暑假高中日記合集3篇
一天即將過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的暑假高中日記5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假高中日記 篇1
暑假的一天，媽媽帶我去大西洋游泳館學(xué)游泳。一到游泳館，人真多��！大家在水里游來(lái)游去就像一條條歡快的小魚(yú)。
這時(shí)，俞老師走過(guò)來(lái)給我們點(diǎn)名，接著(zhù)我們做了熱身運動(dòng)，然后就下水了。他先教我們憋氣和漂。我先深吸一口氣，把頭鉆入水中，感覺(jué)水里很悶，馬上抬起了頭。老師說(shuō)：“堅持住，15秒才過(guò)關(guān)�！蔽液攘撕脦卓谒�，嗆了好多次，眼淚都流出來(lái)了。經(jīng)過(guò)一次次地練習，終于過(guò)關(guān)了。俞老師又說(shuō)：“過(guò)關(guān)的同學(xué)可以學(xué)漂了。兩手伸直夾緊耳朵，屁股不要抬起來(lái)，肩要放松還要收腹�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄗ�，又學(xué)會(huì )了漂。
接下來(lái)幾天，我學(xué)了劃水、打腿和換氣。我覺(jué)得換氣最難學(xué)。俞老師親自教了我好幾次，但是我一轉頭換氣就下沉了。他叫我在原地做練習，手臂伸直，頭轉過(guò)來(lái)時(shí)吸氣耳朵要貼緊手臂，頭在水下吐氣。一次又一次地反復練習后，我終于成功了！
學(xué)游泳真快樂(lè )��！現在我也能像一條快樂(lè )的小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去了！
暑假高中日記 篇2
放假之前，我從沒(méi)想過(guò)能與你分別如此之久，時(shí)隔八個(gè)月，我再次回到了這熟悉的校園，又可以開(kāi)啟和同窗快樂(lè )學(xué)習的時(shí)候了。
在這八個(gè)月里，我有過(guò)迷茫，有過(guò)失落，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)高興。但是我也有過(guò)遺憾，而最大的遺憾就是沒(méi)能與學(xué)校里的朋友一起見(jiàn)證這些時(shí)刻。
昨天返校，卻得知上學(xué)期叫我們的許多老師除了英語(yǔ)和語(yǔ)文全換了。就因為這個(gè)疫情，我們全都是在家里是網(wǎng)上授課，連老師的臉都沒(méi)見(jiàn)到一面，結果再次開(kāi)學(xué)卻已物是人非了。以前教我們的數學(xué)老師，科任老師全都換了。我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲告別的話(huà)，感恩的話(huà)，他就已經(jīng)不教我們了。
但是我們會(huì )帶著(zhù)老師深深的教誨和他們寄予的厚望，一起奔向遠方，更加努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)，這樣可以讓他們教的說(shuō)出：———，這是我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)就要有新氣象。到新學(xué)期，就少不了定下目標的豪言壯志，立下一個(gè)完美的flag，才能夠有方向的去努力。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果沒(méi)有方向，就算是奔跑也沒(méi)有用。所以我現在要定下一個(gè)新學(xué)期目標。趙老師說(shuō)了，上一屆初三考上一中是大榜前120多名。但是考120多名的話(huà)就會(huì )很危險，因為很有可能被別人頂替下去，所以為了保準最好要在前100。但是對于我來(lái)說(shuō)，我想考前50，而考前50也不是那么簡(jiǎn)單的，首先在上課上就要給老師留下一個(gè)好印象，昨天趙老師也教過(guò)我們，想讓老師記住你無(wú)非就那幾個(gè)方面。最適合我的方法無(wú)非就是回答問(wèn)題和好好完成作業(yè)，按時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)，讓老師記住你，才會(huì )獲得更多的提問(wèn)機會(huì )，這樣才能不斷提升你的水平，這是一個(gè)非常好的學(xué)習方法。還有就是體育最好不要丟超過(guò)五分，因為這樣我會(huì )后悔死，但是體育這個(gè)東西對于我來(lái)說(shuō)真的是沒(méi)有辦法去提高它，我也試了無(wú)數種方法，但是還是沒(méi)有找到問(wèn)題的關(guān)鍵。所以新學(xué)期我就要努力提升自己的體育水平，爭取這半年里可以提升五分。其實(shí)目標不需要立太多，只需要把你列下來(lái)的每一條都好好實(shí)現，這才是你立下它的真正意義，每學(xué)期都立但是次次達不到，所以說(shuō)那么多也是沒(méi)有用處，最大的問(wèn)題還是要努力去實(shí)現它。所以新學(xué)期我就要努力實(shí)現。
