【精華】高中日記范文合集5篇
即將要到一天的結尾了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的高中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
痛的聲音卻美麗
心情因人而遇，而精神卻是上帝撫慰我們痛的手，狠毒的陽(yáng)光在這個(gè)時(shí)候蔓延，蔓延。但我知道痛楚正是提醒我門(mén)正在生存的最好的證據。
一滴汗從臉頰劃落，在空中自由隕落，最終打在地上，支離破碎。靜靜的操場(chǎng)上我聽(tīng)見(jiàn)汗里有通的聲音。
我知道，痛是唯一尚且清醒的感覺(jué)，所以我從未賒求成為上帝的寵兒，沉浸在那能撫慰我痛楚的精神中。我們不斷的追逐著(zhù)那偉大的愛(ài)國之情。為了那種偉大的精神，我改變了我、失去了我個(gè)性的自由來(lái)追逐。我遺失的、遺棄的、遺忘的都成為了這沉重的代價(jià)。
抬起頭，看見(jiàn)鏡中的自己。
走到鏡前，發(fā)現自己擁有一些近似軍人的魂魄。
我看著(zhù)她，她嘴角上揚，她在笑…
我緩緩地伸出手，輕輕地扶摸鏡中的自己，想得到一絲的撫慰：
記憶中，汗滴里有沒(méi)有痛的聲音?
有，但那已蛻變成美麗!
我不會(huì )忘記
我在追逐的
就是那痛的聲音帶給我的美麗!
高中日記 篇2
時(shí)光荏苒，歲月如梭。又是一個(gè)畢業(yè)季，自進(jìn)入高中以來(lái)，我已經(jīng)目送了兩屆高三畢業(yè)生離別母校，踏上夢(mèng)想的旅程了。過(guò)不了幾天，高三的畢業(yè)生將會(huì )走到命運的岔口，與千千萬(wàn)萬(wàn)高中畢業(yè)生一眼，面臨抉擇，縱使前方朦朧著(zhù)霧氣，是你分不清方向，認不清你我，可那又怎樣?縱使前方交織著(zhù)夢(mèng)幻般奇境的虛影，或閃亮著(zhù)金光，門(mén)庭若市，或鋪設幾戶(hù)低矮人家，這又能怎樣?
記�。航裉�，你是在賭命，你的對手卻只有自己!
高三畢業(yè)生們：不要羨慕人家光輝的背景，自己也有夜幕下閃耀而奪目的背影，永遠不要輕視自己，輕視自己等于在輕視對手，而輕視對手，你始終會(huì )被淘汰!因為你輕視包括你自己的一切，不到命運結束的最后一刻，你都要相信自己。時(shí)光雖已逝去，可悲的，可喜的。但那些決定不了什么，未來(lái)還是靠自己去創(chuàng )造!但勿忘時(shí)光、那些時(shí)光機中流露出的，是你們成功的助推劑，它將指引著(zhù)你們實(shí)現夢(mèng)想，直至成功為止。
現在你什么樣子這并不重要，重要的是你想成為什么樣子!
從呱呱墜地始，我們從未停止過(guò)夢(mèng)想的腳步。夢(mèng)想著(zhù)走進(jìn)高中，可誰(shuí)知，高中結束，又要開(kāi)始新的夢(mèng)想征程。十幾年的夢(mèng)想再完美，高考，也會(huì )使你傾盆如洗�，F在，大家面臨著(zhù)新的夢(mèng)想，但請不要做夢(mèng)!夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì )做，奪天下之志，人皆有之，重要的是圓夢(mèng)，更重要的是圓夢(mèng)的旅程，縱使圓夢(mèng)之行荊棘載途，艱難無(wú)比，但絕非不可行之。機遇每時(shí)每刻都在產(chǎn)生，就看你有沒(méi)有超凡脫俗的洞察力與把握能力，我們要的不是被夢(mèng)想主宰，而是駕馭它，讓所有人的夢(mèng)想成為自己的夢(mèng)想，縱使“篤志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”又怎樣，當你站在成功之巔，定可以“一覽眾山小”。
高三畢業(yè)生們：高考在即，定要端正心態(tài)，將成功與失敗看得輕一些，即使失敗又如何?“天生我才必有用，千斤散盡還復來(lái)”，相信自己是金子總會(huì )發(fā)光的。時(shí)間飛逝，高中美好三年，馬上要畫(huà)上一個(gè)*的'句號了，也許到現在，你對未來(lái)的自己已經(jīng)是感嘆號了，或許為問(wèn)號，但是，這并不重要，重要的是高考的前一秒，你還在為之奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，相信努力終究有收獲。
你們走后，會(huì )有一批新的夢(mèng)想者登上備考舞臺，而你們留下的不只是令人懷念的時(shí)光與倩影，還有為夢(mèng)想拼搏奮斗的精神。青春的光，因為夢(mèng)想而拼搏，一生無(wú)悔!
贈高三學(xué)子：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，科學(xué)備考，爭取成功!“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東*多才俊，卷上重來(lái)未可知�！毙词�，放松心態(tài)!祝高三學(xué)子金榜題名，凱歌高奏!
