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中學(xué)生日記

時(shí)間:2021-05-01 16:12:02 中學(xué)生日記 我要投稿

【精華】中學(xué)生日記模板匯編9篇

  一天的時(shí)間眼看就要結束了,相信大家一定感觸頗深吧,這也意味著(zhù),又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的中學(xué)生日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】中學(xué)生日記模板匯編9篇

中學(xué)生日記 篇1

  今天下午上作文課,我們學(xué)習寫(xiě)探究性作文。老師神秘地說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)抓鉛筆的游戲!蔽蚁耄骸白ャU筆,那對我來(lái)說(shuō)不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!可是我們都不知道老師葫蘆里面賣(mài)的什么藥。

  老師給我們講了游戲的規則:“找一個(gè)同學(xué)上來(lái),把一只手握成空心拳。老師拿著(zhù)鉛筆對準他的手心。老師一喊“放”時(shí)就松開(kāi)手中的鉛筆,看那個(gè)同學(xué)能抓住它。我想:這還不容易!

  游戲開(kāi)始了,老師先挑了劉子鈺來(lái)抓。她走到黑板前,慢慢抬起手握成空心拳,一副胸有成竹的樣子。老師問(wèn)她:“你緊張嗎?”她滿(mǎn)不在乎地搖了搖頭。老師把鉛筆對準她的手上面,只聽(tīng)老師說(shuō):“放”!鉛筆像一顆流星一樣穿過(guò)她的手心掉在地上,她還呆若木雞地沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。老師又挑了蘇靖皓來(lái)抓。他走上講臺,手握成空心拳,

  老師問(wèn)他:“你有信心不?”“有”他有點(diǎn)緊張,手在發(fā)抖。只聽(tīng)老師說(shuō):“放”!鉛筆還是僵直的落在地上。他不服氣,接著(zhù)又拭了一次,結果還是一樣。無(wú)可奈何的他垂頭喪氣的回到了座位上。老師又挑了幾個(gè)同學(xué),結果如出一轍,個(gè)個(gè)興高采烈地上去,灰頭土臉地下來(lái)。

  我們都很好奇,為什么抓不到呢?老師給我們揭曉了謎底:正常人聽(tīng)到“放”這個(gè)字并做出反應大約需要0.6秒,而鉛筆穿過(guò)手心落在地上大約需要0.3秒,所以一般人抓不到,只有反應特別快的人才有可能抓住。

  哦,原來(lái)“抓鉛筆”這個(gè)小小的游戲也有很深的學(xué)問(wèn)呀!

中學(xué)生日記 篇2

  誰(shuí)都渴望成長(cháng),尤其是心靈的成長(cháng)。當我們不斷抱怨工作,抱怨領(lǐng)導同事之時(shí),往往忽略了自身的問(wèn)題,忽略了自我能力的提高,忽略了心靈成長(cháng)的重要。而這個(gè)階段的我,如同萬(wàn)老師博文中那位朋友的從前,提起工作總不免生出一些怨氣.

  回憶起圣誕節那天,忙著(zhù)聽(tīng)了一整天的課,卻沒(méi)有感覺(jué)到累。杭州崇文實(shí)驗學(xué)校的虞大明老師一步步巧妙但不張揚的設計,使課堂教學(xué)一環(huán)緊扣一環(huán),學(xué)生的感悟也從初識漸入深知,從聽(tīng)老師教轉化為興趣盎然地自主學(xué)。名師深厚的文化底蘊與大氣睿智的教學(xué)風(fēng)格令我佩服至極。午間和虞老師一起吃飯,要來(lái)了他講座的PPT,詢(xún)問(wèn)起了大師平時(shí)的工作狀況,才得知虞老師身為副校長(cháng),依然堅持在教學(xué)一線(xiàn)帶班,依然勤奮地鉆研,不斷推陳出新,不停提升自我能力。正是這樣,才讓我們有幸見(jiàn)識了眼前這個(gè)年齡比我大不了幾歲,卻取得了傲人成就、令人敬仰的名教師。他幽默地說(shuō):“打從我來(lái)到這個(gè)世界上起,我就沒(méi)打算活著(zhù)回去!闭{侃的話(huà)語(yǔ)里透出的是淡定,是從容,不僅僅是給我們示范講課,更是在向我們傳授做人的道理。

