【精品】初中日記范文八篇
轉眼一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，請好好地記錄下在日記里。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的初中日記8篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
“我從不寫(xiě)空白的日記，日記里全是你......”
思念一個(gè)人，就是這樣，不管在何時(shí)何地，他的影子時(shí)時(shí)刻刻的都出現在眼前，就因為，念你；
夏季是炎熱的，伴隨的時(shí)不時(shí)的瓢潑大雨，就仿佛是相戀的男女，時(shí)而熱情似火，時(shí)而冷淡如冰，而我念你就在這個(gè)如火如冰的夏季。偶爾的不經(jīng)意間，你悄然闖入了我的生活，因為絕味鴨脖，一次朋友相聚，你我相談盛歡，約定了你欠我的鴨脖，必須要還，就這樣，我們有了一個(gè)不可能的交集，僅因為這交集，在這個(gè)如火般的夏季相遇，你無(wú)意間的小關(guān)心，讓我知道，你是一個(gè)值得交的朋友，然后腦海里你的影子不可自拔； 早上起來(lái)，有你的“早上好”，中午有你的“吃飯了沒(méi)？”，晚上有你的“晚安”； 一步一步的沉淪，我知道，這只是彼此的一時(shí)沖動(dòng)罷了，可我，卻依然在思念你。
傷心委屈的時(shí)候，想到的是你，可是卻不希望你看到我的脆弱，看到我偷偷落淚無(wú)助的模樣，我很害怕，夜深人靜時(shí)候的安寧，白日的歡聲掩飾了落寞，只因為......
其實(shí)，倆人能談到一起，更重要的是：說(shuō)話(huà)間那種有來(lái)有往.在這過(guò)程中你還一直在笑，不會(huì )累不用裝的感覺(jué)，這就是代表戀愛(ài)了；我想念你，想念你在某時(shí)某刻你在哪里做什么？炎炎的夏日讓我的心情更加沉重了。
”我的字典里沒(méi)有放棄，因為已鎖定你；我從不寫(xiě)空白的日記，日記里全是你；眼見(jiàn)著(zhù)月亮悄悄溜走，又見(jiàn)到太陽(yáng)緩緩升起，多少個(gè)晝夜變換，多少次一年四季，愛(ài)不偷懶始終如一"
謝謝這個(gè)夏季有你的陪伴，有你真好�。�！
初中日記 篇2
好多天沒(méi)摸過(guò)筆了，今天心血來(lái)潮，重操筆桿，木然間似乎有些生疏了。任筆在書(shū)面上揮舞，一種久違了的親切油然而生，以往的揮灑自如在此刻又蔓延了整個(gè)身心，一種無(wú)名的享受呵！
最近在聽(tīng)《黑色的星期天》。聽(tīng)完后思索了好一會(huì )，至今那憂(yōu)傷的曲調還縈繞在耳旁，令我禁不住在這個(gè)即將迎來(lái)春天的日子里打了個(gè)寒噤。曲子的音調悠久而綿長(cháng)，每一個(gè)音符貌似一個(gè)即將逝去或已逝去的生命，每一個(gè)曲調都充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)傷、懷帶著(zhù)絕望。曲子的演唱帶著(zhù)不滿(mǎn)、拖著(zhù)呻吟，仿佛又是一個(gè)黑暗的召喚，刺激著(zhù)我的每一根神經(jīng)。曲子的節奏過(guò)于起伏，可想而知我的心情也隨著(zhù)跌落，貌似到了絕望的邊緣。整首曲子給我的感覺(jué)就是過(guò)于陰森，布滿(mǎn)著(zhù)死亡的旋律，彌漫著(zhù)魔鬼地獄般的色彩。
不愧為世界三大憂(yōu)傷曲之一��！gloomysunday是匈牙利自學(xué)成才的作曲家賴(lài)熱·謝賴(lài)什譜寫(xiě)于1933年的一支歌曲。據說(shuō)，《黑色的星期天》是賴(lài)熱·謝賴(lài)什和他的女友分手后在極度悲慟的心情下創(chuàng )作出來(lái)。由于歌曲中流露出懾人心魄的絕望神緒，數以百計的人在聽(tīng)了它后結束了自己的生命。這支歌遂被冠以“匈牙利自殺歌”的稱(chēng)號，甚至一度遭到了BBC等國際知名電臺的禁播。但是，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)法律文獻、期刊和出版物能證實(shí)該自殺數字。
這首音樂(lè )可以說(shuō)是作者自靈魂深處以音樂(lè )方式同死神之間的坦然對白。此首樂(lè )曲在理解上的不同，是可能造成一些誤解的。
星期天是美好的、光明的，中國古代稱(chēng)為“日曜日”（這種叫法還保留在日語(yǔ)里）�？墒�，Rezs&oˆSeress當時(shí)活在痛苦黑暗中，所以在他的世界里那天就是黑暗的，這并不代表星期天這個(gè)日子實(shí)際上就是黑暗的；就像詩(shī)人見(jiàn)到落葉就要傷感落淚而農民看到落葉積肥就歡喜一樣，落葉本身是沒(méi)有是或非的。
如果可以，我希望可以釋?xiě)堰@一切，生命的美好是我們不能褻瀆的。音樂(lè )的追求，是無(wú)限的。
