小學(xué)生日記模板集合八篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生日記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生日記 篇1
盼阿盼阿，盼了兩年多我們又盼來(lái)了春游，兩年前，就因為我們學(xué)校的一個(gè)小屁孩溺水身亡，我們都沒(méi)的春游�，F在，一聽(tīng)到“春游”，我們都抓狂，就連記有“春游”兩字的作業(yè)都開(kāi)心的不得了。
我在網(wǎng)上查“春游帶什么好”，大部分都建議去肯德基現買(mǎi)，唉！沒(méi)意思。我只好絞盡腦汁的想。我想想想！哈！先說(shuō)必備的吧。面包、水是必備的。再說(shuō)說(shuō)零食吧。巧克力、果然多、香腸，再來(lái)有營(yíng)養的。餅干、三明治、自制的漢堡。來(lái)點(diǎn)飯后的吧，梅、水果，差不多書(shū)包的三分之一已經(jīng)被占了。遇到美麗風(fēng)景別錯過(guò)，到達目的地和家人說(shuō)一下，相機、手機必不可少，濕巾要帶，擦手。春游要寫(xiě)日記，筆記本、筆，隨時(shí)記錄身邊的事、物、景。三分之二被占了。剩下三分之一，放娛樂(lè )物品啦！跳繩、五子棋、羽毛球，哈哈……拿來(lái)玩兒！
春游，對全世界百分之零點(diǎn)零零零零零零一的人來(lái)說(shuō)，是觀(guān)賞風(fēng)景、接觸大自然的，剩下的人就是為了狂吃零食。我也不例外。
哈！我愛(ài)春游！
小學(xué)生日記 篇2
一個(gè)星期六，我一覺(jué)睡到大太陽(yáng)滿(mǎn)照大地。我聽(tīng)媽媽叫到“小熹，小熹起床吃面啦！”于是我剛貓洗臉似的，弄些水在臉上用手卷擦一下就行了，根本沒(méi)好好洗，于是我狼吞虎咽的就把面吃光了，這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“吃完面該洗什么就洗什么吧！不然你星期一沒(méi)穿的啦！媽媽回來(lái)之前一定做好！這時(shí)我的腦海里跳出了3雙又臟又臭的襪子�！庇谑俏疫B忙拿出拿了3雙臭襪子，呀！我這襪子可是天下無(wú)敵臭呀！于是我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把水倒入盆中在水里放些洗衣粉，最后把襪子放入水里用力搓呀搓呀我的媽呀！洗個(gè)襪子也滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)我看著(zhù)那白亮的襪子，我開(kāi)心的笑了。
小學(xué)生日記 篇3
十月，金秋時(shí)節，是個(gè)放風(fēng)箏、鍛煉身體的好季節，今天，我就和陳柯霖、梁芃睿這兩個(gè)要好的朋友一起去放風(fēng)箏。我們坐叔叔的車(chē)到了西麗果場(chǎng)里的荔枝世界，選了一塊空曠的地方，弄好了風(fēng)箏之后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
或許我是求學(xué)心切，還是別的什么原因，我一開(kāi)始放不久，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，好在叔叔指導了我一下，我的風(fēng)箏才重新飛起來(lái)了，而且經(jīng)歷這一次之后，我的風(fēng)箏就再也沒(méi)掉下來(lái)，一直就在空中翩翩飛舞著(zhù)，可有一次，我脫手了，還好我跑過(guò)去及時(shí)把風(fēng)箏線(xiàn)撿起來(lái)了，要不然的話(huà)我的風(fēng)箏也要“墜入江河”了。
我們開(kāi)心地扯著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，自由自在，多好看��！最后，叔叔忍不住也來(lái)湊熱鬧，他的風(fēng)箏和陳科霖的風(fēng)箏打起架來(lái)，又把我的風(fēng)箏攪到了一起，我們兩邊的風(fēng)箏都出現了異常，我們齊心協(xié)力，排除萬(wàn)難，最后終于恢復了正常，大家都笑了。
風(fēng)箏越飛越高，我也越來(lái)越興奮，我真想像風(fēng)箏一樣飛上高高的藍天！
小學(xué)生日記 篇4
