有關(guān)高中日記范文合集七篇

　　一天又結束了，今天我們都做了什么了呢?需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的高中日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中日記 篇1

　　通過(guò)信息技術(shù)培訓的學(xué)習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。

　　當今時(shí)代，信息技術(shù)迅猛發(fā)展。它不但普及廣大社會(huì )生活、工作的各個(gè)環(huán)節，還走進(jìn)了校園，無(wú)聲地改變著(zhù)傳統教育教學(xué)模式、教學(xué)方式、和教學(xué)手段等。隨著(zhù)計算機、多媒體、現代通訊網(wǎng)絡(luò )為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場(chǎng)深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用，對于轉變信息教育觀(guān)念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義我認為，以計算機為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結合時(shí)所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng )建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。應用信息技術(shù)來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué)是當前學(xué)校教育改革的一條重要思路。當我學(xué)了信息技術(shù)并且能初步運用時(shí)，不騙大家，我是感到一點(diǎn)的滿(mǎn)足感的。

　　我們可以通過(guò)計算機技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動(dòng)影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，給學(xué)生提供界面友好、形象直觀(guān)的交互式學(xué)習環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，學(xué)生參與和學(xué)習積極主動(dòng)性，也可以得到充分的發(fā)揮。這將對學(xué)生認知結構的形成與發(fā)展起到積極的作用。我任教的學(xué)科是語(yǔ)文，在教學(xué)當中，從現代化教育手段中，也體會(huì )到了現代化的運用之益。特別是課堂教學(xué)中，學(xué)生喜歡新鮮事物電教媒體的使用，使他們精神振奮，積極性與主動(dòng)性大大提高，學(xué)習效率也隨之提高。

　　有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)和教育是推動(dòng)新世紀社會(huì )進(jìn)步的兩只輪子，誰(shuí)掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰(shuí)就掌握了未來(lái);誰(shuí)開(kāi)創(chuàng )了面向未來(lái)的教育體系，誰(shuí)就獲得了持續發(fā)展的能力，這樣的觀(guān)點(diǎn)無(wú)疑是正確的。

高中日記 篇2

　　正月十五鬧花燈，吃過(guò)晚飯，我們全家走上街頭去觀(guān)燈。

　　這時(shí)夜幕已經(jīng)拉開(kāi)了，廣場(chǎng)到處都是各式各樣的彩燈，真是燈的世界，人的海洋，世紀廣場(chǎng)人山人海，禮花五顏六色。正是“火樹(shù)銀花鬧全城，萬(wàn)頭攢動(dòng)賞花燈。莫怪人稱(chēng)第一景，億兆星斗燦龍宮�！痹谌巳簱頂D下，我們顧不得細看，跟著(zhù)人群向前走，首先映入我眼簾的是個(gè)大公雞型燈，只見(jiàn)它全身羽毛艷麗，昂首挺胸正對著(zhù)游人鳴叫，仿佛告訴人們春天來(lái)了。我還沒(méi)有看夠，就被鬧鬧嚷嚷的人群卷到了一盞鯉魚(yú)燈前，只見(jiàn)它是長(cháng)方體的底座，背景是清河水庫管理局辦公大樓的模型，前面有兩條大鯉魚(yú)，鱗片閃閃發(fā)光，魚(yú)的嘴巴一張一合，尾巴一搖一擺的，好像正在為游人拜年。真是：“魚(yú)躍碧波錦繡春，聞雞起舞合家歡�！崩^續向前走，是清河鋼廠(chǎng)的機械燈，長(cháng)方體底座上兩只威風(fēng)凜凜的大公雞在鳴叫，旁邊是一個(gè)菱形的機械轉盤(pán)，一面寫(xiě)著(zhù)吉字，一面寫(xiě)著(zhù)鋼廠(chǎng)簡(jiǎn)介，說(shuō)鋼廠(chǎng)xx年產(chǎn)量達到7萬(wàn)噸，利稅1898萬(wàn)元，分別比去年增長(cháng)35%、48%�！罢媸墙痣u報曉滕盛事，鋼水銀花鬧新春�！蔽覠o(wú)比感慨中，眼前出現了一座大型機械燈，他的底座是長(cháng)方體的，上面一位童子在打金蟾，讓它吐出更多的錢(qián)，金蟾的嘴巴一張一合，前面有8個(gè)大小不一的銅錢(qián)和一個(gè)聚寶盆，盆上寫(xiě)著(zhù)吉祥如意。這是在祝清河人鼠年發(fā)大財。人們議論紛紛，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)路上傳來(lái)陣陣鑼鼓聲，一群秧歌隊走來(lái)，這邊鑼鼓響，那邊禮花鳴，地上人頭攢動(dòng)，天上流光四射，真是太美了。

