【精品】小學(xué)生數學(xué)日記匯編8篇
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
今天，我和爸爸媽媽到貴州去玩，車(chē)輛行使在高速公路上，媽媽對我說(shuō)：“你們不是剛學(xué)習了長(cháng)度單位嗎？那你告訴媽媽?zhuān)嬎愎防锍痰膯挝皇鞘裁�？”我想了想說(shuō)：“是千米�！眿寢屨f(shuō)：“正確，也可以用公里來(lái)計算，1千米等于1公里。那我們就來(lái)看看我們今天一共行使多少公里�！庇谑前职重撠熼_(kāi)車(chē)，我就和媽媽一起來(lái)記公路的里程。我們從墊江到重慶行使了127公里，在重慶環(huán)城高速路上行使了30公里，從重慶到遵義行使了246公里，又從遵義到貴陽(yáng)行使了140公里，最后從貴陽(yáng)至都勻行使了146公里。最后計算下來(lái)，全天行使了689公里。媽媽說(shuō)“現在高速路修好了，一天能走這么遠，以前從墊江到重慶都要走一整天呢！”
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
許多同學(xué)怕上奧數課，因為一道道難纏的奧數題會(huì )搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺(jué)得“風(fēng)景這邊獨好”。平時(shí)的課堂老師單調重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我帶來(lái)新鮮感，讓我學(xué)到許多課內無(wú)法學(xué)到的知識，許多平時(shí)難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。
今天的一堂課，又讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫(xiě)的：
3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?
老師問(wèn)：“這道題誰(shuí)會(huì )解答?”我舉手了，但老師沒(méi)發(fā)現，自己講解了：“其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說(shuō)：“老師，我只要用3步就能解決問(wèn)題�！崩蠋熣f(shuō)：“那你說(shuō)一說(shuō)你的解法�！蔽艺f(shuō)：“條件里說(shuō)一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數的3倍，我把牛轉化成羊來(lái)算后，3頭羊就轉化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便，大家以后要向她學(xué)習這種不斷求新的學(xué)習態(tài)度，不要只滿(mǎn)足于一種解法�！笨涞梦倚睦锩雷套痰�。
我學(xué)習，我快樂(lè )，這里的“風(fēng)景”真奇特，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞它吧!
評：“快樂(lè )學(xué)習，學(xué)習快樂(lè )�！笔切抡n程所追求的，面對人人頭痛的奧數題，小作者卻“情有獨鐘，”可見(jiàn)其熱愛(ài)數學(xué)，熱愛(ài)奧數，善于從學(xué)習中尋找成功的快樂(lè )。日記真實(shí)紀錄了小作者另辟捷徑解決一道奧數題的過(guò)程，我們也看到了開(kāi)放的課堂打開(kāi)了學(xué)生思維定勢，使課堂充滿(mǎn)活力、生機。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
我們要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學(xué)習數學(xué)和理解數學(xué)。因為，生活離不開(kāi)數學(xué)，數學(xué)也離不開(kāi)生活。尤其是小學(xué)數學(xué)，在生活中都能得到數學(xué)的原型，我們學(xué)生粥時(shí)的身邊蘊藏著(zhù)許多熟悉的數學(xué)知識，比如說(shuō)，上街買(mǎi)東西時(shí)要用到加減法，裝潢新房屋時(shí)，總是要畫(huà)圖紙……類(lèi)似這樣的問(wèn)題數不勝數，這些知識就是從生活中產(chǎn)生的，那些可都是數學(xué)的“活“教材呀！
以前，同學(xué)們學(xué)數學(xué)知識都是生搬硬套，直接把那些知識從書(shū)本上搬到腦子里，很少會(huì )靈活運用到實(shí)際生活中�？墒乾F在跟以前可大不相同，同學(xué)們都學(xué)會(huì )了把數學(xué)運用到生活中。例如，我有一次到同學(xué)家去玩，可同學(xué)獨自一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學(xué)跑進(jìn)廚房，自己開(kāi)始做早飯了。一開(kāi)始，那個(gè)同學(xué)先把米淘好放進(jìn)鍋里，然后開(kāi)始煮粥。再利用煮粥的時(shí)間來(lái)烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進(jìn)鍋內。一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過(guò)來(lái)。再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來(lái)，把第二張餅的反面放進(jìn)鍋里，同時(shí)把第三張餅翻過(guò)來(lái)，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時(shí)間他就可以做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會(huì )浪費很多時(shí)間嗎？那他不虧大了呀！所以說(shuō)，生活離不開(kāi)數學(xué)，數學(xué)也離不開(kāi)生活。
