實(shí)用的高中日記合集9篇
一天即將過(guò)去了，一定有不少感想，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的高中日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中日記 篇1
一年之中，是什么節日讓家人團聚在一起？是什么時(shí)候我們可以領(lǐng)紅包、放鞭炮？沒(méi)錯，就是過(guò)年！今年的除夕夜，我擁有一頓幸福的年夜飯。
夜幕低垂，家家戶(hù)戶(hù)飄散飯菜的香味，我家也不例外。一棟簡(jiǎn)單古樸的房子，洋溢幸福的香味，口水早已成了一條河，我待在客廳盼呀盼，終于盼到奶奶那一聲“吃飯啰！”。我立即跳下椅子，以迅雷不及掩耳的速度沖向餐廳，看到滿(mǎn)桌的山珍海味，有吳郭魚(yú)、烏魚(yú)子、臘腸、蘿卜糕、空心菜、白蘿卜湯……等許多奶奶的招牌菜，數得我眼花撩亂呢！大飽口服的同時(shí)，爸爸也告訴我這些菜蘊含的意義，像是吳郭魚(yú)代表“年年有余”、蘿卜糕象征“步步高升”、白蘿卜湯則是“好彩頭”，都是對新年的希望。在歡笑聲中，我們吃得不亦樂(lè )乎，感覺(jué)幸福無(wú)比。
填飽五臟廟后，爺爺提議去津港賞花燈，全家一致同意。來(lái)到津港，看見(jiàn)擠得水泄不通的人群，可能連一只螞蟻都進(jìn)不去，爺爺厚實(shí)而溫暖的大手緊牽著(zhù)我，深怕我走丟。我們沿著(zhù)河畔散步，一路欣賞河面上漂浮的花燈，在黑夜的襯托下，花燈柔和的光芒更顯得耀眼，大家都被華麗的燈景所吸引，看得目不轉睛。緊接著(zhù)，我們順道去參觀(guān)當地的老戲院，爺爺立即變身為小老師，向我們介紹舊電影播放的流程與方式，讓我體會(huì )以前人民的生活。最后，我們去吃有名的鹽水意面、水煎包等小吃當宵夜，拍著(zhù)快被撐破的肚皮，酒足飯飽的啟程回家了。
回到熟悉溫暖的家，已是晚間九點(diǎn)半，除夕夜的重頭戲，莫過(guò)于守歲了。雖然瞌睡蟲(chóng)悄悄找上了我，我卻奮力與周公對抗。窗外滿(mǎn)天星斗，一顆顆的小星星彷佛在對我眨眼睛，這是在無(wú)光害的鄉下才能見(jiàn)到的美景。拿了一把小椅子坐在外頭，一面感受晚風(fēng)拂來(lái)的涼爽，一面享受片刻的寧靜，好久沒(méi)有這么放松了……“來(lái)！領(lǐng)紅包了！”一陣呼喊聲把我喚回現實(shí)，現在是我們小孩子最期待的領(lǐng)紅包時(shí)間，望著(zhù)手上厚厚的紅包，一股暖流流過(guò)心扉，這些錢(qián)都是長(cháng)輩給我們的祝福，希望我們能平平安安過(guò)一年，能擁有這么多的祝福與愛(ài)，真是世界上最幸福的事！
過(guò)年的時(shí)候，大家團聚在一起，不論是吃團圓飯、賞花燈，亦是領(lǐng)紅包，在在都是平凡中的幸福。今年的除夕夜，一頓“幸�！钡哪暌癸�，是我深刻的回憶，永難忘懷！
高中日記 篇2
這日子過(guò)得忙忙碌碌，一天又一天，循環(huán)往復，就好似真的充實(shí)。其實(shí)，最基礎的，我們只是渴望暢快的睡眠。
做題做到心緒煩躁，低頭看到右下角一行：“不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望�！贝蟮诌@本習題最動(dòng)人的地方就在此。又開(kāi)始想文字，負面或者正義，常常被灌下一大碗雞湯，猝不及防，談不上暢快，更覺(jué)得，雞湯始終是雞湯，大補而已，疾病還需良藥醫，如此。但文字似乎確實(shí)有蠱惑人心的魅力。深受其荼毒。
兀自對同位說(shuō)，我以前有個(gè)夢(mèng)想，是當一個(gè)作家。她嬉笑幾句，不復言語(yǔ)。
“那你現在呢�！彼髞�(lái)問(wèn)。
“現在沒(méi)有了。我已經(jīng)累的擔負不起了�！�
我從不對別人提及自己的夢(mèng)想，大概是覺(jué)得它羞赧和不切實(shí)際。
小時(shí)候，我夢(mèng)想自己能成為演員，作家，音樂(lè )家……后來(lái)發(fā)現夢(mèng)想太多，反而是一種累贅，想法太多反而不容易實(shí)現。
