【精品】小學(xué)生日記范文匯編六篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結束了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生日記 篇1

　　我的暑假的生活有春天一樣的日子，像春風(fēng)吹滿(mǎn)大地一樣溫暖。在暑假興趣班里，老師組織我們去公園寫(xiě)生，然后把畫(huà)好的畫(huà)義賣(mài)，賣(mài)得的錢(qián)全部捐給受臺風(fēng)影響的災區。老師告訴我們要懂得助人為樂(lè )，一方有難，八方支援。老師的一番話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，如春風(fēng)化雨一般滲入我的心頭。

　　在熱情似火的夏天里，我們全家去岑溪公園玩漂流，坐上橡皮艇，隨著(zhù)波浪飛流直下，一路上有許多急流險灘，我害怕得閉上眼睛不敢向前看，爸爸在一旁鼓勵我，并熟練的劃船，遇到漩渦和石堆，他都能巧妙地躲過(guò)去，到達目的地�；叵胍宦飞习职值男袨�，我心里想，做事情遇到困難，只要鼓起勇氣，不畏險惡，并能熟練掌握一定的技術(shù)，就沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)，學(xué)習也是一樣。 豐收的季節就是秋天。雖然放暑假，但我從不睡懶覺(jué)，堅持每天6點(diǎn)起來(lái)跑步，然后讀書(shū)，背乘法表，一個(gè)暑假后，我就像一棵結滿(mǎn)果子的果樹(shù)，積累了很多知識。

　　我暑假的冬天就是媽媽對我的嚴格要求。我的作業(yè)要是有一點(diǎn)馬虎，媽媽就要我從頭再來(lái)，決不放松。對媽媽近乎冷酷的做法，我懂得那是媽媽對我愛(ài)的另一種方式。 我的暑假生活有春天、秋天，也有夏天和冬天，每一個(gè)“季節”都讓我有所收獲，它讓我懂得了怎樣做人，怎樣克服困難和掌握學(xué)習技巧，四季一樣的暑假生活讓我快樂(lè )，健康成長(cháng)。

小學(xué)生日記 篇2

　　春節前，媽媽從花店買(mǎi)回來(lái)了一株水仙花。它看上去就像一個(gè)超大的大蒜頭。媽媽說(shuō)：“它叫水仙花。只要你天天給它換水，把它放在陽(yáng)光下，它就可以開(kāi)出美麗的花�！眲傞_(kāi)始，我想：不就是一個(gè)“大蒜頭”嘛，有必要這樣嗎？于是，我總是幾天才換一次水。甚至一次都不換。一個(gè)星期過(guò)去了，“大蒜頭”只長(cháng)出了一點(diǎn)偏黃色的嫩芽。我這才醒悟過(guò)來(lái)，再不好好照顧它，過(guò)年時(shí)它就開(kāi)不了花了。

　　從此以后，我天天給它換水，并把它放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺上。經(jīng)過(guò)我精心地呵護后，它的葉子變得綠油油的了，并冒出了好幾個(gè)花芽。又過(guò)了一段時(shí)間，它終于開(kāi)出了美麗的水仙花。水仙花潔白潔白的，花瓣中間藏著(zhù)又黃又嫩的花蕊，散發(fā)出一陣陣清香。

　　水仙花給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和清香，我愛(ài)水仙花！

小學(xué)生日記 篇3

　　在元旦節這天我們家吃了湯圓，我奶奶邊做邊說(shuō)：“銅錢(qián)代表著(zhù)平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì )很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把一枚銅錢(qián)包進(jìn)了湯圓里。不一會(huì )兒，湯圓就煮好了。

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們的身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)令我難忘的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了新的一年——20xx年。

小學(xué)生日記 篇4

　　下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)從空無(wú)一人就成萬(wàn)頭攢動(dòng)，一下子喧嘩起來(lái)。這讓喜歡安靜的我，不免有些心煩：該說(shuō)的都從課堂上“交待”完了，

