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初中日記作文

時(shí)間:2021-05-11 08:06:54 中學(xué)生日記 我要投稿

精選初中日記作文合集十篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中日記作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選初中日記作文合集十篇

初中日記作文 篇1

  今天早上,我同往常一樣去嘉英教育參加課外輔導。但今天的作文課與以往大不相同,老師竟然說(shuō)要讓我們玩游戲。

  聽(tīng)到老師的話(huà)后,同學(xué)們都“炸開(kāi)了鍋”,個(gè)個(gè)興奮不已,躍躍欲試。游戲的名字叫“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,規則是:把全班同學(xué)分成兩組,在組長(cháng)的帶領(lǐng)下口含吸管,依次傳遞鑰匙鏈。如中途鑰匙鏈落地或用手進(jìn)行傳遞者,需從上一位同學(xué)開(kāi)始重新傳遞。

  隨著(zhù)老師的號令,比賽開(kāi)始了!同學(xué)們沒(méi)有了剛才的興奮,變得像一個(gè)個(gè)嚴肅的戰士。我們的隊長(cháng)十分聰明,他先用吸管將鑰匙鏈推到桌角的外側,然后蹲下身體用吸管輕輕勾起鑰匙鏈,再依次向隊員傳遞。通過(guò)這個(gè)方法,我們已經(jīng)領(lǐng)先于對手,這更讓我們有了獲勝的信心。

  在比賽的中途,鑰匙鏈就像一個(gè)調皮的孩子,經(jīng)常從吸管上掉下來(lái)。

  每當鑰匙鏈掉落時(shí),我們就像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉,生怕對方超越我們。面對這個(gè)問(wèn)題,我們也想出來(lái)了好方法:要咬住吸管長(cháng)的一端,讓短的一端微微翹起,這樣鑰匙鏈就被擋在你的嘴邊。

  終于輪到我了。我的心情很緊張,擔心自己不能完成好任務(wù)。我的腦海里回憶著(zhù)傳遞的方法,先蹲下身體,讓上一位同學(xué)的吸管對準我的吸管,然后小心翼翼地讓鑰匙鏈滑落下來(lái),這樣我們成功完成了交接。然后我快速把鑰匙鏈運送到終點(diǎn)。

  教室里傳出一片響亮的歡呼聲,我們終于獲得了比賽的勝利!

  通過(guò)游戲,我明白了合作與團結的重要性。

初中日記作文 篇2

  父母其實(shí)就是兩個(gè)天使,他們一直守望在孩子的身邊,他們希望孩子幸福。他們張開(kāi)翅膀,把孩子護在翅膀下,為孩子們遮風(fēng)擋雨。于是,從現在開(kāi)始,我也開(kāi)始守望父母,珍惜我身邊的幸福。

  不辭辛苦做美味佳肴

  終于又到了周五。在一個(gè)小時(shí)的車(chē)程后,我和爸爸終于回到了家。一打開(kāi)家門(mén),飯菜的香氣便撲鼻而來(lái)。媽媽正在灶臺前忙著(zhù)為我們炒菜蒸飯。當我洗完手、換下了校服時(shí),飯菜已經(jīng)擺好了。一共五道菜,都是我愛(ài)吃的。當時(shí)已經(jīng)7:30了,我顧不得別人,一下子撲到飯桌前,抓起筷子開(kāi)始了我的“戰爭”。吃到一半時(shí),奶奶無(wú)意中說(shuō)道:“你這一頓飯的菜比我們五天炒的菜都多。就為了迎接你回來(lái),***特意去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一趟菜,還都是你愛(ài)吃的!甭(tīng)了這話(huà),我十分感動(dòng)。天氣那么冷,媽媽還特意為我跑了一趟菜市場(chǎng)。想到這里,淚水濕潤了我的眼睛,再仔細一看媽媽?zhuān)唤z皺紋不知道什么時(shí)候爬上了她的眼角。她為我付出了那么多!

