五年級小學(xué)生日記（通用39篇）
一天就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的五年級小學(xué)生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級小學(xué)生日記 篇1
書(shū)香，是生命的香味。然而，讀書(shū)又是一種智慧的行為。讀書(shū)可以領(lǐng)人走向更大的智慧，不讀書(shū)就像行進(jìn)在暗夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩過(guò)活。
一開(kāi)始，我攆著(zhù)媽媽?zhuān)屗o我去買(mǎi)書(shū)，那時(shí)侯，未脫稚氣的我走進(jìn)書(shū)店，看的都是些連環(huán)畫(huà)，充滿(mǎn)童趣的童話(huà)書(shū)等。時(shí)間過(guò)的飛快，我發(fā)覺(jué)那幾本書(shū)難以滿(mǎn)足我的欲望。于是，八歲的我就看起了帶拼音的《童話(huà)故事》等。就這樣，我算真正領(lǐng)悟到了讀書(shū)的好處，讀書(shū)能增長(cháng)寫(xiě)作能力等等。
現在，我已經(jīng)讀五年級了，看書(shū)的范圍也廣了：如，《城南舊事》。林海音寫(xiě)的，《查理九世》等等書(shū)。我又讀了格林兄弟寫(xiě)的《格林童話(huà)》處處引人入勝，我還看了《紅巖》。還看了楊紅櫻寫(xiě)的《超級市長(cháng)》，《小英雄和巴雷公主》，《笑貓日記》。
看書(shū)如交友，一本好書(shū)就是你終身相伴的知音；看書(shū)如吃藥，要想醫治愚蠢這個(gè)病，惟有讀書(shū)可以醫治；看書(shū)如登山，讀了好的書(shū)就有非常好的感覺(jué)，讀了更好的書(shū)，便有了“一覽眾山小”的體會(huì )……難怪高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
書(shū)，滋潤著(zhù)，豐富著(zhù)我平凡的人生；書(shū)，帶著(zhù)我從“迷霧”中沖出，不管遠方是彩霞滿(mǎn)天，還是烏云密布，我都要在艱險中闖出成功的坦途。――因為有書(shū)香伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我一定要在蒼茫的文海中遨游！
五年級小學(xué)生日記 篇2
7月8號星期日陰天
星期天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我左瞧右看，選中了一本《科學(xué)世界》與此同時(shí)，爸爸也抱著(zhù)幾本厚厚的參考書(shū)和資料從另一間屋子出來(lái)了但看到我手中的書(shū)后，面部表情立刻“由晴轉陰”一把奪過(guò)我手中的書(shū)，大聲訓斥我：“你都不快畢業(yè)了，還看這些沒(méi)用的書(shū)。再說(shuō)，你數學(xué)成績(jì)那么差，這本《奧數點(diǎn)撥》正適合你�！闭f(shuō)著(zhù)從書(shū)架上抽出一本書(shū)放在我手上。頓時(shí)，書(shū)店里的人紛紛把目光轉向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著(zhù)憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿著(zhù)書(shū)走出了書(shū)店的大門(mén)。
回到家，我憤怒地將書(shū)往床上一扔——我也不知道為什么會(huì )那樣做。因為我對書(shū)向來(lái)都是很愛(ài)惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《小考總復習》第一頁(yè)做完，做不完別想吃飯！”我無(wú)奈地從書(shū)堆中抽出書(shū)拿筆準備做，覺(jué)得薄薄的一本書(shū)在我手中顯得那樣沉重。
我輕嘆了一口氣：誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢？我盲目的做著(zhù)作業(yè)，不知不覺(jué)已經(jīng)做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。
走出屋門(mén)，發(fā)現媽媽已經(jīng)做完了飯，看見(jiàn)了我說(shuō)了句：“過(guò)來(lái)吃飯吧�！蔽业幕卮鹆艘痪洌骸拔也火I”徑直走進(jìn)了臥室。
五年級小學(xué)生日記 篇3
隨著(zhù)暑假的到來(lái)，炎熱的太陽(yáng)公公也灑下熱情的火花，讓人感到悶熱又苦不堪言，在這樣的天氣下，能讓我解暑的估計只有冰淇淋了。
便利商店中一支又一支香甜可口的冰淇淋好像在對我招手，我忍不住用零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)。
一圈又一圈蜿蜒而上白色的冰淇淋，盛在一個(gè)顛倒的小丑帽上，帽子的皮，是香酥的餅干，美麗的外貌，令人直流口水。我伸出舌尖，依依不舍的舔著(zhù)它，舌尖傳來(lái)一股清涼又輕甜的快感；在一口咬下冰淇淋，軟綿綿的口感，冰涼的味覺(jué)，入口即化的甜蜜；在吃一口酥脆餅皮，幸福在口中炸開(kāi)，天��！這人間美味真是��！
我愛(ài)冰淇淋！
五年級小學(xué)生日記 篇4
今天下午放學(xué)，雪下得很大，幾乎像暴雪。我拿著(zhù)雨傘，爸爸的頭上淋得全是白雪，他就像一個(gè)雪人。嘿嘿，幸虧我有傘。我們把丁嘉林送到民祥園，到小區，我發(fā)現地上全都是雪，最厚的雪也得有個(gè)四五厘米，我滾個(gè)大雪球，好幾次都沒(méi)砸中老爹，我太不幸了，被老爹的雪球砸的一臉都是的。
我和我哥一起砸我爸，可是我爸的技術(shù)太高明了，我們兩人都沒(méi)砸過(guò)他。我們倆開(kāi)始堆雪人，在通道上，我們兩人各摔了一跤，因為地實(shí)在是太滑了，我和我哥又好幾次差點(diǎn)摔倒。我們開(kāi)始滾一個(gè)大雪球。老爹又來(lái)?yè)v亂，哥哥想用大雪球砸老爹，可是又在通道上摔倒了，把我們辛辛苦苦滾的雪球弄壞了，老爹哈哈大笑，可是我就開(kāi)始怨他：“老爹，你把我們辛辛苦苦堆的雪球弄壞了，你給我們賠�！崩系褪遣唤o，我自己又滾了一個(gè)很大很大的超大雪球，老爹又幫我一起滾，人家都說(shuō)我們滾的雪球大，我卻想堆一個(gè)雪人，可是老爸硬是不帶我堆，他就走了，我在那自己堆，堆了一個(gè)很大的身體。最后，老爸硬把我拉走了。
把我拉走可不是那么容易，我是滑著(zhù)雪橇走的，我就去吃飯了。那時(shí)候下得還不怎么大，到了晚上，爺爺奶奶出去掃雪，那時(shí)候聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)雪下得可大了，我們下去的時(shí)候，雪還不大，要是今天晚上再下很大，那明天可就真的要掃雪了！
五年級小學(xué)生日記 篇5
今天我從名人故事中熟諳了達芬奇，他從1452年活到了1519年。他的兩幅名畫(huà)分別是《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》。后來(lái)維羅基奧看了達芬奇的畫(huà)，決定讓他留在本身身邊。
第一天，他讓達芬奇畫(huà)一個(gè)雞蛋，第二天他還是讓達芬奇畫(huà)一個(gè)雞蛋……達芬奇畫(huà)的不耐煩了，維羅基奧看出達芬奇的心思，就奉告他：“一個(gè)雞蛋從不合角度看，外形也不一樣�！边@個(gè)我們講義了的17課《畫(huà)楊桃》一樣和老師的話(huà)意思一樣。
有一次維羅基奧畫(huà)了一幅畫(huà)，他讓達芬奇畫(huà)幾個(gè)小天使，達芬奇立描畫(huà)好了。讓他吃驚的是，達芬奇的幾個(gè)小天使畫(huà)的很是好，從此維羅基奧轉變了事業(yè)，開(kāi)端去雕鏤。
達芬奇這個(gè)大年夜畫(huà)家很是喜好《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)，還常常說(shuō)是一幅沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)。這位意大年夜利畫(huà)家一向受人們的尊敬。
五年級小學(xué)生日記 篇6
今年1月27日，我和家人以及朋友們一起去泰晤士小鎮玩。
所謂的泰晤士小鎮從整體布局到一磚一瓦都體現了歐洲風(fēng)情。小鎮里的房子、道路、商店引入英國泰晤士河邊小鎮風(fēng)情和住宅特征，都和我在英國看到的一模一樣；但是因為過(guò)年，所以商店基本上都關(guān)門(mén)休業(yè)了。
第一天下午我們來(lái)到了醉白池。醉白池是上海的著(zhù)名景點(diǎn)。從這座園林的前身算起，已有大概九百余年的歷史；公園的面積有七十六畝，醉白池具有明清時(shí)期江南園林山石清池相映的風(fēng)格，園里面古跡非常多，聽(tīng)說(shuō)這里還有樹(shù)齡在三四百年的古銀杏、古樟樹(shù)，年齡在百年以上的牡丹呢。
走到一個(gè)亭子向四周環(huán)視，四周的風(fēng)景就像是詩(shī)人詩(shī)句中的仙境那般迷人，把翠綠的柳樹(shù)，彎彎曲曲的石橋，棕色的涼亭，平如鏡面的抹茶色的湖水融為了一體，好像一幅山水畫(huà)。站在橋的中央，朝遠處眺望，還能看到更多的樹(shù)木。相信如果這景色讓文學(xué)家或者詩(shī)人看到了，他們必然會(huì )被這般景色打動(dòng)。
繼續沿著(zhù)彎彎曲曲的石頭路往前走，穿過(guò)一個(gè)一個(gè)門(mén)洞，可以看到一塊石板，石板上有數十只鹿往一個(gè)方向跑，其中，九只鹿的腦袋往后，只有一只還在向前看。聽(tīng)說(shuō)那就是傳說(shuō)中高端大氣上檔次的“十鹿九回頭”石刻。
第二天下午，我們終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的好地方——鐘書(shū)閣。
