【精選】高中日記模板六篇
即將要到一天的結尾了，一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的高中日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
好想出去走走，登登高山，散散心情，沖著(zhù)鮮花，傾訴一下心里話(huà)。望望小草，欣賞一下它的笑容，讓春風(fēng)吹走我的煩惱，讓白云載我離開(kāi)界愁，去聆聽(tīng)一下，歌唱的百鳥(niǎo)，去見(jiàn)一見(jiàn)林中，流淌的溪流，撿起一塊溪石，對向太陽(yáng)，觀(guān)賞一下它的光澤，是那樣的玲瓏，那樣的剔透!
踏起腳步，隨著(zhù)溪流，繼續像林中走，望，一座彩橋，立于天邊，觀(guān)，讓人心動(dòng)卻不已，重起行程，向林中走，忽有松鼠隨旁伴行，小兔在前引行，此時(shí)心情，歡呼不止，猛然發(fā)現，此時(shí)纏人心愁，以失無(wú)影無(wú)蹤，好像出去走走，去認識一下這個(gè)世界，去觀(guān)賞一下景色!好像出去走走!!
高中日記 篇2
一天小姨給我說(shuō)：“如果你把作業(yè)在學(xué)校做完了，我就帶你去看《功夫熊貓2》�！边@時(shí)，我可高興了，高興地又蹦又跳，大叫：“哦，太好了！”
到了學(xué)校，我先把作業(yè)交了，然后把聯(lián)系本拿出來(lái)，接著(zhù)迅速地把古詩(shī)抄完了。我一看，居然沒(méi)有一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。我心里想：太好了，我比所有人都先“跑”了一步！我又聽(tīng)見(jiàn)一陣“滴答，滴答”的秒針轉動(dòng)的聲音，我一看手表，才兩分鐘！我心里又想：“我跑贏(yíng)了時(shí)間老人，也跑贏(yíng)了過(guò)去的自己！
過(guò)了一會(huì )兒，上課了……響了，我把作業(yè)拿了出來(lái)，飛快的寫(xiě)作業(yè)。
突然，方嘉豪走到我的座位旁，他拿著(zhù)牌，高高興興地問(wèn)：“郭成杰，你玩不玩植物大戰僵尸的牌，很好玩的，你看，全班多少人玩？”我一把把他推開(kāi)，說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？你浪費了我的時(shí)間！你看，現在浪費了我一分鐘！”我把頭轉過(guò)去，一問(wèn)，才知道文集馬上要寫(xiě)完了，“我一定要超過(guò)他”我心里有一個(gè)聲音說(shuō)。我一轉頭，發(fā)現方嘉豪還在那里，我本來(lái)想打他一拳，可是我又一想：這樣還不如不管他。果然，他走了。
我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，發(fā)現我的書(shū)寫(xiě)很差，我就放慢了速度來(lái)寫(xiě)。這時(shí)，文集興高采烈地大叫：“終于寫(xiě)完作業(yè)了”，我很好奇，為什么我沒(méi)超過(guò)他呢？我想了一下，發(fā)現我不是很認真。我馬上加速寫(xiě)。。秒針滴答滴答地響著(zhù)，我發(fā)現，我又一次跑贏(yíng)了時(shí)間。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，果然在第三節課把所有的作業(yè)寫(xiě)完了。雖然是全班第八個(gè)寫(xiě)完，但是至少在上午把作業(yè)寫(xiě)完了。
放學(xué)了，我心里格外開(kāi)心，因為可以看《功夫熊貓2》了！似乎鳥(niǎo)兒和一切事物都在為我喝彩。
高中日記 篇3
有些記憶是儲存在大腦中的細胞，你不止忘不掉，你還會(huì )想念，依戀，甚至想要再次觸摸。而當你真正觸摸到時(shí)，卻發(fā)現一切都已變了樣，像是殘破了的花瓣，不是美麗，而是凄美。
曾經(jīng)躲避一個(gè)曾經(jīng)的曾經(jīng)感情很好的人，因為時(shí)間嗎?時(shí)間可以沖淡一切嗎?我一直不相信這話(huà)，可是當我開(kāi)始逃避那個(gè)人時(shí)，我便知道，原來(lái)我也可以這么無(wú)情。記憶就像是一張最漂亮的糖紙，把你最珍貴的回憶包裹在里邊，所以，那個(gè)人沒(méi)有缺點(diǎn)，你的腦海中充斥著(zhù)一切的喜怒哀樂(lè )，都是那么好。
因此，你會(huì )更加逃避現實(shí)的'那個(gè)人，你在虛擬空間中尋求自我安慰，逃避一切，最后只留下那層光鮮亮麗。記憶的借口，算是借口吧!