“水到底是什么東西？”這個(gè)問(wèn)題很可笑嗎？起碼命題人認為是可笑的——“有些最常見(jiàn)而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視”。魚(yú)兒每天生活在水中，沒(méi)了水，魚(yú)兒就失去了家，就沒(méi)了容身之所，可魚(yú)兒竟然不知道“水到底是什么東西”，這豈不是天大的笑話(huà)！
魚(yú)是不會(huì )說(shuō)話(huà)的，當然不可能“忍不住”發(fā)問(wèn)。但既然有人編了這個(gè)故事——且不論這故事編得是否符合邏輯，我們就順著(zhù)這根竿子往上爬一爬。
小魚(yú)為什么不知道“水到底是什么東西”呢？
主要是因為小魚(yú)還太小。這“小”指的是年齡上的“小”，而不是個(gè)頭兒上的'“小”。年齡小到什么程度？我推測最多也不過(guò)是上幼兒園大班的年齡。這個(gè)年齡的孩子，知道我們生活的世界是什么樣子嗎？知道月相變化的原因嗎？知道大氣中的PM2。5含有什么有毒、有害物質(zhì)嗎？知道“二奶”“小三”是何方神圣嗎？他們不知道。但是，他們的不知道是正常的。如果有一天他們突然發(fā)問(wèn)：“月亮上到底有什么東西？”那好，悉心培養，沒(méi)準兒將來(lái)就是“霍金第二”。如果他們問(wèn)：“‘二奶’是媽媽的什么人？”家長(cháng)該怎么回答？
人們對世界的認知，自有其規律；孩子的成長(cháng)，也應該順其自然。成年人需要做的，一是盡量為孩子的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，包括自然的和社會(huì )的；二是把孩子當成孩子，別讓孩子在還是孩子的時(shí)候，就不怎么像個(gè)孩子了。
那么，由誰(shuí)來(lái)告訴小魚(yú)“水到底是什么東西”呢？
當然是老魚(yú)。但老魚(yú)中有明明白白知道“水到底是什么東西”的，也有渾渾噩噩不知道“水到底是什么東西”的，所以，這個(gè)告訴小魚(yú)“水到底是什么東西”的角色應該由前者來(lái)?yè)�。但事�?shí)上呢？的時(shí)候，是由后者擔任這個(gè)角色的，而前者由于太明白、太清醒、太不通“魚(yú)”情世故而受冷落、遭閑置，被安排做不致于對下一代產(chǎn)生“不良影響”的工作。比如，是不是從事教育工作的老魚(yú)都清楚“水到底是什么東西”？反正我這條小魚(yú)碰到過(guò)不清楚的。比如，是不是從事管理工作的老魚(yú)都清楚“水到底是什么東西”？我沒(méi)怎么接觸過(guò)，但有些地方的水質(zhì)越來(lái)越差卻是不爭的事實(shí)。
“水到底是什么東西？”小魚(yú)們可能永遠也弄不明白。
小學(xué)生日記 篇5
今天天氣晴好，萬(wàn)里無(wú)云，街上依舊車(chē)水馬龍，但是爆竹煙火的碎裂聲相比往日來(lái)講更加稀少，畢竟今天是大年初七嘛！春節里的最后一天。
今天是個(gè)不同尋常的日子。
阿姨叔叔一大早就來(lái)到我們家，嚷嚷得我從周公哪回過(guò)神來(lái)，只怕是再想睡覺(jué)也不能了。
既然輾轉難眠，倒不如現在就醒來(lái)爽快。懷著(zhù)這樣的想法，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，迅速地穿好衣服。直到打開(kāi)臥室門(mén)的那一刻，我才知道，原來(lái)一清早就來(lái)我家的叔叔阿姨正在幫助我媽殺鵝。這鵝是鄉下親戚送給外婆的春節賀禮，外婆一個(gè)人吃不下，就叫齊了她的兒女一齊在我家共聚一餐。
我頂著(zhù)一團蓬亂的頭發(fā)，咧著(zhù)牙嬉笑著(zhù)尷尬地從他們驚異地眼神中逃開(kāi)。以光速整理好了自己，就開(kāi)始迎接這美好的一天了。
因為我起得太晚的緣故，美好的午餐避過(guò)了早餐就華麗麗地到來(lái)了。
一道炒玉米拌香腸，一鍋金針菇煲水鵝，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴搬上了飯桌。
哇塞，山珍海味，看得我垂涎三尺。
哈哈，那我就廢話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始就餐了。恩，敢情今天又是完美的一天。
小學(xué)生日記 篇6
乘地鐵啦
今天是周末，我們去逛街。爸爸告訴我：“寧波的地鐵開(kāi)通了，回家可以坐地鐵了!”
