關(guān)于初中的日記模板7篇
一天即將過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的初中的日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的日記 篇1
今天，嶄新的一天開(kāi)始，我第一次來(lái)到軍校訓練，覺(jué)得既緊張又新奇，對軍訓充滿(mǎn)了期待。
讓我最難忘的，就是今天長(cháng)達2個(gè)半小時(shí)的長(cháng)途拉練，不能喝一口水，吃一點(diǎn)東西，靠徒步走完那彎彎曲曲、陡峭的山路，而更難的是要抵擋住蘋(píng)果的誘惑。在出發(fā)之前，老師給每個(gè)人一個(gè)紅彤彤，充滿(mǎn)水分的大蘋(píng)果，我們要帶著(zhù)這個(gè)蘋(píng)果走。一開(kāi)始，我信心十足，但走了一半，我的腿就開(kāi)始酸痛起來(lái)，嘴巴也十分的渇。
我突然想到口袋里還有一個(gè)蘋(píng)果，心里總想把蘋(píng)果吃掉，又能解渴，又能補充能量，可又轉念一想：這次長(cháng)途拉練，練的就是我們的耐力，一定要抵擋住這個(gè)誘惑！我是多么的煎熬��！但是我看了一下別人，沒(méi)有一個(gè)人拿出蘋(píng)果來(lái)吃，別人都能做到，為什么我不行呢？我就忍住口渇，一步一步地走完全程，當我終于回到了軍�；�，因為所有人都沒(méi)有吃蘋(píng)果，抵制住了誘惑而得到了老師的表?yè)P的時(shí)候，我對我自己今天的做法感到驕傲！老師獎勵我們把蘋(píng)果吃了，我第一次覺(jué)得蘋(píng)果是那么的好吃！
初中的日記 篇2
每天晚上吃飯的時(shí)候，都是我最高興的時(shí)候：一家人圍坐在一起，津津有味地吃著(zhù)可口、美味的飯菜，我好幸福呀！可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來(lái)的，于是，我決定要看奶奶是怎樣燒的。
奶奶圍上圍裙，對我說(shuō)：“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶拿出了做“蒜蓉蒸蝦”的食材：大蝦/半只檸檬、蔥蒜，還有鹽。我數了一下，有30只大蝦呢！
奶奶先在菜盆里裝了些水，把蝦放在水里洗干凈，把蝦洗干凈了以后，把水瀝干。接著(zhù)，剪去大蝦的胡須，再把背剪開(kāi)，剔去里面的腸子。然后，把蔥和蒜切碎，鍋子里倒一些油，炒一分鐘后，一股香味就從鍋里飄了出來(lái)，奶奶把火關(guān)掉，把蔥和蒜放在小碗里，填入蝦的'背中。最后，把蝦放在盤(pán)里，疊成2層，有點(diǎn)兒像花瓣的樣子。
準備工作一切就緒后，奶奶開(kāi)始蒸蝦了，她先在鍋子里放了一些水，把盤(pán)子放在鍋里。過(guò)了3分鐘，奶奶打開(kāi)了鍋蓋，我看了看鍋里的大蝦，蝦不再是灰色的了，變成了淡粉色，撲鼻的香味迎面而來(lái)，奶奶趕緊撒上，把鍋蓋蓋好。這個(gè)時(shí)候，奶奶開(kāi)始切檸檬了，她把檸檬切成了3片。又過(guò)了4分鐘，奶奶告訴我，說(shuō)“蝦蒸好了，馬上你可以吃了�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶把鍋蓋打開(kāi)，��！實(shí)在是太香了！奶奶用2塊小布捏住盤(pán)子的邊，放在桌上，我迫不及待地嘗了一口，情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀！奶奶，你真棒！”可我剛說(shuō)完話(huà)，就被燙壞了。最后，奶奶放上檸檬，去除腥味，準備上桌。
��！香氣撲鼻的“蒜蓉蒸蝦”終于蒸好了！
初中的日記 篇3