鐘書(shū)閣本著(zhù)“為每一位讀者找一本好書(shū)，為每一本好書(shū)找一個(gè)讀者”的理念，為每一位客人打造了這樣一間夢(mèng)想書(shū)房。這里與普通的書(shū)房最大的區別在于，這里真的是書(shū)的海洋。天花板，地板墻上甚至是樓梯走廊上到處都是大大小小各式各樣的書(shū)。我剛踏進(jìn)門(mén)就迫不及待地鉆進(jìn)了書(shū)海之中，沉浸在濃濃的書(shū)香之中，一坐便是一到兩個(gè)小時(shí)。直到家長(cháng)催著(zhù)要走，我才依依不舍地放下手中的書(shū)。真希望這樣的地方還能去第二次。
五年級小學(xué)生日記 篇7
昨天，我像平時(shí)一樣，洗臉刷牙，準備好東西去上學(xué)。這時(shí)媽媽興奮地“飛”了過(guò)來(lái)，像撿到了一顆星星似的，沖我眨了眨眼睛并神秘地說(shuō)：“額……孩子啊，今天我做三明治給你吃！你開(kāi)心嗎？”我百思不得其解：“咦？平時(shí)只上廳堂、不下廚房的老媽?zhuān)趺粗鲃?dòng)給我做東西吃呢？”我樂(lè )顛顛地跟著(zhù)媽媽進(jìn)了廚房。媽媽一閃身，從冰箱里拿出一個(gè)早就做好的三明治，然后一副調皮的樣子說(shuō)：“孩��！這是媽剛做的，快吃吧！”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不好的事發(fā)生了……
吃完第一口我感到嘴里將要噴火，舌頭又麻又辣。為了不打擊媽媽脆弱的自尊心，我硬著(zhù)頭皮咬下第二口，霎時(shí)間，像來(lái)到了雪山矗立的北極，就一個(gè)字，冷！
就在這時(shí)，媽媽失聲笑了起來(lái)：“哈哈！小鬼，你上當了！這是我精制的辣、麻、冰三兄弟�！眿寢屨f(shuō)完就溜之大吉。
眼看就要遲到了，我忍住憤怒背起書(shū)包去上學(xué)，在即將遲到的前10秒，沖進(jìn)了教室。老師看了看我，讓我回到座位，此時(shí)的我心里暗暗得意：還好我腿長(cháng)，否則就遲到了，以后請叫我“長(cháng)腿君”！
剛坐下來(lái)，同桌就悄悄地告訴我：“等會(huì )兒要考試了，快復習吧！”我驚訝地問(wèn)道：“昨天老師沒(méi)說(shuō)要考試呀？”可能聲音大了些，其他53雙眼睛齊刷刷地看了過(guò)來(lái)，我的臉“騰”地一下紅了！只好低下頭，同桌再次小聲地說(shuō)：“老師剛說(shuō)的！”我只好無(wú)奈地嘆息道：什么時(shí)候考不行，偏偏在我霉運爆表的時(shí)候考，哎！過(guò)了許久，老師終于發(fā)話(huà)了，時(shí)間觀(guān)念本就很強的我，急得頭上直冒汗。此時(shí)，老師卻慢悠悠地說(shuō)：“翻開(kāi)練習本，準備講評！”一直到下午，老師都沒(méi)有提“考試”二字，他是不是忘了這件事呢？我連忙跑到辦公室問(wèn)他：“老師，今天要考試嗎？”“不考呀！”老師一臉真誠地回答。這回我是真知道了，知道了同桌在騙我。正當我準備找同桌算賬時(shí)，老師讓我幫他改作業(yè)，當我填落筆日期時(shí)，猛然發(fā)現4月1日。
老媽?zhuān)⊥�！我不怪你們，只怪我太天真善良了！我不愚！請不要再逗我了好嗎�?/p>
五年級小學(xué)生日記 篇8
昨天晚上，我和家人一起做了一個(gè)手工雞蛋——不倒翁。
首先選雞蛋。我精心挑選了一個(gè)橢圓形的稍微大一些的雞蛋。再拿筷子用力扎了一個(gè)小孔，用手小心翼翼的把周?chē)牡皻り_(kāi)，蛋孔逐漸變大了，仿佛大拇指也能裝進(jìn)去。
然后倒蛋液。我把蛋殼倒過(guò)來(lái)，此時(shí)蛋液就像瀑布一樣“嘩嘩”的留到碗里，先流出來(lái)的是蛋清，后流出了的是蛋黃。這時(shí)的蛋液就像倒印在水里的又圓又亮的月亮。接著(zhù)我把蛋殼沖洗干凈，把水裝滿(mǎn)，搖一搖，倒掉水。這樣反復幾次，蛋殼就洗干凈了。
最后固定螺絲。我先從裝有螺絲的瓶子里專(zhuān)心致志的找了一個(gè)有重量的螺帽，把它放進(jìn)蛋殼里，用蠟液固定住它。
第一次做這一步我非常害怕。大部分都是別人做，我在旁邊看。雖然也想做，但始終沒(méi)有勇氣去嘗試。媽媽鼓勵我要自己做。
第二次，我鼓足勇氣自己做。我把蠟燭點(diǎn)著(zhù)，蠟燭頓時(shí)冒出火來(lái)，我仔細觀(guān)察火的顏色：分別是黃色、橙色、藍色幾種顏色，而且火苗是一直往上升，并且有余光，非常漂亮！我拿起蠟燭把蠟液倒進(jìn)蛋殼里，但是這一次我不小心被燙著(zhù)了，我馬上停下手來(lái)，流出了眼淚，甚至想放棄。這時(shí)媽媽再一次鼓勵我“沒(méi)事，再來(lái)一次”。
第三次，我掌握了方法，吸取了教訓，克服了恐懼心理。我成功了。
我把蠟燭吹滅了。那冒出的煙，好像是朵朵白云，又好像是一條條白布，又好像是白龍在天上飛舞。
我非常開(kāi)心。我戰勝了自己。這真是：失敗是成功之母。
接下來(lái)我開(kāi)始裝扮蛋殼。我首先拿一張粉紅色的卡紙做帽子，把卡紙像漏斗一樣折起來(lái)，再把帽子畫(huà)上彩點(diǎn)，用雙面膠貼上，畫(huà)上笑臉。這樣一個(gè)不倒翁就做好了。
通過(guò)做這個(gè)手工，我深深的感受到，失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對失敗。只有勇敢的面對失敗，才能成功。
五年級小學(xué)生日記 篇9
“叮鈴鈴……”上課了，向老師嚴肅地走進(jìn)教室，臉上失去了往日的微笑，同學(xué)們的心里就像揣著(zhù)一只兔子，大氣都不敢出。我想：“糟了，這次我們肯定沒(méi)考好�！�
“這次考試只是一次測驗，是對你這段時(shí)間學(xué)習的檢查；所以考的好的同學(xué)不要驕傲，沒(méi)考好的同學(xué)也不能灰心，好好的總結一下自己這段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度及方法，下次爭取進(jìn)步�！毕蚶蠋煂ξ覀冋f(shuō)道：“現在把試卷發(fā)下來(lái)，張咪，100分�！毕蚶蠋熌畹�。張咪一聽(tīng)，蹦蹦跳跳地跑上講臺，拿起試卷一看，嘴巴笑成了月牙兒，眼睛瞇成了一條線(xiàn)。被念到名字的同學(xué)接二連三地走上去取試卷，有的拿著(zhù)試卷邊走邊看做錯的題，有的拿起試卷，就往座位上跑去。
“樊晨東，100分，白雪，98分……”樊晨東得了100分？我的心里尋思著(zhù)。這次考試我感覺(jué)也蠻好的，就連平時(shí)成績(jì)一般的樊晨東都得了100分，那100分對我來(lái)說(shuō)不就十拿九穩了？我的心里正偷著(zhù)樂(lè )呢。
“劉婭，90分！”這一下，我仿佛掉進(jìn)了大冰窟里。什么？90分！不可能，不可能，這絕不是真的！我不敢相信自己的耳朵。這“90分”猶如一大堆疑團變成的鉛塊，把我的興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峰頂上掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我忐忑不安地走上去，不敢看老師，拿起試卷就回頭走。在座位上，我查找原因。該死的！我太粗心了，把求長(cháng)方體的棱長(cháng)總和看成了求體積，更讓我無(wú)法原諒自己的是，把“40—2”算成了“28”！簡(jiǎn)直不敢相信，我真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
回家的路上，路旁的小花不再那么鮮艷了；小鳥(niǎo)的歌聲也不再那么好聽(tīng)了；樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在嘲笑我；就連我胸前的紅領(lǐng)巾也好像在說(shuō)：“你真粗心，還少先隊員呢！”是��！我太粗心了，我一定要汲取這個(gè)教訓，以后爭取更大的進(jìn)步！
經(jīng)過(guò)這次考試，我終于找到了自己的缺點(diǎn)——粗心！也找到了的敵人——自己！我相信，只要知錯就改，求真務(wù)實(shí)，就一定會(huì )成功的。
五年級小學(xué)生日記 篇10
我是學(xué)校器樂(lè )班的小號手，今天又是周六下午，我要回校參加訓練。
訓練快要結束時(shí)，爸爸提前來(lái)接我了�？晌也幌胱尠职挚次掖敌√�。因為最近我遇到了困難，高音總是吹不上去。漸漸地，我便產(chǎn)生了厭倦心理，以前愉快的小號練習已變得十分無(wú)趣，沒(méi)有了訓練的動(dòng)力，總是抱著(zhù)應付的態(tài)度懶洋洋地吹。當我突然發(fā)現爸爸就站在我背后時(shí)，便尷尬地說(shuō)：“爸爸，你先去一樓等一下，我下課了就去找你！”支走爸爸以后，很快就下課了，我放好了樂(lè )器，慢吞吞地走下樓，懷著(zhù)忐忑的心情走向爸爸：一向嚴厲的爸爸應該看到了我不認真練習的情景，他會(huì )怎么批評我呢？
當我走到爸爸身邊時(shí)，他竟然沒(méi)有批評我，只是摟著(zhù)我的肩膀靜靜地往家走。爸爸不說(shuō)話(huà)，我也不敢出聲，只是低頭走路。出校門(mén)后，爸爸終于開(kāi)腔了：“今天我在來(lái)接你的路上，發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西，讓我很震憾！”“是什么呀？”好奇心讓我一下子有了精神。
一路上，我把路邊的景物全部仔細地看了個(gè)遍，可路走了一半，還沒(méi)有任何發(fā)現。爸爸卻不慌不忙地笑著(zhù)，帶著(zhù)我繼續往前走。當來(lái)到一棵樹(shù)前，他停了下來(lái)，讓我好好觀(guān)察這棵樹(shù)與其他樹(shù)有什么不同。
乍一看，我覺(jué)得沒(méi)有什么特別的，仔細一看，才發(fā)現這棵樹(shù)的樹(shù)干已經(jīng)被蟲(chóng)子蛀空了，只剩下一副空皮囊，好心人在它的“腹腔”注入了灰色的水泥，估計是讓它填充樹(shù)干，支撐整棵樹(shù)不至于被風(fēng)刮倒，雖然顏色接近但看起來(lái)十分不協(xié)調。爸爸問(wèn)：“看出來(lái)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“它是棵生病的樹(shù)，是棵殘疾的樹(shù)�！薄皼](méi)錯，你再看看上面，它的枝葉與別的樹(shù)有什么不一樣，能不能看出是生病的樣子？”我抬頭一看，只見(jiàn)它枝繁葉茂，比旁邊的樹(shù)還要長(cháng)得茂盛，毫無(wú)病態(tài)！
