高中日記模板匯總七篇
一天的時(shí)間即將結束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的高中日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中日記 篇1
這是幾年前的一天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著(zhù)我們。老師占用了大課間的時(shí)間來(lái)進(jìn)行幾場(chǎng)激烈的拔河比賽。體育周老師把準備好的繩子放在了選手們的面前，那根粗粗的麻繩好像正著(zhù)急地躺著(zhù)地上，等待著(zhù)同學(xué)們去拉扯它呢！與此同時(shí)，同學(xué)們也焦急地等待著(zhù)那聲響亮的哨聲。
激動(dòng)人心的比賽終于開(kāi)始了，周老師使勁的鼓著(zhù)氣吹響了第一聲口哨，拉拉隊員揮了幾下手中的東西，喊了兩個(gè)加油，加油聲之后，第二聲哨子便吹響了。
起初四周十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)選手們的吼聲。等過(guò)了十幾秒后，這場(chǎng)面就完全的變了，四周有拍手聲，有拉拉隊的加油聲，也有小朋友的笑聲。不過(guò)一會(huì )兒麻繩中間的紅領(lǐng)巾像我們隊緩緩移來(lái)，但對手也不甘示弱的使勁拉，紅領(lǐng)巾就又停住了，現在雙方處于僵持狀態(tài)。選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻，一刻也不松懈，都鼓著(zhù)兩個(gè)大大的腮幫子，臉頰兩旁憋得通紅通紅的，眼睛里好像有噴不完的怒火似的，感覺(jué)他們一張口就能把我們吞下去似的！就這樣兩隊堅持了一兩分鐘，可突然不知從哪里來(lái)的勁兒，使紅領(lǐng)巾一下子移向我們隊，拉拉隊的人連忙拍手鼓掌。
當對方隊長(cháng)發(fā)現繩子中間的紅領(lǐng)巾已經(jīng)飛快的挪向了我們隊的時(shí)候，他也使足了勁往后一拉，紅領(lǐng)巾就像他們隊移近了一點(diǎn)。他們隊的隊員覺(jué)得這個(gè)方法不錯，就配合著(zhù)他們的隊長(cháng)一起做，眼看紅領(lǐng)巾就要超過(guò)對手隊的黃線(xiàn)時(shí)，我們隊的隊員也一起極力的挽救場(chǎng)面，可是已經(jīng)遲了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)到了他們隊的黃線(xiàn)里了。
我們垂頭喪氣的走回了教室，坐到了位置上，有的同學(xué)愁眉苦臉，像一只斗敗了的公雞；有的同學(xué)屬于樂(lè )觀(guān)型，喝了點(diǎn)水，就開(kāi)始鼓勵大家；也有的同學(xué)剛回來(lái)，因為洗了一把臉，所以樣子像被潑了冷水一樣。
靜下心來(lái)，大家都反思著(zhù)剛開(kāi)始明明已經(jīng)有成功的希望，為什么最后會(huì )失敗的原因？拔河不僅僅是靠大家齊心協(xié)力的力量，更要在拔河的過(guò)程中，一絲都不能懈怠狀態(tài)！大家都深有體會(huì )，也明白了一絲不茍，團結力量大的道理。
高中日記 篇2
11月15日 星期一 晴
聽(tīng)說(shuō)11月15日是“世界不說(shuō)話(huà)日”，聯(lián)合國設立這個(gè)節日，是為了讓人們體驗聾啞人的生活。出于好奇，我對幾個(gè)好朋友說(shuō)，今天上午除了老師喊我發(fā)言，否則我將不說(shuō)話(huà)，體驗一下不說(shuō)話(huà)的感覺(jué)。
早晨一到教室，我把早讀改成了默讀，檢查晨讀的李欽是我的好朋友，知道我的計劃，對我笑了笑，沒(méi)有批評我，我也對她笑了笑，表示感謝。下課了，我和尹佳、李雨樂(lè )幾個(gè)人跳牛筋。李雨樂(lè )總是跟不上我的節奏，我用手勢表示了一下，讓她快點(diǎn)，可是她看不懂，還嘻嘻哈哈地逗我說(shuō)話(huà)，讓我好著(zhù)急。我用手勢表示了一下跳“小皮球”，可是李雨樂(lè )還是迷迷糊糊的樣子，表示看不懂，我靈機一動(dòng)，先示范了一下，她才明白我的意思。
上課了，我本來(lái)決定不發(fā)言，可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個(gè)同學(xué)也聽(tīng)說(shuō)了我的計劃，都很支持我，也不要求我發(fā)言，可我自己心里覺(jué)得不是滋味。我還是我們討論小組長(cháng)呢?發(fā)言還是不發(fā)言呢?這真是叫人左右為難，開(kāi)口吧，今天上午的計劃就落空了；不說(shuō)話(huà)吧，自己的意見(jiàn)不能表達，總覺(jué)得心里悶悶的。討論結束了，老師提問(wèn)“如履平地”的“履”和“鄭人買(mǎi)履”的“履”是一個(gè)意思嗎?天啊，多簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊，宋旭居然不知道，我真想站起來(lái)告訴他正確的答案�？墒�，唉，我怎么能說(shuō)話(huà)呢?