高中日記 篇3
人生如云，一吹即散；人生如酒，愈久愈烈；人生如水，一流即逝。
初晨，微紅的云霞鑲嵌在天空中，構成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。街上只有幾抹依稀可見(jiàn)的身影，微涼的氣息…翻著(zhù)一本已經(jīng)泛卷的書(shū)頁(yè)，回憶過(guò)去，憧憬未來(lái)。
日暮，云彩層層堆疊，那鮮妍好似陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，令人沉醉不知歸路。合上回憶的書(shū)，繼續著(zhù)我們的花樣年華。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”……
青春易逝，只有努力與奮斗才能成就更好的自己。
高中日記 篇4
歲月無(wú)情的撕下那一頁(yè)頁(yè)的日歷，那一頁(yè)頁(yè)飄落的日歷見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
年幼時(shí)的我們總是天真的問(wèn)著(zhù)奇怪的問(wèn)題，永遠都可以不在乎別人的看法哈哈大笑或放聲大哭，那種感覺(jué)是那么的真實(shí)，真實(shí)的感覺(jué)到快樂(lè )與傷心，真實(shí)的感覺(jué)到自己活在一個(gè)真實(shí)的世界中，自己是那么真實(shí)的存在著(zhù)。
只是美好的東西大都是易逝的，越是想留住的就越容易失去，而心就越容易受傷因為你在乎。因為在乎童年時(shí)的單純所以童年很短這段時(shí)光只占了生命的幾十分之一，少的可憐卻令人難忘。
當我的“第一次”到來(lái)時(shí)我知道我的童年結束了只是那是的我并沒(méi)有認為童年對于我有很大的意義，只知道童年成為了回憶，就像昨天成為我回憶中的一部分一樣，并沒(méi)有像在這種深深的痛，從小女生變成少女的那一刻我顯得不知所措，只是那么多年過(guò)去了那時(shí)的羞澀也褪去了，畢竟我長(cháng)大了。
“長(cháng)大了”只是三個(gè)字卻意味著(zhù)自己要開(kāi)始行走了，走出那張暖床去自己筑造自己的窩，這對于稚嫩的我來(lái)說(shuō)顯得有些龐大，從歲只是6年的時(shí)光并不長(cháng)，卻改變了很多，長(cháng)大也許就是改變的開(kāi)始，一張陌生的臉成熟中顯得稚嫩。有時(shí)對著(zhù)鏡子會(huì )問(wèn)這是誰(shuí)？是我嗎？長(cháng)大了心就不在澄澈，正片原本平靜的心湖開(kāi)始出現波紋先是小小的蕩漾，暖暖的好奇妙，在湖底寫(xiě)下一個(gè)名字讓深深的湖水掩埋，怕被人看見(jiàn)。奇妙的變化我開(kāi)始懂得除了親情友情之外的感情。只是后來(lái)明白的多了心也就傷了，這顆心變得支離破碎了，只要輕輕地觸碰就會(huì )碎落一地碎片，變得更加破碎不堪，這顆心已經(jīng)承載了太多遠遠超過(guò)了它的負荷，在重壓之下，在夜深人靜時(shí)會(huì )聽(tīng)到那顆心破碎的聲音，一聲一聲痛在心底，那聲音劃破了夜的寂靜，在黑暗下褪去所有的偽裝，卸下所有的面具，獨自躲在角落悄悄的落下一顆顆“珍珠”每一顆都是炙熱的，落在掌心也印在心里，每一顆都是一種真實(shí)，只有這是才會(huì )感到一切是真實(shí)的自己存活著(zhù)這是真實(shí)的。逃開(kāi)喧囂，黑夜于寂靜終會(huì )讓人恢復本來(lái)的面目，卸下所有感受心臟的跳動(dòng)，感受傷痛，這份痛有時(shí)是隱隱而作有時(shí)讓人欲死不能但無(wú)論是那種都讓我切實(shí)感覺(jué)到自己還活著(zhù)，自己不是那個(gè)在白日喧囂舞臺上的戲子，不是那個(gè)偽裝得自己。
長(cháng)大了渴望有人可以走進(jìn)我的心，渴望有人去觸摸著(zhù)這顆跳動(dòng)的心給她溫暖，可我害怕傷害，一切只是渴望，我依舊一個(gè)人孤單而快樂(lè )著(zhù)，也許很自私但不會(huì )受傷。選擇是一種痛，沒(méi)有選擇的生活是幸福的。
高中日記 篇5
寬敞明亮的教室不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，我們每天迎著(zhù)冉冉旭日走入校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在校園的某個(gè)角落中的最純潔的友誼莫過(guò)于177的瞬間。
生長(cháng)在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨特的打招呼方式。
對于慣友，見(jiàn)面不時(shí)吐槽兩句，對于陌友，見(jiàn)面說(shuō)句“：hello，再微笑一下�！笔嵌嗝磹芤舛质孢m的畫(huà)面！
上了xx，老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。
我喜歡現在的校園生活，來(lái)到這兒，這么美好的境界。老師對你和藹可親；同學(xué)對你親密無(wú)間……整個(gè)校園洋溢著(zhù)和諧的氛圍！
我們的校園充滿(mǎn)活力，富有生機，含有情趣，充滿(mǎn)詩(shī)意，注有笑意！獨一無(wú)二，鶴立雞群的我們，在如此美好的校園*無(wú)慮的，快樂(lè )茁壯的成長(cháng)！
我們的xx生活只有三年，三年不長(cháng)，且行且珍惜！
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