我明白爸爸的用意了，被譽(yù)為品學(xué)兼優(yōu)的我，就因為一個(gè)高音吹不上去，便準備放棄努力了。他是要我向這棵樹(shù)學(xué)習，不管面對怎樣的困難和逆境，都要讓自己堅持下去，永不放棄，讓自己變得更優(yōu)秀！
五年級小學(xué)生日記 篇11
今天，陽(yáng)光燦爛，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)一個(gè)木黃色的毛茸茸的東西。我抱起來(lái)一搖，里面還“嘣嘣嘣”地響呢！
“媽媽?zhuān)@是什么呀？”我好奇地問(wèn)�！斑@是海南盛產(chǎn)的椰子，我也沒(méi)吃過(guò)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)�！澳沁@怎么吃呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底�！奥�(tīng)說(shuō)可以喝里面的汁水�！薄翱墒窃趺床拍芎鹊街�？”媽媽搖搖頭。
正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)了椰子，也很奇怪，就抱起椰子觀(guān)察了一番。他胸有成竹地拿起水果刀，把椰子外面的皮剝掉，只見(jiàn)一個(gè)圓溜溜的、表面呈褐色的椰子出現在我眼前。爸爸想了想，轉身從廚房里拿來(lái)一把鋒利的菜刀，憋足了勁兒，一刀砍下。只聽(tīng)得“砰”的一聲，椰子除了有一條小小的刀痕外，幾乎完好無(wú)損，鋒利的刀口卻出現了幾個(gè)缺口。我們大吃一驚，好家伙，真硬呀！
奶奶見(jiàn)了，拿出了她的“秘密武器”——鐵錘。奶奶使勁地敲呀敲，可還是沒(méi)有砸開(kāi)。怎么辦呢？我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
突然，我發(fā)現，這又圓又硬的椰子頭上有三個(gè)圓圓的“小疤”。我眼珠骨碌碌一轉，靈機一動(dòng)，急忙抱出爸爸的工具箱，找出一把梅花螺絲刀，對準其中的一個(gè)“小疤”，使勁向里鉆。過(guò)了一會(huì )兒，螺絲刀陷了進(jìn)去，而且越陷越深，慢慢地，螺絲刀口溢出了乳白色的汁水，我興奮地跳了起來(lái)，“耶，成功了！”我取出螺絲刀，趕忙拿來(lái)一根吸管，插進(jìn)鉆出的小孔，用力一吸，椰子汁好清爽、好甘甜呀！
我得意地說(shuō)：“因為，這椰子殼硬得連鋒利的菜刀都砍不開(kāi)，全身又只有這三個(gè)‘小疤’，肯定只能從這里想辦法。而爸爸平常使用的梅花螺絲刀，有尖尖的頭，大小也合適，我想可以試一試。沒(méi)想到，嘿嘿……”
一直在旁邊的媽媽?zhuān)瑳_著(zhù)我豎起了大拇指，“兒子，你真聰明！我們怎么就沒(méi)想到呢？”奶奶也笑呵呵地說(shuō)：“真是長(cháng)江后浪推前浪，青出于藍更勝于藍呀！”
五年級小學(xué)生日記 篇12
暑假的時(shí)候，我正在忙著(zhù)做暑假作業(yè)，這時(shí)候看見(jiàn)書(shū)桌上到處都是我的筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個(gè)筆筒，把它們裝起來(lái)吧！
首先我準備了一個(gè)空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙，還有水彩筆。
開(kāi)始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一邊。緊接著(zhù)在紅色卡紙上畫(huà)一個(gè)愛(ài)心，然后用剪刀剪下來(lái)粘在白紙上，接著(zhù)在心形的空白處用水彩筆畫(huà)一些圖案，最后只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分剪掉，一個(gè)既美觀(guān)又實(shí)用的愛(ài)心筆筒就做好了。
看著(zhù)做好的筆筒，想到筆有地方放了，書(shū)桌能變得整潔了，我開(kāi)心地笑了。
五年級小學(xué)生日記 篇13
我們學(xué)校有三棵高大的黃角樹(shù)，其中我最喜歡操場(chǎng)上的那棵黃桷樹(shù)。
學(xué)校的黃角樹(shù)能為我們遮風(fēng)擋雨。它的根巨大，枝干不可計數，密密麻麻的，十幾個(gè)小朋友手拉手都圍不住它。枝葉綠瑩瑩的，好像一把綠色的大傘，每當下起蒙蒙細雨的時(shí)候，黃角樹(shù)充當傘的角色，沒(méi)帶傘的同學(xué)可以在黃角樹(shù)下躲雨。
春天，黃角樹(shù)吐出嫩綠的新葉。黃角樹(shù)的下邊有一叢小草，不管刮風(fēng)還是下雨，不管干旱還是洪水。它總是第一個(gè)出來(lái)保護小草。小草從土中探出頭來(lái)，好奇地看著(zhù)四周。下雨時(shí)，黃角樹(shù)擋住大雨，小草在雨中亭亭玉立，偶爾也輕輕向上擺動(dòng)，好像在說(shuō)：‘謝謝你了，黃角樹(shù)先生！'
夏天，黃角樹(shù)的葉子長(cháng)得很茂盛，樹(shù)下常常有許多同學(xué)乘涼嬉戲，茂密的枝葉像一把綠瑩瑩的大傘，黃角樹(shù)似乎看出了同學(xué)們怕熱的心思盡量將一些綠葉遮住他們，使他們不被驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)照射，黃角樹(shù)的這一種精神是多么的偉大呀！
秋天，果實(shí)飄香，秋高氣爽，農民伯伯收割著(zhù)一年以來(lái)的糧食，滿(mǎn)山片野一片黃。黃角樹(shù)的葉子漸漸的變黃了。一陣清風(fēng)拂過(guò)，黃角樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄落，好像仙女一樣隨風(fēng)起舞，葉子飄向操場(chǎng)，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，還有的同學(xué)在玩黃角樹(shù)的葉子，互相潑撒樹(shù)葉，似乎在過(guò)潑水節一般，四處潑灑。從遠處看以為是一片金子，結果是黃角樹(shù)的果實(shí)，一顆顆掉落在草場(chǎng)上，我看見(jiàn)其他同學(xué)將它撿起來(lái)放進(jìn)花盆里，我也撿了一顆放進(jìn)盆子里。
冬天，黃角樹(shù)變成了光桿“司令”了，小草和黃角樹(shù)已經(jīng)冬眠了，它們期待著(zhù)下一個(gè)春天。冬天，我們這里霧可多了，黃角樹(shù)在濃霧里若隱若現，好像在和小朋友們玩捉迷藏了。
校園的黃角樹(shù)可真美麗呀，不是嗎？
五年級小學(xué)生日記 篇14
下午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，到處綠意盎然。爸爸媽媽帶我去江寧的一個(gè)小山村玩。
我們跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)小池塘邊，我一邊走，一邊向周?chē)鷱埻�，欣賞這美好的春色。忽然一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò)，我急忙向池邊跑去。原來(lái)這個(gè)池塘里有六只黑天鵝！遠遠望去就好像一面銀鏡上鑲著(zhù)幾顆黑寶石。這些天鵝全身烏黑，只有嘴巴是紅色的，看上去十分優(yōu)雅。它們在池塘里自由自在地游著(zhù)，有的拍打著(zhù)翅膀，有的梳理著(zhù)自己的羽毛�？吹轿覀儊�(lái)了，天鵝們紛紛游過(guò)來(lái)。瞧，的那只天鵝發(fā)現了我手里的面包，加快速度游過(guò)來(lái)。等它游近了，我才終于看清了它的模樣。黑天鵝的脖子很長(cháng)，比我想象中要粗，如果豎起來(lái)，只怕比我還要高！正當我看它看得愣神時(shí)，它突然伸長(cháng)脖子啄了我一下�！鞍�！”我疼得“哇哇”直叫，把手里的面包直接扔了。真是奇怪，天鵝也沒(méi)有牙齒，“咬”人怎么這么疼呢？
雖然我被咬疼了，但第一次這么近見(jiàn)到天鵝，心里還是很激動(dòng)的，所以又揪了一塊面包扔進(jìn)池塘里，大天鵝立刻把頭埋進(jìn)水里搜尋，不一會(huì )兒，就找到了我扔的那塊面包。這時(shí)，其他天鵝也發(fā)現了食物，立即一擁而上，想和大天鵝搶那塊面包。誰(shuí)知，大天鵝頭一仰，一口把面包吞進(jìn)肚里，然后回過(guò)頭來(lái)，狠狠咬住了一只小天鵝的尾巴。那只可憐的小天鵝只好灰溜溜地垂下頭游開(kāi)了，而其他天鵝見(jiàn)此情景，也知趣地扇扇翅膀散開(kāi)了。我覺(jué)得小天鵝太可憐了，就又扔了幾塊面包，把大天鵝引上了岸，趁它不注意，追向小天鵝扔了一塊面包，又伸手小心翼翼摸了一下它的尾羽。誰(shuí)知它惶恐地撲打著(zhù)翅膀，飛快地跑進(jìn)池塘里，再也不上岸了。我只能失望地站在岸邊看著(zhù)天鵝們漸漸遠去。
喂黑天鵝這件事讓我很難忘，真想以后還有機會(huì )去看它們。希望下次它們不再怕我，讓我們來(lái)個(gè)更親密的接觸！
五年級小學(xué)生日記 篇15
暑假的時(shí)候，我正在忙著(zhù)做暑假作業(yè)，這時(shí)候看見(jiàn)書(shū)桌上到處都是我的筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個(gè)筆筒，把它們裝起來(lái)吧！
首先我準備了一個(gè)空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙，還有水彩筆。