一進(jìn)鼓樓地鐵站，我就興奮地叫了起來(lái)：“這里有自動(dòng)售票機!”我們在自動(dòng)售票機上點(diǎn)一下我們的目的地———福明站，塞入錢(qián)幣，車(chē)票就出來(lái)了。走進(jìn)入口，我發(fā)現一塊顯示屏，上面寫(xiě)著(zhù)下一班地鐵還有多久到達。地鐵準時(shí)到了，我們一走進(jìn)去，就感覺(jué)里面很寬敞、舒適。地鐵開(kāi)動(dòng)了，就像一支箭似的沖了出去，速度很快，但很平穩。過(guò)了7分50秒，我們就到達了福明站。
聽(tīng)說(shuō)地鐵以后會(huì )開(kāi)通到媽媽上班的地方———北侖，那媽媽上班就更方便了。
小學(xué)生日記 篇7
你知道嗎？我們學(xué)校的大課間活動(dòng)變成了跑步。
我們學(xué)校的跑道有400米長(cháng)，是一個(gè)橢圓形的，每天體育課上我們都要跑一圈，非常的累，現在我們每天早上都要跑三圈，可別看只是三圈，算一算：3×400=1200(米)是一千二百米呢！不算不知道一算，嚇一跳呢！
今天，上完第一節課，賈老師叫我們排隊去操場(chǎng)，我們迅速地排好了隊并完成了：快、靜、齊這幾個(gè)要求，不一會(huì )兒，我們就走到了操場(chǎng)，我們又在操場(chǎng)排好了隊伍，忽然聽(tīng)到，喇叭里播出了：12341234，我們便跑起來(lái)了，我前面的陳晨跑的特慢他是瘦子，我是個(gè)小胖墩，他跑的還沒(méi)有我跑的快呢，我問(wèn)他怎么跑的這么慢，他說(shuō)是前面的人不跑，我往前看了一下，心想：嘿！前面的果然跑的很慢，我催前面的人快點(diǎn)，可他們就是快不起來(lái)，我非常生氣，再看看別的同學(xué)有的氣喘吁吁、有的滿(mǎn)頭大汗、還有的汗流浹背非常累！
這就是我們學(xué)校的晨跑，是不是十分有趣��？作文
小學(xué)生日記 篇8
星期天的早上，爸爸陪著(zhù)我到家旁邊的空地上去放風(fēng)箏。哇！這地方可大了，我們可真是選對地方了。同時(shí)，這里的景色也很不錯。春色迷人，生氣勃勃，百花盛開(kāi)，燦爛的陽(yáng)光普照大地，就像一層溫暖的被子蓋在大地上。
當我正放得興高采烈的時(shí)候，旁邊有來(lái)了兩個(gè)小男孩，好象是想跟我比比誰(shuí)放的風(fēng)箏更高。我拿起我的風(fēng)箏，望無(wú)邊無(wú)際的天空上方一扔，右手連忙把引線(xiàn)伸長(cháng)。哇！風(fēng)箏飛上去了。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔，有像是一條活潑機靈的小金魚(yú)在浩瀚的海洋里嬉戲。那兩個(gè)小男孩也不賴(lài)，他們的風(fēng)箏也飛地挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過(guò)。
過(guò)了一會(huì )兒，我和那兩個(gè)小男孩議論開(kāi)了。我對他們說(shuō)：“你們兩個(gè)挺厲害的嘛！”他們聽(tīng)了我的話(huà)，就得意洋洋地跳了起來(lái)。其中的一位小男孩還指了指我的風(fēng)箏，對我說(shuō)：“你看看你自己的風(fēng)箏�！蔽遗ゎ^一看：怎么被他們給追上來(lái)啦？就在這個(gè)時(shí)候，這位男孩的風(fēng)箏忽高忽低。不一會(huì )兒，就從天而降了。哈哈！這就是他們幸災樂(lè )禍的后果。
時(shí)間過(guò)得真快！不一會(huì )兒，就天黑了。我跟著(zhù)爸爸一一不舍地回家了�；氐郊液�，我的腦子里還都是風(fēng)箏。
��！風(fēng)箏，再見(jiàn)了！我們明年還會(huì )再見(jiàn)面的。
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