突然，外婆問(wèn)我：“羨欣，我要你算一算這塊田的面積，這塊田是梯形的，上底是9米。下底是14米，高是下底的二分之一，那么這個(gè)田的面積是多大？”我想剛好可以利用這學(xué)期的知識：梯形的面積=（上底+下底）×高÷2，然后先算高：14÷2=7（米），接著(zhù)按梯形的公式來(lái)計算：（9+14）×7÷2=80。5（平方米），最后等于80。5平方米，于是我回答外婆：“這塊田有80。5平方米�！蓖馄耪f(shuō)：“嗯，沒(méi)錯，那你再算一算如果這塊田種的是大白菜，每顆菜占地面積是225平方厘米，這一塊地共能種多少棵白菜？”我靈機一動(dòng)：把225平方厘米化成0。0225平方米。然后80。5÷0。0225≈3577（棵）。外婆欣慰的說(shuō)：“嗯，不錯，不錯，看來(lái)你數學(xué)學(xué)的不錯，要知道，在生活中數學(xué)可是有很大用處的�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
在生活中處處都會(huì )用到數學(xué)，所以我們一定要學(xué)好數學(xué)。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
今天早上老師要教我們怎樣算周長(cháng)。
老師先拿出圓片說(shuō)：“每個(gè)人先畫(huà)一個(gè)圓片或拿出一個(gè)圓形的東西，想辦法量出它的周長(cháng)�！庇谑�，我們開(kāi)始討論了。我們先想辦法，再動(dòng)手操作，一個(gè)同學(xué)馬上想出了辦法，便說(shuō)：“我有辦法了。先在圓片上做一個(gè)記號，再從那個(gè)記號為點(diǎn)，向右在尺子上滾動(dòng)一周，做一個(gè)記號，量出的長(cháng)度就是這個(gè)圓片的周長(cháng)了�！蔽荫R上又想到了一個(gè)辦法，我說(shuō)：“我也有辦法，我們用紙條在圓片上繞一周，做一個(gè)記號，然后量出紙條長(cháng)度，就是圓的周長(cháng)了�！�
過(guò)了一會(huì )，老師聽(tīng)我們講出各自的辦法之后便說(shuō)，這樣有些辦法不免會(huì )有些誤差，我來(lái)教你們怎樣算周長(cháng)吧！
“圓的周長(cháng)要用到直徑，圓的周長(cháng)總是直徑的3倍多一些，實(shí)際上，圓的周長(cháng)除以直徑是一個(gè)固定的數，我們把它叫做圓周率，用字母π表示，計算時(shí)通常取3.14，所以圓的周長(cháng)=直徑×圓周率（3.14），也就是c=πd或c=2πr。老師說(shuō)完又舉了例子。
我們學(xué)會(huì )了怎樣算圓周率（圓的周長(cháng)）。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇4
我們生活在一個(gè)數字的世界里，書(shū)上有頁(yè)數，街上有里程數，樓房有層數房號，買(mǎi)菜有重量，重量又有價(jià)錢(qián)，衣服數，日歷上有天數，車(chē)上有公里數，印刷有錢(qián)張數，東西有長(cháng)度和寬度，計算器上有號碼，人有高度，筆有長(cháng)度，東西有重量，字有筆畫(huà)數，每年有月數，每月又有多少天，每天有24小時(shí)，每小時(shí)有60分鐘，每分鐘有60秒鐘。
數字有很多有趣的含義，數學(xué)家很認真地研究過(guò)，比如圣經(jīng)數，正值數等等。
數學(xué)是多么重要呀!所以我們必須學(xué)好數學(xué)，只有學(xué)好了數學(xué)才能在這個(gè)數字的環(huán)境里生活，不然買(mǎi)菜都不會(huì )算帳呢!
