【實(shí)用】小學(xué)生的日記匯總6篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)漂亮的隨岳高速，我，王牛牛，李文浩我們三家人開(kāi)始了武漢自駕游，車(chē)外的景色快速的向后退去，我們的心情，迫切而興奮，這感覺(jué)棒極了!
極地海洋館
在藍色的海洋劇場(chǎng)里，有可愛(ài)的海豚為我們表演，在海底兩萬(wàn)里中有可怕的大鯊魚(yú)，在冰天雪地的企鵝館中有南極的紳士，還有笨笨的北極熊和不太兇猛的北極狼，它們有雪白的毛，真是讓我大開(kāi)眼界!
楚河漢界
五顏六色的燈光，匯成一片燈光的海洋，風(fēng)格不同的房子，連成一條繁華的步行街，還有來(lái)來(lái)往往的人在談笑風(fēng)生，我們幾個(gè)小伙伴還一人喝了一杯蘋(píng)果汁，那味道，真甜!
武漢動(dòng)物園
我以前也來(lái)過(guò)這里看動(dòng)物表演，今天又看了黑熊騎自行車(chē)，老虎踩球，牧羊犬跳圈，大象跳舞，真實(shí)太精彩了!我們還用勺子舀了很多錦鯉，有紅色的，黑色的，黃色的，美麗極了!
武漢之行，開(kāi)心極了!
小學(xué)生的日記 篇2
今天，上課鈴響后，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲怎么樣��？”同學(xué)們興奮去說(shuō)：“好！”
老師先給我講游戲規則，講完了規則后，游戲開(kāi)始了，第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)怎么樣，第四組寫(xiě)干什么。同學(xué)們拿出一張沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙開(kāi)始寫(xiě)了。有的同學(xué)東張西望，看看別人寫(xiě)了些什么，有的同學(xué)邊思考邊寫(xiě)，有的同學(xué)站起來(lái)看看寫(xiě)誰(shuí)，還有的同學(xué)邊笑邊寫(xiě)，好像寫(xiě)得很有趣。
開(kāi)始公布同學(xué)們寫(xiě)的內容的環(huán)節了，第一個(gè)寫(xiě)得很好笑，寫(xiě)的是“姚蕊在山上開(kāi)心地洗澡�！边@句話(huà)讓同學(xué)們哈哈哈大笑起來(lái)。另外一個(gè)同學(xué)寫(xiě)到“廖家豪在公園里開(kāi)心地拉褲子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后翻的。更搞笑的還在后面呢！“鄧銳在洗手間里高興地玩耍�！倍鴮�(xiě)我的句子呢，便讓我哭笑不得，“劉倩在山上悶悶不樂(lè )地吃飯�！薄�
哈哈哈，這個(gè)游戲真好玩，不過(guò)時(shí)間過(guò)得真快，游戲一下就結束了，這個(gè)游戲還讓我懂得了一個(gè)道理：造句不能亂用詞語(yǔ)，要不然會(huì )鬧笑話(huà)的。
小學(xué)生的日記 篇3
星期六的下午，我和奶奶去超市購物，那個(gè)超市一共有三層，有賣(mài)酒的.肉的.菜的.學(xué)習用品的，對了，還有化妝品呢。我們先去一層買(mǎi)奶奶想要的東西，然后去二層買(mǎi)我想要的東西。超市里人來(lái)人往.擁?yè)頂D擠。推車(chē)的.提筐的，都再選購自己需要的.東西。最后，我們結了賬，開(kāi)開(kāi)心心.快快樂(lè )樂(lè )的坐著(zhù)公交車(chē)回家了。大人們講; 改革開(kāi)放就是好,物種齊全，應有盡有。
小學(xué)生的日記 篇4
今天被老媽狠狠地揍了一頓。
最近放學(xué)媽媽都送我去石爺爺那里寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的毛筆字，然后媽媽下班就正好把我帶了一起回家。3點(diǎn)20是媽媽和我約好的時(shí)間，必須要離開(kāi)學(xué)校，因為媽媽送完我還要回學(xué)校等上完班才能回家。
今天我語(yǔ)文補充習題寫(xiě)的很馬虎，被老師罰了擦了重寫(xiě)，等寫(xiě)完我往數學(xué)老師那里跑，到了那兒只顧著(zhù)吃東西和同學(xué)說(shuō)話(huà)，居然忘記時(shí)間了。媽媽本來(lái)今天就忙得連午飯都沒(méi)時(shí)間吃，這會(huì )兒等我一等、二等我都不來(lái)，就到教室找我，語(yǔ)文老師又告訴了老媽我作業(yè)的情況。老媽又趕到數學(xué)老師那里找我，恰巧看到我在那邊玩得開(kāi)心。