但是那些夢(mèng)想，又在心中暗自生根發(fā)芽。曾經(jīng)的過(guò)往，曾經(jīng)的夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的推移，外界因素的干擾，灰飛煙滅。
我再沒(méi)有學(xué)習最緊張時(shí)硬生生抽出時(shí)間來(lái)閱讀，因為他人的文辭優(yōu)美崇拜的五體投地。自己的一篇文章要修改七遍八遍才敢拿出來(lái)與人分享，一點(diǎn)點(diǎn)褒揚聲都甘之如飴，轉瞬明白自己文字的單薄與不堪，默默刪除。
這樣狂熱且認真的歲月，再也不會(huì )有了�？赡苋硕际沁@樣吧，當你最艱苦的時(shí)候最執著(zhù)，最認真。而當有時(shí)間了之后，你會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)的夢(mèng)想都已消失不見(jiàn)，你也沒(méi)有了動(dòng)力，耐力，覺(jué)得一切都是遙不可及，而你也只是這蕓蕓眾生中，最普通最庸俗的一個(gè)。
曾經(jīng)固執的認為能寫(xiě)記錄的人文字功力定時(shí)極其深厚的，渴望嘗試亦害怕嘗試。而當自己真正置身其中，自愧不如。大概是我拉低了記錄的水平吧。
幾次與期望相悖，想沖動(dòng)放棄，想想又作罷，再堅持一下吧，我告訴自己。畢竟，這是你日日夜夜的夢(mèng)啊。
夢(mèng)想會(huì )辜負努力的人，但是不會(huì )辜負一直不懈努力的人。
就好像曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)比喻：
我是隨時(shí)準備拍馬就走的人，即使，酒壺里還沒(méi)有酒。
海子說(shuō)：“要有最樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡�！�
高中日記 篇3
在唐代，中秋賞月，玩月頗有盛行；在北宋，焚香拜月說(shuō)心愿，祈求月神保平安；南宋，民間以月餅相贈，取月圓之意；明清以來(lái)，中秋的風(fēng)俗更加盛行，燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺、祭月等等。
如今，又迎來(lái)一個(gè)中秋節，夜幕還沒(méi)拉下來(lái)，我們已經(jīng)坐在陽(yáng)臺上，等著(zhù)月亮的升起。這時(shí)，大家都在談天說(shuō)地，嬉笑聲不時(shí)的傳來(lái)。
晚霞退盡，夜幕降臨了，說(shuō)話(huà)聲漸漸小了，玩耍聲聽(tīng)不到了，大家靜靜的望著(zhù)月亮。帶著(zhù)泥土氣息的晚風(fēng)吹拂在臉上，更好的襯托出小鎮的寧靜。
月亮終于露出了山頭，羞答答的月姑娘仿佛不好意思了，順手撕了一塊云遮擋自己。但在人們的歡呼聲中，她終于鼓起勇氣，勇敢的邁進(jìn)天空，月亮繼續上升，穿過(guò)一縷一縷青紗似的薄云，停留在山頂的最高處，揮手向大家問(wèn)好。
我一邊吸著(zhù)手里的椰子汁，一邊聽(tīng)老人們講那傳說(shuō)中的故事。嫦娥奔月，中秋起源，起義抗元，吳剛伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹，飛奔到了月宮，從此開(kāi)始了她寂寞的生活。奔月后，嫦娥的月宮里除了一只玉兔，一棵桂樹(shù)，別無(wú)它物。還有另外一個(gè)說(shuō)法說(shuō)月宮里還有個(gè)吳剛在不停的砍伐桂樹(shù)。好奇妙��！我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰安慰伐桂的吳剛……神話(huà)畢竟是神話(huà)，其實(shí)，月亮就是一個(gè)大球體，它是地球的四十九分之一，宇航員阿波羅飛到過(guò)那里。
月球正等待著(zhù)人類(lèi)去那里開(kāi)發(fā)……那一夜，我非�？鞓�(lè )。
高中日記 篇4