  既然我們都明白人生最終的結局是離去,誰(shuí)也逃不開(kāi),那么就該利用有限的時(shí)間“認清自己,做最好的自己”,如萬(wàn)瑋老師博文里所說(shuō):“遇到問(wèn)題,不是采取積極進(jìn)取的態(tài)度,而是消極對抗.”顯然不行! “他如果抑郁,會(huì )更抑郁。他如果不自信,會(huì )更迷惑!蔽掖_信,一直以來(lái),有些抑郁,有些迷惑。而現在,靜心閱讀,不斷反思之后,漸漸清醒,我是個(gè)既無(wú)大志且才疏的女子,一切煩惱和困惑皆由心生。我需要心靈的成長(cháng)!我得先認識自我,再挑戰自我,然后超越自我并創(chuàng )造全新的自我。盡管這個(gè)過(guò)程會(huì )充滿(mǎn)汗水、淚水甚至血水,伴隨著(zhù)能力的成長(cháng),心靈必然會(huì )變得堅強!謝謝萬(wàn)老師的博文,告誡著(zhù)我不要改變對工作生活的樂(lè )趣和挑戰困難的熱情。

  我的20xx,好好努力吧!

中學(xué)生日記 篇3

  當你走進(jìn)我的房間時(shí),你會(huì )看到一個(gè)正在看書(shū)的小女孩石膏像,我特別喜歡他。

  好漂亮的小女孩呀,金黃色的頭發(fā)彎彎的齊到脖根,兩條細長(cháng)的眉毛彎彎的,像美麗的月牙,一雙藍色的大眼睛四月下兩彎清澈見(jiàn)底的泉水,睫毛黑黑的,長(cháng)長(cháng)的,好像再閃動(dòng),鼻梁白嫩透明,小臉蛋白里透紅,整個(gè)人看上去像是一朵玫瑰花,白白凈凈的小脖子掛著(zhù)一條珍珠串成的項鏈,紅紅的小嘴像一顆櫻桃,讓人覺(jué)的那么甜。

  它穿了一件淺粉的衣服,看上去薄薄的。上面還繡著(zhù)一些黃花。它的頭微微低著(zhù),一只胳膊撐在桌子上,手托著(zhù)面頰,另一只手上托著(zhù)一本海藍色封面的書(shū)。它正認真的看書(shū)呢,那專(zhuān)心致志的樣子真讓你不好意思走近前去打擾它。

  我最喜歡它那嘴角里悄然流露出的微笑了,它的微笑是恬靜的。那微笑,有時(shí)讓人感到溫柔,有時(shí)讓人感到哀傷,可能讀到什么傷心的事吧。有時(shí)讓人感到一絲神秘,有有時(shí)讓人感到真實(shí)。

  我朝書(shū)柜看去它依然安穩的在那里專(zhuān)心看書(shū),他好像在構思一篇生動(dòng)的故事,又好像在思考著(zhù)一道復雜的數學(xué)題......我想起了媽媽的話(huà):“你看看它,它總是全神貫注的!睆拇,我就學(xué)著(zhù)它的樣子,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不再東張西望,也不再是肯鉛筆或刻橡皮了。

  當我在學(xué)習、生活中遇到煩心事,我就會(huì )想起他,想起媽媽的話(huà)。

  小女孩禞像雖然是一個(gè)工藝品,但在我看來(lái),卻是我的一個(gè)好朋友,好伙伴。

中學(xué)生日記 篇4

  耳聞初三,是無(wú)邊的苦海,唯有掙扎是岸;目睹初三,如前沿的陣地,半步不能退;進(jìn)入初三,才深切地感受到初三是一把張緊的弓,背負千斤又不可松懈,可謂既苦又關(guān)鍵。說(shuō)日子苦,毫不夸張,說(shuō)作業(yè)多,毋庸分辯。一天到晚,無(wú)時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆,中午疲憊不堪,晚上還要挑燈夜戰。瞌睡時(shí),頭碰著(zhù)桌子叫苦不迭。一周下來(lái),消瘦了一圈,蒼白了許多。即便如此,我們還是要奮戰在前線(xiàn),為理想而拼搏。

  科任老師火冒三丈,讓人不寒而栗;班主任瞪著(zhù)眼睛,讓我們毛骨悚然。初三的我們,每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五,最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過(guò)于遠離那令人心悸的上課鈴聲。

  有道是“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”于是,我對自己說(shuō):“苦吧,不過(guò)一年。泅過(guò)苦海,你會(huì )發(fā)現苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們去采摘,那里有閃亮的珍珠等待我們去拾取。在那里,我們放飛理想,大聲歌唱,把生活演繹得淋漓盡致!