  忙于洗衣而忘記吃飯

  媽媽從起床開(kāi)始就忙個(gè)不停。先是刷牙洗臉吃早飯,然后即一刻也不停歇地刷碗、洗衣。由于昨天剛洗完澡,換下來(lái)的臟衣服特別的多。媽媽抓起一件衣服放到大洗衣盆里,放好搓衣板,拿起肥皂開(kāi)始搓。天氣很冷,家里開(kāi)著(zhù)空調卻沒(méi)有一絲溫暖的感覺(jué)。媽媽的手已經(jīng)變得通紅,可她沒(méi)有休息。

  很快就到了午飯時(shí)間,而一向最喜歡吃的媽媽卻絲毫沒(méi)有要吃飯的意思。我走到媽媽身邊不停地催促她:“媽媽?zhuān)斐燥埌!吃完飯再洗!”而媽媽每次的答語(yǔ)都是:“等會(huì )兒,馬上就洗完了!蔽以趮寢屔磉呑邉(dòng),忽然發(fā)現一根白發(fā),它不知什么時(shí)候長(cháng)了出來(lái),我鼻子一酸,淚流了下來(lái)。

  翻開(kāi)舊時(shí)的照片,尋找媽媽的身影?,那是青春的媽媽。她的臉龐上,白里透紅的面色,像一朵桃花似的秀美。配上一雙清泉般透亮的眼睛,顯得文靜又聰穎。而如今,她的眼睛大失光澤,演變也不知不覺(jué)的爬上了很多魚(yú)尾紋,而有一絲頭發(fā),也不知什么時(shí)候變成了銀色?粗(zhù)媽媽忙碌的身影,我又一次流下了眼淚。

  父母守望在孩子身邊,一點(diǎn)也不怕自己苦、累,他們只求孩子能夠幸福。讓我們一起守望幸福,珍惜身邊的幸福。

初中日記作文 篇3

  在提筆的一剎那,千思萬(wàn)緒涌上心頭,卻又突然想起了早上走在上學(xué)路上的情景。在這盛春的季節,卻因風(fēng)的嬉戲,使路上布滿(mǎn)了黃中帶綠的樹(shù)葉。我便故意踩在一片片樹(shù)葉上,不禁想起了幾米的世界:《向左走,向右走》《地下鐵》……都是帶著(zhù)一份遺憾而又凄美婉約的愛(ài)情故事,而它又正添充了當今少男少女生活在這喧鬧城市中的空虛心靈。于是,幾米紅了。

  也許是因升入初中的我已開(kāi)始長(cháng)成少女了,自己的性格也開(kāi)始多變,有些神經(jīng)質(zhì),有時(shí)會(huì )在同學(xué)面前嘻嘻哈哈,有時(shí)又在老師面前害羞靦腆,還會(huì )在自己面前冷靜矜持,我的性格開(kāi)始矛盾,我開(kāi)始矛盾,心理開(kāi)始矛盾,可能這就是青春期心理成長(cháng)時(shí)所必經(jīng)的歷程吧。在小時(shí),看著(zhù)雜志中,電視中,學(xué)姐嘴中,常聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于青春期時(shí)的酸甜苦辣,我還常納悶,希望自己快點(diǎn)長(cháng)大。而如今才發(fā)現,原來(lái)一個(gè)少女的生活真的很美妙,我也漸漸因此感染、快樂(lè )。相信所有的少女都是這樣美麗可愛(ài),做個(gè)女孩真快樂(lè )!真的!

初中日記作文 篇4

  媽媽?zhuān)且粋(gè)偉大的字眼。在我的人生路上,媽媽給我了太多太多的關(guān)愛(ài)與理解。

  將年幼時(shí)的日記拿出,那是一個(gè)很舊的精制的筆記本,歲月流逝,她已塵封多時(shí)。拭去灰塵,翻開(kāi),那一串串彎彎曲曲卻又認真有力的字跡映入眼簾:

  1992年5月12日。今天,媽媽把那雙畫(huà)著(zhù)小xióng(熊)的wà(襪)子給買(mǎi)來(lái)了。昨天還說(shuō)不給我買(mǎi),還打我!不過(guò),媽媽還是和以前一樣好,我就把那zhāng(張)‘永遠不理她’的紙條sī(撕)掉了……

  1992年6月7日。今天,我rě(惹)媽媽生氣了,因為我考試沒(méi)得雙百,媽媽很生汽(氣)。其實(shí),還有很多比我chà(差)的呢!不過(guò),媽媽?zhuān)瑢Σ黄!?/p>

  以上是兩則在小學(xué)一年級記得日記,初讀時(shí)覺(jué)得好幼稚,我還笑了半天。拿給媽媽看,媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只看到她的眼中有一些晶瑩的液體在轉,媽媽哭了!

