實(shí)用的高中日記集合四篇
轉眼一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的高中日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
這個(gè)暑假是我最開(kāi)心的一次暑假了。媽媽帶我去了鳳凰山主題公園，還請我去吃了各地的小吃和中國一些有名的特產(chǎn)，可好吃了。今天，我就讓你們一起去鳳凰山主題公園游玩一次吧!
我一邁進(jìn)鳳凰山主題公園大門(mén)，便大吃一驚：“媽呀!這里的人也太多點(diǎn)了吧!真是人山人海呀!”
我們買(mǎi)完了門(mén)票，先去玩了碰碰車(chē)。我和媽媽一輛車(chē)子�！皨寢屜蜃�、向前、向右�！蔽蚁褚粋�(gè)小指揮一樣，指揮著(zhù)媽媽的方向�！鞍�，是誰(shuí)這么大膽敢碰我的車(chē)�！蔽疑鷼獾卮蠛暗��！拔�，你的哥哥�！庇谑俏液透绺鐏�(lái)起了碰碰車(chē)大戰。從碰碰車(chē)下來(lái)，媽媽說(shuō)：“這要是真車(chē)呀，肯定讓警察叔叔抓住，吊銷(xiāo)駕駛證。
接下來(lái)，我又去玩了沖浪，可刺激了。我先坐上車(chē)子，登上10米的高坡，還來(lái)不及問(wèn)媽媽這個(gè)山洞是哪，這車(chē)子就從10米高坡順水沖了下去，“啊!”我害怕得大叫一聲，“嚇死人了�！苯又�(zhù)車(chē)子又開(kāi)上了15米的高坡，沖了下去。我下車(chē)后對媽媽說(shuō)：“再來(lái)一次的話(huà)我就該得心臟病了�！�
這次在鳳凰山我玩得十分開(kāi)心，下次如果再到鳳凰山主題公園，還要好好地瘋玩一次。
高中日記 篇2
人際關(guān)系，這可是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。作為人，我們是群居社會(huì )型的生物，人際關(guān)系的處理就是一門(mén)我們終身都要學(xué)習的課程。
實(shí)際上，人從出生開(kāi)始就在學(xué)習與人接觸，學(xué)習處理人際關(guān)系，只是小學(xué)到初中階段的這些關(guān)系都很簡(jiǎn)單，屬于小兒科的處理。等到高中以后，人基本達到青春期，會(huì )形成相對獨立人格，形成清晰的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在高中階段的人際關(guān)系處理問(wèn)題，是非常關(guān)鍵的個(gè)人發(fā)展機遇。
那么高中階段的人際關(guān)系有哪些特點(diǎn)呢？
一，復雜性。高中階段面臨的情況復雜，學(xué)業(yè)壓力大，人際面廣，家庭學(xué)校社會(huì )各方面因素交雜。二，情感問(wèn)題突出。高中階段，人進(jìn)入青春期了難免要正視情感問(wèn)題，尤其是男女同學(xué)之間的交集會(huì )更多了，期間的人際關(guān)系會(huì )有較多情感因素。三，變動(dòng)性。高中階段的人與人，關(guān)系往往有起伏波動(dòng)，因為大部分同學(xué)都很年輕，在處理人際關(guān)系上經(jīng)驗不足，遭遇不順難免有情感起伏，因此造成了這一時(shí)期的人際關(guān)系處理變動(dòng)性很大。
高中日記 篇3
要是說(shuō)起這種感覺(jué)，可能不同的人有不同的回答。不同的人生經(jīng)歷也會(huì )有不同的體驗，不同的心境也會(huì )有不同的收獲。這就是音樂(lè )的美妙。 貝多芬的身世不必多說(shuō)，人生經(jīng)歷的坎坷只是修飾他偉大的一小部分，他所創(chuàng )作出來(lái)的音樂(lè )才是我們應該去追尋與探索的目標。
在他的交響樂(lè )里，有著(zhù)他充滿(mǎn)個(gè)性的理想——全人類(lèi)的自由和解放、勝利和歡樂(lè )、團結和友愛(ài)。在那復雜的時(shí)代環(huán)境里，透過(guò)他個(gè)人痛苦的經(jīng)歷，表現出來(lái)的是他獨特而鮮明的音樂(lè )個(gè)性：充滿(mǎn)矛盾，激烈沖突的戲劇性和勇往直前、熱情澎湃的英雄性。