小學(xué)生數學(xué)日記 篇5
今天，我去學(xué)�；丶液�，包好書(shū)皮，就開(kāi)始計算這學(xué)期我支出的費用。
首先是學(xué)費。學(xué)費410元，加上飲水費20元，共430元。接著(zhù)是奧林匹克數學(xué)學(xué)校的收費180元，估計還要20元的乘車(chē)費用，共200元。還有練習本的錢(qián)：《課課通》2本21.5元；《英語(yǔ)練習》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9。9+15.9+13+21=81.3（元）。
學(xué)習用費：430+200+81.3=711.3（元）。
生活用費：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）�！斑�有什么呢？”我咬著(zhù)鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的學(xué)習用品�！卑�，媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯，還有學(xué)習用品。
學(xué)習用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。
哇，沒(méi)想到，平時(shí)不太花錢(qián)的我，竟然會(huì )讓父母花20xx.8元錢(qián)在我這一學(xué)期上�？磥�(lái)，我可要節約用錢(qián)呀！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇6
今天中午媽媽事不在，所以讓我管店。在媽媽出去前，她用一張紙記下了店里所有物品的價(jià)格。我心里在想：我是第一次管店，別人會(huì )不會(huì )因為看我小，不買(mǎi)我的東西呢？我會(huì )不會(huì )……突然，一位看似大約60多歲的老奶奶問(wèn)我：泰國炒米多少一斤？我看了看媽媽給我的那張紙，對老奶奶說(shuō)道：“10塊錢(qián)一斤，喜歡吃泰國炒米的人挺多的'，你也買(mǎi)些去吧�！崩夏棠逃终f(shuō)道：“看你年紀輕輕，就會(huì )做生意了，好！我買(mǎi)兩斤去�！闭f(shuō)完，我抓了一大把裝進(jìn)袋子里，然后，放到電子稱(chēng)上稱(chēng)。我嘴上念道：一斤=500克，兩斤=一千克，10塊一斤，應該按20.00,嗯？怎么只有15.60元，我又想，泰國炒米大約2角一包，20.00-15.60=4.40（元），4.40/0.20=22（包），我就又抓了22包放進(jìn)袋子里。剛好電子稱(chēng)顯示的是20.00元，我就把袋子系好給了老奶奶，等我收錢(qián)的時(shí)候媽媽回來(lái)了，所以錢(qián)就由媽媽收了。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇7
上星期的一天，我們班經(jīng)歷了一場(chǎng)悲哀的考試，我們全班考都砸了。所以今天我就來(lái)說(shuō)明我們是如何那么悲哀。
那一天我們都早早的來(lái)了校不料等待我們的將會(huì )是一場(chǎng)悲哀的考試。這時(shí)數學(xué)老師手里拿了一大堆試卷�？荚囬_(kāi)始了，我剛寫(xiě)就發(fā)現這張試卷難度挺大呀！我答到應用題時(shí)我傻眼了幾乎都不會(huì )�？纪曛笪倚睦锞�15個(gè)吊桶打水——七上八下呀。
第二天早上，數學(xué)老師表情嚴肅的走進(jìn)教室，他生氣的說(shuō)：“竟然有22個(gè)不及格！”我一聽(tīng)，懵了。本來(lái)數學(xué)就不好的我是肯定逃不過(guò)不及格的命運了。試卷一發(fā)，果然不出我之所料。49.5！我一看試卷便無(wú)精打采了。 我這一天都在緊張中。我想起一句話(huà)：“態(tài)度決定一切�！蔽疑险n時(shí)不注意聽(tīng)講所以才考的如此差勁！
我不僅不聽(tīng)有時(shí)還會(huì )思想上開(kāi)小差，就是人坐在教室里，魂都不知道飛哪去了。我一定要培養我的自控能力。做到上課不開(kāi)小差，不說(shuō)話(huà)！有時(shí)還得積極舉手發(fā)言。還得學(xué)會(huì )不恥下問(wèn)，勇于提問(wèn)，我爸爸說(shuō)：“學(xué)會(huì )'偷學(xué)'問(wèn)別人，懂得的東西，就會(huì )成為自己的知識。這也是學(xué)習方法�！蔽蚁胛疫�得報幾個(gè)輔導班了。
我以后一定要上課認真聽(tīng)，爭取下次考好一點(diǎn)，不讓辛苦白白浪費！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇8
今天是開(kāi)學(xué)第一天，上數學(xué)課時(shí)，我們學(xué)了第一單元的內容——負數，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。
回到家中，我拿起數學(xué)書(shū)預習后面的內容。忽然，從我的耳邊傳來(lái)一陣爭吵聲······
翻開(kāi)一看，原來(lái)是正數和負數在吵架。我疑惑不解地問(wèn)：“你們再吵什么��？”正數說(shuō)：“我們在說(shuō)誰(shuí)的用途最大！”“我也想知道！”我說(shuō)。負數說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”我支支吾吾的，說(shuō)：“其實(shí)我也不知道。要不我們來(lái)一次辯論賽，我當裁判!”正數和負數異口同聲的答應了。
首先是正數，他說(shuō)道：“生活中處處都有我，例如：超市，學(xué)校，商場(chǎng)······當然是我的用途最大嘍！”“嗯，有道理�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。負數說(shuō)：“那也不一定呀，例如：氣溫到0度以下就要用到我而不是你！”正數不高興了，說(shuō)：“哼！人們都不喜歡你，都喜歡我，你看，虧損的錢(qián)都用負數表示，而盈利用正數表示，人們最討厭你了！”“你說(shuō)什么！我是很有用的，人們是離不開(kāi)我的！”它們吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
“你們別吵了！”這個(gè)當裁判的我說(shuō)完后，他們安靜了下來(lái)。我說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我的仔細思考，決定今天贏(yíng)的是正數和負數！”“你們兩個(gè)都很有用，人們離開(kāi)了誰(shuí)都不行，沒(méi)有正數就哪來(lái)的負數？沒(méi)有負數也就沒(méi)有正數，你們是緊密相連的，你們應該團結起來(lái)！”聽(tīng)了我的話(huà)后，他們感到慚愧，從此以后，他們在也不吵架了，一起為人類(lèi)做奉獻。
今天，我又學(xué)到了新的知識，我將繼續在知識的海洋中遨游，獲得更多寶藏。
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