  上了中學(xué),記得日記次數也多了起來(lái),日記的內容也豐富了許多。然而,字里行間,總是記著(zhù)“母親”二字:

  20xx年12月15日。今天下著(zhù)雪,放學(xué)后,我獨自走在回家的路上。風(fēng)雪中,見(jiàn)前面有人在向我招手。我跑上前,看到那張臉,是媽媽?zhuān)∥覠o(wú)言。坐在自行車(chē)后座上,我看到媽媽在風(fēng)雪中正努力蹬著(zhù)車(chē)子。我在心里默默的哭:媽媽今天還發(fā)著(zhù)高燒!……

  ……

  日記仍在斷斷續續寫(xiě)著(zhù),關(guān)于“媽媽”的日記,越寫(xiě)越多,或許是我在慢慢長(cháng)大,從中我也慢慢懂得了媽媽的心,懂得了媽媽的眼淚……

  或許有一天我會(huì )不再記日記,我會(huì )在最后的一篇日記上鄭重的寫(xiě)上:我讀懂了媽媽?zhuān)?/p>

初中日記作文 篇5

  從小到大,有一個(gè)好朋友,一直陪伴著(zhù)我,在我成長(cháng)的日子里,它帶給我歡樂(lè ),充實(shí)我頭腦,引導我思考, 教會(huì )我做人,讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友――書(shū)。

  甚至在我還不認識一個(gè)字的時(shí)候,我就已經(jīng)和書(shū)結下了不解之緣。在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡讓媽媽拿著(zhù)故事書(shū)為我講故事。對于每個(gè)故事,我總要認真的聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。隨著(zhù)認字的增多,我終于可以自己讀書(shū)了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫(xiě)完作業(yè),獨自呆在臥室的時(shí)候,我總是喜歡拿上一本喜愛(ài)的書(shū),沉醉于形形色色的故事之中,那種快樂(lè ),在當時(shí)是其它任何一種東西也無(wú)法替代的。

  從《格林童話(huà)》、《三百六十五夜》到《安徒生童話(huà)》,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè )觀(guān)的性格;從《海蒂》身上,我感受到了大自然的美麗和生命的意義;《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福;“頭懸梁,錐刺股” 的典故則時(shí)刻督促著(zhù)我前進(jìn)。

初中日記作文 篇6

  先生是什么時(shí)候存在于我記憶中的?我早已記不清了。

  到底讀過(guò)多少他的文章?這似乎也早已記不清了。

  不清楚他話(huà)中的感染力在于哪,我只清楚在受了他的影響之后,我開(kāi)始將他的書(shū)一摞一摞地從書(shū)店往家里搬。以致連陳希米的《讓“死“活下去》、孫立哲的《想念史鐵生》我都一一深究。

  對于先生的殘疾,我想對先生一定是重創(chuàng )——在清平灣插隊時(shí)因眷戀當地的景色而選擇留在鄉下,錯過(guò)了醫治而落的殘疾。這年,他才二十一歲,還是在生命中最狂妄的年齡,殘疾于他來(lái)說(shuō),是夢(mèng)的葬送。他曾一度輕生,仰仗朋友的勸導才選擇留下。

  我曾在一篇作文中提到他:

  “在自己本該最狂妄的的青年時(shí),命運奪去了他的雙腿;在他最頹廢無(wú)助的年華里,筆墨卻將他不可完成的夢(mèng)還給了他!

  但也許先生的殘疾對他來(lái)說(shuō)也是足以改變他生命的:如果沒(méi)有殘疾,估計此時(shí)的先生會(huì )是一位英文教師或者是翻譯,更不會(huì )有在地壇公園中的種種關(guān)于人生的思索;如果沒(méi)有殘疾,估計患有尿毒癥的先生不會(huì )得到讀者與作協(xié)的資助而得到很好的醫治以維持生命。

  也許就是這樣吧,他憑借自己強大的意志重拾了自己的人生——到底是怎樣的意志?由腎病發(fā)展到尿毒癥,一周三次的透晰,每次四個(gè)半小時(shí),經(jīng)過(guò)一千多次針刺的他,動(dòng)脈和靜脈點(diǎn)已成了蚯蚓狀,但他仍以“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫(xiě)作”來(lái)自嘲,終是用自己殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而豐滿(mǎn)的理想。

  這么,我呢?不如他命運多舛的,我又將演繹出什么呢?我是不該在這幸福的環(huán)境中自怨自艾了吧?我不過(guò)是在孤獨中未被人發(fā)現理解罷了,若是能如先生一般的放空自己,放下這些,執著(zhù)地追求自己的信仰,這么擁有信仰的我,又怎會(huì )真正的孤獨呢?

  先生既已離開(kāi),逝者安息!生者珍惜!