  進(jìn)入初三,我們開(kāi)始腳踏實(shí)地的生活。

  進(jìn)入初三,我們第一次有了生命的責任感。

  進(jìn)入初三,我們自信、我們奮斗、我們堅持。學(xué)海雖苦,但也有岸。正如有位詩(shī)人說(shuō)的:“冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧!

  

中學(xué)生日記 篇5

  鏡頭一

  噢,軍訓嘍!今天是同學(xué)們第一次來(lái)到操場(chǎng),跟著(zhù)教官一起軍訓。同學(xué)們一個(gè)個(gè)即緊張又興奮。然而面對眼前這位老實(shí)巴交的菜教官,淘氣包兒們可來(lái)勁了!老油條陳文東還未投入到軍訓那緊張的氣氛里,他先是東張西望,接著(zhù)稱(chēng)教官不注意,猛一轉身對對菜教官做了一個(gè)鬼臉。1234……教官沒(méi)有動(dòng)。陳文東有趣的哈哈悶笑。不想,螳螂捕蟬,黃雀在后!一旁的姚老師已經(jīng)發(fā)現了他。一聲“陳文東!”哎呀,他受罰了!3圈過(guò)后,陳文東明白了:看來(lái)軍訓還真嚴!上有菜教官,下有姚老師,一旁又有郭排長(cháng)。嘿嘿,這下平時(shí)動(dòng)慣了的陳文東今天可是寸步難行啦!

  鏡頭二

  在昨天的嚴格練習下,今天的同學(xué)們極不情愿地踏上了操場(chǎng)。

  下午,一位響當當的人物也加入了訓練當中,大家驚恐萬(wàn)狀。

  這位教官力大如牛,比誰(shuí)都嚴,而且法起來(lái)無(wú)法形容!瞧,一向乖巧的侯佳穎也被罰了!或許是軍訓興奮過(guò)度吧!侯佳穎在無(wú)意間跳了一下。正好被牛老師發(fā)現了。這下,教官火了,他氣勢兇兇的大喊:“還動(dòng),你倒挺愛(ài)跳,出列!罰你一直這樣跳下去!”膽小的侯佳穎只得乖乖走到一旁,向上跳啊跳啊……這樣當起了她的“袋鼠公主”了!大家一開(kāi)始,樂(lè )得只得鼓起腮幫子,竭力忍住,才沒(méi)發(fā)笑。后來(lái)仔細想想,部隊里如此嚴格,一個(gè)極小的動(dòng)作都是違反紀律的,不禁有對軍人肅然起敬了!

  鏡頭三

  軍訓中,還有一個(gè)與眾不同的項目——參觀(guān)軍營(yíng)。那天在姚老師、軍官還有排長(cháng)的帶領(lǐng)下,所有同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍向軍人營(yíng)地出發(fā)!暗搅说搅!”只見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)軍服的叔叔把我們帶進(jìn)了一個(gè)窄窄的通道參觀(guān)房間。啊,只見(jiàn)這些不大的房間里,擺放著(zhù)兩張以會(huì )“喀喀”作響的木板床。床上放著(zhù)的被子疊的整整齊齊,方正得如同一塊“豆腐干”。房子里沒(méi)有任何裝飾品,更沒(méi)有電視機之類(lèi)的電器。這就是軍人的房間?如此的得簡(jiǎn)樸,如此得干凈整潔!軍人啊,你們的生活多么的樸素,而你們又是多么勤勞!

  鏡頭四

  在這艱苦的五天里,最讓我無(wú)以忘懷的莫過(guò)于最后一天的軍訓演習了。那個(gè)下午,在凜冽的寒風(fēng)中略?shī)A著(zhù)幾滴雨水,天氣十分不好。我們排著(zhù)隊,等待著(zhù)演習的開(kāi)始。這時(shí)的風(fēng)雨似乎是無(wú)形的,打在身上也毫無(wú)感覺(jué)!把萘曢_(kāi)始!”在孫老師的命令下,運動(dòng)員進(jìn)行曲響起來(lái)了1在排長(cháng)郭鍇欣的帶領(lǐng)下,我們登上了操場(chǎng),心里有萬(wàn)分緊張!121,121……”大家邁著(zhù)整齊的步伐向前前進(jìn)著(zhù)!1234!”我也大聲喊著(zhù)口令來(lái)調整步伐?斓街飨_了,最關(guān)鍵的時(shí)候就要到來(lái)了!一聲“向右看!”頃刻之間,同學(xué)們注視主席臺,,從起步換成正步,放大嗓門(mén)大叫:“好好學(xué)習,奮發(fā)向上,加強國防,保衛祖國……!”!這時(shí)的同學(xué)們就是真正的小軍人!風(fēng)更大了,演習也結束了,老師拿起相機拍下了這動(dòng)人的一幕!