兩節課過(guò)去了，出操前，老師檢查我們的教室衛生，發(fā)現我的腳下有一張很大的廢紙，批評了我．還讓我撿起來(lái)。我一邊把廢紙撿到簍里，一邊委屈地想，這張廢紙是旁邊的宋旭扔的，他總是這樣，我都說(shuō)過(guò)他好幾回了，可他總是不改。再看看宋旭，他一副得意揚揚的神情，真是氣死我啦!我想用手勢告訴老師，可又怕老師誤會(huì )，想想還是忍住了!
第三節課是數學(xué)課，陳老師講完一道數學(xué)題，問(wèn)我們都懂了嗎?我自信地舉起了手，哪里想到陳老師偏偏讓我站起來(lái)再講解一遍，這下糟了，我可不能讓老師覺(jué)得我不懂裝懂啊，于是，我終于熬不住，開(kāi)口講話(huà)了。
我終于沒(méi)有能夠堅持到吃午飯再說(shuō)話(huà)，不能說(shuō)話(huà)的日子真難熬啊，想想聾啞人不僅不能說(shuō)話(huà)，還聽(tīng)不到我們說(shuō)什么，生活不是更困難嗎?我們應該多關(guān)心聾啞人，讓他們感受到我們對他們的關(guān)懷!
高中日記 篇3
時(shí)間記錄著(zhù)世界。
時(shí)間每天都在開(kāi)始。何須傷感時(shí)間都去哪兒了?只要我們的腳步踏得結實(shí)、從容，既不左顧右盼、也不走走停停，就隨時(shí)可以整裝出發(fā)。
時(shí)間的打磨，使得人們一天天變得成熟而寬容。曼德拉在獄中關(guān)了27年。人們可曾想過(guò)27年有多久?有一篇網(wǎng)文《我?jiàn)^斗了18年，才和你在一起喝咖啡》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，不同出身和背景的人在社會(huì )上奮斗，路徑與付出自然不同，總拿自己和別人比，會(huì )永遠扭曲。坦然面向世界，平靜對待自己，才能讓心靈走向高貴。一如初次入獄的偉人曼德拉正是43歲，他堅持學(xué)習、鍛煉、傳播信仰，把牢獄當課堂。27年過(guò)去，我們沉于世故與平庸，曼德拉依然光彩照人。人家才叫贏(yíng)，把時(shí)間贏(yíng)到了手。
贏(yíng)得時(shí)間不容易，要與時(shí)間比耐心。無(wú)法忘記那名英國警官梅耶的故事。21歲，這位騎單車(chē)吹口哨的年輕人當了警察。那一年，他接手了一樁殺人案。歷時(shí)52年，73歲的梅耶將罪犯捉拿歸了案。這52年，他沒(méi)有一刻閑著(zhù)：翻閱了十幾米厚的卷宗，打了30萬(wàn)個(gè)電話(huà)，踏遍四大洲的土地，行程可繞地球20圈。52年的時(shí)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消磨著(zhù)他，但他沒(méi)有敗陣。他后背一定刺了四個(gè)字:耐心無(wú)敵。
時(shí)間是我們行為的坐標，又是萬(wàn)物演變的見(jiàn)證。1988年，一群雜志同行沿著(zhù)河西走廊考察、觀(guān)光。車(chē)行戈壁，四周都是地平線(xiàn)，東北的馮編輯突然叫停了車(chē)，端著(zhù)相機四處拍。同行們一臉困惑：什么景觀(guān)也沒(méi)有，在拍什么?馮編輯嚴肅回答：在拍歷史，拍時(shí)間。的確，滄海桑田，在地球演變中不過(guò)一瞬。坐在陽(yáng)關(guān)旁的坡上，久久望著(zhù)坡下開(kāi)闊的古戰場(chǎng)。一些人跑下去撿拾傳說(shuō)中的戰爭殘片了，一些人卻想象著(zhù)千年前的廝殺：時(shí)間滌蕩了一切，千古風(fēng)流，誰(shuí)有耐心陪它到如今，誰(shuí)就是贏(yíng)家。
時(shí)間開(kāi)始了，也許它走得跌跌撞撞，也曾經(jīng)讓我們遍體鱗傷。但終究時(shí)間不會(huì )辜負人們，盡管那步履走得艱難，走得蹣跚。86年前，為了驗證瀝青是液體，物理學(xué)家把它加熱后倒進(jìn)了漏斗，待它凝固后滴落。86年間，瀝青一共滴下了8滴，第9滴孕育了12載，已呈現出完美的淚滴形。這真是個(gè)考驗人類(lèi)耐心的實(shí)驗。