  我該做的,是不是學(xué)習先生的豁達呢?我該做的,是把自己具備的不被人理解的種種堅持下去嗎?

  我想。是的吧!我應該放下這些不快的,繼續向夢(mèng)的彼岸奮進(jìn)!

初中日記作文 篇7

  新學(xué)期,新起點(diǎn)

  伴隨著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境,和煦的清風(fēng),我告別了父母,來(lái)到了我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求,而今天終于有幸就讀的學(xué)!獥鳁钔鈬Z(yǔ)中學(xué)。

  初中是人生生活的'一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。在初中,我們不僅要學(xué)習很多的知識,更重要的是培養良好的習慣。大多數人在一開(kāi)始,都不會(huì )適應初中的新生活。而我也是一樣,在前三天,我不適應的東西非常多,諸如每天都要六點(diǎn)十分起床,起床完以后還要跑操,晚上需要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的晚自習,等等。

  老師說(shuō):“遵守這里的紀律,你會(huì )過(guò)得很快樂(lè ),否則你會(huì )過(guò)得很痛苦!鼻叭,我度日如年,因為我感覺(jué)這里的生活實(shí)在是太難受了。很多的紀律都和我的習慣不一致。尤其是在第三天,我在午休時(shí)看書(shū),

  被生活老師收了,我很傷心。我下定決心,一定不能再這樣了,要不然就真像老師說(shuō)的一樣,我會(huì )很痛苦。到了星期三,我開(kāi)始努力遵守紀律,有的時(shí)候,還會(huì )幫老師擦擦黑板。爸爸在家長(cháng)開(kāi)放日也和我談話(huà),要我一定要遵守學(xué)校的紀律,維護集體生活的秩序,做個(gè)有良好習慣的中學(xué)生。我嚴格按照學(xué)生指導手冊的要求學(xué)習和生活。我受到的不再是老師的批評,而是表?yè)P。這是對我轉變的肯定,我心里也美滋滋的。

  學(xué)習也是在學(xué)校必不可少的一部分。很難察覺(jué)到的是,學(xué)習的時(shí)候,時(shí)間就像水流一樣,靜靜地從身邊流過(guò)。第一周,我在課堂上表現很活躍,緊跟老師思路,發(fā)言也是全班比較積極的。每節課四十分鐘的時(shí)間,對于我來(lái)說(shuō),根本就不夠用,尤其是史地生政這四門(mén)課,這是我很喜歡的課,但是我總抱怨:“這怎么這么快就下課了呢?”比起生活方面,我覺(jué)得我在學(xué)習方面表現的還是不錯的。

  楓楊正在培養我很多良好的習慣:比如做事不磨蹭、獨立完成事情等,相信在楓楊這所很適合我的學(xué)校里學(xué)習,我一定會(huì )成為一個(gè)很優(yōu)秀的人,鮑奕霖,加油!

初中日記作文 篇8

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”,高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”?梢(jiàn)讀書(shū)對于人類(lèi)是非常重要的。以下是我的一些讀書(shū)經(jīng)驗,愿意和大家一同分享:

  讀書(shū),最主要的是要自愿讀,如果讓別人催促著(zhù)讀,還有什么快樂(lè )可言,讀書(shū)我是想讀就讀。

  還有,我喜歡讀屬于自己的書(shū),可以在書(shū)上想寫(xiě)就寫(xiě),想畫(huà)就畫(huà),讀別人的書(shū)就沒(méi)有那么方便了。

  讀小說(shuō),我都是跳著(zhù)讀,一些長(cháng)篇大論的沒(méi)有意義的文字,我就一目十行,很快的跳過(guò),這樣可以節約很多時(shí)間可以讀更多的書(shū)。書(shū)要是不服氣,也可以來(lái)跳我呀!我不做書(shū)的奴隸。

  看童話(huà)書(shū),我小時(shí)愛(ài)看格林童話(huà)和安徒生童話(huà),現在看不下去了,里面全是些公主、王子的故事,現在覺(jué)得挺無(wú)聊的,我想,可能是我長(cháng)大了的緣故吧。

  看漫畫(huà)書(shū),是我的最?lèi)?ài),不管是什么類(lèi)型的,我都喜歡,都要仔細的看。我最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)有《多啦A夢(mèng)》《快樂(lè )星球》等。我覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候非常的輕松。