  后來(lái)……

  軍訓結束了,在這短短一個(gè)星期里,我磨練了自己的意志,鍛煉了自己的身體,更體會(huì )到了軍人氣概、精神。在與教官送別的那一刻,一股從未有過(guò)的激情涌上心頭。從來(lái)討厭軍訓的我似乎想流下軍官再次在操場(chǎng)上喊著(zhù):“1234!”

中學(xué)生日記 篇6

  20xx年X月X日 星期X 晴

  “對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天般的火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情!边@是我今天閱讀的《雷鋒的故事》中雷鋒叔叔說(shuō)的一句話(huà)。

  雷鋒叔叔是一個(gè)樂(lè )于助人的人,是一個(gè)高尚的.人。它1940年12月18日出生在湖南省望城縣安慶鄉簡(jiǎn)家塘一戶(hù)貧苦農民的家中,年僅7歲就成了孤兒,后來(lái)在黨的關(guān)懷下成為一名光榮的解放軍戰士。有一次雷鋒出差,做了許多好事。當時(shí)就傳出:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)的佳話(huà)”。1962年8月15日,雷鋒叔叔在指揮倒車(chē)時(shí)負傷,不幸犧牲,年僅22歲。

  雷鋒叔叔小小年紀,就為人們做出了許多好事,無(wú)論你在哪里,都會(huì )看到他的身影,背著(zhù)年邁的老人踏著(zhù)路上的荊棘;抱著(zhù)迷路的小孩,走在泥濘的小路上,哪里需要幫助,哪里就會(huì )有雷鋒叔叔的身影,最值得我學(xué)習的是雷鋒叔叔勤儉節約的好習慣,他把撿來(lái)的生銹的螺絲釘放在一起,需要的時(shí)候就會(huì )拿出來(lái)用。還會(huì )用自己節儉下來(lái)的錢(qián)去幫助那些需要幫助的人。

  雷鋒叔叔您雖然已經(jīng)離開(kāi)我們,但是您的為人民服務(wù)的精神會(huì )一直發(fā)揚下去,您永遠是我們學(xué)習的榜樣。

中學(xué)生日記 篇7

  一月二十三號就要期末考試了,這個(gè)日子對同學(xué)們來(lái)說(shuō)都很重要。

  因為這關(guān)系到你的成長(cháng)腳印上是優(yōu)秀、良好、及格或不及格。當然每個(gè)同學(xué)都希望自己的沒(méi)門(mén)科目都得優(yōu)秀啦!所以每個(gè)同學(xué)都在一絲不茍,專(zhuān)心致志的復習,而我也不例外。

  終于到了考試當天,開(kāi)始考試啦。我細心審題,嚴謹認真的考完了上午的數學(xué)和英語(yǔ),并且檢查了多次。下午考語(yǔ)文時(shí),因為語(yǔ)文不是我的強項,一路考下來(lái)不像數學(xué)和英語(yǔ)那么順利,遇到了幾個(gè)難處,不過(guò)我還是解決了它們。但總覺(jué)得考得不是很好

  考完試沒(méi)過(guò)幾天,我就向劉老師問(wèn)分數,打電話(huà)時(shí)心砰砰直跳。電話(huà)里劉老師告訴我我語(yǔ)文考92分,數學(xué)考97.5分,英語(yǔ)考99分。掛了電話(huà)后,我覺(jué)得自己考得不怎么好,數學(xué)一定是粗心,沒(méi)有考到最高分98分。英語(yǔ)肯定也是粗心,所以沒(méi)有考到100分。語(yǔ)文考得最差,剛剛好考了平均分多零點(diǎn)幾分,所以我一定要再接再厲。