在這個(gè)絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。橋是各式各樣的：玲瓏小巧的石拱橋、巍峨雄偉的立交橋、回旋別致的九曲橋……不過(guò)，有一種橋，它是以關(guān)愛(ài)、信任、友誼構筑起來(lái)的無(wú)形的——心橋。
心橋，是一種值得珍視的橋。它會(huì )讓有矛盾的人重歸于好、化敵為友，它會(huì )使兩個(gè)人成為親密無(wú)間的知心朋友。
心橋，是一種值得愛(ài)護的橋。只有永久地保存它才會(huì )讓人的情誼不朽；只有永久地愛(ài)護它才會(huì )有自己真正的知己。
心橋，是一種值得信任的橋。相信它，你的友情天長(cháng)地久；相信他，這個(gè)國家繁榮、強大。
心橋，是一種值得喜歡的橋。有了它，你永遠是受歡迎的；喜歡它，你也是最受益的。
心橋，是一種溫暖的橋。通過(guò)它，你可以知道什么叫幸福；通過(guò)它，你也可以知道什么叫溫馨。
啊，建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛(ài)護的溫暖的橋。這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、美好。
初中的日記 篇4
6月9日，星期三，天氣晴朗陽(yáng)光燦爛
今天媽媽給了我10元錢(qián)讓我去買(mǎi)本作文書(shū)，我想都沒(méi)想就答應了。我剛到書(shū)店以后，就看見(jiàn)一個(gè)人在那買(mǎi)書(shū)，書(shū)店伙計還圍前圍后的給介紹書(shū)，我想這書(shū)店的服務(wù)態(tài)度這么好呀!過(guò)了一會(huì )，那人的書(shū)買(mǎi)完了，給錢(qián)的時(shí)候書(shū)店的好板不但沒(méi)要還給那人一顆煙。
那人走后，我就去買(mǎi)書(shū)了，我挑了半天就發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人搭理我。最后終于找到了一本適合我的作文書(shū)，我付完錢(qián)的時(shí)候，他們不但全收了，臨走的時(shí)候連袋都沒(méi)給我裝。
在回家的路上，我就在想：這人和人的差距也太大了吧!到了后來(lái)才知道那人原來(lái)是鎮長(cháng)。
初中的日記 篇5
時(shí)間總是如流水一般，從我們身邊悄悄流過(guò)，在一中的軍訓也已經(jīng)過(guò)去幾天了，對此我也產(chǎn)生了許多感想，讓我受益非淺。
孔子曾說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身，才能增益其所不能。通過(guò)這三天，我對此深有體會(huì )。
其產(chǎn)我認為，軍訓是非常有必要，我們每天堅持站立十分鐘，也許很難，但它磨煉了我們意志，我們在烈日下暴曬，卻增加了我們做事的恒心，我們在雨中淋雨，但這只能增加我們的忍耐程度。
在漫漫人生長(cháng)路中，我們也許會(huì )遇到困難，遇到挫折，但不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？在暴風(fēng)雨面前，我們要學(xué)習堅強，學(xué)會(huì )忍耐，杜小康忍耐孤獨，在孤獨中成長(cháng)，司馬遷忍受宮刑，在恥辱中一舉成名，只要高潮部分不使你過(guò)度興奮，低潮部分不使過(guò)分頹廢。初中軍訓日記300字
通過(guò)這三天的軍訓，我相信會(huì )對我們以后會(huì )大有幫助，希望我們像暴風(fēng)雨中的雄鷹一們，不畏懼風(fēng)雨，勇往直前。
初中的日記 篇6
窗外，寒風(fēng)凜凜。我坐在窗前，雙手合十，閉上雙眼，心中默念著(zhù)那段神秘的咒語(yǔ)：不要下雪，不要下雪。說(shuō)完還來(lái)了一句“阿門(mén)”。 究竟為何一位無(wú)神論者卻突然相信神學(xué)了呢？是因為沒(méi)人想上那讓人無(wú)奈又厭煩的網(wǎng)課。好在我的禱告得到響應，今早我可以順利去上學(xué)。
