關(guān)于高中日記模板集合9篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的高中日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中日記 篇1
今天我們學(xué)習了《偉大的日子》這篇課文，我們敬愛(ài)的王老師讓我們寫(xiě)學(xué)了這篇課文后明白了什么，全班同學(xué)以苦笑來(lái)面對這件事。而我也是其中的一員，懷著(zhù)視死如歸的心情走向李宏鑫的座位。
離他的座位還有一米遠，我便看見(jiàn)了他龍飛鳳舞的字在書(shū)上醒目的掛著(zhù)，讓人想忽略也忽略不了。走近再一看，豈止是龍飛鳳舞，這些字多一筆少一畫(huà)，不仔細看，根本看不出是個(gè)什么字。僅僅只是看了他的字，我的心情便更加忐忑，此時(shí)的我好像分成了兩個(gè)。一個(gè)注重同學(xué)之間的友情，不想打擊他，另一個(gè)則是誠實(shí)的，想用真實(shí)的語(yǔ)言去評價(jià)他。說(shuō)實(shí)話(huà)，他的句子，前言不搭后語(yǔ)，那哪是一段話(huà)，只不過(guò)是幾個(gè)詞語(yǔ)胡亂搭在一起，讓人看不透到底說(shuō)明了些什么，身為評價(jià)者的我，也是一頭霧水。恨不得把坐在我附近的李宏鑫抓來(lái)好好的問(wèn)一問(wèn)，他是怎么想出來(lái)這句話(huà)的。還有他到底真的有沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課。
因為李宏鑫的感想，完全是胡言亂語(yǔ)，于是我將它全部改了一遍，邊寫(xiě)邊想：他的感想寫(xiě)的不怎么樣，我的感想寫(xiě)的好嗎?真的可以得到被我批改感想的同學(xué)的認可嗎?希望我的感想可以被她認可的同時(shí)，我的心中卻有希望，哪位同學(xué)可以給我修改一下，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。都可以讓我認識到自己句子的錯誤，讓我可以更好的改正。還不是像開(kāi)始的，我為了同學(xué)之間的友情，閉著(zhù)眼睛去批改同學(xué)們的感想。
寫(xiě)完之后我也回到了座位，看著(zhù)朋友被修改過(guò)的痕跡，心里竟有些許的興奮。反復的讀修改后的句子和自己的原句，確實(shí)發(fā)現自己的原句有一些錯誤，那位同學(xué)的修改讓我的句子變得更加通順，恰當，更加正確。
通過(guò)這一我明白的，不止是一點(diǎn)半點(diǎn)。那位同學(xué)的修改，讓我懂得了做事一定要做得更加完美，不留任何瑕疵。同時(shí)從修改李宏鑫的感想，讓我知道做什么事都一定要實(shí)事求是，不可以為了一點(diǎn)私利和友情，去無(wú)視那些錯誤，其實(shí)那樣不是幫助了他們，而是害了他們，阻斷了他們進(jìn)步的空間。
高中日記 篇2
今天，是學(xué)校對我們全體九年級同學(xué)進(jìn)行模擬測試的第一天，因治療在車(chē)禍中被擦傷的右腿而住院的原因，我已經(jīng)連續十多天沒(méi)有來(lái)學(xué)校聽(tīng)課了。為了考得一個(gè)理想的成績(jì)，我選擇了作弊，卻沒(méi)有想到，當我剛一將書(shū)從屁股底下拿出來(lái)看的時(shí)候，就被監考的張老師將書(shū)收走了。當時(shí)我后悔極了，也害怕極了，我生怕張老師將我的作弊行為上報學(xué)校�？墒�，直到考試完畢，我都沒(méi)有在校園公告欄里看到學(xué)校對我作弊的通報。我終于明白，張老師他壓根就沒(méi)有將我的作弊行為上報學(xué)校。那個(gè)時(shí)候，我被張老師給我保留了尊嚴的做法深深打動(dòng)了，突然也就覺(jué)得我們的老師真是太好了!
高中日記 篇3
不知不覺(jué),自己已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習了一個(gè)星期了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了...