  我為自己定了學(xué)習目標:一、每天晚上睡覺(jué)前看半小時(shí)課外書(shū)或國學(xué)經(jīng)典、精彩小短文。二、做適量的語(yǔ)文閱讀訓練題,提高閱讀理解能力。三、學(xué)習奧數,掌握技巧,多做題目。四、背誦《林克媽媽自然拼音快樂(lè )讀本》上面的小短文,一周兩篇。五、有時(shí)間可學(xué)習新概念英語(yǔ)。六、數學(xué)和英語(yǔ)爭取在考試時(shí)沖刺100分,語(yǔ)文考試在95分以上。

  希望我在今后的學(xué)習中欲窮千里目,更上一層樓。

中學(xué)生日記 篇8

  隨著(zhù)第一天的逝去,第二天的訓練也是加大了馬力,使很多同學(xué)留下了汗水。

  今天早晨,外面吹響了口哨聲,可誰(shuí)也沒(méi)想到,剛吹完宿舍的人都往外竄,教官看見(jiàn)了把我們給轟了回去說(shuō)這是起床哨,給我們三秒鐘讓都先回去,等下一次的吹哨。等下了大概兩三分鐘,集合哨吹響了,我們宿舍的人開(kāi)始往樓下竄,一路小跑,到了樓下。

  因為是第二天,所以訓練程度也比第一天重很多,練軍姿、跨立、蹲姿……還是練這些東西,只不過(guò)堅持的時(shí)間更長(cháng)罷了。

  練了一下午。排著(zhù)隊去食堂吃飯,吃完飯在原訓練場(chǎng)地進(jìn)行訓練,隨后我們聽(tīng)到了吹哨聲,馬上面向哨音,放下手中的一切動(dòng)作等待命令,下達命令之后,實(shí)施命令讓娛樂(lè ),一個(gè)個(gè)笑的都很歡,似乎忘記了早上的時(shí)候喊的嘞,掉的淚。玩了一會(huì )兒,教官讓回宿舍休息,熄燈睡覺(jué)。

  忘記今天所喊的累,流的淚,明天迎接新的挑戰展翅翱翔。

中學(xué)生日記 篇9

  做一個(gè)有道德的人,你將受益終生;做一個(gè)有道德的人,你將充滿(mǎn)真誠;做一個(gè)有道德的人,你將心懷正義;做一個(gè)有道德的人,你將胸懷祖國,放眼世界。

  我看過(guò)一部名叫“霹靂貝貝”的電影。里面的小主人公貝貝是一個(gè)能釋放電流的小男孩。他經(jīng)常用它的超能力見(jiàn)義勇為:保護流浪貓、保護幼小的孩子、電暈強盜……他還經(jīng)常在巴士上給老爺爺老奶奶讓座、扶他們過(guò)馬路。做一些力所能及的事情。我們何不以他為榜樣,做一名見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )的好少年呢?

  記得有一次,我在《小故事,大感悟》一書(shū)中看到了這樣一則故事:有一個(gè)叫王安的人,那年他向他的以為友人借了一筆錢(qián),沒(méi)有任何擔保,只有一句話(huà):“相信我,到了年底我一定還!

  后來(lái)他真的做到了,朋友如數收回了欠款,但是為了籌齊這筆錢(qián),他卻把房子賣(mài)掉了。一家人在郊區租了間房子住。

  當朋友得知這件事后,他被王安的所舉感動(dòng)了。他不顧家人的反對,又借給王安一大筆錢(qián)。

  王安利用這一大筆錢(qián),重新跨入大款行列。但他仍不忘記還朋友的這筆錢(qián)……

  守信用不僅是一種道德行為,而且是人生中的一筆不朽的財富。

  我們的課本上有一課叫“永遠的白衣天使”。它講述了年輕的護士長(cháng)葉欣救死扶傷的感人事跡:在抗擊非典的行動(dòng)中,葉欣身先士卒。他有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在重癥監護室的門(mén)外。她寧可讓自己倒下,也不能讓同事受感染!

  然而可怕的病魔始終沒(méi)有放過(guò)她。3月25日清晨,葉欣逝世了。她永遠地離開(kāi)了戰友、親人和她所熱愛(ài)的崗位……葉欣雖然逝世了,可她的舍己為人的精神還活著(zhù)!

  舍己為人、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、做一個(gè)誠實(shí)守信的人,播下了快樂(lè ),同時(shí)也收獲了快樂(lè )。何樂(lè )而不為呢?

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