暑假高中日記錦集四篇

　　一天即將過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的暑假高中日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假高中日記 篇1

　　今年暑假，我游了廈門(mén)，旅行讓我快樂(lè )無(wú)比，那是一段十分快樂(lè )的時(shí)光。陽(yáng)光逼人，廈門(mén)的夏天可比杭州這只大火爐涼快得多了。站在海邊，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡。鼓浪嶼上有許許多多的美食美景，從海邊向鼓浪嶼看，民族英雄鄭成功的雕像巍然屹立在島上，目光炯炯，向臺灣方向眺望。站在日光巖上可以觀(guān)看廈門(mén)的全貌，百鳥(niǎo)園的鳥(niǎo)表演更是好玩，龍頭路上，美食多多：有烤魷魚(yú)，林氏魚(yú)丸，烤魚(yú)肉，油炸章魚(yú)須……香氣四溢，讓人口水直流。

　　欣賞完美景之后，我要去海里游泳了。

　　因為不會(huì )游泳，我租了一個(gè)救生圈向大海奔去，那碧藍的大海一望無(wú)際。正是漲潮的時(shí)候，那海水沖擊地面，發(fā)出了“花花”的聲音。我向海跳去，那股涼意從腳尖沖向了大腦。老爸也在海里，對我說(shuō)：“等你好久了！”我向老爸跑去，不知被什么東西絆了一下，我摔了一跤，不過(guò)好在有救生圈，我沒(méi)沉下去，胡亂挖了幾下，又游回了老爸身邊。我不是十分會(huì )游泳，嗆了好幾口海水，我才知道，原來(lái)海水咸得發(fā)苦。于是我就向媽媽請教一下怎么游泳，媽媽演示了一遍，因為媽媽是自己學(xué)的游泳，所以游起泳來(lái)毫無(wú)章法可言，只見(jiàn)她用自創(chuàng )狗刨式一下子游走了。我追不上去，只好自己游上去，腳蹬地，太空漫步似的走了。媽媽帶頭為我鼓掌，“嘩……”一個(gè)浪頭過(guò)去以后，我的腿暴露了出來(lái)，露餡了，一串尷尬的表情出現在我的臉上。我撓著(zhù)頭皮不好意思地笑了，于是決定開(kāi)始認真地學(xué)游泳。我用雙手撥開(kāi)水面，雙腳一張一合�！肮竟竟尽蔽矣直粏芰撕脦卓诤Ｋ�，看來(lái)學(xué)習游泳并沒(méi)有我想象的這么簡(jiǎn)單呀。當然學(xué)習一項技能是不可能一蹴而就，要有足夠的耐心。我有信心我一定能學(xué)會(huì )游泳。

　　這次的廈門(mén)之旅我讓看到了廣闊無(wú)垠的大海；讓我在大海的懷抱里盡情地遨游；讓我品嘗了各種各樣的風(fēng)味海鮮小吃和海島的新鮮水果。

　　這真是一次難忘的旅行呀！

暑假高中日記 篇2

　　時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每個(gè)人在一天都擁有24小時(shí)，時(shí)間不會(huì )因你的渴望而停滯甚至倒流。我們作為個(gè)體，生生不息地穿梭在時(shí)間的長(cháng)河中，我們是時(shí)間跨越的見(jiàn)證者，也是時(shí)間變化的塑造者。

　　從幼時(shí)無(wú)知，到如今成長(cháng)為一個(gè)成熟的`小大人，時(shí)間引領(lǐng)著(zhù)我們匆匆成長(cháng)。伴隨著(zhù)童年的歡聲笑語(yǔ)，入學(xué)后知識豐富和體格的變化，我們逐漸成長(cháng)，不光是身體上的變化，也有心態(tài)上的成長(cháng)和成熟。我們的變化有著(zhù)時(shí)間的印跡，我們在時(shí)間之路上一步一個(gè)腳印地向前邁步。

　　每個(gè)人擁有自己的時(shí)間，我們希望時(shí)間過(guò)得慢一些，可以讓我們駐足欣賞世界的美景，傾聽(tīng)他人的美妙聲音，思索人生的種種奧秘。然而時(shí)間總是殘酷的，當我們面對現實(shí)，總發(fā)覺(jué)時(shí)間與生命的不斷抗爭。每個(gè)人都想多接近這個(gè)繽紛多彩的世界，但總是感慨時(shí)間不夠啊!時(shí)間真的是少得可憐嗎?