雖然自己已經(jīng)是中學(xué)學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)中學(xué)，正是因為有了中學(xué)這目標，自己才更努力的學(xué)習，現在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...
早就預料到在中學(xué)尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，根本不會(huì )寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的我語(yǔ)文成績(jì)一直不錯，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話(huà)："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來(lái)."以后這樣的日子也許會(huì )很多，自己總不能每天悶悶不樂(lè )吧?不可以.其實(shí)自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來(lái)中學(xué)前就問(wèn)媽媽?zhuān)?如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說(shuō)："最后一名也沒(méi)辦法的了，你現在只要努力學(xué)習就行，第幾名就別想那么多了!"呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì )盡全力學(xué)習，盡自己最大的努力.因為我說(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當問(wèn)心無(wú)愧的最后一名."
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會(huì )知不足，才會(huì )更進(jìn)步，看你的周記語(yǔ)言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了，自信些!
高中日記 篇4
農歷九月初七是我的生日，一大早起來(lái)到集市上去買(mǎi)點(diǎn)肉，準備給在老二家的母親送去�！皟旱纳�，娘的苦”，我的習慣就是每逢自己的生日，母親若在我家生活，就燉碗豬肉給母親吃；母親若在弟弟家生活的話(huà)，就砍塊豬肉送過(guò)去�？蓻](méi)成想，才到六點(diǎn)鐘，肉案子已圍滿(mǎn)了一圈子人，都是買(mǎi)肉的，且有好幾個(gè)人都是砍肉喝喜酒，少則一百來(lái)斤，多則二三百斤，讓我等了老半天，差不多個(gè)把小時(shí)吧，才砍了塊腿精肉拎回來(lái)。
等我再去吃過(guò)早點(diǎn)回家走，快到家時(shí)，手機響了，一看是陳書(shū)記的。再一抬頭看，他就站在我家門(mén)口的大路旁在打我的電話(huà)，我當然不需要接聽(tīng)電話(huà)了，但有些好奇，還遠沒(méi)到上班時(shí)間，有啥事呀？就高聲問(wèn)道：“陳書(shū)記，有什么事嗎？”說(shuō)著(zhù)就到了跟前，陳書(shū)記故作神秘地、神色和聲音都有些說(shuō)不出一種味道地問(wèn)我：“小爹爹，您是不是今天過(guò)生日呀？”順便交代一下，這位陳書(shū)記，是學(xué)校的黨支部書(shū)記兼總務(wù)主任，但他的媳婦是我家班子孫女兒，晚我兩輩份，所以就喊我“小爹爹”。他這一問(wèn)，真叫我有些奇怪了：我的生日他是怎么知道的？他為什么要問(wèn)我的生日這件事呢？