高中日記 篇4
有一種節約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習慣叫光盤(pán)!所謂光盤(pán)，就是吃“光”你“盤(pán)”子里的東西。有首詩(shī)說(shuō)得好“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
“舌尖上的浪費”這句話(huà)每個(gè)人都知道，但知道為什么不去用行動(dòng)來(lái)表示呢?比如我媽媽?zhuān)乙蚴艿剿母腥�，也要節約糧食。
一天，媽媽炒了一盤(pán)青椒菜，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，由于吃的太猛，我嗆住了，而且幾根青椒也從筷子里掉了下來(lái)，此時(shí)，媽媽見(jiàn)桌子上有幾根青椒絲，便對我說(shuō)：“珍惜糧食就是熱愛(ài)生命，你如果不節約糧食，就等于不熱愛(ài)生命，你看那些非洲的小朋友，餓得面黃肌瘦，你有飯吃就算好的啦!你快點(diǎn)用筷子把桌子上的青椒絲夾起來(lái)吃了吧”。我說(shuō)：“糧食還多著(zhù)呢，我就不吃”。媽媽瞬間變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你不要不把珍惜糧食當回事看，如果有一天糧食沒(méi)有了，你肯定后悔當初為什么不節約這一點(diǎn)點(diǎn)糧食，這一點(diǎn)點(diǎn)糧食肯定會(huì )讓許多饑餓的小朋友得到營(yíng)養活下去�，F在廣告、新聞、報紙上也都在宣傳“光盤(pán)行動(dòng)”呀!”。我說(shuō)：“啊!好的媽媽?zhuān)椰F在就把這些吃完”。我頓時(shí)恍然大悟了，珍惜糧食應該從一粒米，一口菜做起，積小成為大成，一個(gè)人節約一粒米，那么十三億人就可以節約許多糧食，就可以挽救許多饑餓的人!
我們學(xué)校那里，有一個(gè)散發(fā)著(zhù)臭味的桶，里邊裝滿(mǎn)了同學(xué)們吃不完的剩飯剩菜，“品種十分繁多”：有被小同學(xué)咬幾口就扔進(jìn)去的饅頭;有酸酸、咸咸的榨菜;有一大團“白蛇”——沒(méi)吃完的粉;有已臭味熏天的白粥……所有的老師同學(xué)，都不敢靠近那里�，F在，每當有同學(xué)去倒飯菜，媽媽的教導就會(huì )在我腦海里一閃而過(guò)，我便會(huì )快步走到那個(gè)同學(xué)面前，語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“小朋友，怎么啦?為什么要倒飯呀?是飽了還是不喜歡吃呢?倒飯可是不好的喲~老師不是常常告訴我們‘一粥一飯，當思來(lái)處不地易;半絲半縷，恒念物力維艱’嗎?那你可不要浪費了!”久而久之，也有許多同學(xué)加入了我這列，同學(xué)們都被我們的行為打動(dòng)了，再也不剩飯剩菜了。
“豐年不忘災年，增產(chǎn)不忘節約，消費不能浪費”。詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜”。我們也不妨這樣趕緊行動(dòng)起來(lái)，接力成為“光盤(pán)”一族。
讓我們一起向浪費說(shuō)不，爭做節約達人，向舌尖上的浪費說(shuō)不，快快的投入到勤儉、節約中去!