開(kāi)始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一邊。緊接著(zhù)在紅色卡紙上畫(huà)一個(gè)愛(ài)心，然后用剪刀剪下來(lái)粘在白紙上，接著(zhù)在心形的空白處用水彩筆畫(huà)一些圖案，最后只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分剪掉，一個(gè)既美觀(guān)又實(shí)用的愛(ài)心筆筒就做好了。
看著(zhù)做好的筆筒，想到筆有地方放了，書(shū)桌能變得整潔了，我開(kāi)心地笑了。
五年級小學(xué)生日記 篇16
今天我早早的就起床了，因為今天是五一勞動(dòng)節，穿洗吃完畢后，我們就約了我的好朋友張勇翔一起去了我們的目的地———植物園。
到了門(mén)口我們買(mǎi)了票進(jìn)去，哇—里面有好多人，真是人山人海��！一進(jìn)去我們就看到了三叢蝴蝶花，有紫色，藍色，紅色，花瓣上還有一些黑色的小點(diǎn)，如同蝴蝶的翅膀一樣。第一站：看到了飛流直下的瀑布，還有一個(gè)小池塘，池塘里有好多色彩斑斕的小魚(yú)，旁邊不遠處有鴿舍，哇，好多的小白鴿，飛來(lái)飛去，我找媽媽要了一元錢(qián)，買(mǎi)了一袋雜糧，一粒一粒的喂鴿子，我索性把所有的雜糧放在手心，伸進(jìn)欄桿里面，還真有一直白鴿飛過(guò)來(lái)啄食，把我癢的哈哈大笑。
接下來(lái)我們去了“第一磐”：哪里掛著(zhù)好多大磐石，旁邊有個(gè)天下第一磐的簡(jiǎn)介，原來(lái)它是安徽靈璧出的，“靈璧一石天下奇，聲如青銅，色如玉”，古稱(chēng)“八音石”。我租了一個(gè)小皮錘，敲在石頭上，竟然真的發(fā)出了好聽(tīng)的樂(lè )聲，好神奇啊。我們接下來(lái)到了梅園，中心有個(gè)湖，湖中心遠遠望去有個(gè)小島，我不知道那個(gè)，看著(zhù)枝繁葉茂，可惜無(wú)法上去，我想：島上不知道會(huì )不會(huì )有其它生物呢？我很好奇，我懷著(zhù)疑惑的心情出了梅園，我們最后去了“水族館”，我買(mǎi)了4條小金魚(yú)，還買(mǎi)了一只小烏龜，我要在家里好好的觀(guān)察它們是怎樣生活的。
五一勞動(dòng)節，今天我很開(kāi)心，唉，天公不作美，由于媽媽沒(méi)有看天氣預報，所以沒(méi)有帶雨傘，回到家被雨淋成了落湯雞。
五年級小學(xué)生日記 篇17
今天，我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情出門(mén)了，剛出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中夾著(zhù)陽(yáng)光的味道，像一雙溫柔的手撫摸著(zhù)我們的臉頰。
到了。首先印入眼簾的是一個(gè)操場(chǎng)，一片是碧綠的操場(chǎng)，那里的小草，有的躺著(zhù)，像在陽(yáng)光下沐��；中心的小草，鋪出了一片地毯，讓同學(xué)們快樂(lè )、安全的玩耍；在風(fēng)中的小草，好像在觀(guān)看一場(chǎng)精彩的球賽，不時(shí)的歡呼起來(lái)。
我也在入迷的觀(guān)看。忽然，一個(gè)身著(zhù)橙色衣服的球員，搶到了球，他飛奔起來(lái)，沖向對手的球門(mén)，對方馬上阻攔，他敏捷地躲過(guò)防守的球員，離球門(mén)只有五米了，他猛地踏向足球，我的心也懸了起來(lái)，他是否能進(jìn)？進(jìn)了！進(jìn)了！我的心也激動(dòng)起來(lái)。
一陣微風(fēng)我的臉頰，我不經(jīng)意地扭過(guò)頭，一眼看見(jiàn)柳枝在風(fēng)中飛舞，此時(shí)柳樹(shù)姑娘亭亭玉立，在風(fēng)中跳起舞來(lái)，滿(mǎn)頭的散發(fā)真是美極了。
一轉眼，看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打乒乓球，一個(gè)同學(xué)拋起球，打了出去，球像子彈一樣飛了出去，這么快的速度，我想這位同學(xué)一定接不住，沒(méi)想到，他輕輕一甩球打回去了另一個(gè)打快了速度，這個(gè)同學(xué)認真起來(lái)，兩人打得不相上下，球像子彈一樣飛來(lái)飛去，如一個(gè)人所說(shuō)：讓子彈飛一會(huì )。其中一個(gè)同學(xué)使出倒旋球，球勝出了。真精彩！
同學(xué)們有玩跳繩的，有打籃球的，有的打乒乓球，有的……到處都能看到同學(xué)們的笑臉。
不知不覺(jué)，已經(jīng)快黃昏了。我們依依不舍的離開(kāi)了，我帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶和一路金色。
這真是個(gè)星期六真是快樂(lè )��！
五年級小學(xué)生日記 篇18
這是四年級下學(xué)期的語(yǔ)文考試，我很緊張。因為前幾次我的考試成績(jì)可以說(shuō)是全班倒數第七名以下了，所以我以一種緊張的心情拿到了卷子，寫(xiě)下名字后，我把試卷用眼睛掃了一遍。有些筒單！我有一些心不在焉，就隨便的答了起來(lái)。我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細小的聲音提醒我：“不要得意哦！說(shuō)不定就是因為認為覺(jué)得簡(jiǎn)單才漫不經(jīng)心，導致錯題�！蔽荫R上認真的寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，監考老師嚴肅地對我們說(shuō)：“大家好好答，要認真�！闭f(shuō)著(zhù)，老師掃視了我們一遍，坐了下來(lái)。我認真地讀題，用平時(shí)學(xué)的知識做著(zhù)，很快就做完了，但我有一些題不會(huì )。我太驕傲，檢查了一遍就把卷子放下來(lái)。突然我想起了老師以前對我們說(shuō)的話(huà)：“檢查卷子至少要檢查三遍，要仔細的檢查�！笨晌夷�，只檢查了一遍。于是，我又筒單地檢查了一遍，發(fā)現有一題錯了。我馬上改正了錯誤的。
改了之后，我想：以后做什么事情都要認真，而且好好檢查。不能丟三落四。我剛才就是丟三落四了，沒(méi)有把這題檢查出來(lái)，所以才錯了。幸虧我檢查了的，要不然就可能不是84.5分了，而是70多分呢！還有，要專(zhuān)心致志的做，不能漫不經(jīng)心，否則回做錯題的！
這次考試讓我很失望，因為我不會(huì )那么多題，還錯了很多題。但是這次考試讓我很難忘。
五年級小學(xué)生日記 篇19
我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災難？經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重后果，人類(lèi)對地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍首。
人們的環(huán)保意識不是很強，大量的化工公司的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著(zhù)人類(lèi)的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì )變成什么樣！
我們時(shí)常在商場(chǎng)購物時(shí)，人們手中提著(zhù)大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì )造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì )導致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會(huì )有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時(shí)，人們時(shí)常使用一次性的木筷。它會(huì )消耗大量的樹(shù)木，據說(shuō)，中國人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況，使人觸目驚心��！
那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄澞�、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠(chǎng)里排放出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節約了能源，有污染不到環(huán)境。
節能、環(huán)保，刻不容緩！
從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應當少開(kāi)私家車(chē)，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì )少一些。假如大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì )一片光明。為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
保護環(huán)境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！
五年級小學(xué)生日記 篇20
今天早上，袁老師給我們每人發(fā)了五顆小小的黃豆。我們連忙去水池給豆寶寶補充水份，我又在杯子里放了兩張紙巾好讓豆寶寶美美的睡一覺(jué)。開(kāi)始豆寶寶沒(méi)有什么變化，過(guò)了一個(gè)半小時(shí)豆寶寶的外殼有了一點(diǎn)皺紋，慢慢的，豆寶寶從圓形變成橢圓形，外殼又邊平整了，我發(fā)現水里有股氣味，老師說(shuō)這是黃豆本身的氣味。
今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我親手種的“小金豆”有沒(méi)有發(fā)芽，可是豆寶寶并沒(méi)有發(fā)芽，而是有一點(diǎn)芽?jì)罕煌鈿ぐ×�。我高興地對媽媽說(shuō)：“我的豆寶寶要發(fā)芽了�！蔽医o豆寶寶們換了一張紙巾，給紙巾撒上了一點(diǎn)兒水，好讓豆寶寶們快快長(cháng)大。