正在我狐疑間，陳書(shū)記說(shuō)道：“是彭校長(cháng)叫我來(lái)問(wèn)問(wèn)的，彭校長(cháng)說(shuō)，若是你今天過(guò)生日，要我去訂個(gè)蛋糕送來(lái)，給你過(guò)生日�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我趕緊說(shuō)：“我不是今天生日，我是后天生日�！蔽倚南�，這倒大可不必了，何必呢，過(guò)生日就過(guò)生日，何必要學(xué)校買(mǎi)蛋糕呢，我說(shuō)是后天，國慶節放假了，我到霍山的家里了，送到我家挺費事的，就不用他們客氣了�？次彝妻o的樣子，陳書(shū)記又說(shuō)道：“彭校長(cháng)在學(xué)校大門(mén)口聽(tīng)人說(shuō)你今天過(guò)生日，就叫我來(lái)核實(shí)一下，說(shuō)是以后只要有老師過(guò)生日，學(xué)校就買(mǎi)個(gè)蛋糕表示一下意思，叫我著(zhù)手辦理一下，把老師們的生日都統計一下�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我考慮了一下，覺(jué)得這位新來(lái)的校長(cháng)的這種做法挺不錯的，為什么不支持一下呢？就承認自己是今天過(guò)生日。于是乎，聽(tīng)鄰居說(shuō)，大約十點(diǎn)鐘左右，蛋糕店的人就把一盒蛋糕送到了我的家里，我回來(lái)后，打開(kāi)一看，上面隆重地寫(xiě)著(zhù)“祝落兒嶺中心校汪德國老師生日快樂(lè )”，蛋糕挺精致的，白底瓤鑲紅果，美觀(guān)而喜慶。
原來(lái)，彭校長(cháng)吃早點(diǎn)回學(xué)校走到大門(mén)口時(shí)，聽(tīng)到門(mén)衛小余正對我老伴說(shuō)，她在街上買(mǎi)肉時(shí)，看到汪老師也在那等著(zhù)買(mǎi)肉這件事，我老伴就說(shuō)今天是我的生日，砍塊肉給老娘送過(guò)去�！罢f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意”，于是就有了學(xué)校送蛋糕為我過(guò)生日，這件事兒。不過(guò)也好，從此以后我們學(xué)校的老師們，只要過(guò)生日，就會(huì )有一個(gè)學(xué)校送給的慶生大蛋糕，這是件多么溫馨愜意的事呀，而我竟然是享受這份待遇的第一人，不也是一件頗有些榮幸的事嗎？倒叫我這個(gè)已經(jīng)過(guò)了激動(dòng)年齡的人心里有了些許激動(dòng)，添了幾分溫馨的感覺(jué)。
大約九十點(diǎn)的光景，我請了不到半天假，到了諸佛庵老二的家。上到四層樓的看時(shí)，門(mén)鎖著(zhù)。這也是我預料到的，都得去上班呀，母親肯定還在睡著(zhù)沒(méi)起來(lái)。我母親有一大長(cháng)處就是睡眠質(zhì)量出奇地好，大約是年輕時(shí)起早貪黑覺(jué)耽誤的太多了吧，現在忙不動(dòng)了，就想把覺(jué)補回來(lái)不可似的。有時(shí)天還沒(méi)黑就睡下，第二天早上天到晌午了還睡得著(zhù)呼呼的。我走兩步來(lái)到來(lái)到母親睡覺(jué)的窗前喊了兩聲，母親聽(tīng)到了，就說(shuō);”是大兒子呀，你怎么來(lái)啦？”我說(shuō):“來(lái)看看您呀，能開(kāi)到門(mén)嗎？”母親說(shuō)：“那能！”于是就起來(lái)了，我從窗戶(hù)看，母親蹣跚地走到門(mén)前，把門(mén)開(kāi)了。見(jiàn)到我，母親很有些欣喜的樣子。有一兩個(gè)多月沒(méi)看到母親了，感覺(jué)母親身體還是那個(gè)樣子，只是，也許是不怎么下樓的緣故吧，臉色有點(diǎn)兒蠟黃的成分，不像在我家生活時(shí)，是平房，出門(mén)就能曬太陽(yáng)，所以臉上黑一點(diǎn)兒，似乎健康一點(diǎn)點(diǎn)的那種感覺(jué)。母親又問(wèn)我為什么今天來(lái)了，我就說(shuō)，今天是我過(guò)生日呀，母親說(shuō)：“哪到九月初七啦？過(guò)到九月了，我還不知道�！蔽艺f(shuō)：“是的，九月了，初七了，是我過(guò)生日，你記不得了吧？”“我只記得九月初七你過(guò)生，但不曉得今天是九月初七了�！�
坐了一會(huì )兒，我又回去上班了。在與一位朋友說(shuō)起這事時(shí)，我很有幾分感慨地說(shuō)：“人老了，真沒(méi)有辦法，就是挺可憐的。一是身體，二是交流。不是因為別人的因素，而是自身的條件限制。身體再好，總有不能動(dòng)或者不方便的時(shí)候。行動(dòng)自由的時(shí)候多好呀，想到哪去到哪去，老了就不行了，等于戴上了鐐銬一般，多痛苦和無(wú)解呀。再一個(gè)就是交流方面，也是一個(gè)老大難的問(wèn)題，甚至是沒(méi)辦法的事�！俺；丶铱纯�，”“陪著(zhù)聊聊天”之類(lèi)的，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，一天兩天容易，常年到頭的難，即使天天在老人身邊，一起居住又能怎樣呢？下輩們上班的上班，干事的.干事，哪有時(shí)間陪著(zhù)老人家去嘮叨、去聊天呢？更何況，兒子兒媳們在有了自己的兒女之后，最主要的精力又必須轉移了，放到下輩的身上去了，更使老年人有了一種被冷落的感覺(jué)。久而久之，老人們與下輩們必然心生罅隙，而由于年齡和心理觀(guān)念的原因，不少老年人一般都會(huì )有一種固執和偏頗的取向，所以產(chǎn)生一些矛盾就是在所難免的事了。在這方面，我有一個(gè)很深的感受就是，老小老小，這時(shí)候的老年人，其實(shí)就是老小孩了，除了真正知性而很有修為的老年人外，一般都是不會(huì )與你按“一般的大道理”去做的。而作為晚輩們來(lái)講，你千萬(wàn)不能與她斗氣的，那不值得。因為無(wú)論如何，你都是沒(méi)有道理的。這里的道理是什么？道理就是你不要與老人們真正置氣，看在老人家養你小或你配偶小的份上，對他們多一些擔待和融解，學(xué)著(zhù)多盡一份孝心兒。否則，受傷的只能是自己，并且還會(huì )受到別人的批判和聲討，多不劃算呀。
下午學(xué)校里有許多事情要做：學(xué)生家長(cháng)會(huì )、希望工程捐贈儀式、均衡發(fā)展布置會(huì )。我雖然在里面干不了多少事情，但也需等事情完了才好走。最后一個(gè)會(huì )結束后，已經(jīng)是下午五點(diǎn)多鐘了。坐在車(chē)里還想著(zhù)晚上這頓晚餐怎么吃，老伴說(shuō)，大丫頭已經(jīng)在飯店訂好了飯，就等我們回去了。結果，今年我的生日竟然在小酒店里來(lái)了個(gè)“生日晚宴”，并且，還有一個(gè)碩大的生日蛋糕！說(shuō)起來(lái)，你也許不相信，這對我來(lái)說(shuō)，還是有生以來(lái)第一次，簡(jiǎn)直有些鋪張和受寵若驚的味道了。
大餐后的節目是吃蛋糕，當我丫頭的丫頭，我的孫女兒胡可可唱著(zhù)“祝你生日快樂(lè )、祝你生日快樂(lè )……”又和我吹滅蠟燭，讓我許個(gè)愿時(shí)，我腦中先是一片空白。后來(lái)許的愿，大家也許不會(huì )猜得到——我的心思發(fā)岔了：我許的愿是，到一定時(shí)候，我要是得個(gè)老年癡呆病就好了，但時(shí)間一定不要太長(cháng)，來(lái)個(gè)油盡燈枯了了了為盼......
高中日記 篇5
這次軍訓雖然只有3天，也許訓練強度遠沒(méi)有到軍營(yíng)的軍人，但我們仍然覺(jué)得非常累，站軍姿——腳跟疼，學(xué)走步–做不到整齊劃一，于是我們一遍遍訓練，我們的教官們非常棒，他們待我們很好，有時(shí)還有一些小幽默，我們連的氣氛經(jīng)常變得活躍起來(lái)，“1234567，我們等的好辛苦7654321，我們等的好著(zhù)急�！柽M(jìn)行中……大家興奮的笑著(zhù)跳著(zhù)!
