有關(guān)初中日記模板五篇
一天又結束了，你有什么總結呢？是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的初中日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中日記 篇1
今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨自走在上學(xué)的路上，小草在向我招手，花兒在向我微笑。我開(kāi)開(kāi)心心的走到上學(xué)校的路上，這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，仿佛是要跟我交流似的，農民伯伯種的玉米裂開(kāi)了小嘴，黃燦燦的牙齒笑得多燦爛呀！
叮鈴鈴、叮鈴鈴，有是一節課，體育老師叫我們去操場(chǎng)排隊，學(xué)太極拳�！鞍�，不會(huì )吧！這可不是我們女生的強項��！”我們班的女生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的的叫苦連天，可是，還是逃不出老師的“手掌心”，只能去學(xué)太極拳�！拔�，老師做的太搞笑了，還說(shuō)什么樣子想拍像皮球，做的比烏龜還慢�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“做就做吧，沒(méi)什么大不了的�！�
唉，我真的很不想做��！可是，只有一條路，那就是做。
叮鈴鈴、叮鈴鈴。有一次鈴聲來(lái)臨了�！翱上抡n了吧，累死我了�！蔽覀儼嗟呐惪谕暤恼f(shuō)了一句。到了后來(lái)，回到家，我把這件事說(shuō)給父母聽(tīng)。父親說(shuō)：“學(xué)太極拳是為了磨練你的耐性，就你這急性子，耐得住才怪呢！”我這才知道，學(xué)太極拳也是有好處的。
初中日記 篇2
我的新學(xué)期來(lái)臨了，一走進(jìn)課室就看見(jiàn)新同學(xué)坐在座位上了，然后，班主任就來(lái)到教室里面了，老師叫我們回到教室里，她要說(shuō)一下今年的規則，我們就立刻回到教室里面聽(tīng)老師說(shuō)規則，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)老師就講完了，老師叫新同學(xué)介紹一下自己的名字，新同學(xué)就馬上上來(lái)講臺介紹自己的名字，過(guò)了一會(huì )兒，他們就介紹完了。
過(guò)了一會(huì )兒，就上課了，突然有一位老師來(lái)到課室，她說(shuō)她是我們的數學(xué)老師，我們很驚訝……
你們瞧！這就是我的新學(xué)期了。
初中日記 篇3
一、
心中的“小兔”在亂蹦，奔馳的愿望，不管有多累，我始終在盼望著(zhù)。這個(gè)清晨，我嚴謹地整理著(zhù)衣衫，生怕留下一點(diǎn)不妥之處。推開(kāi)窗，窗外的春天使我愕然，不再是百花爭艷的芳香，而是生命逝去的凄涼�；�，落了，落得是那么毅然決然，不容我挽回，它，已經(jīng)走了。我不知道這意味著(zhù)什么、詮釋著(zhù)什么，只知道這一朵朵的落花，連成珠簾，遮了我的眼，讓我看不清遠方的馬路、汽車(chē)，以及一切。
二、
我厭倦地看著(zhù)這城市的硝煙彌漫，忙碌的人們來(lái)來(lái)往往，穿梭在他們各自的世界之中，陶醉著(zhù)自己所陶醉的，煩惱著(zhù)自己所煩惱的。熟悉的校園、熟悉的臉龐、熟悉的一草一木，那是我所熟知的，也是我所厭惡的，那是因為這里有太多的`淚水和冷眼。我蹦跳著(zhù)，牽著(zhù)好友的手兒，走進(jìn)了校園，是愉快還是漠然呢？我不斷地問(wèn)著(zhù)自己，也問(wèn)著(zhù)這悄然而落的花兒們。
三、
大家都先后領(lǐng)到了證明自己的存在的標志——號碼，而我，只能靜靜地坐在一抹墻角，壓下自己的失落，倔強地不時(shí)向他們露出微笑，生怕別人看出我的“小肚雞腸”，我是大度的，至少在他們眼里。我所盼望的屬于我的一角天空，也被別人代替了去，那是比我跑得更快的人。對于我期望的奔跑，我深知那只是可笑的幻想罷了。我開(kāi)始羞愧起來(lái)，因為我無(wú)法讓別人替我驕傲，給予我的掌聲，也只是在夢(mèng)中響起�；▋阂苍诒寂苤�(zhù)，追逐屬于自己的最后的華麗，可我呢？我只不過(guò)是被拋棄的一枝爛葉罷了，沒(méi)有人會(huì )注意到我的存在。
四、
無(wú)數的獎狀、無(wú)數的歡呼、無(wú)數的笑聲，在這一刻，逝去了、安靜了。無(wú)論是拔得頭籌的歡笑，還是落得最后的淚水，那都是證據��！證明著(zhù)他們的存在。我走在回家的依舊硝煙彌漫的馬路上，看著(zhù)盛開(kāi)的杏花，那是生命的贊歌，它只為勝利者而開(kāi)，而我，沒(méi)有權力擁有它們的美麗，屬于我的只是那凄慘的紛落桃影，它陪伴我迷茫著(zhù)，不斷尋找那屬于我的一抹墻角……。
初中日記 篇4
今天上午第四節體育課，我本來(lái)很高興，沒(méi)想到意外卻發(fā)生了。
我排隊的時(shí)候，和陳麒臨在打打鬧鬧的，結果我一用力，他被我絆倒了，他的門(mén)牙被搞掉了兩小塊。體育老師和邵老師給家長(cháng)打了電話(huà)，我們跟陳麒臨一起去到了中山三院。當時(shí)，我非常后悔把陳麒臨絆倒。我們去到了急診室，掛了急診號，聽(tīng)醫生說(shuō)這個(gè)牙只能補一下了，還要照個(gè)片子，看一看牙神經(jīng)有沒(méi)有問(wèn)題。要等到下午兩點(diǎn)半再去門(mén)診看，我們就去吃午飯。吃飯的時(shí)候，發(fā)現他現在不能用門(mén)牙吃飯了，我也非常的擔心。吃完飯我還要去上課，他只能去看醫生了。
下午上英語(yǔ)課的時(shí)候我根本沒(méi)辦法聽(tīng)課，擔心陳麒臨會(huì )不會(huì )有什么事，終于他在第二節課的時(shí)候回來(lái)了。下了課，我忙問(wèn)他現在牙怎么樣了，還疼嗎？他說(shuō)：不疼。我這才放心了點(diǎn)。晚上我又給他打電話(huà)再次向他道歉。
我寫(xiě)了檢討書(shū)，并且警告自己：今后不能再犯這樣的錯誤，否則會(huì )發(fā)生更加嚴重的安全事故。
初中日記 篇5
名字，是一個(gè)人的代號，是一個(gè)人的稱(chēng)呼，它寄托著(zhù)長(cháng)輩們的希望和關(guān)愛(ài)。
我給自己起了三個(gè)名字：李夢(mèng)、李仙、李虹。第一個(gè)名字：李就不用說(shuō)了，我有很多很多夢(mèng)，所以我起了李夢(mèng)這個(gè)名字。第二個(gè)名字：我喜歡水仙花，一片片嬌嫩的花瓣潔白如玉，光滑如絲，所以我喜歡這個(gè)名字。第三個(gè)名字：因為彩虹有七種顏色，我喜歡七色的彩虹，所以我起了這個(gè)名字。
無(wú)論是什么樣的名字，什么樣的稱(chēng)呼，都代表著(zhù)這樣那樣的意義，它們在我心中都是美好的!
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