見(jiàn)到老媽的那剎那，我就感覺(jué)不好了。媽媽和數學(xué)老師打過(guò)招呼，平靜的讓我收好東西跟他走，走到樓梯口就爆發(fā)了，把我狠狠揍了一頓。那會(huì )兒都已經(jīng)4點(diǎn)20了。
不過(guò)我今天也真過(guò)分了，哎，錯過(guò)了去練字的時(shí)間，表現又不好，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，老媽因為耽誤了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一直忙到六點(diǎn)多才能下班。
被揍的感覺(jué)，哎！
小學(xué)生的日記 篇5
12月5日星期日晴
今天，《小學(xué)生世界》報又發(fā)到我的手中，一篇《美國小學(xué)“愉快教育”》的文章吸引了我。
這篇文章主要寫(xiě)了美國小學(xué)的“愉快教育”制度。學(xué)生上課時(shí)回答問(wèn)題輕松自然，毫無(wú)拘束。雙休日沒(méi)有作業(yè)，平時(shí)也只有一點(diǎn)點(diǎn)。而且，學(xué)校的開(kāi)放思想不會(huì )令差生有自卑感與留級的壓力。讀到這里，我不禁想起了我們的教學(xué)現狀。上課時(shí)，學(xué)生必須規規矩矩地坐在教室里聽(tīng)講，回答問(wèn)題若有差錯定會(huì )受到批評。我們整天“啃書(shū)本”，抄呀背呀。到了雙休日，作業(yè)更是多得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。老師、同學(xué)對“差生”都另眼相看，讓“差生”有一種低人一等的感覺(jué)。
如果讓我選擇，我會(huì )選擇美國的教育，并不是我貪玩，而是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。美國人比較注重培養孩子的獨立性。在那里，學(xué)生可以向老師提問(wèn)，并指出老師的問(wèn)題；可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。而在我們這里，“老師的話(huà)都是對的”，“老師的話(huà)要言聽(tīng)計從”，“要做個(gè)乖孩子”等等。
我多么希望能輕松愉快地度過(guò)小學(xué)時(shí)代。
小學(xué)生的日記 篇6
今天，俺這只農村的小鴨子，算是大飽眼福啦！
俺帶著(zhù)俺可愛(ài)的鴨寶寶小靜。小靈。小瑩。小賦。小婷。小藝到溫歌華街頭漫步，��！今天的天氣多好��！晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，俺帶著(zhù)一群憨態(tài)可掬的鴨寶寶“一二一二”的走著(zhù)，它們��！躲躲閃閃的，仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，哎！玩耍是孩子的天性！俺這個(gè)當媽的，真是拿它們一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有��！
在公共大路上，俺可是老大，連人類(lèi)的交通工具——汽車(chē)也讓俺們三分，嘿！看，俺多神氣！
街上的行人對俺和寶寶指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛的，哼！俺才不管呢！愛(ài)說(shuō)你就說(shuō)，愛(ài)看你就看！
兩只沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的寶寶，光看街上的熱鬧事兒了，一不留神兒，腳下一滑，掉進(jìn)了黑漆漆。臭氣熏天的下水道，“俺的寶貝兒！別急，還記得媽媽教給你的游泳招兒?jiǎn)�？”俺趴在地下大聲叫�?zhù)，寶貝兒們好像聽(tīng)見(jiàn)俺的話(huà)一樣，保持著(zhù)平穩，不行，寶貝兒們好像堅持不住了，俺急中生計，跑去找民警，可那民警木呆呆的，根本不聽(tīng)俺的指揮，一臉茫然地看著(zhù)我，那個(gè)民警的頭一斜，頭上的警帽就掉了下來(lái)，俺急忙過(guò)去接著(zhù)，咬著(zhù)就開(kāi)跑！那個(gè)民警反應力還蠻強的，一看情況不妙，跟這俺滿(mǎn)街亂竄，終于竄到了“事發(fā)地點(diǎn)”，他好像明白了什么，便俯下身子撈俺的寶寶，一撈沒(méi)撈到，二撈沒(méi)撈到，哎喲喂！終于撈上來(lái)了，這個(gè)小家伙，哎！總算是有驚無(wú)險了！
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