軍訓幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，要有責任感，對自己所做的事負責任;為整個(gè)團隊負責，其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，有高度的自覺(jué)性我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)標準努力，讓自己擁有良好的習慣。
高中日記 篇6
小胡同里又是陣陣爆竹聲，人家門(mén)楣上又掛了紅燈籠，大街上又飄來(lái)雞鴨魚(yú)香。我知道春節又來(lái)臨了。
以前呀，掃房我搶著(zhù)干，做飯我幫著(zhù)燒火，爆竹我還爭著(zhù)放呢。當時(shí)我不知道為什么要這樣做，也許只為湊個(gè)樂(lè )鬧吧。而現在啊，這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )鬧氣息的小村仿佛與我毫不相干，他們做他們的，我做我的，以前的樂(lè )趣再也找不到了。
鄰家小孩也再重復著(zhù)我以前的事，他們對一切充滿(mǎn)了好奇心，看他們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的幫上幫下，也許幾年后就像我一樣，對一切失去了興趣，認為所謂的春節只不過(guò)是一個(gè)過(guò)場(chǎng)而已吧。春節沒(méi)意思了吧。
寫(xiě)到這里，突然感覺(jué)這樣好可怕，真的好可怕！如果他們都像我一樣對春節失去興趣，那春節還有什么意義呢？難道是給小孩子過(guò)的，讓他們在大人制造的樂(lè )鬧氣氛中，感覺(jué)樂(lè )趣呀，如果他們長(cháng)大，他們的下一代孩子又重復著(zhù)他們的故事，而春節就是在這樣無(wú)聊的意義中傳承嗎？
是時(shí)代進(jìn)步泯滅了春節的韻味，當然我不是諷刺，只算是談古論今吧。春節就是吃，就是玩，就像老舍筆下的春，春節小孩子能吃上好吃的糖果，好吃的食物，還有各種各樣的燈籠，玩具，廟會(huì )等等，而平常，他們是沒(méi)有這種享受的。所以春節是樂(lè )鬧的，新穎的，感興趣的。但是如今社會(huì )呢，不用說(shuō)什么玩具，新衣，單單是糖果就是天天不離嘴，這樂(lè )趣是否少了一大半？以前，沒(méi)有汽車(chē)飛機，沒(méi)有手機電話(huà)，外出打工的人思念家鄉啊，春節正是個(gè)好時(shí)機啊，回到家鄉看看久別的父母和親人，那春節是團聚的，是感人的，是真正的有著(zhù)回家的感覺(jué)的。但是如今，先進(jìn)的交通工具，通信工具，無(wú)論走到哪里，即使不回家，也可以通話(huà)聊天。春節回家對他們還有多少想念的意義呢？
春節又來(lái)臨，可我何處再尋回那失去的春節？
高中日記 篇7
轉眼間，時(shí)間又將過(guò)去了兩個(gè)月，暑假，就這樣結束了!好舍不得離開(kāi)這個(gè)暑假。這是我過(guò)的也許是最快樂(lè )的一個(gè)暑假了吧!!!雖然還沒(méi)有要升高中，但是，還是要離開(kāi)許多東西!暑假能不能不要對我說(shuō)再見(jiàn)!
暑假的最后幾天，對所有東西都沒(méi)興趣，有的只是那些快樂(lè )的回憶，或是看完離別文之后那些想哭的沖動(dòng)吧!記得，一個(gè)多月以前，姐姐為我介紹了創(chuàng )網(wǎng)。很快的我迷上了這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的地方。并且交了許多的朋友，姐姐、師傅、隨型……這些朋友認識的時(shí)間可以說(shuō)并不長(cháng)，但真的比我認識5年的朋友更加的信任，更加的喜歡。什么事都想跟他們說(shuō)，有什么都想跟他們分享。但是，這些朋友即將就要升到初中了。這樣感覺(jué)就像要失去很珍惜的東西，有種說(shuō)不出的痛苦和難受……不知道還能不能天天在創(chuàng )網(wǎng)看見(jiàn)他們，和他們一起聊天，一起說(shuō)笑，也許這樣子開(kāi)心的日子很少了吧!真的是舍不得他們離開(kāi)，因為我們的創(chuàng )網(wǎng)又將冷淡許多。
總在最新作文里看見(jiàn)一些離別文，看了這些文章真的會(huì )有想哭的感覺(jué)，甚至真的留淚。BBS里到處都是些離別的話(huà)，弄的象生死離別似的，雖然知道他們會(huì )回來(lái)，但是至少不可能像現在一樣有說(shuō)有笑，或者這樣的時(shí)間不會(huì )有現在這么多。已經(jīng)習慣了，在創(chuàng )網(wǎng)去看看作文，搶搶沙發(fā)。習慣了，沒(méi)事到BBS里發(fā)個(gè)貼，跟他們聊聊天。習慣了早上起來(lái)第一件事就是看看作文有沒(méi)有審核，有沒(méi)有精華。每當“精華文章”這幾個(gè)字出現在我眼前的時(shí)候，那種快樂(lè )難以形容，很想大聲的向全世界宣布。這種快樂(lè )也許在開(kāi)學(xué)以后只能是回憶了吧!