今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已經(jīng)有一點(diǎn)芽?jì)簭耐鈿ぬ匠隽四X袋，我興奮地對媽媽說(shuō)：“我的小豆豆發(fā)芽了�！眿寢屪屛医o豆寶寶換水，不能放很多水，只要紙巾潮濕就行了。我真希望豆寶寶們快快長(cháng)大。
今天早上，我早早的起床去看我的豆寶寶，它們的芽?jì)鹤阕阌幸焕迕组L(cháng)，我高興的一蹦三尺高，我歡欣鼓舞地對媽媽說(shuō)：“我的小豆豆過(guò)幾天就要長(cháng)葉子了�！眿寢屢矠槲叶械礁吲d，說(shuō)：“那你要好好照顧小豆豆哦。要像媽媽一樣�！蔽腋吆粢宦�。
今天上午，我飛快地吃了午飯去看我的小豆芽，它們的芽?jì)河珠L(cháng)了一大截，而且把穿在身上的“舊衣服”也脫下身，又換上一件又干凈又漂亮的“新衣服”。我把“舊衣服”拿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。我一定要讓“小金豆”長(cháng)著(zhù)嫩綠的葉子給老師看。
五年級小學(xué)生日記 篇21
今天是春節，不同往日，所以要準備好一切，早上一起來(lái)，就聽(tīng)到鞭炮聲，太喜慶了，我們也要出去放鞭炮，我都不知道準備了這么多鞭炮，有二踢腳，三角雷，寶寶樂(lè )，魔術(shù)彈，竄天猴，還有幾掛大地紅，說(shuō)到放鞭炮，這里有個(gè)習俗，你知道為什么放鞭炮嗎？除了把年嚇走，還是為了接財神，接財神比的是誰(shuí)家放的鞭炮響，誰(shuí)家放的鞭炮多，這樣才能接財神。放完了鞭炮，就回屋包餃子。嘿嘿，不是誰(shuí)吃到包錢(qián)的餃子好嗎，包錢(qián)的餃子是我包的，那餃子讓我包的，都沒(méi)法看了，但我還是堅持包了下去，但是我可吃到錢(qián)了，大家都異口同聲的說(shuō)：“你呀是咱家的獨苗，今年有福，年年都有福啊�！背酝炅孙溩�，就給長(cháng)輩說(shuō)好話(huà)，說(shuō)啊，今天是春節祝你新春快樂(lè )，大吉大利，然后長(cháng)輩說(shuō)，呵呵真懂事，來(lái)個(gè)給紅包。呵呵，壓歲錢(qián)就到手了。
春節時(shí)最有意思的還是春晚，你說(shuō)央視春晚？不！是遼視春晚。誰(shuí)還看央視春晚啊，你看那些明星，不是跑調，就是跟不上�？纯丛圻|寧春晚，趙本山《相親2》多有意思，都得大家捧腹大笑；還有一些明星，唱得不咋地，起碼他不跑調啊。當然還得數數，我們看完遼視春晚的重播，再看央視春晚的到數�！�5、4、3、2、1”
新年來(lái)了，祝大家新年快樂(lè )，大吉大利，在新的一年里，新年新氣象。
五年級小學(xué)生日記 篇22
14歲漫長(cháng)的歲月，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，快樂(lè )豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著(zhù)，無(wú)論是開(kāi)心，激動(dòng)、還是難過(guò)或是悲傷的淚水，淚水永遠都是我們最好的釋放。
一個(gè)看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開(kāi)心的收獲的著(zhù)的是一個(gè)老師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會(huì )兒是一個(gè)晴天霹靂，正在認真排練的我，在上課時(shí)就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時(shí)忐忑不安，手心里開(kāi)始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進(jìn)醫院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經(jīng)意間我被領(lǐng)進(jìn)了病房里，看見(jiàn)了那里面躺著(zhù)一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎？我的腦子里頓時(shí)充滿(mǎn)了問(wèn)號？一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無(wú)力氣，面黃肌瘦的躺在那。不知怎樣的，我的鼻子頓時(shí)酸了一下，我飛快的跑到了病房里，他在對著(zhù)我笑，輕輕的說(shuō)：孩子，沒(méi)事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤了，老爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，過(guò)了1個(gè)小時(shí)看到手術(shù)室里的燈還亮著(zhù)，心里充滿(mǎn)了祈禱和擔心，經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)等待，手術(shù)室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫生出來(lái)說(shuō)，手術(shù)十分成功，是良性的，我最后忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因為這是激動(dòng)的淚水，這是發(fā)自?xún)刃牡臏I水。
淚水，這個(gè)簡(jiǎn)單的東西，淚水，這個(gè)感性的人所擁有的東西，這個(gè)釋放我們情感的東西，淚水，這個(gè)純潔的東西，這個(gè)珍貴而享用不盡的東西。
五年級小學(xué)生日記 篇23
大年初四，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天氣暖洋洋的，柳枝由硬變軟，然后由黃變綠，流露出一絲春天的氣息。我們一家人去夫子廟觀(guān)燈。夫子廟的燈會(huì )早在明代初期已有了觀(guān)燈這個(gè)習俗，距今已有六百多年的歷史了。距當時(shí)的史書(shū)記載：明太祖洪武五年（公元1372年）的元宵節，朱元璋下令在秦淮河上燃放水燈萬(wàn)盞，相傳為一代盛事�！扒鼗礋舸�，天下所無(wú)。兩岸河房，雕柱畫(huà)欄，綺窗絲障，十里珠簾……直到這天，秦淮河畔夫子廟一帶，仍然有元宵燈市的習慣。此刻的夫子廟的燈市燈會(huì )是從正月初一至正月十五，個(gè)性是元宵節那天晚上去夫子廟觀(guān)燈的人會(huì )多達幾十萬(wàn)。
我們離燈市還很遠的時(shí)候，就已經(jīng)看到燈市中五顏六色、各式各樣的花燈懸掛在空中。走進(jìn)燈市，各種各樣的花燈，熙熙攘攘的人群，加上賣(mài)燈的吆喝聲，熱鬧極了！今年是牛年，表現牛的燈，式樣個(gè)性多，有大有小，有的牛燈頭昂首向上像是在高叫，有的前腿后扒，后腿后蹬，翹起尾巴，向前撲去，表現出牛的巨大力量。我買(mǎi)了一頭小金牛燈，它身上披著(zhù)一層金光閃閃的“牛皮”，翹著(zhù)牛角，一條細長(cháng)的尾巴撅在后面，讓整個(gè)牛顯得十分威武。燈市里，除了牛燈以外，然后還有活潑可愛(ài)的兔子燈、神奇十足的老虎燈、頑皮的卡通燈……荷花燈也很引人注目，含苞待放的“荷花”上趴著(zhù)一只惟妙惟肖的“小青蛙”，仿佛在荷花上睡覺(jué)呢。
游玩夫子廟，讓我過(guò)了快樂(lè )一天！
五年級小學(xué)生日記 篇24
“噼哩啪啦”的鞭炮聲，吵醒了熟睡的我和爸爸，我們連忙穿好新衣服，然后爸爸把早已準備好的對聯(lián)、燈籠，拿到門(mén)外，先掛上紅紅的燈籠，然后再貼上對聯(lián)，我用手指著(zhù)對聯(lián)高興的念道：“萬(wàn)家春，千里秀�！�
過(guò)了一會(huì )兒，爺爺奶奶來(lái)了，我迎上去忙把爺爺奶奶扶進(jìn)了屋，給他們倒了杯熱茶，又給他們削水果，爺爺笑著(zhù)說(shuō)；“瞧！我們的孫女兒懂事了！”
吃飯了，我把爺爺奶奶扶進(jìn)了飯廳，啊，然后這天的菜可真豐盛呀！有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯可、口的干燒魚(yú)綠、油油的波菜……我的手不聽(tīng)使喚的夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里津津有味的嚼起來(lái)，爺爺舉杯說(shuō)；“祝你學(xué)習進(jìn)步！”我也舉杯說(shuō)；“祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”
晚上，我們一家圍著(zhù)電視觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，然后有小品，相聲，精彩的雜技和唱歌跳舞，奶奶看的高興的笑了，爺爺看的'拍手叫好，我也開(kāi)心的手舞足蹈，爸爸對我微微的笑了。
當新年的鐘聲敲響的時(shí)候，禮花漫天飛舞，然后有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛開(kāi)的花……，爺爺拿來(lái)了送給我的新年禮物，我打開(kāi)一看，一條漂亮的圍巾，爺爺說(shuō)：“冬天很冷，戴好圍巾別著(zhù)涼了，”��！爺爺把他對我的關(guān)愛(ài)送來(lái)了，把對我的關(guān)心送來(lái)了。我心里默默的想著(zhù)，等我長(cháng)大了，我也必須會(huì )關(guān)心你們的。
這個(gè)春節家里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛！
五年級小學(xué)生日記 篇25
這這就是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
開(kāi)始下雪時(shí)還伴著(zhù)小雨，不久就只見(jiàn)鵝毛般的雪花，從彤云密不布的天空中飄落下來(lái)，地上一會(huì )兒就白了。夜里野外十分寂靜，樹(shù)上的雪花簌簌