早上，我緩緩地拿起一杯滾燙的牛奶，吹了吹水面上冒著(zhù)熱氣。抿了一口，身體就仿佛熱了起來(lái)。來(lái)到室外，臉頰不斷被雨滴似的物質(zhì)襲擊著(zhù)，樹(shù)枝瘋狂地在空中搖曳，那些塑料袋、廢紙箱在空中翩翩起舞，他們的跳遠能力可是極佳的，一跳就能達七八米，很有幾分孫悟空一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里之樣。走在路上，先前喝了那杯咖啡在這寒冷的風(fēng)中顯得微不足道，吹動(dòng)了那牙，吹走了那腿，我腳掌已經(jīng)失去了它最基本的知覺(jué)，我幾乎忘了如何控制它，就連撞到石頭也感覺(jué)不到痛處。
凍風(fēng)吹得我全身都縮了起來(lái)，這寒風(fēng)讓我縮了水，把我變成了一塊能縮能伸的海綿。
初中的日記 篇7
哈哈，我現在終于不再是一條小學(xué)狗了，整天戴這個(gè)紅領(lǐng)巾小黃帽的，那么幼稚，而現在終于是個(gè)初中生了，騎著(zhù)個(gè)自行車(chē)從家往學(xué)校奔去。到了初中，有新的老師和同學(xué)（小學(xué)的也有一些），唉，各個(gè)老師有嚴肅的，有慈祥的，還有搞笑的等等。（詳細請看下文）
先說(shuō)說(shuō)數學(xué)老師吧，就咱的班主任咯，他不是很年輕也不是很老，卻總有幾根白頭發(fā)在他頭上伸展著(zhù)，而且上語(yǔ)文英語(yǔ)那些課都會(huì )來(lái)走廊那里看看我們，特別是晚上，我噻，那是多嚇人啊。有一次下課我去上廁所，然后在操場(chǎng)玩了玩，結果回來(lái)英語(yǔ)老師已經(jīng)在上課了，然后班主任還輕輕拍了我一下肩膀，還說(shuō)：“快點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)這件事情，感覺(jué)他有一丁點(diǎn)兇。
語(yǔ)文老師，她有些肥胖，她說(shuō)她身體不好，總要睡覺(jué)，所以才這么肥（哈哈哈）。然后有時(shí)抽查背誦的時(shí)候讓我們好可怕呀，背不好就要到辦公室，啥也不多說(shuō)，直接一個(gè)包廂給你做著(zhù)俯臥撐邊背，唉，這樣子，哪敢蒙混過(guò)關(guān)的背誦？
英語(yǔ)老師，帶這個(gè)眼鏡，上課時(shí)說(shuō)話(huà)總愛(ài)踮起腳，太矮了吧。然后還有點(diǎn)可愛(ài)。
政治老師，每節課上首先先抽幾個(gè)人回答上一節課的問(wèn)題，不回答的還得挨罰抄，太可憐了，不過(guò)到現在還沒(méi)有提問(wèn)我，有點(diǎn)幸運了啵。
歷史老師，說(shuō)話(huà)總愛(ài)指手畫(huà)腳的，然后就沒(méi)什么可笑之處了。
生物老師，講話(huà)聲音比較小，不過(guò)勉強可以聽(tīng)到，講話(huà)還很慢，溫溫柔柔的，布置的作業(yè)還算可以吧。
地理老師，之所以我想留到最后講，是因為他上課的時(shí)候笑點(diǎn)真的好多，他姓何，我們都叫他“荷包蛋”，而且他還稱(chēng)自己是“高富帥”，其實(shí)就是個(gè)“高負蟀”，然后講話(huà)特別快，*%￥#@￥@%的，還說(shuō)阿拉伯人是他大伯，哈哈哈，就今天，有些女生上樓來(lái)看什么不知道，“荷包蛋”就說(shuō)：“欸你們上來(lái)看男朋友了？還害羞咯！”——“不不不，你們是上來(lái)看男神的吧，男神就是我！”哈哈哈，想象一下，那畫(huà)面還能讓我笑一笑。
這些老師各有各的特點(diǎn)，那這上課的樂(lè )趣就多咯！
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