精選小學(xué)生心情日記合集八篇
小學(xué)生心情日記 篇1
今天吃好午飯，我來(lái)洗碗。我先把碗放進(jìn)盆里，放一些水，再倒一些洗潔劑。我按母親說(shuō)的先洗筷子，再洗碗，這樣飯粒不會(huì )粘在筷子上。洗完第一遍后，我把碗筷再放進(jìn)水里清一遍，然后把碗小心翼翼地放進(jìn)碗柜里。這是我第一次幫父親母親洗碗，有些手忙腳亂�？晌蚁吹煤芨蓛�。父親母親夸獎我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我以后還要多幫父親母親做家務(wù)。
今天我乘T1次列車(chē)七點(diǎn)多鐘來(lái)到爺爺家。姐姐很遲才來(lái)，因為她和姑姑伯伯買(mǎi)東西去了。我們有一年沒(méi)有見(jiàn)面了。姐妹相見(jiàn)，特別高興。
下午我和姐姐用紙折了只小船,下樓跑到花園假山的水池旁,水池底長(cháng)滿(mǎn)了水草,我們選擇了水草少的地方,把船放下,天空開(kāi)始下小雨,我們只好躲在樹(shù)底下,小船在水中一動(dòng)不動(dòng),雨越來(lái)越大.我們只還撈起小船跑回家.
晚上舅舅和舅媽聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了,特地來(lái)看我們.買(mǎi)了很多好吃的東西.他告訴我們,他的女兒我的表姐,今年考上了省重點(diǎn)高中一中,我很高興.
今天是愉快的一天!
小學(xué)生心情日記 篇2
當我們考完試后，你的心情會(huì )怎樣呢?
考試以后的心情，應該像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)至小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便不斷的折磨著(zhù)人的神經(jīng)，幾天以來(lái)，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著(zhù)它運轉，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內心就會(huì )立刻受到譴責，覺(jué)得自己對不起教師，對不起爸媽的一番苦心。
因為下了大雪，學(xué)校放了幾天假，今天一上學(xué)就遇到了這一學(xué)期的期中考試，這次數學(xué)考了99分，還算不錯吧!但那一分是怎么丟的，我還不是因為粗心丟的嗎?為什么就要因為粗心丟一分……
其他課程還不知道，但我知道里面肯定有“粗心的成分”，如果“粗心的成分”過(guò)高了，那不就和以前“高成份”的人一樣了嗎?不就得挨“批斗”了么?
之所以，考試后的心情是沉重的，如果考不好，不就挨“竹板炒肉”了嗎?如果考好了，迎接你的將會(huì )是“萬(wàn)里晴空”，而不是“傾盆大雨”。
考試后，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )對對題，但我覺(jué)得這是不好的行為，在你們對題的時(shí)間里，可以拿出書(shū)來(lái)復習一下，也許你就能看會(huì )一道你不會(huì )做的題�；蛘咄嬉幌�，放松一下心情，不要背上思想包袱。但如果你發(fā)現了一道錯題，試卷也交了，無(wú)法改正;不僅是這樣，也會(huì )給你帶來(lái)壓力。度過(guò)一次期中考試的確不容易。
這次考試后，我感悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習認真，就不怕考試�？荚�，其實(shí)就是測驗你這學(xué)期學(xué)的怎么樣，做個(gè)總結。有些同學(xué)認為考試就是一場(chǎng)生死戰。我相信考試并不像你所想的那樣可怕，它只是想看看你的真實(shí)水平是什么。
加油吧，只要你努力，100分勢在必得!