大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，呵！好大的雪��！樹(shù)木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地晃動(dòng)，銀條和雪球簌簌地落下來(lái)，玉屑般似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，顯著(zhù)出一道道五光十色的彩虹。
大街上積雪很深，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂(lè )的叫喊聲，都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。這不這就是迷信，而這就是有有著(zhù)充分的科學(xué)根據的。寒冬大雪能夠凍死一部分越冬的害蟲(chóng)；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應莊稼生長(cháng)。這場(chǎng)大雪十分及時(shí)，必須會(huì )給小麥帶來(lái)豐收。有經(jīng)驗的老農把雪比作這就是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(cháng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！�
雪，你這就是冬天的使者，這就是大自然的舞者！
地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹(shù)枝被積雪壓斷。
五年級小學(xué)生日記 篇26
一天，國王召了阿凡提進(jìn)宮，煞有介事地對阿凡提說(shuō)：“阿凡提先生，聽(tīng)說(shuō)你是經(jīng)常在外面講我的壞話(huà)，這樣吧，人們都說(shuō)你很聰明，我這里有一個(gè)問(wèn)題，你如果能解答出來(lái)，我就釋你無(wú)罪，如果答不出來(lái)，那就加重處罰�！痹瓉�(lái)，國王就是想用這個(gè)辦法作借口來(lái)報復阿凡提。國王讓人拿來(lái)了三個(gè)盒子，對阿凡提說(shuō)：“這三個(gè)盒子中只有一個(gè)盒子里放著(zhù)我的一粒珍珠。每個(gè)盒子上各寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)，但只有一句真話(huà)，其余都是假話(huà)。你給我找出珍珠在哪個(gè)盒子里�！卑⒎蔡嵋豢�，第一個(gè)盒子是紅色的，上面寫(xiě)著(zhù)：“珍珠在這里”；第二個(gè)盒子是藍色的，上面寫(xiě)著(zhù)：“珍珠不在紅盒子里”；第三個(gè)盒子是黃色的，上面寫(xiě)著(zhù)：“珍珠不在這里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，馬上就指出了珍珠在哪個(gè)盒子里。國王和手下大臣一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)都驚訝得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。國王只好把阿凡提放了。
在現實(shí)生活中，任何事情都遵循一個(gè)規律，要么是這，要么是那，不可能兩者都是，這一規律叫排中律。如果珍珠在紅盒子中，自然珍珠便不在黃盒子中，那么紅盒子上的話(huà)和黃盒子上的話(huà)都是真話(huà)，這與“只有一句是真話(huà)”相矛盾，所以這是不可能的。如果珍珠在藍盒子中，自然珍珠就不在紅盒子和黃盒子中，那么藍盒子和黃盒子上的話(huà)也都是真話(huà)。因此，這也是不可能的。因為珍珠在三個(gè)盒子中的一個(gè)盒子里，既然不在紅盒子和藍盒子里，那么一定在黃盒子里。
五年級小學(xué)生日記 篇27
春天帶著(zhù)生命和希望，踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了她躍過(guò)高山。飛過(guò)河流。千里迢迢的來(lái)了。她來(lái)到田野，田野被披上了綠色的新裝；她來(lái)到枝頭，枝頭長(cháng)出了綠色的秀發(fā)。春天，她好像一雙充滿(mǎn)藝術(shù)靈感的手，她默默地為人們畫(huà)了一幅又一幅美麗的畫(huà)卷。
聽(tīng)到春天的召喚，那一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴的小燕子也急匆匆地從南方趕了回來(lái)。它們在空中飛來(lái)飛去，他們在枝頭叫，以各種方式告訴人們，春天來(lái)了！
漸漸地，草兒更綠了，花兒也多起來(lái)�；▓@里，各種各樣的花都爭著(zhù)搶著(zhù)展開(kāi)自己的笑臉，把自己的芳香無(wú)私奉獻地奉獻給春天。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)也忙碌起來(lái)，它們在枝頭和花叢中穿梭，似乎在尋找自己創(chuàng )造新歌的靈感。聽(tīng)，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上正在進(jìn)行大合唱呢！他們的歌聲引得幾只麻雀也在嘰嘰喳喳地議論個(gè)不停，像他們是大合唱的主評委呢。
河邊的柳條綠了，長(cháng)長(cháng)的柳條從枝頭垂下來(lái)隨風(fēng)飄拂，就好像那漂亮的姑娘頭上長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。他們以河中的小魚(yú)為伴，快樂(lè )的玩耍著(zhù)。有時(shí)陣風(fēng)吹來(lái)，柳條猛地擊打水面，嚇得小魚(yú)藏入水底，半天也不敢露出水面。等到小魚(yú)露面時(shí)，柳枝又連忙點(diǎn)頭道歉，樂(lè )得魚(yú)兒的嘴一張一合地直吐水泡。
春天來(lái)了。青蛙這位鄉村里的高音歌唱家也不寂寞，整天“呱呱呱”地在田野里，在水塘邊，不知疲憊的放聲歌唱。
春天來(lái)了，不管你走到哪里，我們都會(huì )有新的發(fā)現和新的驚喜，只要你心中有春天，春天就會(huì )與你同行。
五年級小學(xué)生日記 篇28
每一年到這里掃墓總要清理雜草或瘋生的竹子，原因是草生長(cháng)的速度最快，即使今年燒了明年也會(huì )再長(cháng)出新的來(lái)，這也是人們在寫(xiě)有關(guān)于“頑強的生命力”這一主題的文章或是詩(shī)篇時(shí)，總要選擇草為描寫(xiě)對象的原因吧。今天來(lái)的大人較多，所以小孩根本幫不上什么忙，只能在旁邊站著(zhù)罷了，無(wú)論是除草還是搬雜草去扔掉，這些活都讓大人給做了。這是一個(gè)原因，還有一個(gè)原因是俊桐就是因為想要用鐮刀割草而傷著(zhù)了手指，所以看到這，大人更不放心讓孩子隨便使用鐮刀之類(lèi)鋒利的東西。
真慘，俊桐的傷口挺大的，一條長(cháng)線(xiàn)，血淋淋的�？↓埜缒眉埥斫o俊桐包扎傷口，由于沒(méi)人帶創(chuàng )口貼來(lái)，所以爸爸只好拿一個(gè)袋子，把它撕開(kāi)，撕下一條來(lái)，替俊桐把傷口包扎好。如果這種事發(fā)生在我身上，我一定會(huì )痛得直哭。但是俊桐并沒(méi)有一絲痛苦之意，反而笑哈哈的，這也讓大家放下了心，多堅強啊，俊桐，好樣的！如果現在讓我評選“陽(yáng)光少年”，我第一個(gè)選他，俊桐的堅強品格值得我們去學(xué)習！
今天不用像前天一樣爬山了，今天走的是平平坦坦的路。周?chē)巧�，我們在野草之中穿行，大人們在墳墓前清理雜物，我們則跑去別處采野花、追逐、玩耍。什么活也不用我們去干，我們盡管玩，痛痛快快、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云，時(shí)而吹來(lái)陣陣暖和的風(fēng)，令人心曠神怡。等玩夠了，要插香祭拜祖先時(shí)才停下來(lái)。
五年級小學(xué)生日記 篇29
隨著(zhù)花兒綻放，柳樹(shù)發(fā)芽，我們又迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。然后我心里更是無(wú)比的激動(dòng)。聽(tīng)，震耳欲聾的掌聲，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
開(kāi)幕式也是別開(kāi)場(chǎng)面，一陣陣響聲回蕩在空中。
比賽項目有很多，每種項目都是引人注目，牽動(dòng)人心。
“呼——”原先是女子400米跑步，運動(dòng)員里還有我們班的張杰。只見(jiàn)她昂首挺胸，但步伐并沒(méi)有那么快，我充滿(mǎn)了疑問(wèn)。因為別的運動(dòng)員都奮力往前進(jìn)。恨不得生出一對翅膀飛到終點(diǎn)。跑道上，幾匹駿馬在飛馳著(zhù)，啦啦隊賣(mài)力地加油，吶喊助威聲越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。幾秒鐘的時(shí)間，400米的跑道已經(jīng)還剩下一半的路程了，這時(shí)，張杰手越擺越有節奏，步伐也越來(lái)越快，雖然她已經(jīng)找準了超越的最佳時(shí)機，其他運動(dòng)員已是氣喘噓噓，汗流浹背了，而張杰卻很簡(jiǎn)單的樣貌，我明白了，原先她是要保存實(shí)力。還剩下80米了，張杰的速度越來(lái)越快，還剩下50米！突然，另一名運動(dòng)員也加快了，張杰和他進(jìn)行了最后的較量。
聽(tīng)聽(tīng)隊停止了吶喊，所有人的心都提到了嗓子眼兒，30米，20米，10米，5米……沖刺！耶！張杰第一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)！接下來(lái)還有鉛球、跳高、800米長(cháng)跑……然后我們班都獲得了不錯的成績(jì)，其他班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )是一種較量，一種展現，更是汗水的付出。但，然后我覺(jué)得，更重要在于參與，友誼第一，比賽第二。