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
我的夢(mèng)想就是考上一中，希望明年我可以如愿以?xún)敗?/p>
最好的狀態(tài)就是一點(diǎn)點(diǎn)向喜歡的東西靠近。希望我可以繼續努力，別辜負了曾經(jīng)所受的苦難，別辜負了自己，走到今天，真的很不容易。再堅持一下，一切美好正在慢慢奔向我。
實(shí)現夢(mèng)想的路上，一定會(huì )遇到挫折，每一種挫折都是磨礪，我深諳：“寶劍鋒從磨礪出”的道理，只有如先驅者魯迅說(shuō)的那樣：必須敢于正規，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當。才能從昨日的陰影中走出來(lái)。正視挫折，從挫折中吸取力量，繼續負重前行，報生活以歌。要想成為一棵美麗堅挺的樹(shù)，根必須向下，做人亦如此，靜靜扎根，沉心向下，腳踏實(shí)地。
暑假高中日記 篇3
迎面山上的“觀(guān)音菩薩”手拿佛珠，坐在蓮花臺上，正對著(zhù)我們。又往前走，到了一個(gè)大水池邊，這水池上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“凈”字，我知道這池子里的水非常干凈，導游阿姨讓我們把手伸到池里洗洗，再去摸摸池旁的竹子，我一摸，奇怪了竹桿怎么是方的而不是圓的，我不相信，再摸還是方的，這時(shí)阿姨才說(shuō)這是甘露寺的一個(gè)特景。接著(zhù)我們跨入寺門(mén)，只見(jiàn)一根紅色的柱子立在那，導游阿姨說(shuō)那是一根狀元柱，只要抱抱就會(huì )沾上靈氣，考出好成績(jì)。于是，我直奔上前，迫不及待的抱著(zhù)，抱完我才想這根柱子到底是做什么用的呢？——原來(lái)這甘露寺就在兩座巖石的中間，整座寺廟就靠這一根柱子在正中央支撐著(zhù)。接下來(lái)我們去了第二站——水上一線(xiàn)天。在一線(xiàn)天里，我們手腳并用，里面又黑又窄，伸手不見(jiàn)五指，只能一個(gè)人靠自己的力量往上爬，終于我見(jiàn)到了洞口的亮光，我們順利的出了一線(xiàn)天。接下來(lái)還有鴛鴦湖、靈山佛閣……
最后，我們去秀麗的塞下大峽谷。整個(gè)峽谷深切曲折，赤石翠峰，美麗極了！
泰寧的二日游結束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了泰寧，泰寧的水上丹霞奇觀(guān)，盡顯了天空造物之奇，盡顯了大自然之美，令人無(wú)不為之驚嘆。
暑假,福娃帶我游泰寧,我知道了泰寧有四個(gè)景點(diǎn)——有壯觀(guān)的狀元巖、幽靜的上清溪、秀麗的塞下大峽谷、還有一個(gè)當然是大金湖了。
上午，我們去的第一個(gè)景點(diǎn)——狀元巖。
你們知道這座山為什么叫狀元巖嗎？我來(lái)告訴你們吧！因為這里以前是南宋狀元鄒應龍讀書(shū)的地方！我們從山腳下出發(fā)，山太陡了，在烈日炎炎下，我們爬得很慢，大家都爬得上氣不接下氣，終于爬到山頂了，導游阿姨對我們說(shuō)：“早在很久很久以前，泰寧曾發(fā)生了火山爆發(fā)，原來(lái)的汪洋大海都被頂成了一座座大山，所以這里的山奇形怪狀的，巖石都是紅色的�！蔽覀冃菹⑦^(guò)后，現在要下山了。俗話(huà)說(shuō)上山容易下山難！這下我可體會(huì )到了。我們走得小心加小心的.，這時(shí)來(lái)到一個(gè)交錯的叉路口，導游阿姨介紹說(shuō)前面是“潘桃盛會(huì )”，我以為是一大遍的桃樹(shù)呢！但到了那里，卻一棵樹(shù)也沒(méi)有看到，只見(jiàn)一塊大石頭上刻一個(gè)個(gè)像桃子形的東西，中間刻著(zhù)一個(gè)紅色的“壽”字。媽媽說(shuō)：“潘桃盛會(huì )是天上玉帝、王母娘娘過(guò)生日時(shí)舉辦的盛會(huì )�！编�，我知道了。我們繼續往下走，終于來(lái)到了鄒應龍讀書(shū)的地方了。
