有關(guān)高中日記集合五篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的高中日記6篇，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
本學(xué)期我們學(xué)習了《中彩那天》這篇課文，文中講述了一位父親，他們家有六口人，生活很拮據，父親夢(mèng)寐以求的是想有一輛屬于自己的汽車(chē)。剛好有一家商店，一輛汽車(chē)將以抽獎的方式，饋贈給 中獎?wù)�。父親中獎了，可是這是庫伯先生的，因為父親中彩的彩票是幫庫伯先生捎的那一張，父親想要這輛車(chē)，但是他經(jīng)過(guò)一個(gè)道德難題，終于放棄了汽車(chē)，選擇了誠信，做到了以誠待人，父親顯得非 常高興。這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)。
在我身上，也發(fā)生過(guò)一件類(lèi)似的事情。有一天，我跟媽媽一起去逛街，可是走到路上，我突然很口渴，想喝果汁，媽媽給我了錢(qián)，讓我自己買(mǎi)水喝，可是一進(jìn)去小賣(mài)部，就看到老板在忙個(gè)不停，顧 不上管我，所以我就自己拿了一瓶，可是我正要掏錢(qián)的時(shí)候，我猶豫了，因為我看見(jiàn)老板沒(méi)有管我要錢(qián)，所以我就想偷偷拿走，就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)：“孩子，買(mǎi)好了嗎?”我頓時(shí)又緊 張，又害怕，兩腿發(fā)軟，不知道給還是不給，矛盾了好大一會(huì )兒，我最終沒(méi)有給錢(qián)。
我繃著(zhù)臉，撅著(zhù)小嘴，果汁始終沒(méi)有打開(kāi)，等回到家里，媽媽問(wèn)我為什么還不喝，我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了，我不應該不給老板錢(qián)就拿走果汁�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系， 敢于承認錯誤，就是好孩子，其實(shí)，媽媽早就知道這件事了，我只是想看看嘉嘉到底敢不敢主動(dòng)承認錯誤�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的教誨，我抬起了頭，決定明天一定把錢(qián)交給老板。
第二天早晨，我收拾收拾，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就拿著(zhù)錢(qián)給老板送去。
通過(guò)這件事情，我懂得了不少，誠信是金，誠信比任何物質(zhì)金錢(qián)都珍貴。
高中日記 篇2
我回想過(guò)年的事，20xx年的最后一天，也就是除夕那天，讓我開(kāi)心又難忘，那天，我們一家人開(kāi)心地聚在一起吃了一頓豐富的年夜飯，菜多，人多，熱鬧極了。
吃過(guò)午飯，爸爸媽媽去買(mǎi)煙花，姑姑她們在玩，奶奶在忙著(zhù)準備貼春聯(lián)，過(guò)了一會(huì )兒奶奶叫我們去幫她貼春聯(lián)。我聽(tīng)了高興地跑了過(guò)去，這是我第一次幫忙貼春聯(lián)，我看奶奶拿著(zhù)“�！钡怪�(zhù)貼到了門(mén)上，我就問(wèn)奶奶：那“�！弊譃槭裁匆怪�(zhù)貼？奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：因為福到了呀！原來(lái)還有這層意思呀，我明白了。
又過(guò)了一會(huì )兒，奶奶開(kāi)始忙晚飯了。奶奶說(shuō)早點(diǎn)吃晚飯可以看春晚。吃過(guò)晚飯后，我們又聚在一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )。晚會(huì )好看極了，特別是那個(gè)《扶不扶》的小品和魔術(shù)節目�？戳四莻�(gè)小品，我懂得了我們什么都可以倒，人心不能倒，倒了就站不起來(lái)了。
我正看得認真，媽媽給我一盒年糕還有一個(gè)紅包，里面放著(zhù)壓歲錢(qián)。媽媽說(shuō)希望我能壓住歲數步步高升。我和爸爸媽媽一直在電視機前守到12點(diǎn)，新年的鐘聲響起了，20xx新的一年開(kāi)始了，外面響起了一陣陣鞭炮聲。爸爸說(shuō)：“我們也去放鞭炮迎接新年�！庇谑俏液桶职謰寢屢黄鸪鲩T(mén)放鞭炮，聽(tīng)著(zhù)鞭炮在空中發(fā)出“啪啪”的聲音，我真是又高興又激動(dòng)：新的一年終于來(lái)到了！我在心里暗暗想：新的一年里，我一定要認真學(xué)習，各方面爭取更大進(jìn)步！
高中日記 篇3
今天是學(xué)校冬季運動(dòng)會(huì )的第一天，下午，我們三年級六班與五班、四班比賽運球接力。
隨著(zhù)裁判老師的一聲哨響，我們開(kāi)始運球。大家一個(gè)接一個(gè)的運到對面去，又接著(zhù)運回來(lái)交給下一位同學(xué)。這時(shí)，四班有個(gè)同學(xué)突然把球運丟，他不得不去撿球，我們趁此機會(huì )趕到前面�？墒�，同樣的事情也發(fā)生在五班和我們班。比賽越來(lái)越激烈。
眼看還有最后一個(gè)同學(xué)就要運完，這時(shí)我們班劉鵬飛又發(fā)生這樣的事，五班同學(xué)趁現在機會(huì )進(jìn)行沖刺，還好，劉鵬飛迅速撿起球，向前沖刺，追上四班。
激烈的運球比賽結束，五班得第一名，我們得第二名，四班最后一名。