五年級小學(xué)生日記 篇30
今天是清明節，一大早，老爸老媽與其他親戚朋友們，吃完早飯就拉著(zhù)我上山拜祭祖先去了。
我們到了山腳下，要開(kāi)始爬山了，在上山的路程中，路面特別滑，我滑倒了好幾次，再加上有許多山地離下面的地面高了許多，需要一個(gè)人先爬上去再拉另一個(gè)人上去才行，有時(shí)候在下面的那個(gè)人太重了還有可能把上面那個(gè)人拉下來(lái)呢！在上山的小路旁邊的草叢里一般都會(huì )有許許多多的大坑，老媽告訴我這一些大坑是新中國成立之后被尋找寶藏的祖先挖出來(lái)的，所有大坑中都十有八九是埋藏過(guò)寶藏的。
我們來(lái)到了第一個(gè)祖墳，這一個(gè)祖墳下面是一位婆婆，我還記得，在我五歲那年，我在給她的墳墓上香之后，從上面滑了下來(lái)，結果扶了一下墳墓前面刻字的地方，一個(gè)東西從上面掉了下來(lái)，老媽說(shuō)：“那個(gè)可是婆婆在天之靈戴的帽子，現在你把它弄壞了我們又要重新買(mǎi)一個(gè)給婆婆了！”
“弘宇！”我的堂哥在叫我，“你在想什么呢，我們去給婆婆上香吧！”我從回憶中又回到了現實(shí)的世界里，這一次，我小心翼翼的給婆婆上香，那香上面冒出的煙把我的眼睛熏得眼花繚亂，連續打了好幾個(gè)噴嚏，那種感覺(jué)特別難受，鼻子也酸酸的。
我們來(lái)到了最后一個(gè)祖墳。從這個(gè)地方望下去，可以看到半個(gè)徐家村，我問(wèn)老媽?zhuān)骸盀槭裁匆压裨谶@呢？”老媽說(shuō)：“這個(gè)地方是公公自己選的，他說(shuō)在這里可以看到子孫后代在開(kāi)心的生活�！�
我們拜祭完祖先后就下山了。
五年級小學(xué)生日記 篇31
上個(gè)星期一的早晨，天氣晴朗，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我跟幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校外面的商店里買(mǎi)了風(fēng)箏，下午放學(xué)之后，我和跟幾個(gè)好伙伴將風(fēng)箏安裝好，綁上風(fēng)箏線(xiàn)，到學(xué)校操場(chǎng)上去放風(fēng)箏，首先是讓譚麗放風(fēng)箏，由周智幫她拿著(zhù)風(fēng)箏，譚麗拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，她邊跑邊放，風(fēng)箏在天空中越飛越高，“她還真是厲害，這么會(huì )放風(fēng)箏！”我在心里感嘆道，后來(lái)，輪到我放風(fēng)箏了，周智幫我拿好風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，她一松手，我就使勁地跑，邊跑邊放，我剛開(kāi)始時(shí)放得挺快的，放了一會(huì )兒，突然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹得在天空中飄忽起來(lái)，將要撞上電線(xiàn)桿了，怎么辦��？此時(shí)的我心亂如麻，哎，有了，我靈機一動(dòng)，急忙把風(fēng)箏線(xiàn)拉了回來(lái)，使風(fēng)箏迅速降落到地上，唉，真是虛驚一場(chǎng)，再晚點(diǎn)，我的風(fēng)箏就要光榮地“犧牲”了。
通過(guò)觀(guān)察別人放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏在空中的變化，以及自己的切身體驗，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧了，你看風(fēng)箏在天空中飛得挺好的，這時(shí)就要跑動(dòng)一下，邊跑邊放風(fēng)箏，使風(fēng)箏飛得更高更遠，當風(fēng)箏將要撞上電線(xiàn)或樹(shù)等障礙物時(shí)，你就要使勁地拉回風(fēng)箏線(xiàn)，使它迅速降落，當風(fēng)箏飛得越高就越容易降落，當風(fēng)箏飛得很低時(shí)，就一直保持平穩，不容易降落，并且風(fēng)箏在逆著(zhù)風(fēng)的方向時(shí)，就會(huì )很快降落，這是一些放風(fēng)箏的技巧，希望可以幫助到那邊不會(huì )放風(fēng)箏的人。
當汗水從我的額頭上滑落，雖然此時(shí)的我很累，但是也在放風(fēng)箏的過(guò)程中感受到了愉快、輕松與自在。
五年級小學(xué)生日記 篇32
暑假到了，我回重慶看爺爺奶奶。我的家鄉在重慶秀山，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人。這里有一座座高大的山，山上有許多的竹子，綠油油的，遠處看就像綠色的海洋，望不到邊。
聽(tīng)姐姐給我講離奶奶家步行20分鐘的路程，有一個(gè)雙層的瀑布，那里景色秀麗。我便吵著(zhù)要姐姐哥哥帶我去。路上，哥哥告訴我，那個(gè)瀑布叫“縮板塘”，我問(wèn)：“這是什么名字��？真不好聽(tīng)”。哥哥說(shuō)：“那是因為在瀑布的下面的水塘里有一塊大大的、光滑的石板傾斜到水塘里，那里最深的水到你的肚皮”。說(shuō)著(zhù)笑呵呵的拍著(zhù)我的肚皮。
遠遠我就聽(tīng)到了流水聲。這里沒(méi)有路，我們扒開(kāi)草往前走，越來(lái)越近，看到了最高的地方，水從山上流下來(lái)，到半山處形成了一個(gè)小水池再流下來(lái)到最下面的水塘里。真的像哥哥告訴我的一樣，一塊光溜溜的大石板傾斜到水里。這里景色一下吸引了我。它們太美了，完全沒(méi)有人工雕琢的地方，我忽然覺(jué)得“縮板塘”這個(gè)名字很好聽(tīng)，很美。
河邊有野生的荷葉、小草、野花，瀑布流下來(lái)的水濺在荷葉上，滾來(lái)滾去像一顆裝在碧玉盤(pán)里的一顆寶石。我摘下一片荷葉，在水塘里面舀水，倒入我的嘴巴里。嘴里有一些甘甜，感覺(jué)清爽極了。我用雙手捧起水看著(zhù)它們在我指縫里流走，看著(zhù)著(zhù)迷了。哥哥用水潑我，打斷了我，我用水潑他，我們打起了水仗。我的兩個(gè)姐姐見(jiàn)我不敵，也加入到我這邊。哈哈……這樣的水仗太過(guò)癮了。
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)著(zhù)里的一草一木。
五年級小學(xué)生日記 篇33
貼春聯(lián)，是我國在春節最重要的年節民俗之一。每當除夕夜到來(lái)時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )張貼春聯(lián)，透出了人們對新年的美好愿望：迎新納福、身體健康、……
除夕夜這天，我興奮地拿起春聯(lián)迅速跑向臥室，自己來(lái)個(gè)除舊迎新貼春聯(lián)。首先，把去年的春聯(lián)從門(mén)上清理干凈，然后把新的春聯(lián)反面貼上雙面膠……正準備張貼時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，他告訴我，貼春聯(lián)是有傳統講究的，上聯(lián)貼門(mén)左邊，下聯(lián)貼門(mén)右邊。因為我個(gè)子矮，所以拿了一個(gè)小板凳，接著(zhù)，我小心翼翼地拿起春聯(lián)，爸爸在一旁指揮著(zhù)，“春聯(lián)往左一點(diǎn)……再往右去一點(diǎn)……”經(jīng)過(guò)爸爸反復的目測，終于選定一個(gè)恰當的位置，我用手輕輕一按，以為大功告成了，這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“春聯(lián)貼完了，還要把春聯(lián)再次摸一遍，防止遇到春聯(lián)哪里沒(méi)有粘好或沒(méi)有整理平的現像，做任何事都要考慮周全�！蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，認真貼完春聯(lián)的橫批，大年三十晚貼春聯(lián)的任務(wù)就算圓滿(mǎn)結束了。
我們一家人都在欣賞我貼的春聯(lián)，瞧，上聯(lián)是：舊歲又添幾個(gè)喜，下聯(lián)是：新年更上一層樓。橫批是：辭舊迎新�？吹竭@兒，我的自豪和感動(dòng)由內而外的散發(fā)著(zhù)，我終于長(cháng)大了，終于可以幫助爸爸媽媽分擔一些家務(wù)活兒了，讓勞累一年的爸爸媽媽媽對我少操心，讓他們快樂(lè )的過(guò)新年，這是也我的新年愿望。
從貼春聯(lián)這件事，讓我的明白了動(dòng)手能力的提高與加強更需要周全的思考與細心。祝愿我們全家新年幸�？鞓�(lè )！
五年級小學(xué)生日記 篇34
周六早晨，我看見(jiàn)媽媽一邊拿著(zhù)拖把，用力地拖著(zhù)地上的一個(gè)臟點(diǎn)，一邊焦急地看看鐘，嘴里還喃喃道：“怎么辦，怎么辦，要遲到了�！笨粗�(zhù)疲憊不堪的媽媽?zhuān)覜Q定幫媽媽拖地。于是，我對媽媽說(shuō)：“放心吧媽媽?zhuān)視?huì )幫你把地拖干凈的�！眿寢岆m然半信半疑，但時(shí)間不容的她想了，所以她只好把這個(gè)“重大的任務(wù)”交給了我，自己匆匆忙忙地上班去了。
媽媽走后，我先到衛生間把拖把取了下來(lái)拖起了地。我先從廚房拖起，因為我拖地時(shí)是從前往后拖，所以我一邊拖，一串腳印一邊就跟上來(lái)了。當我回頭一看滿(mǎn)地都是腳印的時(shí)候，一氣之下，把拖把狠狠地摔在了地上，坐在椅子上大口大口地喘氣：“我…我好不容易拖好的地，怎么又臟了，氣死我了，累死我…我了�！毙菹⒘艘粫�(huì )兒，我低下頭，看了看被我摔在地上的拖把，又看了看被我摔痛的地板，它們好像都在對我說(shuō)：“小主人，無(wú)論做什么事，都要有耐心。不要被這么一點(diǎn)小事所嚇倒呀！”于是，我又站了起來(lái)，拾起被我扔在地上的拖把，一邊唱著(zhù)輕快的歌兒，一邊又拖起了地。我這一次吸取了剛才的教訓，從后往前拖地了，果然不一會(huì )兒就拖完了，而且還能找出人影呢！我高興地看著(zhù)被我拖得干干凈凈的地板，開(kāi)心地笑了。