最先看到的是一個(gè)圓圓的、小小的一個(gè)窟窿。導游說(shuō)那是鄒應龍抖米用的。原來(lái)鄒應龍當時(shí)上來(lái)讀書(shū)，都是扛谷子上來(lái)，然后在這里抖成米才能做飯呀。在抖米處的左邊是鄒應龍的肖像，肖像的右前方立著(zhù)個(gè)介紹他的石碑。我看了一下，知道鄒應龍以前有6個(gè)老婆、13個(gè)兒子。傳說(shuō)鄒應龍老的時(shí)候，他的眉毛黑得像用墨汁畫(huà)上去的一樣，非常的黑。在石碑的正上方，有三個(gè)天然形成的洞，就像三頂帽子，導游阿姨說(shuō)這三頂帽子，就是三個(gè)狀元帽，已經(jīng)有二個(gè)狀元戴上了，一個(gè)是北宋狀元，一個(gè)是南宋狀元，還有一頂帽子至今都沒(méi)人戴呢。
從肖像的前方往遠處看，在隱隱約約的山群里，有一座山就像一個(gè)筆架子，傳說(shuō)那是鄒應龍放筆的地方。
我們繼續往下走，在半山腰導游讓我們看前方一塊大石頭，那巨石上有許多小窟窿。其中有一個(gè)窟窿里駐著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)巢，導游阿姨說(shuō)那是一個(gè)老鷹的窩。我覺(jué)得這個(gè)鳥(niǎo)巢像——我們奧運會(huì )的國家體育館。
我們一路往下走，我都在留心每一塊巨石，看巨石中的窟窿還有沒(méi)有鳥(niǎo)巢。就這樣我們下到了山腳下，來(lái)到兩座山的縫隙里，腳下是一片清泉，在清泉上立著(zhù)一塊塊梅花樁，走在這感覺(jué)像走進(jìn)空調房一樣的涼爽，腳下的泉水叮叮咚咚的唱著(zhù)歌，我第一次在梅花樁上捉小魚(yú)，而且是在“空調房”里，真是太爽了！雖然沒(méi)捉到魚(yú)，但是我們捉到一只蝦，還是一只“孕婦”蝦呢。這樣我們戀戀不舍地走出了“空調房”，路上看見(jiàn)一條四腳蛇從路上橫穿過(guò)，我們害怕極了，趕緊快步走出狀元巖。
下午，我們去幽靜的上清溪，我們坐上了由竹子編成小船——竹排，劃竹排的梢公來(lái)給我們講解。劃了一段路,梢公讓我們看左前方說(shuō)：“這塊巨石像一頭鯊魚(yú)，正張著(zhù)大嘴巴，鋒利的牙齒都露出來(lái)了�！鄙夜贿吔o我們劃船一邊唱山歌，我在溪邊兩側看見(jiàn)了野芒果樹(shù)、板栗樹(shù)，那板栗樹(shù)上還結了許許多多毛茸茸的小球，媽媽說(shuō)那小球里就住著(zhù)板栗。突然，我發(fā)現上午在山上很少見(jiàn)到小鳥(niǎo)，反而在這有一些鳥(niǎo)兒，不過(guò)這些鳥(niǎo)兒都是很稀有的，帶著(zhù)這份好奇，我忍不住問(wèn)梢公：“為什么這里的鳥(niǎo)這么少呢？”梢公說(shuō)：“泰寧這里丹霞赤壁，山是紅色的，巖石也是紅色的，所以山上沒(méi)什么蟲(chóng)子，鳥(niǎo)兒就比較少，而上清溪里有許多小魚(yú)，因此鳥(niǎo)有多一點(diǎn)呀。在這里有許多蜻蜓，它們都穿著(zhù)彩色的外衣�！甭�(tīng)梢公這么一說(shuō)，我忙向兩岸找尋蜻蜓的蹤影。這時(shí)，耳邊傳來(lái)梢公的介詞：“這里前面的巨石上有一個(gè)大腳印，那是赤腳大仙的腳印，你們看看，他還有“香港腳”，原來(lái)這腳印上有長(cháng)一點(diǎn)一點(diǎn)的白斑。我們一邊看這幽靜，優(yōu)美的景色，一邊聽(tīng)著(zhù)梢公的解說(shuō)，竹排順著(zhù)溪流，曲曲折折不停地往下劃，溪水清澈透明泛著(zhù)亮光，水底沙石清澈可辨，水里面的小魚(yú)三三兩兩的在石頭縫隙中游上游下呢！這迷人的景色使我不禁想起一年級所學(xué)：小小竹排畫(huà)中游。
終點(diǎn)到了，我心里戀戀不舍地想多劃幾圈，多想留在這上清溪的仙境里呀。
第二天，我們去泰寧堪稱(chēng)天下湖山之中的極品——大金湖。
我們買(mǎi)完船票，準備坐船，我們已經(jīng)準備好了，可惜人太少了，得等別的團隊一起合租，等了好久都沒(méi)等到，我滿(mǎn)臉垂喪，終于來(lái)了一群老人家要和我們合租了。船開(kāi)了，我和妹妹興奮地跑到甲板上吹泡泡，大大小小的泡泡飄灑到湖面上，飄呀飄，美極了！到了第一站——甘露寺。這里的一塊巨石頭從側面看，就像一位如來(lái)佛主，頭發(fā)一珠一珠的，鼻子也像極了，非常逼真！再往前走。
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