同學(xué)們，讓我們一起去探索數學(xué)中的奧秘，去發(fā)現生活中的數學(xué)吧！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇4
以前，我一直認為學(xué)習求最小公倍數這種知識枯燥無(wú)味，整天與求11和12最小公倍數類(lèi)似這樣問(wèn)題打交道，真是煩死人，總覺(jué)得學(xué)習這些知識在生活中沒(méi)有什么用處。然而，有一件事卻改變了我看法。
那是前不久事了，爺爺和我一起乘坐2路汽車(chē)去青少年宮。就在車(chē)子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車(chē)正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面這兩輛車(chē)，突然笑著(zhù)對我說(shuō)：“澤群，爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽(tīng)好了，如果1路車(chē)每3分鐘發(fā)車(chē)一次，2路車(chē)每5分鐘發(fā)車(chē)一次，這兩輛車(chē)至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車(chē)呢？”稍停片刻，我說(shuō)：“爺爺，你出這道題還缺一個(gè)條件：1路車(chē)和2路車(chē)起點(diǎn)是在同一個(gè)地方�！睜敔斅�(tīng)了我話(huà)，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“我這個(gè)‘數學(xué)博士’也有糊涂時(shí)候，出題不夠嚴密，還是澤群想得周全�！蔽液蜖敔旈_(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)爺爺說(shuō)：“那好，現在假設是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答？”我想了想，脫口而出：“再過(guò)15分鐘。因為3和5是互質(zhì)數，求互質(zhì)數最小公倍數就等于這兩個(gè)數乘積（3×5=15），所以15就是它們最小公倍數，也就是兩路車(chē)至少要再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車(chē)�！睜敔斅�(tīng)了，夸我：“答案正確！100分�！币�！聽(tīng)了爺爺話(huà)。我高興地舉起雙手。
這件事中，我明白了一個(gè)道理：數學(xué)知識在現實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇5
暑假回老家，早上我最喜歡和姥爺去爬山啦。清晨的山里，空氣清新，花草芳美，既能登高望遠又能鍛煉身體。連續爬了好幾天，這天我剛下山就覺(jué)得又累又餓又渴，實(shí)在是筋疲力盡了。
我對姥爺說(shuō)：我好累啊，想喝汽水，想吃燒餅，然后我們打車(chē)回家吧，我走不動(dòng)啦！姥爺欣然同意了我的建議，來(lái)到山腳下的`早市上問(wèn)了問(wèn)店主得知，汽水是4元一瓶，燒餅1元一個(gè)。
姥爺掏出口袋里的鈔票，無(wú)奈地對我說(shuō)：你看，我今天就帶了這些錢(qián)，打車(chē)回家需要花20元，準備給你買(mǎi)兩瓶汽水，兩個(gè)燒餅，但真拿不準錢(qián)夠不夠。你先幫我算算清楚，不然咱們只能走回家了……
我低頭一看，姥爺手里有兩張鈔票，一張面額20元，一張面額10元，也就是一共30元錢(qián)。
啊，這真是個(gè)棘手的問(wèn)題，我得抓緊時(shí)間開(kāi)動(dòng)腦筋了！買(mǎi)兩瓶汽水要花4*2=8元，兩個(gè)燒餅需要1*2=2元，打車(chē)費20元，所有這些加起來(lái)的花費是8+2+20=30元哈哈，姥爺帶的30元剛剛好，而且是花到一分錢(qián)都不剩��！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇6
昨天傍晚，我和姥姥去買(mǎi)西瓜，這次我的任務(wù)是自己跟瓜農討價(jià)還價(jià)，買(mǎi)到好吃的西瓜。
小區門(mén)口有一排賣(mài)瓜的攤子。我先來(lái)到第一家瓜攤前，因為這是我第一次獨立買(mǎi)西瓜，我輕輕地問(wèn)她：“西瓜多少錢(qián)？”“７毛�！蔽倚南耄何鞴显趺催@么便宜呀？！我就說(shuō)：“１元錢(qián)我買(mǎi)兩個(gè)，行不行？”瓜農笑了：“一個(gè)都要五、六塊錢(qián)呢，你一塊錢(qián)就想買(mǎi)兩個(gè)？７毛是一斤吶�！薄芭��！蔽矣X(jué)得特別不好意思。突然，我發(fā)現前面有一個(gè)瓜攤賣(mài)的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的�！肮�，這下幫我解圍了！”我立刻拉著(zhù)姥姥：“姥姥，我們去買(mǎi)黃西瓜吧�！比缓�，我飛快地跑過(guò)去。