這個(gè)星期，老師讓我們畫(huà)一副精美的手抄報，這份手抄報很重要，因為老師要在班上評獎。
回到家里，我感到這副手抄報畫(huà)起來(lái)很困難，突然我靈機一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，那就是，看一看網(wǎng)上是怎么畫(huà)的。于是我打開(kāi)電腦，然后用百度去搜一下，哈！這上面的手抄報好美呀！我看著(zhù)看著(zhù)，也有自己的想法。
我畫(huà)的手抄報是這樣的：在空白紙上的左邊和右邊分別畫(huà)上兩個(gè)小紅燈籠，在加上一句英文字母，接著(zhù)加上幾個(gè)彩色的小花框，然后就在小花框里加上古詩(shī)、對聯(lián)和祝福語(yǔ)，既簡(jiǎn)單又漂亮。
幾天過(guò)后，老師對我們說(shuō)：“現在手抄報的獲獎名單已經(jīng)出來(lái)，第一名是……”我心里緊張極，我緊閉著(zhù)雙眼，聽(tīng)著(zhù)老師念每一位同學(xué)的名字。
當老師念到我的名字時(shí)，我的心里那個(gè)美呀！就像吃蜜一樣甜。
高中日記 篇5
夜闌人靜，似乎還沒(méi)有睡意，就這樣靜靜地端坐在窗前，凝神佇遠，聽(tīng)微醺的風(fēng)輕吟淺唱，恰如時(shí)光寂靜，歲月幽深，而我自拈花，倚風(fēng)微笑。
站在季節的風(fēng)里，還來(lái)不及感嘆，不經(jīng)意的某個(gè)早晨，銀杏竟已翩然而落。于是，我邂逅了一首醉人的音樂(lè )，用優(yōu)美的'旋律與繾綣的季節告別；只是，那些曾伏在心底的驛動(dòng)及不安，也一并交付落葉，
在風(fēng)的輪回中漸漸沉淀……
已不覺(jué)，生命又過(guò)了一個(gè)春秋，似乎……這是用時(shí)光寫(xiě)就了一闋濃墨的文字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴暈開(kāi)，沾滿(mǎn)了宿命的芬芳。我想，人生，是應該懷揣著(zhù)夢(mèng)想行走的，或許我們有太多的不確定，欣喜或無(wú)奈，亦或是一路走，一路精簡(jiǎn)；只是終究到最后，當我們褪去了一路的喧囂，在心靈的湖面上泛舟，一覽千帆過(guò)盡，而后我自從容，盡情揮灑著(zhù)已許下的年華……
也許，這是思緒泛濫到極致，于是，微閉雙眼，靜默著(zhù)……
不知……今夜的風(fēng)將要吹向哪里，葉的心事我已來(lái)不及探尋，只想用這短淺的文字裝飾這無(wú)夢(mèng)的夜……
高中日記 篇6
天陰沉沉的，下著(zhù)下雨。人似乎也沒(méi)有了活力，偌大的辦公室里，也很安靜，連個(gè)電話(huà)也沒(méi)有。此時(shí)，有些無(wú)聊，又有些煩躁。
一直都喜歡寫(xiě)些文字，可是出來(lái)工作之后，就再也沒(méi)有好好寫(xiě)些東西了。無(wú)聊的時(shí)候總喜歡翻翻以前的記事本，回憶以前的種種，有悲傷的，有失落的，有迷茫的，有無(wú)助的，也有開(kāi)心的。但是最近幾年經(jīng)歷的種種，卻找不到任何痕跡。突然覺(jué)得很遺憾，很失落。
今后不管工作多忙，都要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)些東西，給自己留點(diǎn)回憶。
高中日記 篇7
20xx年8月15日，距離假期補課，還有兩天時(shí)間。多少會(huì )有點(diǎn)心煩，覺(jué)得自己有開(kāi)學(xué)焦慮癥，否則也不會(huì )是現在這個(gè)樣子。鎖了空間的第三個(gè)月，不去過(guò)問(wèn)太多，這樣也好，有意思的讓自己清凈了。刪了說(shuō)說(shuō)，刪了日志，我只想在自己的世界里，有片刻清凈。不執著(zhù)于過(guò)去，才會(huì )不畏懼于未來(lái)吧！或許。我又是在給自己的孤僻找理由。那有怎樣，習慣就好。