初中日記 篇3
今天出家門(mén)的時(shí)候天氣很好，艷陽(yáng)高照，聽(tīng)爺爺說(shuō)下午可能有雨，是天氣預報說(shuō)的。
我看今天的天氣很好，晴空萬(wàn)里啊，哪里會(huì )下雨，沒(méi)有帶傘去學(xué)校上課了。下午，最后一節課老師講到了一半，就聽(tīng)到外面電閃雷鳴，狂風(fēng)驟起。
不一會(huì )，傾盆大雨開(kāi)始瓢潑而下，老天爺真是臉色變的快啊。
放學(xué)了，我和很多同學(xué)都被堵在了教師門(mén)口，等雨小了在回家，可是天好像故意和我們過(guò)不去，雨沒(méi)有絲毫減小的樣子。
正在這時(shí)，兩個(gè)熟悉的身軀闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，是我的爺爺奶奶。
爺爺奶奶帶著(zhù)雨傘來(lái)接我放學(xué)了，看著(zhù)他們略微彎曲的身軀向我走來(lái)，我又高興又心疼。
初中日記 篇4
今天一上課，老師一言不發(fā)，慢悠悠地在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字一一攔路虎。蘇擎宇瞪著(zhù)圓圓的大眼睛問(wèn)：“什么是攔路虎呀？”孫浩明立刻舉起了小手說(shuō)：“攔路虎就是學(xué)習上的困難�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，劉玘承也舉起小手說(shuō)：“攔路虎就是不會(huì )做的題目�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)：“你們說(shuō)的都對。生活中遇到的攔路虎有很多，下面我們就來(lái)聽(tīng)寫(xiě)一段話(huà)，看看會(huì )不會(huì )遇到攔路虎�！笔裁�？要聽(tīng)寫(xiě)，要知道我平時(shí)最差的就是聽(tīng)寫(xiě)了，萬(wàn)一遇上不會(huì )的字怎么辦？我的心怦怦直跳。
“春姑娘悄悄地……”老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。我一開(kāi)始寫(xiě)得很順暢，剛要高興，就聽(tīng)到老師報了“小溪”這個(gè)詞兒，“小溪”，我默默念叨，我在腦庫里搜索起來(lái)，搜了半天，發(fā)現我的腦庫里完完全全沒(méi)有這個(gè)詞。我聽(tīng)見(jiàn)老師已經(jīng)報下一句了，只好無(wú)精打采地寫(xiě)了個(gè)xi這個(gè)拼音。后來(lái)我又遇到了幾個(gè)攔路虎，我都不不敢再跟他對抗，只得乖乖地服從它。
聽(tīng)寫(xiě)完了，老師問(wèn)大家：“遇到攔路虎了嗎？”大家默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著(zhù)說(shuō)道：“那就讓我來(lái)幫你們戰勝攔路虎吧！”說(shuō)著(zhù)，老師在黑板上的“攔路虎”前面寫(xiě)上了“戰勝”兩個(gè)字。我們先是一愣，接著(zhù)紛紛舉起了小手，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地把攔路虎給揪了出來(lái)，有人說(shuō)“小溪”的“溪”，老師把“溪”寫(xiě)在了黑板上，有人說(shuō)“婀娜多姿”，老師又把這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)上……很快，攔路虎都被老師馴服了，乖乖地在黑板上排起了長(cháng)隊。我也沒(méi)閑著(zhù)，拿起橡皮，擦掉音節，慢慢地軟綿綿的拼音變成了方方正正的漢字，就像凱旋而歸的大將軍，奪回了自己的領(lǐng)地。
老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)興高采烈，笑著(zhù)問(wèn)：“你們以后遇到攔路虎怎么辦？”“查字典！”“問(wèn)老師！”“讀書(shū)！”……老師高興地說(shuō)：“對，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，就是要邊學(xué)邊問(wèn)，小朋友一定要記住哦！”
初中日記 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
剛剛就在剛剛，我突然感到呼吸不過(guò)來(lái)。像一個(gè)溺水者時(shí)浮時(shí)沉;又像身上壓著(zhù)百斤巖石，上氣不接下氣。
我被生活的苦悶禁錮了。一切的一切，成績(jì)，考試，挨批，努力無(wú)結果甚至退步到最差。這都是夢(mèng)魘，求求你讓我醒過(guò)來(lái)。