這個(gè)暑假有太多太多美好的，好玩的事情發(fā)生在我的身邊，家里跑來(lái)一只小貓，天天纏著(zhù)我，跟我玩，逗我笑。暑假我還去了我一直夢(mèng)寐以求的地方，海邊。暑假天天都有好多的時(shí)間可以聊天，玩游戲，寫(xiě)作文。開(kāi)學(xué)了只有作業(yè)，時(shí)間不會(huì )像現在這么的充裕。不可能像現在這樣半夜睡覺(jué)，10點(diǎn)起床。不可能像現在這樣，逛逛創(chuàng )網(wǎng)，看看電視。
總之這個(gè)暑假，有太多的開(kāi)心事發(fā)生，不希望就這樣結束這個(gè)暑假，但時(shí)間是這樣的無(wú)情，就一直這樣不停的走著(zhù)，真希望時(shí)間能夠凍結在這一刻，永遠都不會(huì )變。不過(guò)人總是要長(cháng)大的，就把這一切，永遠放進(jìn)心里的某個(gè)地方，一直珍藏著(zhù)吧!
篇三：高中生活日志
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
高中日記 篇8
班務(wù)日記制度是一種在班主任的指導下由學(xué)生自主對班級日常事務(wù)進(jìn)行管理和記錄的制度，它對于優(yōu)化班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用，高中班級管理中建立班務(wù)日記的思考。在新的社會(huì )條件下，獨生子女集團的特殊性和社會(huì )不良風(fēng)氣的侵襲，使學(xué)生集體意識缺乏，自我約束能力下降。因此，在高中生相對較強的單獨行為能力的基礎上進(jìn)一步提高管理能力、自律意識以及道德評價(jià)能力，對于發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有非常重要的意義。而在這其中，小小的一份班務(wù)日記加上適當的輔助手段就能起到積極的作用。
為了檢驗在高中班級建立班務(wù)日記的有效性，探索其積極意義，兩年來(lái)筆者在所任的高中班級建立了班務(wù)日記制度，并相應配套實(shí)行了班干部輪崗制、德育量化考核制，調動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生自主性來(lái)管理班級，取得了一定效果，教育論文《高中班級管理中建立班務(wù)日記的思考》。下面就對建立班務(wù)日記制度的價(jià)值思考及探索結果作簡(jiǎn)要闡述。
一、建立班務(wù)日記制度的價(jià)值思考
盧梭說(shuō)過(guò)：“不要對你的學(xué)生進(jìn)行任何種類(lèi)的口頭教訓，應該使他們從經(jīng)驗中去取得教訓�！雹僮寣W(xué)生真正自主地處理班級日常事務(wù)，在其過(guò)程中吸取教訓，積累經(jīng)驗，培養能力，從道德品質(zhì)和能力培養角度出發(fā)，對高中生的成長(cháng)是具有重要意義的，這也是符合新時(shí)期優(yōu)秀人才培養事業(yè)對高中教育提出的要求的。在這一點(diǎn)上，班務(wù)日記應當是具有積極作用的。
1、有利于培養學(xué)生管理能力，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)生到學(xué)校里來(lái)絕不是僅僅需要學(xué)習a o e、A B C、x y z，我們還必須培養學(xué)生的各方面能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。傳統觀(guān)點(diǎn)認為班干部是班主任的幫手、“配角”，導致班干部工作主動(dòng)性與創(chuàng )造性的缺乏；從現代觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，班干部應是班級管理的主角，具有較強的單獨行為能力的高中班干部尤其如此，班主任要當好導演，引導方向，梳理矛盾，讓班干部有機會(huì )表現自我。心理學(xué)認為“實(shí)踐活動(dòng)在人的能力發(fā)展上起著(zhù)決定性的作用”。②所以利用班務(wù)日記能使班干部有真正意義上的自主管理、表現自我的實(shí)踐機會(huì )，從而培養其發(fā)現問(wèn)題、認識問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而提高其管理能力，從素質(zhì)準備上適應新時(shí)期對
高中日記 篇9
高中生日記（一）
今天還是很冷，早上又練軍體拳，好無(wú)聊呀。
下午，練習完了列隊和齊步走之后，我們開(kāi)始了拔河比賽。
一班和二班比完了，二班勝，接著(zhù)三班贏(yíng)了四班。到我們和六班比了，我們使出渾身的力氣，終于把六班打敗了。
哦！我的天，我們要和二班、三班比賽了。誰(shuí)知那輸了的一班竟然派出了三十三個(gè)人來(lái)比我們班的三十個(gè)人。我們不知道他們是來(lái)消耗我們體力的，稀里糊涂地比了一場(chǎng)，人人都累得筋疲力盡。