小學(xué)生心情日記 篇3
其實(shí)世上并沒(méi)有長(cháng)生不老的藥，若想活得更久一點(diǎn)那就取決于咱們的心情，心情倆字雖平凡，但是它可牽系到了咱們的皺紋多不多，頭發(fā)是黑是白。
現在就現場(chǎng)直播一下我的心情，早上高溫、37度，中午較低、12度至17度，略帶點(diǎn)冷風(fēng)，傍晚正常，晚上涼風(fēng)。明天早上起來(lái)一看長(cháng)了兩根白頭發(fā)，唉以后要心情好點(diǎn)。
有一句話(huà)說(shuō)得好：只要不想老，就得心情好。
小學(xué)生心情日記 篇4
昨天晚上，媽媽帶我去廣場(chǎng)上溜冰。
一來(lái)到那里，那里溜冰的人十分的多。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ツ窍旅媪锪��！薄昂玫�，好的`，我慢慢地過(guò)去！”媽媽回答道�！癘K，好的�！蔽覍寢屨f(shuō)�！昂玫�，慢點(diǎn)溜�！薄昂玫�，我知道了，我自己難道不會(huì )慢點(diǎn)溜嗎？媽媽?zhuān)头判陌��！蔽乙粊?lái)到下面，結果一個(gè)溜冰的人都沒(méi)，甚至連一個(gè)人都沒(méi)。這時(shí)，我的朋友來(lái)了。我說(shuō)：“張銘月，你怎么回來(lái)永寧公園溜冰？”他回答：“我想來(lái)永寧公園溜冰，怎么，不行嗎？”“呵呵，那就更好了，我溜完了以后要去玩‘小牛向前沖’呢！要不你也玩一下吧，這個(gè)很好玩的！”“真的嗎？那我也一定要玩�！�
溜冰太好玩了！
小學(xué)生心情日記 篇5
one：昨天。
昨天的心情不知道是怎么樣的，只有兩種可能，廢話(huà)的：好，或，壞。
是好還是壞？真的是好還是壞？firstday，應該是很好的心情，因為這一天不需要考慮什么，只要不去想明天計劃；昨天的……第一天��？沒(méi)有昨天！明天？需要去考慮么？難道就沒(méi)想想該怎么過(guò)就怎么過(guò)嗎？你也許想過(guò)、也許知道，但就是心里放不下？
呵呵，一定是的！我不知道該怎么勸你，因為我自己也差不多啦！還有是我沒(méi)有去考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，以及這個(gè)問(wèn)題的解決方法——這可以說(shuō)明我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，有時(shí)我根本不認為心情能控制人的行動(dòng)、想法、做法，心情？對于一些80后的作家很有作用，這個(gè)心情的集體里面有一種叫憂(yōu)傷(悲傷)的東西讓他們跟他們的文章更具吸引力。也許是他們聰明吧，知道讀者的心情；或者是一種流行——一個(gè)80后的作家不學(xué)會(huì )憂(yōu)傷怎能成才？我比較認為第二種解釋更正確。
但是說(shuō)起來(lái)好像有點(diǎn)可笑，憂(yōu)傷成為了學(xué)習的對象，等于說(shuō)是：我們自己本身就具備的能力反倒還要學(xué)習，是更純正化？還是想改革？我不曉得，這得去問(wèn)問(wèn)那些所謂以悲傷為主的80后了！
有沒(méi)有偏題？好像是一直說(shuō)下去的�？傊�，昨天的心情，要好好的，不要搞不搞就悲傷了，我又因為什么而悲傷了——沒(méi)有眼淚，沒(méi)有有好的理由的眼淚，悲傷什么？不如快快樂(lè )樂(lè )呢！
two：今天。
今天，我是郁悶的、難過(guò)的、提不起勁來(lái)的、唉聲嘆氣的……總之就沒(méi)有直接開(kāi)心的，因為什么，因為昨天過(guò)去了，時(shí)間浪費了(當然珍惜時(shí)間的、好好利用時(shí)間的人大多不會(huì )這樣！)，我就因為這個(gè)傷心難過(guò)。那就更可笑了！你懂得自己浪費了時(shí)間，想必也知道自己現在也再浪費時(shí)間吧？不知道得不說(shuō)；知道的，我就不知道該怎么說(shuō)了。