  背課文,本是我的強項,只是太枯燥了,所以我不太喜歡,但是碰到好的句子我還是會(huì )把它背下來(lái)的。

  還有很多的經(jīng)驗,我一時(shí)也想不出來(lái),但是我要鄭重提醒大家:只看綠色讀物,不看暴力色情,這一點(diǎn)很重要的。

初中日記作文 篇9

  想寫(xiě)下我的初中生活日記,可是對于我來(lái)說(shuō),著(zhù)實(shí)不是一段美好的記憶。因為那時(shí)實(shí)在不是一個(gè)招人喜歡的孩子,盡管現在也沒(méi)有多招人喜歡,成績(jì)不好,大概是主要原因,還有性格不合群,所以基本上初中對我來(lái)說(shuō)是一段令人想忘卻的記憶。不過(guò)還是覺(jué)得那時(shí)侯有一群朋友陪在我的身邊,讓我顯得不是那么的落寞。

  那時(shí)候考試是經(jīng)常有的是,然后再周五的午后痛苦的結束連番的轟炸,在躲避了兩天的安生日子后,膽怯的回來(lái)學(xué)校,看到老師那張不陰不陽(yáng)的臉,轉而對優(yōu)生燦爛到不能再燦爛的笑容,這樣的轉變就是三年需要習慣的生活。印象深刻的一位老師,主要是自己因為考的差還在那里津津有味的看蔡駿的小說(shuō),結果被抓了個(gè)現行,丟來(lái)一句,俞春燕你現在還有資格看這個(gè),讓我印象深刻。

  那時(shí)候還不是現在的火爆脾氣,如果換成現在,我估計還是會(huì )一聲不吭,因為預想到的結果無(wú)非是你大鬧一場(chǎng)然后給你個(gè)處分,這種事情比你想象中的要簡(jiǎn)單很多。所以沉默或者是識時(shí)務(wù)者為俊杰的態(tài)度。不用妄想老師們會(huì )覺(jué)的自己的行為有多傷人,那簡(jiǎn)直就是天方夜譚。所以那時(shí)候也只是了無(wú)聲息的將書(shū)拿進(jìn),然后心不在焉的看著(zhù)自己卷子上那鮮明的紅叉叉然后提醒自己你現在是有多狼狽。

  N次這樣的場(chǎng)景不斷輪回,不管是什么時(shí)候,社會(huì )都遵循著(zhù)只見(jiàn)新人笑不見(jiàn)舊人哭的場(chǎng)景,不會(huì )覺(jué)得有任何的突兀,因為那是和自然規律一樣來(lái)的習以為常。生活往往自會(huì )讓我們懂得很多的道理,然后再一片狼藉中繼續前進(jìn)。而老師與家人又或者在期間擔當著(zhù)主謀或幫兇的角色。

  一個(gè)人的一生總會(huì )遇到這樣的時(shí)候一個(gè)人的戰爭,這種時(shí)候你的內心已經(jīng)是兵荒馬亂天翻地覆,可是在別人看來(lái),你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn),沒(méi)人會(huì )覺(jué)得奇怪。這種戰爭,注定單槍匹馬。

初中日記作文 篇10

  我的童年里有許許多多的傻事,但有一件傻事讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)夏天,爸爸媽媽有事先出去了,我則在家里轉來(lái)轉去,沒(méi)事干。突然,我看見(jiàn)爐臺上的兩條喜頭魚(yú),我就拿著(zhù)筷子逗魚(yú)玩。玩了一會(huì ),我又想起了一件事﹕生活在淡水里的魚(yú)不就是淡水魚(yú)嗎?那在海水里

  生長(cháng)的魚(yú)不就是海水魚(yú)了?我要是往里面放點(diǎn)鹽,它們就是海水魚(yú)了!我越想越高興,立馬拿了一罐鹽和一個(gè)大號勺子。一勺、兩勺、三勺……慢慢的,水變成了白色,我忙手忙腳的有筷子攪來(lái)攪去,直到變成原

  來(lái)的樣子,我才不緊張了,嘗一嘗,呀!和海水一個(gè)樣。這時(shí)我才懷著(zhù)驕傲感走了,仿佛自己的了諾貝爾獎一樣。

  大事不好,媽媽殺魚(yú)時(shí)魚(yú)已經(jīng)死了可媽媽卻渾然不知,照樣殺了燉湯喝。爸爸一嘗,咸的要命!我連大氣都不敢出。

  現在想起來(lái),我還哈哈大笑。為什么魚(yú)放了鹽就死了呢?現在,我就帶著(zhù)疑問(wèn)去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》了……

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