我們要吸取經(jīng)驗教訓，爭取下場(chǎng)比賽取得更多的成績(jì)。
高中日記 篇4
放假，回家了，也回到了原來(lái)的學(xué)校里走了走�？諢o(wú)一人的操場(chǎng)，在夕陽(yáng)下顯得那么孤寂，候鳥(niǎo)在空曠的天空中孤單的飛向遠方，腦海里的那些片段在眼前像放映幻燈片一樣，沒(méi)有聲音，只有幾個(gè)零星的懷舊照片。
那個(gè)熟悉的教室里，還看得到自己趴在那張特殊的桌子上，獨自哭泣……
那個(gè)破舊的黑板前，慈祥的老師的面孔，依然那么親切……
還有那個(gè)永遠令學(xué)生畏懼的辦公室，那個(gè)從辦公室里出來(lái)，還不忘用手紙擦一下被老師噴一臉唾沫星子的臉的情景，至今還那么清晰……
那空空的樓梯，空空的教室，空空的學(xué)校，但眼前卻出現模糊得畫(huà)面。畫(huà)面中的人笑了，自己也跟著(zhù)笑了，可是笑著(zhù)笑著(zhù)卻又哭。
本以為會(huì )有人會(huì )像自己這樣還回頭看看，看看那些走過(guò)的日子�，F在，才知道只有自己一個(gè)人傻傻的去懷念那些過(guò)往，彪呼呼的能從眼睛里蹦出淚珠來(lái)，我記得自己曾在一篇文章中寫(xiě)到：“每當提及往事，內心的PH值總小于7，但中和它的不是堿，而是思念�！�，感覺(jué)自己特矯情。
曾經(jīng)的那一大幫子，在那個(gè)純真的年代里，轟轟烈烈的走過(guò)，一起分享著(zhù)歡笑和淚水……但在畢業(yè)以后各奔前程。然后，漸漸地斷了聯(lián)系。同窗的.他，同桌的他，現在過(guò)得好嗎？有時(shí)候，覺(jué)得自己就是腦子有病，操些沒(méi)用的心。
在不經(jīng)意間，從書(shū)上看到這樣的一段話(huà)：
青春，一路走來(lái)。
每一個(gè)路卡都設置了不同的故事，有真的，有假的。
每一個(gè)路卡中，都會(huì )有不同的人在等待，有真誠的，有虛偽的。
傷到真心時(shí)，方知道：青春，是場(chǎng)輸不起的玩笑。
其實(shí)，這段話(huà)說(shuō)得挺真的，沒(méi)有太多華麗的文字。其實(shí)，訴說(shuō)青春也用不起那些華麗的文字，只要像說(shuō)“吃飯了”一樣的淡然，一樣的平靜，但它卻依然包含著(zhù)那無(wú)盡的傷痛，無(wú)法訴說(shuō)的悲哀。
越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安。正是在這種不安也孤單中，我們漸漸的成長(cháng)，這才知道，其實(shí)，成長(cháng)站臺上會(huì )換一班又一班的乘客，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )陪你到終點(diǎn)。我們只有將那些過(guò)往幻化成一個(gè)只有你自己識別的文檔，不必再鮮活生動(dòng)，但要穩妥地保存下來(lái)，執著(zhù)的，如影隨形……
高中日記 篇5
經(jīng)過(guò)初中三年的努力，我終于考上了市里最好的高中。我滿(mǎn)心期待自己的高中的生活的模樣。
在暑假里，父母為了鼓勵我，終于兌現承諾給我買(mǎi)了心心念念的吉他。我報了吉他班學(xué)習彈吉他。對于我這樣沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè )基礎的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習彈吉他是個(gè)困難的事情。但是我心里非常熱愛(ài)音樂(lè )，所以我付出了巨大的努力。終于我也會(huì )彈奏一些簡(jiǎn)單的歌曲。這是我暑假里最開(kāi)心的事情。
暑假一過(guò)，高一生活很快就開(kāi)始了。我認識了班級里的新同學(xué)、新老師。學(xué)校里的一切事物對我來(lái)說(shuō)都那么的新鮮。
我印象最深刻的幾個(gè)同學(xué)，他們后來(lái)也成為我最好的朋友。首先是班長(cháng)姜同學(xué)，他同學(xué)是個(gè)為人處世比較踏實(shí)，和他熟悉之后慢慢發(fā)現他是個(gè)多么有趣的人。他天生帶著(zhù)幽默的氣質(zhì)，隨口的話(huà)語(yǔ)都能成為班級的笑點(diǎn)。還有普通話(huà)說(shuō)得抑揚頓挫的李同學(xué)，他雖然和我們同齡，但他明顯比我們成熟很多。他經(jīng)常和我講一些深奧的人生哲理，我雖然不明白是什么意思，但內心對他充滿(mǎn)了敬佩之情。后來(lái)在學(xué)校的各級演講比賽中都能看到他獲獎的身影。他是個(gè)善于感染別人的同學(xué)，他適合站在閃閃發(fā)光的舞臺上。我至今還記得他高亢嘹亮的聲音講述人生哲理的片刻。我最好的朋友是王同學(xué)，她性格非常的活潑，臉上整天掛著(zhù)大大的笑容。在高中時(shí)她很喜歡班里的一個(gè)男生，可是最后沒(méi)有在一起。一向重感情的她很受傷，我默默地安慰她。她很快就走出了痛苦的陰影，我們繼續在一起沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè )的玩耍。后來(lái)她轉校了，臨走之前送給我一個(gè)小玩偶。我們抱在一起大哭了一下午，我們還想繼續陪伴彼此，但是現實(shí)就要把我們無(wú)情的分開(kāi)了。
現在我高二了，很幸運我們還能每天在一起學(xué)習、玩耍。我要好好珍惜現在的每一天。
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