其實(shí)我不想像個(gè)小老師一樣教育別人，因為我自己也有過(guò)這樣的錯誤，“自己都有錯還說(shuō)別人，可笑！”——是的，的確挺可笑的，而我已經(jīng)克服了，所以就有“權利”來(lái)說(shuō)說(shuō)咯！
總而言之，話(huà)就是這樣：“珍惜時(shí)間咯！”
three：明天。
明天，和今天差不多——難過(guò)、難過(guò)，傷心、傷心，同樣是因為浪費了時(shí)間，荒度了光陰——后悔而導致的唄！
還是那句話(huà)，別再為珍惜時(shí)間而浪費時(shí)間了吧！
小學(xué)生心情日記 篇6
我有一個(gè)美好的愿望——把好心情播種到媽媽的心里。這顆種子在媽媽的心里發(fā)了芽，當我的作業(yè)有錯時(shí)，她就會(huì )心平氣和地給我指出錯誤；做手工時(shí)，我哪一步不會(huì )做，她會(huì )耐心地教我怎么做；媽媽心情不好的時(shí)候也經(jīng)常對爸爸發(fā)脾氣，如果好心情長(cháng)在她的心里，也一定會(huì )笑瞇瞇地對爸爸說(shuō)話(huà)。
這顆好心情樹(shù)在媽媽的心里慢慢長(cháng)大，長(cháng)大的同時(shí)，也會(huì )把好心情的種子撒在別人的心里，這樣，每一個(gè)人天天都會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的。
小學(xué)生心情日記 篇7
��！最近好苦呀！馬上要期末考試了！各科的老師都在給我們進(jìn)行緊張有序的沖刺復習。在加上我的英語(yǔ)也要升級考試，國畫(huà)也在準備參賽中，作文還要修改，預備投稿。每天的作業(yè)都N多的！不過(guò)，我心里既高興又充實(shí)，還有點(diǎn)緊張害怕，高興的是考完試就可以放假休息了！不必再為各種考試、比賽所壓的透不過(guò)氣來(lái)。害怕的是因為考試的分！
不過(guò)我自信相信在我的刻苦努力學(xué)習下一定能考出令我滿(mǎn)意的分數。也能賽出好的成績(jì)！加油！耶！加油吧！
小學(xué)生心情日記 篇8
今天是同學(xué)們盼望已久的義賣(mài)活動(dòng)了,當老師告訴大家消息時(shí),整個(gè)班級都像炸開(kāi)了鍋似的。有的在討論著(zhù)義賣(mài)的物品,有的在爭著(zhù)想當服務(wù)員,還有的圍著(zhù)老師問(wèn)這問(wèn)那的……
“哦!我是服務(wù)員了!”可一到操場(chǎng),我剛剛還快樂(lè )的心情馬上平靜了下來(lái),還產(chǎn)生了一種害怕的心情。因為,我看見(jiàn)高年級的大哥哥、大姐姐在為義賣(mài)物品不停地、使勁地吆喝著(zhù),而我天生就是一個(gè)膽小的女孩子,要我像大哥哥、大姐姐那樣去推銷(xiāo)東西,我能行嗎
當我和王哲文被分配到賣(mài)書(shū)的地方時(shí),我才知道,賣(mài)書(shū)并不是一件非常容易的事。因為要賣(mài)的大部分的書(shū)都是卡通類(lèi)的小人書(shū)和一些不起眼的筆記本。果然不出我的所料,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還是沒(méi)有多少人來(lái)光顧我們的攤位,而我們旁邊的玩具攤位卻熱火朝天,服務(wù)員忙得已經(jīng)大汗淋漓。
“必須得想一個(gè)辦法,不然,一本書(shū)也會(huì )賣(mài)不出去的!”我對王哲文說(shuō)。于是,我們想出了一個(gè)辦法:我們到班里找了幾位熱心的同學(xué),讓他們到我們的攤位前做看書(shū)模特兒。他們二話(huà)不說(shuō),拿起書(shū)就看了起來(lái),果然,引來(lái)了好多的學(xué)生。終于,書(shū)馬上就賣(mài)完了,我高興得一蹦三尺高,連一天的疲勞都忘了。
義賣(mài)活動(dòng)雖然很累,但是很開(kāi)心。
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