都說(shuō)人的某種性格所創(chuàng )作的作品也是被賦予了生命色彩一般，迫不及待地向聽(tīng)眾們釋放自己的所有，將自己的色彩涂抹到聽(tīng)眾的心靈里去。 迫于音樂(lè )強烈的感染，我們也會(huì )開(kāi)啟自己的大腦以及所有的身體感官，張開(kāi)靈魂去擁向音樂(lè )，和它們親密接觸。
都說(shuō)大師的孤獨是常人不能觸及的，大師的精神是常人無(wú)法理解的'。固然是這樣，我們就不去理解罷了。不同的人們聽(tīng)著(zhù)同樣的音樂(lè )就有不同的感受，自己的感受與理解才是最重要的，但是理解得越深，說(shuō)明你離音樂(lè )家的內心便更進(jìn)了一步。
來(lái)自音樂(lè )的懷抱無(wú)疑是具有誘惑的，這種誘惑可讓我們所創(chuàng )造出來(lái)的精神世界更加遼闊，更加通透，仿佛能夠嘗遍世間疾苦，品味各種人生！
高中日記 篇4
當放假的宣告開(kāi)始，夏天也悄悄來(lái)臨，可以去大吃特吃一頓，可以去海邊漫步或海上沖浪一番，可這些對我來(lái)說(shuō)，不足為奇。比起這些，與夏天的一次特別邂逅，更為令我記憶深刻。
當太陽(yáng)緩緩升起時(shí)，我還在慵懶的躺在床上睡大覺(jué)，這可把我的媽媽給惱怒了，我知道，馬上會(huì )有一次特別恐怖的活火山即將爆發(fā)。只見(jiàn)我媽媽直接把被子掀開(kāi)，然后怒吼道：“臭丫頭，放假就想偷懶啊!趕緊起來(lái)吃飯，然后寫(xiě)作業(yè)!”我一聽(tīng)就沒(méi)力氣了，說(shuō)道：“還早呢，再說(shuō)了等會(huì )寫(xiě)也行啊，不急這一時(shí)�！比缓髬寢尵驼f(shuō)：“快起!!!”在媽媽的死纏爛打下，我終于起來(lái)了，迷迷糊糊的洗漱完，然后趕緊吃完飯，就開(kāi)始寫(xiě)那堆積如山的作業(yè)，真是“不寫(xiě)不知道，一些嚇一跳”那作業(yè)，讓人不敢相信吶!
……(寫(xiě)作業(yè)ing)
寫(xiě)了很長(cháng)一段時(shí)間(對我來(lái)說(shuō)過(guò)了一個(gè)世紀)，經(jīng)過(guò)母親大人的允許，我興奮地打開(kāi)電腦，看我最?lèi)?ài)看的《快樂(lè )大本營(yíng)》，我看到有一期是請了一個(gè)叫tfboys的組合，最開(kāi)始我還以為是一個(gè)韓國組合呢!后來(lái)一看，才知道原來(lái)是中國的組合……中國……中國的組合!!!我一直都覺(jué)得中國的組合什么的長(cháng)得真不咋地，韓國的又聽(tīng)不懂在唱什么，而且大部分還是整過(guò)容的，所以我一直不追星，也對追星神馬的沒(méi)興趣，只覺(jué)得那離我很遙遠，但現在不同了，自從看了有tfboys這一期的《快樂(lè )大本營(yíng)》后，我就覺(jué)得他們特別可愛(ài)，而且居然有點(diǎn)花癡妹的趕腳，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)注他們，聽(tīng)他們唱的歌，看他們參加過(guò)的節目或一些采訪(fǎng)視頻，同時(shí)我也知道了，他們的粉絲叫四葉草(唯飯小螃蟹、小湯圓、千紙鶴)，就連他們的微博我也會(huì )去關(guān)注，我也知道了他們每次發(fā)的微博，都會(huì )成為熱門(mén)話(huà)題，就是感覺(jué)他們很閃耀，很令人羨慕……
再一次偶然的情況看到了一個(gè)貼吧是這樣寫(xiě)的“他們?yōu)閴?mèng)想而堅持，付出了不為人知的苦澀，各種特訓，還要兼顧學(xué)習(三只都是學(xué)霸)，即使受了傷，即使有多少人否定他們，他們也毫不氣餒，毫不放棄;而我們作為粉絲不能陪在他們的身邊去安撫他們，只能盡我們的所能去陪伴，去相守……”我聽(tīng)后很震驚，他們承擔了多么大的壓力啊!而且我也挺慚愧的(我是一個(gè)同齡粉)，他們面那么多工作，而且還有娛樂(lè )圈的重重壓力，還要兼顧學(xué)業(yè)，即使是這樣都沒(méi)有說(shuō)放棄，而我卻因為一些作業(yè)和難題就打退堂鼓，真是慚愧不如啊!
夏天的一次奇妙而又甜美的“相遇”，我戀上了一個(gè)組合tfboys(特別是王源)，感謝這次的“相遇”，讓我重新認識了自己，讓我感受到了一次不一樣的夏天!
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