高中日記 篇5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一直相信著(zhù)。
陰霾散去必有暖意融融的陽(yáng)光普照心田，一路金光閃閃，鋪滿(mǎn)了柔軟的花朵和清新的小草。
陽(yáng)光和煦。正當歡喜之時(shí)，陰云突然密布，伴隨著(zhù)滾滾的悶雷，來(lái)得毫無(wú)預兆，令人措手不及。這半路殺出的“程咬金”無(wú)疑是晴天霹靂。我心里直嘀咕，這煞風(fēng)景的雨。
話(huà)音剛落，雨便瘋狂地墜了下來(lái)，沉甸甸地砸著(zhù)大地，仿佛要將這地面砸出一個(gè)洞才得以心安。頃刻間這雨便成功地阻撓了我前進(jìn)的腳步，它毫不顧及地下落著(zhù)，并不為造成它人困擾而感到抱歉并退縮。沒(méi)有知道這雨究竟是來(lái)沖刷罪惡，還是來(lái)制造麻煩�？扇藗儏s毫無(wú)選擇，只得接受。默默從中找尋快樂(lè )，并欣賞這夏雨，看它們如何以?xún)?yōu)美的姿態(tài)踩碎前一滴雨所激起的漣漪。
漸漸的，雨不再筆直地墜落，而是斜著(zhù)飄落。陰云和滾滾悶雷也漸漸消散。細長(cháng)透亮的雨絲匯聚成一條條清亮的水線(xiàn)，在地面緩緩流動(dòng)。
陽(yáng)光沖開(kāi)重重阻礙，努力地使出渾身的耀眼和暖意，衷心地為大地驅散陰霾。
雨，沒(méi)了蹤影。它離去得太快以致無(wú)法相信它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。只有地上未干的痕跡清晰地證明了一切。
人們若無(wú)其事地散去了，各走各的，決然得仿佛剛剛什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
我想，我開(kāi)始喜歡雨了。更喜歡夏雨，我更確定了我的信念并深信不疑著(zhù)。
陽(yáng)光，的確總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
高中日記 篇6
人生就是一場(chǎng)單程旅行，每一分，每一秒都無(wú)法挽回，有些時(shí)候，于其懊惱曾經(jīng)的逝去，不如抬起頭，區位明天而拼搏，如一首老歌“人生易逝永不會(huì )，往事值得回味�！�
高中生活，如同坐高鐵一般，平和而飛速，一轉眼，時(shí)間已所剩無(wú)幾，老師常說(shuō)，高中生活不是用來(lái)享受生活的，而是用來(lái)奮斗的，每一天，每一周，時(shí)間如同大鵬一般，才沒(méi)翻騰幾下，早已飛向萬(wàn)米高空，猶如莊子所言，人生如白駒過(guò)隙，忽然而已。
經(jīng)歷無(wú)數日日夜夜的苦戰，有時(shí)候很期待這一天的來(lái)臨，它給了我們帶來(lái)了自由，無(wú)拘無(wú)束的自由，但，當他真正來(lái)臨時(shí)，又會(huì )有無(wú)數的辛酸，可能這就是人性吧。
高一新生，對這里，這座一上就是三年的學(xué)�？倳�(huì )充滿(mǎn)好奇，四處流蕩，新學(xué)校，新朋友，新同學(xué)，這里的一切，都是新的，沒(méi)有任何定義，一切都靠自己。
高二老生，已經(jīng)生活這里一年了，書(shū)看煩了，課聽(tīng)煩了，飯吃煩了，也有了經(jīng)常一起玩耍的好朋友，上課了，想聽(tīng)了聽(tīng)一聽(tīng)，累了就睡，煩了就玩，沒(méi)什么，反正應經(jīng)有惰性了。
高三畢業(yè)，那叫一個(gè)苦啊，高一不學(xué)，高二想玩，高三慢慢懂了學(xué)習的重要性，但一看到題就蒙圈了，那天天日夜苦讀的，每一天就在盼著(zhù)畢業(yè)，早點(diǎn)解脫這苦海，上課寫(xiě)卷子，下課寫(xiě)卷子，早上讀書(shū)，晚上背書(shū)，一下子，生活越過(guò)越充實(shí)，慢慢的睡覺(jué)的時(shí)間都變少了，一轉眼就一天過(guò)去了，但好像什么都沒(méi)做。
這三年，玩得很開(kāi)心，學(xué)的很認真，歡笑打鬧的時(shí)間，奮斗和學(xué)習，亦或轉而撓腮不斷求解一個(gè)個(gè)幾何問(wèn)題，亦或上竄下跳德不知何去何從，不得不說(shuō)，生活百般滋味，人生需要笑對，尤其是到了如今，三年已過(guò)將來(lái)各奔天涯，即將分離對生活對學(xué)校，但求無(wú)功，不求無(wú)過(guò)。
人生又有幾個(gè)三年，三年過(guò)了初中，又三年過(guò)了高中，再三年就過(guò)了二十了，但面對生活，依舊沒(méi)有向前和目標，可能該抬頭看一看，向上走一走，畢竟人生嘛。一條路走到黑，總不能一無(wú)所獲吧。
三年如同一把磨刀石，好刀壞刀一起磨，好刀走的更遠，壞刀求自保，三年學(xué)習，三年的成長(cháng)，珍惜現在，守住未來(lái)，閑了，回味一下往事。
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