二班和三班比賽，二班贏(yíng)了，接下來(lái)我們要和二班決一雌雄。
開(kāi)始了，同學(xué)們抓緊繩子，腳狠狠地踏住地，用盡力氣，使勁蹲著(zhù)向后拔。三班也為我們班吶喊助威。我拼命抓住繩子往后拉，手好痛啊，但我咬緊牙關(guān)，心里想著(zhù)：拔贏(yíng)他們就是冠軍了，加油呀。
在我們班全體同學(xué)努力下，我們贏(yíng)了一場(chǎng)，第二場(chǎng)時(shí)，雖然大家都很累，手也非常痛，但都很用力地拉呀、拔呀，好好玩，有點(diǎn)像拔蘿卜的樣子。最后，我們連續勝了兩場(chǎng)，成立冠軍，我們超級高興。
明天就要回家了，好開(kāi)心呀，不過(guò)想到再也看不見(jiàn)這里星光閃閃的美麗夜空，又有點(diǎn)舍不得了。
高中生日記（二）
不要一有事就總是埋怨他人，罵天罵地，在這之前，請想一想究竟是誰(shuí)的問(wèn)題，是誰(shuí)的錯，不要到頭來(lái)卻發(fā)現是自己的錯，而將他人錯怪。原來(lái)出錯的竟然是自己，此刻，你是不是對自己的作法也很沮喪呢？
總以為別人的衣服沒(méi)洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢？別到了發(fā)現是自己窗子的問(wèn)題時(shí)感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語(yǔ)，急速駛來(lái)的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì )，因為你懂得改變自己，這樣才不會(huì )觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi)，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對學(xué)習所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數第一的位置也會(huì )因你而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。20xx年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，失去雙腿，無(wú)疑就意味著(zhù)舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì )了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著(zhù)她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì )改變自己。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現實(shí)，讓自己更完美，讓他人更喜歡。
改變吧，親愛(ài)的自己！
高中生日記（三）
有人仰望星空，有人仰望天際，而我仰望誠信。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有誠信想跟。但失去了誠信，你所擁有的金錢(qián)，美貌，健康，才學(xué)就不過(guò)是鏡中花，水中月，終會(huì )隨風(fēng)而逝。
仰望誠信就是不欺騙，不隱瞞。這才是人生的正確態(tài)度。遠離爾虞我詐，多一份真情實(shí)感，多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方凈土，就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠信就可以點(diǎn)石成金，觸木成玉。我們仰望這樣一種誠信：豎起拇指，說(shuō)：我相信你。此時(shí)難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠信：舒開(kāi)緊蹙的眉，說(shuō)：真誠地祝賀你。此時(shí)，難道你的心中沒(méi)有一片快樂(lè )的云彩。仰望誠信，你的收獲就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。
拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每一個(gè)角落，生命將變得全無(wú)生氣，友誼之花在凋謝，親情之果將隕落。揭開(kāi)人們面前的五彩面紗，這樣的世界，流淌著(zhù)惡濁的血，漂浮著(zhù)腐朽的氣息，所有的東西只是灰色。
誠信的云霞被拋棄，再映不出夕陽(yáng)西下的絢爛。我仰望誠信，渴望誠信，渴望真誠，希望世界充滿(mǎn)清新。
背好誠信的行囊，心系一份執著(zhù)，仰望誠信，將讓你踏出一路風(fēng)光。
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