　　難道也要與其一共打鬧？算了，何不觀(guān)察一下別人是怎么干好他們的課后活動(dòng)的？！就當長(cháng)個(gè)見(jiàn)識算了！

　　在中廳門(mén)口處眺望操場(chǎng)，處處可見(jiàn)同學(xué)們在追逐嬉戲。突然，一陣不太高興的聲音傳來(lái)，是幾名同學(xué)在追打一名同樣大的同學(xué)，這不合諧的音符讓我更加心煩了，不由自主地轉身，把目光投向了清靜的走廊。

　　遠遠的，有幾名同學(xué)趴在窗臺上討論學(xué)習，陽(yáng)光灑在她們身上，閃著(zhù)光亮；一群值周生在交頭接耳，臂上鮮明的紅繡標讓人目不暇接；一位小同學(xué)在拖地，地上均勻的布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，宛如珍珠一樣引人注目……看著(zhù)這些或勤勞或愉悅的人們，我的心煩馬上煙消云散，開(kāi)始了自己的活動(dòng)。

　　每個(gè)人都是一樣的下課；一樣的15分鐘；一樣的快樂(lè )。在操場(chǎng)上的同學(xué)快樂(lè )了，在走廊里人也快樂(lè )了，卻不是一樣的快樂(lè )。

　　一模一樣的一天，卻為什么沒(méi)有意義呢？

小學(xué)生日記 篇5

　　環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。

　　當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

　　回收1噸廢紙可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)�；厥�20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的筆筒�；厥找粋�(gè)玻璃瓶節省的'能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)�；厥�1個(gè)鋁罐就等于節約了半個(gè)鋁罐的石油。所以我們應將垃圾分類(lèi)安放，由有關(guān)部門(mén)回收后再生產(chǎn)再利用！

　　只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì )、也為自己留下一片碧水藍天，我希望人人都能自覺(jué)保護環(huán)境，讓我們的生活環(huán)境更加美好。

小學(xué)生日記 篇6

　　這或許是秋所獨有的感觸，不見(jiàn)了暑期的慵懶，卻顯得安逸，在如此的情境，找不出任何抱怨的理由，也無(wú)法再去傷春悲秋。

　　天不是很藍，但很高遠；空氣不是很干凈，但伴有愜意的微風(fēng)；一切都不完美，但又無(wú)可挑剔。深吸一口氣，吸入的是自然的味道，身在都市卻能體味山山水水的清新。

　　樓下小姑娘的練琴聲飄入耳中，雖說(shuō)我對音樂(lè )不怎么了解，但那明快的節奏，悅耳的聲響，甚至還有那因為不夠熟練而停頓、重復的間隙，都被我所享受。事實(shí)上，我似乎沒(méi)有因為哪件事而不悅，這是心靈的滿(mǎn)足與放松。

　　很少有如此的心境。開(kāi)學(xué)后每天晚睡早起，快節奏的生活讓我無(wú)暇去關(guān)注周?chē)�的環(huán)境，想想看，自己似也在學(xué)習外失去了許多。此刻的滿(mǎn)足與放松更像是一次洗禮，昨天的我為功課而發(fā)愁，今天的我是心情的主人。猛然覺(jué)得，讓功課引導生活的方向實(shí)在是太愚蠢了。

　　太陽(yáng)早已傾斜，安靜地掛在西天上，秋日的太陽(yáng)善解人意，望著(zhù)它，望著(zhù)它所帶來(lái)的光明，就如同望著(zhù)一朵初綻的花兒，如同望著(zhù)一條清流的小溪，如同望著(zhù)內心深處的美好。

　　呼吸著(zhù)安逸的空氣，才知道快樂(lè )和輕松的心情不依附于任何事物，只在那攜有縷縷微風(fēng)的氣息中，聞一聞，一種愜意的滿(mǎn)足。

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