曾記否?《他們》的故事主人公，兄弟倆走了不同的路，一輩子陌生寡言，知道弟弟死去半年后的一天，哥哥哭了。兄弟畢竟是手足，他們看似冰硬的情誼在歲月的漏斗里逐漸成型，雖然歷時(shí)長(cháng)久，終有一天突然滴落。
時(shí)間不能改變一切，一切終究贏(yíng)在自己。
高中日記 篇4
今天是第一次日記，不想寫(xiě)流水賬，就認真一點(diǎn)吧~
今天是高一第一次考試的最后一天，今天下午，奮戰了一周的我終于舒了一口氣，伸伸腰，哎，“終于解放啦”~
走在回家的路上，心中很不高心，細細想想，從上了高中后，我就沒(méi)高興過(guò)，為什么？這個(gè)詞跳進(jìn)了我的腦海。
回到家，打開(kāi)我的微信，翻著(zhù)聯(lián)系人名單，看到有個(gè)群組叫“好兄弟，一輩子”，瞬間，往事涌進(jìn)了我的腦海，在不大的空間里飛越，碰撞。
“兄弟，喝下這杯青島！咱就是一輩子的兄弟了！”在我喝完這杯啤酒后，笑而不語(yǔ)的望著(zhù)劉哥的時(shí)候，他也望著(zhù)我，這是種信任！這才是兄弟！那天在夢(mèng)工廠(chǎng)酒吧里的誓言，我忘記了嗎？對，我不是好孩子，我也曾今是個(gè)混子，抽煙喝酒去網(wǎng)吧，什么壞事都做過(guò)�。ǔ藲⑷�，放火等~）也為了兄弟去打過(guò)架，挨過(guò)刀，但是，中考是不能避免的，是殘忍的，把我們兄弟全都分開(kāi)了，我進(jìn)入了重點(diǎn)高中，順利的當上了學(xué)渣，他們都去了技校，或去打工，我們就漸漸遠了，不再聯(lián)系了，到了現在……
“親愛(ài)的，你到底還愛(ài)不愛(ài)我？”“愛(ài)啊，你就是我的唯一！”這是我對我前女友的誓言，我到現在才發(fā)現我發(fā)的誓都跟放P一樣~~~現在？呵呵，我和她的距離有163公里，她也有了自己的生活，我也是。那天，在我們相遇的街角，我提出了分手，因為這是遲早的，與其，不如……
“你這樣的學(xué)生，將來(lái)是不會(huì )有出息的！”“就你？你也能考上大學(xué)？開(kāi)什么玩笑？”這是最近一段時(shí)間老師的譏諷，師德在哪里？答案是，在采訪(fǎng)報道里……
我又回到了“現在”，眼睛早已濕潤，這是我想要的生活嗎？我要改變，怎么改變？如何改變？前路漫長(cháng)啊。
高中日記 篇5
小鳥(niǎo)在天上“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，同學(xué)們終于盼到了一年一度的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
平時(shí)十分寧靜的小廣場(chǎng)，一下子就沸騰了起來(lái)。在張老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了小廣場(chǎng)，一到小廣場(chǎng)，啊，這里真是人山人海、熱鬧非凡呀!
我們班的柜臺上擺滿(mǎn)了商品，真是琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有，有書(shū)本、玩具、學(xué)習用品……
各個(gè)班級都打起了廣告。你看，三(5)班的小黑板上寫(xiě)著(zhù)“大減價(jià)，跳樓大減價(jià)啊!”我們班的彩色卡紙上寫(xiě)著(zhù)“看一看!瞧一瞧!走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)啊!”其實(shí)，我早就和孫鈺欣定好了，我要買(mǎi)季辰皓的標本。
義賣(mài)會(huì )一開(kāi)始，我拔腿就跑到我班的柜臺前，著(zhù)急地問(wèn)孫鈺欣：“標本呢?有沒(méi)有被買(mǎi)走?”