厭倦了那些話(huà)不投機的人，所以也就索性一并刪除了，大抵我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣去和別人交流吧，我想我有社交恐懼癥。要不太多事，也不會(huì )是這樣的結局。我在一堆未完成的作業(yè)里，等待開(kāi)學(xué)。
原諒我不是學(xué)霸，沒(méi)有那么多雄心壯志，明天天亮時(shí)，又會(huì )是新的一天！
高中日記 篇8
今晚的月亮悄悄地躲進(jìn)了云朵里，天空黑茫茫的一片，星星的影子消失在彎曲的姚江之中。家家戶(hù)戶(hù)都如同一個(gè)個(gè)閃亮的正方體，構成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
“咔嚓”整個(gè)世界失去了光明�！皨寢�?zhuān)ｋ娏�，我作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完呢�！薄澳强煺蚁灎T��！”我開(kāi)始摸索著(zhù)前進(jìn)，這里……好像到廚房了�！芭丁闭业綑还窳�，拉開(kāi)抽屜，憑借著(zhù)暗淺的天光，一個(gè)細細的長(cháng)長(cháng)的東西，搖晃在我的面前，分明在告訴我，它就是蠟燭。我興奮極了，拿著(zhù)它摸索回去。
“找到打火機了�！卑殡S著(zhù)“咔嚓”一聲，只見(jiàn)一股由紅變成深黃的火苗漸漸升騰而起，在我眼前跳動(dòng)著(zhù)，屋子變得亮了一點(diǎn)，仔細一看，這哪是蠟燭，是一根木頭，差點(diǎn)它就燒著(zhù)了。
我扔下它，憑著(zhù)記憶，又來(lái)到了廚房，“咚”我的頭好痛啊，我伸出手，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，原來(lái)是那個(gè)櫥柜。過(guò)了一會(huì )兒，我拉住了櫥柜的拉手，我一拉，把里面的東西一樣樣迅速地翻出來(lái)。一瞬間，一個(gè)光滑、有點(diǎn)透白的東西從我手中滑落，手感告訴我，“是蠟燭！是蠟燭！”這只蠟燭一摸只盛一小節了，那本來(lái)潔白的衣服上，一定沾上了許多灰塵。我不多想，立刻向課桌摸索過(guò)去。
突然之間日光燈跳了起來(lái)，白色的墻壁，綠色的課桌，依舊那么熟悉。世界又恢復了起初的美麗。我手上的蠟燭，又不再重要。
高中日記 篇9
什么是精彩?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?它們都是精彩，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節日，每當這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì )思索，該怎樣度過(guò)這一天?我想這正是54五四青年節的意義所在，它紀念的是一個(gè)日子，弘揚的卻是一種精神。
青年之字典，無(wú)“困難”之字;青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設中。
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂(yōu)傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱(chēng)臣，有些人逃之夭夭，但*終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng )造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫(xiě)出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!
青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng )新的意識，無(wú)畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
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