我將窗戶(hù)打開(kāi)，發(fā)瘋似的呼吸著(zhù)空氣，不論它是否清新;我努力將身體探出窗外，只有這樣，我才能暫時(shí)逃避著(zhù)荒唐的世界;我躺在地板上，地板上的陰涼能讓我舒服一些。耳畔是秒針孜孜不倦煩人的聲響和自己急促的呼吸聲，我感到我已經(jīng)被吞沒(méi)了，一合上眼，不及格的試卷，老師的否定，努力后的放棄……全在眼前一幕幕地放映。
我害怕了，膽怯了，退縮了，好想頹廢下去，拋去一切累贅。但我知道，我現在正站在人生的十字路口，有四個(gè)聲音同時(shí)對我說(shuō)：“向這邊走吧，向這邊走吧!”我傍徨了，徘徊不定，我不知道向哪里走，誰(shuí)來(lái)幫我?我想像犀牛一樣怒吼，狂嘯;我想像狂風(fēng)一樣席卷地球，我要報復，報復這個(gè)比雨果的悲慘世界更悲慘的世界。
或許你會(huì )嘲笑我，不就是一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎，你需要這樣在意嗎?從哪里跌倒就從哪里爬起呀!是的，我懦弱，我已不堪重負。如同都勒卡的惡靈，跌入谷底。一次次地爬，想要爬上去，可最后總是重新跌落，一次又一次。我放棄了，可心中的另一個(gè)我對我說(shuō)：“再一次，你能行，加油!”你說(shuō)我該怎么辦呢?怎么辦呢?
這就是我_一個(gè)考奴的心情小記。
初中日記 篇6
這個(gè)冬季，讓我想起了一首歌：《大約在冬季》，那歌聲婉轉纏綿：“你問(wèn)我何時(shí)回故里，我也問(wèn)過(guò)我自己，我想大約在冬季……”
樹(shù)葉的紛紛飄零，變黃，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，那是一種怎樣的美？凄涼卻又壯麗的美，這個(gè)冬季，落葉也隨之歸根。
這個(gè)冬季，風(fēng)有點(diǎn)兒刺骨，走在光禿的校道上，風(fēng)吹的耳根發(fā)癢，臉如被刀刃，割的生疼，寸步難行。風(fēng)寒冷，蕭瑟，我不禁想起：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯之舉，我想，那時(shí)荊軻獨身佇立在江面，想的是國家的安危和怎樣報效太子丹吧？一身青衣，執劍江湖，獨身步入之強秦，當時(shí)的風(fēng)比這更寒冷更刺骨吧？
這個(gè)冬季，沒(méi)有梅花淡淡的撲鼻香，也沒(méi)有晶瑩剔透的白雪紛紛，倒是刺骨的寒風(fēng)不減，道路兩側的枝頭不知何時(shí)早已稀疏飄零，好像歷經(jīng)歲月滄桑的.時(shí)光老人，發(fā)絲不知何時(shí)脫落得只剩頭頂了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)卷殘云，一片凄清，荒涼，落寞，樹(shù)葉隨著(zhù)車(chē)子的飛快奔跑而隨風(fēng)飄落……
都說(shuō)漁舟唱晚，楓火通明。雖是冬季，江山上的漁船依舊不減；夜晚，狗冷的都懶得出來(lái)吠叫，月亮也趕緊的躲在云層里想要冬眠，不曾露面，可江面上的小漁舟里卻依稀能傳出銀鈴般的笑聲，清淺悅耳，甚是好聽(tīng)，溫暖了這寂寞的夜。寒冷的江面，一束微弱的燭光悠悠的，像是迷失方向的人的一縷希望光輝，很是妖冶，搖曳�！肮轮鬯蛄⑽�，獨釣寒江雪”，我眼里不禁閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面：寒冷的江面，有一個(gè)披著(zhù)蓑衣老者在江面獨自釣魚(yú)，以雪為映襯……
這個(gè)冬季，雖是冷清，卻又如此熱鬧非凡。校運會(huì )的熱烈場(chǎng)面，運動(dòng)員的英姿颯爽，晚會(huì )的載歌載舞，無(wú)一不是這個(gè)冬季的點(diǎn)綴。這個(gè)冬季風(fēng)情依舊，溫柔迷人，好像一位散發(fā)著(zhù)古典韻雅的美女，嫵媚妖嬈，舉手投足之間盡是風(fēng)情萬(wàn)種，讓人移不來(lái)視線(xiàn)，讓人深深地為她迷醉，沉淪，無(wú)法自拔。
這個(gè)冬季，溫婉迷人；我愛(ài)她，愛(ài)她的夢(mèng)幻，更愛(ài)她的風(fēng)情萬(wàn)種。
初中日記 篇7
篇一：關(guān)于初中的日記
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著(zhù)文章，外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無(wú)事?何夜無(wú)文章?但只少精神人如吾耳�！�
現在感覺(jué)好精神啊!真不想睡覺(jué)，作業(yè)也剛剛寫(xiě)過(guò)，只有過(guò)來(lái)打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著(zhù)窗外感覺(jué)很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽(tīng)到了叫蟲(chóng)的叫聲，不過(guò)這是不可能的，但是我確實(shí)聽(tīng)到了啊。想來(lái)想去我倒可以用書(shū)上那句話(huà)來(lái)解釋?zhuān)骸岸淅镉胁豢勺矫穆曧�，及遠的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的臺燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……
如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒(méi)有。不過(guò)，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現在再聽(tīng)聽(tīng)深夜的寧靜，讓人有種不可言語(yǔ)的感覺(jué)，忽悠忽悠…
篇二：關(guān)于初中的日記
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著(zhù)窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會(huì )在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生�？墒俏矣窒胂�，又發(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類(lèi)型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話(huà)，雨呢，而是一句批評的話(huà)，雪呢，而是一句贊揚的話(huà)。這2句話(huà)都可以使人上進(jìn)，但是人們愿意接納贊揚的話(huà)，不太喜歡批評的話(huà)。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。
關(guān)于雨和雪的問(wèn)題呢還有很多很多，我只能說(shuō)到這了，不能再說(shuō)了，因為實(shí)在太多，你要想知道的話(huà)，就動(dòng)腦筋想想哦。
篇三：關(guān)于初中的日記
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì )調皮，也會(huì )惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們還在想著(zhù)他們在來(lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì )更聽(tīng)話(huà)了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(cháng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(cháng)怎么還會(huì )布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì )像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(cháng)是讓我們在寒假里多看書(shū)，多學(xué)習，為來(lái)期做好準備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。
現在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
初中日記 篇8
上了初中，我們就進(jìn)入了初中階段,進(jìn)入了青春時(shí)期。青春時(shí)期就是人生的春天，是孕育理想確立志向的好時(shí)期。在這時(shí)候，我來(lái)到了新學(xué)校，展開(kāi)了我對夢(mèng)想的追求！
我要在初中階段學(xué)會(huì )自強和獨立。在小學(xué)時(shí)候我們過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。依賴(lài)父母無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，什么都要靠父母�？墒�，有些時(shí)候我們并不滿(mǎn)足，和父母大吵大鬧，沒(méi)有禮貌。所以，我在初中階段要學(xué)會(huì )自強獨立：
1、每天早上準時(shí)起床。
2、自己疊被子，收拾書(shū)包！
3、每天盡自己所能幫父母干一些家務(wù)活，幫忙分擔！
4、在家孝敬父母，在外懂得禮貌！
所以，為了夢(mèng)，從我做起，從現在做起，不浪費每一分每一秒，磨練自己做一個(gè)自立自強的男子漢。在四年的初中生活中竭盡自己所能，努力去完成自己的夢(mèng)想！
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