這次拖地使我體會(huì )到了媽媽平時(shí)做家務(wù)是非常辛苦的一件事，我應該多幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，以此來(lái)減輕媽媽的負擔。
五年級小學(xué)生日記 篇35
今天是學(xué)農活動(dòng)的第三天，我們先在一個(gè)大棚里進(jìn)行了有趣的野炊活動(dòng)，我們以教室里一個(gè)大組為一組進(jìn)行分組，玩得可開(kāi)心了。
下午，我們又在果樹(shù)園區里培育果樹(shù)，過(guò)程雖然辛苦了一點(diǎn)，但讓我們學(xué)到了許多新的知識。大家挖坑的挖坑，填土的填土，高興極了！
但就在男生洗完澡之后，不愉快的事發(fā)生了……
洗完澡后，大家都覺(jué)得神清氣爽，俞老師讓我們自由活動(dòng)，我就到胡澤南的寢室去串門(mén)。在哪兒我們聊了一會(huì )兒天，就在準備離開(kāi)的時(shí)候，胡澤南站起來(lái)對我說(shuō)了幾句，我就回來(lái)和他爭執了兩句后，又轉身想離開(kāi)了，這時(shí)，胡澤南沖上來(lái)抱住我，我控制不住自己的情緒，用力推了他一下，致使胡澤南的頭撞到了墻壁上，釀成了慘劇。在胡澤南痛不欲生的時(shí)候，我竟然還只顧自己發(fā)著(zhù)脾氣，現在想想，當時(shí)真是太不應該了。
在俞老師的開(kāi)導下，我想通了。我要管理好自己的情緒，再也不能沖動(dòng)行事，牢記“沖動(dòng)是魔鬼”這句話(huà)。還要牢記安全第一，遵守這條在基本的原則，不再用武力解決問(wèn)題。學(xué)會(huì )冷靜處事，過(guò)濾掉那些自己不喜歡的話(huà)，就像俞老師說(shuō)的那樣，每個(gè)人都要面對支持自己和反對自己的聲音，不要在意就可以了。
我還要謝謝胡澤南，謝謝你沒(méi)有責怪我；謝謝同學(xué)們安慰我，理解我；謝謝俞老師和唐老師開(kāi)導我，警醒我。
經(jīng)過(guò)這一次事件，我又長(cháng)大了一些。在此，我向所有人保證：我一定會(huì )控制好自己的情緒，決不再犯第二次錯誤！
五年級小學(xué)生日記 篇36
俗話(huà)說(shuō)："水生性?xún)疵�，但人又離不開(kāi)水，也有關(guān)于水的典故，如大禹冶水。今天我們就去有關(guān)水的地方玩一玩，那里就是斜峪關(guān)水庫。
在路上，看著(zhù)山巒的那條石頭河，我情不自禁的想起了溫庭筠的詩(shī)句，"溪水無(wú)情似有情，入山三日得同行�？茨乔宄阂�(jiàn)底潺潺緩緩流動(dòng)的河水，時(shí)而可以看到河底的水蝦活潑的身影；時(shí)而可以看到河面上倒映的山山水水，讓人如癡如醉。時(shí)而還可以看到小魚(yú)小蝦在水中的山澗穿梭的情景，令我開(kāi)懷大笑。
我們的汽車(chē)猶如甲殼蟲(chóng)在山間蜿蜒曲折的公路上有氣無(wú)力的爬行著(zhù)，可眼前卻一個(gè)山接連一個(gè)山的從我們的眼前飄過(guò)。臨近水庫遠望，一個(gè)似城墻的黑點(diǎn)呈現在我的眼前，四周青山環(huán)繞，猶如人間仙境，到了水厙，只見(jiàn)水庫旁的每一座山，綠草如茵，花紅柳綠。而水庫這邊水天一色，水庫邊的漁船也隨著(zhù)風(fēng)吹岀的漣漪一起擺動(dòng)。黃昏也一樣如此。
黃昏時(shí)分，真是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。太陽(yáng)該下山了，但又倔強的露出半個(gè)腦裝，好像在呼吸，做下山的準備。此時(shí)水面上真是"半江瑟瑟半江紅。天邊的云霞對應紅色波光粼粼的河水。面對著(zhù)遼闊的河面，我的心也隨著(zhù)這金光燦爛起來(lái)，此時(shí)我覺(jué)得世界如此美麗單純。雖然該回家了，但是我意猶未盡心還沉浸在波濤之中！
水庫的雄偉，我為之驕傲，水庫的美麗，我為你而自豪！
五年級小學(xué)生日記 篇37
又一次的校運會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們心中不免有些澎湃。由于去年的比賽大家都認為有失誤，這一次大家都想爭取成功，畢竟這是大家在小學(xué)里的最后一次校運會(huì )。
早晨，我和平常一樣早早的來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校早已披燈掛彩，紅的紅，綠的綠，到處都是五顏六色的，在最顯眼的地方掛著(zhù)大大的“校運會(huì )”橫幅。而操場(chǎng)上也開(kāi)始熱鬧起來(lái)：有些同學(xué)在你追我趕的奔跑，有些同學(xué)在嘻嘻哈哈的玩耍，我們大一些的同學(xué)則站在后面等待著(zhù)校運會(huì )的開(kāi)始。
在節目開(kāi)始之前，有一組拉拉隊為表演的人加油，她們在操場(chǎng)上翩翩起舞，使人不得不拍手叫好。
“終于該單搖跳繩了”，雖然我的跳繩技術(shù)不好，但我的勇氣足以彌補我的技術(shù)。我使勁的跳呀！在緊張的場(chǎng)景中終于結束了。我跳的很努力，我自己也很欣慰了。
“拔河”可是一件辛苦的事兒，大家都挽起袖子，脫掉外衣，用自己最大的力量為自己班爭光，其實(shí)誰(shuí)不希望自己的班勝利呀！
令我最吃驚的是：連老師都要表演，看我們數學(xué)老師比賽打籃球，那可是件趣事，其它老師的球一直掉，可我們數學(xué)老師盡管單腳跳躍，還是一直領(lǐng)先，后來(lái)由于掉了球，才不甚失敗。
校運會(huì )就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，這是多么歡樂(lè )的一天，叫我難以忘懷，我會(huì )永遠記住這一次的校運會(huì )。
五年級小學(xué)生日記 篇38
九月的陽(yáng)光，九月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的九月，一個(gè)豐收吉祥的九月。
在艷陽(yáng)高照的日子里校運會(huì )拉開(kāi)了帷幕�？�，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。盡管比賽項目很多，可最牽動(dòng)人心的要數男子400米比賽。我們班的孟慶達同學(xué)也參加了。
只聽(tīng)“砰――”地一聲，比賽開(kāi)始，他如同離弦的箭似的沖了出去，他不急不躁，似乎早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是一半的距離了，他仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，追趕上前面的運動(dòng)員。隨著(zhù)終點(diǎn)的臨近，我們的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最后的一段距離了，出人意料的情況發(fā)生了，只見(jiàn)別的班的另一位運動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……已經(jīng)同孟慶達并駕齊驅了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負？這時(shí)，我們的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，想盡力喊，卻又張不開(kāi)嘴。同學(xué)們的心都提到嗓子眼兒，最終，孟慶達還是第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
這次校運會(huì )，我們班所有選手都賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓和挖掘了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。
五年級小學(xué)生日記 篇39
近日，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，太陽(yáng)又從東邊升起，新的一天又開(kāi)始了，近日和往日有些不一樣，因為近日是一年一度的校運會(huì )，你看太陽(yáng)公公也出來(lái)迎接校運會(huì )呢！
快要開(kāi)幕試了，我們還是和以前校運會(huì )一樣緊張，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，紅色的跑道扮著(zhù)彩色電的衣服顯得更好看了。開(kāi)幕試后就是優(yōu)美的團體操了，我們班的同學(xué)隨著(zhù)輕快的音樂(lè )慢慢的動(dòng)了起來(lái)。我們優(yōu)美的舞蹈引來(lái)了許多家長(cháng)的注視，我和我的舞伴跳得特別歡快，突然旁邊來(lái)了一個(gè)家長(cháng)為我們倆拍了幾張照，我心情突然間激動(dòng)了起來(lái)，差點(diǎn)跳錯了呢！
比完廣播操和集體舞就是很有意思的趣味比賽了。趣味比賽分為三個(gè)項目，分別是：傳球、傳送帶、三人四足。我也參加了著(zhù)次趣味比賽，我是傳球那組的。比賽一開(kāi)始我們傳球的速度快極了，我們個(gè)個(gè)抱起球馬上往前跑，跑到前面有把球扔給后面的同學(xué)，不一會(huì )我們傳球傳完了，接著(zhù)就是傳送帶了。傳送帶的人速度也非�？�，很快就把一班，二班的同學(xué)超過(guò)了。最后就剩下三人四足的同學(xué)了，她們和其他班的同學(xué)不一樣，別的班參加三人四足都是男生，而我們班的是女生，別看她們是女生，但是還比別的班的男生厲害呢！最后我們班趣味比賽得了個(gè)第一名。
從這兩個(gè)比賽中我知道了團結就是力量。
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