　　我們沒(méi)有必要去做這些無(wú)意義的感嘆，時(shí)間對不同人有不同的價(jià)值。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是通向美好將來(lái)的一扇大門(mén);對于老年人來(lái)說(shuō)時(shí)間是他們盡享人生的最后機會(huì )。人人都有著(zhù)自己對時(shí)間的詮釋?zhuān)瑫r(shí)間在每個(gè)人心中也就有了非凡的體驗。

　　我們在時(shí)間歷程中經(jīng)歷了許多，也見(jiàn)證了許多。我們有時(shí)把過(guò)多的注意力放在了見(jiàn)證他人的進(jìn)步與飛越上，我們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的佼佼者所折服，為祖國建設的模范所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬于他們的。我們應該更加關(guān)心自己，認識自己。不是每個(gè)人都能成為像楊利偉一樣的航天英雄，但至少我們可以懷夢(mèng)揣想去努力。我們是自己的主宰者，我們掌控著(zhù)自己的一分一秒，不要因為別人的強大而縮小自己。我們可以兢兢業(yè)業(yè)地去完成每一項工作，這同樣是了不起的�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！痹倨椒驳男∈轮灰�我們能持之以恒地做到，那么我們也將變得不平凡。

　　時(shí)間似乎很抽象，但它一直貫穿于生活中的每分每秒。我們不能改變命運，但我們能夠用時(shí)間來(lái)完善生命的不足。大聲告訴自己：“我的時(shí)間我做主。生命因我而精彩!”

暑假高中日記 篇3

　　在曲折的盤(pán)山公路上，窗外的景色一幕一幕劃過(guò)，公路兩旁是一幅生機盎然的圖景，背倚的是被蒼翠樹(shù)木簇擁著(zhù)的雁蕩山，山頭浸潤在如煙似霧般的云朵中。

　　開(kāi)往雁蕩山的高鐵飛馳，車(chē)窗外家鄉熟悉的平原景象逐漸變成連綿的青翠的丘陵。下了車(chē)，抬頭，天空澄藍如洗，七月的風(fēng)將白云吹得蓬松而靈動(dòng)。我深吸一口氣：我們也如七月的風(fēng)，暫且穿過(guò)繁重作業(yè)堆成的峽谷，暢快游四方。

　　盡管大巴在景區曲折的盤(pán)山公路上有些顛簸，但將目光投向公路兩旁，卻是一幅生機盎然的圖景：碩大的芭蕉葉凝著(zhù)明快的綠意在風(fēng)中溫柔地招搖，掩映在后的是老舊樸素的鄉間民居——背倚的是被蒼翠樹(shù)木簇擁著(zhù)的雁蕩山，山頭浸潤在如煙似霧般的云朵中。見(jiàn)我們看得入神，導游也指引我們看某個(gè)山峰：“像不像佛祖？”咦？我一怔，愣是沒(méi)從那普通的石頭中看出玄機來(lái)。還想細看，車(chē)卻已然駛遠�！安患�，進(jìn)了景區還有更神奇的石峰呢！”聽(tīng)著(zhù)導游的話(huà)，我愈發(fā)期待起來(lái)。

　　“跟隨我指的方向看，這個(gè)石峰中間有一條裂口，像不像鱷魚(yú)微微張開(kāi)的嘴？”導游對著(zhù)正對景區入口的石峰繪聲繪色地描述起來(lái)。身邊的同伴們先是不可置信似的嚷著(zhù)“什么什么”，然而這不理解的聲音化成了心領(lǐng)神會(huì )的一聲“哦——”。接著(zhù)石階一路向前，仍是那座石峰，隨著(zhù)角度的變化，一會(huì )兒變成側身凝眸遠望，長(cháng)發(fā)綰成優(yōu)雅發(fā)髻的古典美人兒，一會(huì )兒又變成含苞待放，嬌羞動(dòng)人的玉蘭花，一會(huì )兒則成了忠心耿耿護花使者啄木鳥(niǎo)……這些單一的物象在導游的口中又串成了一個(gè)引人入勝的故事，一行人一會(huì )皺眉思索想象，一會(huì )又笑得眉眼彎彎，有時(shí)還提出自己的新點(diǎn)子“再側過(guò)一點(diǎn)身，那個(gè)桅桿就成風(fēng)帆了呀”……雖說(shuō)雁蕩山之前我也游過(guò)些名山，更為陡峭驚險者不少，然而那時(shí)看山便是山，贊嘆幾句雄偉或是奇崛便罷了，從未讓想象力如此馳騁飛揚，因此也不如今天這樣樂(lè )趣橫生。

　　心還沉浸在“看峰猜物”的樂(lè )趣中，耳畔又響起水擊山石的清響。仰頭，一道白練從頂峰飛瀉而下。它比仙女的白紗裙袂更縹緲輕靈，竟令人分辨不出是水是云還是煙。再走進(jìn)些，不由得瞇了眼——那輕細的水珠裹挾著(zhù)一股子清涼撲面。那水珠兒明明從峰頂奮力躍下飛速下落，落到臉上時(shí)卻仿佛放輕了腳步——輕輕地，柔柔地，密密地，我像是置身于一場(chǎng)江南的牛毛細雨中，有的只是夏日難得的清涼舒爽。

　　一日的行程充實(shí)豐富，雖然腿腳累了些，心卻始終活力滿(mǎn)滿(mǎn)。坐在回旅店的大巴上，我想，未來(lái)的旅途中，我還將收獲更多的美景，以及美景背后的文化積淀；用眼睛看風(fēng)光的同時(shí)，也會(huì )逐漸學(xué)著(zhù)用心靈去想象與感悟——這或許便是人文之旅想給我們帶來(lái)的最珍貴的禮物。

暑假高中日記 篇4

　　這天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不明白從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有完美的情緒。如果整日應對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。

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