這回，我有點(diǎn)經(jīng)驗了，我知道瓜農說(shuō)的７毛錢(qián)是什么意思了！我立刻要去和他討價(jià)還價(jià)�？衫牙颜f(shuō)我不會(huì )，她就去買(mǎi)了兩個(gè)西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。
把西瓜送回家后，我還是不甘心，又自己去了另一個(gè)瓜攤。這次，我成功地談好了價(jià)錢(qián)，我的成績(jì)可比姥姥的好多了：原來(lái)也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一個(gè)西瓜，一共是９斤，也就是９x0。65＝5。85（元），我又順利地談到5.5元，成交。
這次買(mǎi)瓜收獲可不小��！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇7
新年來(lái)臨，羊村里的小羊們接到通知，慢羊羊老師要在正月初五舉行一場(chǎng)數學(xué)比賽，得分最高的羊將成為新學(xué)期的班長(cháng)。
不僅有“饞癮”而且有“官癮”的懶洋洋，頓時(shí)睜大了那雙可愛(ài)的小眼睛，這次可不能再偷懶，一定要贏(yíng)哦！他拿出這學(xué)期的奧數書(shū)和糾錯本，認認真真地復習起來(lái)，一旦有了決心，即使再甜美的青草，也吸引不了他啦！
慢羊羊的出題方式與眾不同，他竟然把最難的方程題放在了最前面。
(1) 灰太狼和小灰灰相距21千米，他們同時(shí)相對出發(fā)，經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)相遇，小灰灰每小時(shí)走3千米，灰太狼每小時(shí)走多少千米？
懶洋洋仔細審題，在演草紙上列出等量關(guān)系：
灰太狼的路程 + 小灰灰的路程 = 21 千米
小灰灰的路程 = 小灰灰的速度 × 2.5小時(shí)
灰太狼的路程 = 灰太狼的速度 × 2.5小時(shí)
解： 設灰太狼每小時(shí)走X千米。
2.5X + 3× 2.5 = 21
2.5X +7.5 = 21
2.5X = 13.5
X =5.4
懶洋洋又想了想：
因為（小灰灰速度+灰太狼速度）×相遇時(shí)間 = 21千米，可以依據這個(gè)用另一種方法解答。
解： 設灰太狼每小時(shí)走X千米。
(3+X ) × 2.5 = 21
3+X = 8.4
X=5.4
答：灰太狼每小時(shí)走5.4千米。
�。�2）四個(gè)羊中，年齡最小的是4歲，年齡最大的與年齡最小的羊的年齡和比另外兩羊的年齡和大3歲，四個(gè)羊的年齡和為35歲。年齡最大的羊多少歲
懶洋洋一個(gè)字一個(gè)字的讀完，又一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。
解: 設年齡最大的羊是X歲，則另外兩羊的年齡和就是（4+X - 3)歲。
4 + X + (4+X - 3）= 35
4+X+ 4+ X - 3 = 35
2X + 5 = 35
2X = 30
X = 15
答：年齡最大的羊是15歲。
剩下的填空題和判斷題，懶羊羊也認真對待，一點(diǎn)不馬虎。
成績(jì)出來(lái)了，美羊羊因為忘記寫(xiě)小數點(diǎn)，算錯了1題，沸羊羊錯了2道填空題，暖羊羊因為太馬虎，竟然有一題沒(méi)寫(xiě)答，只有喜羊羊和懶羊羊全對。
慢羊羊老師宣布：懶羊羊成為新學(xué)期的班長(cháng)！
大家都吃驚地張大了嘴巴，兩個(gè)滿(mǎn)分，應該再進(jìn)行PK才對呀！慢羊羊瞅了瞅大家，接著(zhù)說(shuō)：“雖然喜羊羊和懶羊羊都是全對，但是，懶羊羊有一題寫(xiě)了兩種算法，多得附加分10分，所以第一名是懶羊羊�！�
喜羊羊好后悔呀，自己也會(huì )，只是沒(méi)寫(xiě)。
他撓撓自己的腦袋，又摸摸懶羊羊特有的發(fā)型，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“懶羊羊，你真棒！你的懶字應該去掉，變木有啦！”
小學(xué)生數學(xué)日記 篇8
星期天，母親在商場(chǎng)里給我買(mǎi)了一套時(shí)髦運動(dòng)服和一雙耐克鞋�；氐郊�，父親問(wèn)：這些衣服褲子和鞋買(mǎi)來(lái)多少元？我馬上來(lái)興起了捉弄父親的一個(gè)念頭，因為我知道父親口算速度有時(shí)還不如我快。
于是，我把價(jià)格標簽蒙住，說(shuō)：叫你算！算不出就叫你給我再買(mǎi)一套更好的衣服鞋子。父親說(shuō)：那試一試吧。衣服的價(jià)錢(qián)是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的價(jià)錢(qián)。褲子是700的三倍減去1900的差，鞋子的價(jià)錢(qián)是400的3倍除以4再加上200是鞋子的價(jià)錢(qián)�？偣不硕嗌馘X(qián)呢？父親頓時(shí)頭都大了，就說(shuō)：這什么加啊，減啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。
好了，給我買(mǎi)新衣服吧！不行，還沒(méi)有回答出答案。好，你聽(tīng)好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元�？偣�250+200+500=950元。父親說(shuō)：哇，原來(lái)是這樣算的。好一定給你新衣服。耶，這一回合我贏(yíng)了父親。
原來(lái)生活中有很多可以用數學(xué)解答的東西，我要繼續發(fā)現生活中的數學(xué)，并且學(xué)會(huì )更多計算方法。
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