“沒(méi)有”她答道。
我這才松了口氣，說(shuō)：“標本是不是5元錢(qián)?”
“是的!”她又答道。
“能不能便宜點(diǎn)呢?3元錢(qián)吧!”我說(shuō)。
“好吧”她爽快地答應了。
我心想：哈，太便宜了，孫鈺欣吃了點(diǎn)虧呢!之后我又跑到其他班買(mǎi)了許多讓人眼花繚亂的書(shū)本和玩具，最后，心滿(mǎn)意足地滿(mǎn)載而歸。
哎，短短的一小時(shí)眨眼而過(guò)，義賣(mài)活動(dòng)結束了，學(xué)校的小廣場(chǎng)又恢復了往日的寧靜。
高中日記 篇6
10月24日星期六，晴天
對于星期六，真的是算得上是胖星星盼月亮盼來(lái)的，可是要說(shuō)起星期六有什么好處，出不用早起，可以睡個(gè)懶覺(jué)，也想不出有什么更多的好處了，但就是一個(gè)睡懶覺(jué)的，不用早起的早晨，卻讓好多人都無(wú)比的期待，如此看來(lái)，好像每個(gè)人都特別的'容易滿(mǎn)足，需要的也只不過(guò)是一個(gè)不用早起的早晨罷了。
不過(guò)太過(guò)于放縱的早晨也不是太好的，雖然睜開(kāi)眼的時(shí)間和往常沒(méi)有什么區別，但是真正起床的時(shí)間卻往后推遲了好幾個(gè)小時(shí)，然后一整天都處在混亂的狀態(tài)，之前本來(lái)應該吃早餐的時(shí)間，變成了躺在床上的時(shí)間，而真正應該吃午餐的時(shí)間，卻又來(lái)吃早飯，每個(gè)星期六星期天好像都是處于一種特別混亂的狀態(tài)，一整天在輔導，小臭，做作業(yè)，還得忙活一些，生活的瑣碎，感覺(jué)好像一個(gè)人，所有的精氣神都在一起生活的柴米油鹽中凋零。想想也真的夠恐怖的。
雖然自己也不斷的告訴自己說(shuō)，小臭，現在還是一個(gè)小學(xué)生，一年級，沒(méi)必要過(guò)多的著(zhù)急，但是看著(zhù)他粗心，看著(zhù)他做出一些特別簡(jiǎn)單的題，不認識一些特別簡(jiǎn)單的字，自己心里說(shuō)實(shí)話(huà)，還是有點(diǎn)著(zhù)急的，然后也就一整天的時(shí)間都在逼迫著(zhù)他寫(xiě)作業(yè)，想想也真的是特別的無(wú)奈！
然后老師又在群里再一次通知書(shū)，需要借衣服，自己就感覺(jué)學(xué)校真的是在折騰人，前段時(shí)間借了好久的衣服，就穿了一上午，高改還了沒(méi)多久，再一次讓借，而原本規定的應該發(fā)的校服卻遲遲不見(jiàn)蹤影，真不知道現在的教育是教育孩子還是教育家長(cháng)，組織就是每天各種事兒，甚至包括一個(gè)家長(cháng)的周六周天！
今天總的來(lái)說(shuō)還算不錯的一天，最起碼比之前相比有所進(jìn)步，都說(shuō)明天比今天過(guò)的好，就是希望，希望我的明天可以過(guò)的更好一點(diǎn)，也希望今晚可以做個(gè)好夢(mèng)！
晚安，親愛(ài)的自己！
高中日記 篇7
寂寞是獨自走過(guò)那條和好友一起鬧著(zhù)笑著(zhù)走過(guò)的街巷，
寂寞是放假時(shí)和朋友一一告別后一個(gè)人拎著(zhù)大包小包獨自回家，
寂寞是梧桐樹(shù)下那個(gè)徘徊的身影，
寂寞是在喧鬧陌生的人群中大聲喊：我很寂寞！
寂寞是深夜中安靜的聆聽(tīng)著(zhù)收音機回想幸福，
寂寞是自己撫聽(tīng)著(zhù)自己的心跳聲，
……
我的寂寞是深夜里安靜的聆聽(tīng)著(zhù)收音機卻沒(méi)有幸�？梢曰叵�，有的只是那條寂寞的街巷，那孤獨的身影，那無(wú)奈的喊叫，那平靜的心跳。
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