　　那熠熠發(fā)光的彩燈，照得黑夜如同白晝，使人們看到生活的甜蜜，人人臉上漾著(zhù)笑容！

　　難忘，正月十五夜……

高中日記 篇3

　　一朵花，并不知道自己的魅力，而百花的鮮美則裝扮了整個(gè)世界;一棵樹(shù)，并不認識自己的粗壯，而萬(wàn)木成森則撐起一片綠蔭。微小的總是不起眼的�！耙换ㄒ皇澜�，一樹(shù)一菩提�！奔毼⒅�處見(jiàn)成敗。

　　細微之處促成智者的成功。當下，社會(huì )上找工作的人多之又多，而真正上崗的人卻是少之又少，這原因，就在于主考官考的不一定是你的文化知識，更側重于人文�；蛟S在不經(jīng)意之間就掉鏈子，卻惘然不知，主考考的就是細微之處。再如，達爾文以前是個(gè)不折不扣的神學(xué)主義者，到南美洲后，十七種有略微差異的事物引起了他的注意，使其對神學(xué)產(chǎn)生懷疑，開(kāi)始投身于科學(xué)研究。十七種細微的差別，卻帶來(lái)了一個(gè)巨大的科學(xué)發(fā)現;一個(gè)細微的觀(guān)察，改變了達爾文的一生。人們說(shuō)“達爾文改變世界”，這是給達爾文和給《進(jìn)化論》的高度評價(jià)，這不也是給“細微之處見(jiàn)精神”的表彰嗎?

　　細微之處加速愚者的失敗�？催^(guò)《三國演義》的人，應該都會(huì )為“揮淚斬馬謖”這一幕而痛心。他自大，不可一世，目無(wú)小事。把街亭的差事不當差事，不把敵軍的勢力當作威脅，忽略細微之物，把軍令當兒戲，終釀就“失街亭”的慘劇，更嚴重的是加速了蜀國的滅亡以及葬送了自己的生命。只是因為擅自改變了扎營(yíng)的地點(diǎn)，卻要用個(gè)人生命與國家的存亡來(lái)陪葬，這錯誤犯得太沉重了。正是“一步錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。一個(gè)企業(yè)的`興敗也蘊涵這理兒，曾記得，有一外商來(lái)中國投資，說(shuō)到了洽談合同的事，企業(yè)負責人感到這事是十拿九穩，激動(dòng)得打了個(gè)響指。正是因為這個(gè)動(dòng)作，外商覺(jué)得這個(gè)企業(yè)的人輕浮，不沉穩，決定撤資。僅僅是因為一個(gè)響指，打響了心中的喜悅，卻打碎了一條致富的道路。

　　或許，你能在這日益激烈的競爭中，找到一個(gè)金飯碗，如果你足夠細心的話(huà);或許，你也能如達爾文般發(fā)現世界性的發(fā)現，如果你利用細心的話(huà);或許，你能將自己的企業(yè)做大做強，如果你善用細心的話(huà)。

　　誰(shuí)曾想到一支花帶來(lái)百花齊放;一棵樹(shù)帶來(lái)萬(wàn)木成森?

　　細微之處見(jiàn)成敗，把握細微，也許你就是那黑馬，悠然馳騁萬(wàn)里。

高中日記 篇4

　　今天晚上我打算熬個(gè)夜，寫(xiě)一寫(xiě)，我沒(méi)有完成的筆記，還有想一想，開(kāi)學(xué)后該準備些什么?我感覺(jué)最后這幾天的夜晚會(huì )非常的，寂靜，我想應該會(huì )有人，或者很多人在熬夜了，有的，或者是因為?作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，或者是因為開(kāi)學(xué)前太緊張而導致睡眠不足，我就經(jīng)常那樣，開(kāi)學(xué)前一天晚上總是睡不踏實(shí)，半夜總是要起來(lái)好幾次。我想問(wèn)一下，是不是有很多人像我這樣?

　　今天晚上一支筆一盞，猜到不是創(chuàng )造一個(gè)奇跡，因為根本沒(méi)有那么多，還寫(xiě)一下日記吧!因為到了上學(xué)的時(shí)候就寫(xiě)不了日記了，只得兩三星期回來(lái)以后才能寫(xiě)，那時(shí)已經(jīng)錯過(guò)了好幾片了，如果真是那樣，那一篇的日記目標就實(shí)現了，因為周六周日回來(lái)，肯定會(huì )有很多作業(yè)，到時(shí)候就沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)日記了，所以現在趁著(zhù)在家多寫(xiě)一點(diǎn)。

高中日記 篇5

　　早上讀書(shū)的時(shí)候，發(fā)現這兩天有一個(gè)習慣，就是會(huì )在朗讀一遍過(guò)后，再靜下慢慢地閱讀一遍。

　　可能是因為書(shū)的內容對自己而言很實(shí)用，覺(jué)得單單只讀過(guò)一遍，不足以消化其中的內容；另外一點(diǎn)就是在讀過(guò)了兩本書(shū)之后，發(fā)現盡管當時(shí)是很認真地看，且也發(fā)表些自己的想法，可不過(guò)才一周的時(shí)間，自己對于其中的大部分內容已經(jīng)記不大清了。

　　這樣的發(fā)現讓我有點(diǎn)兒挫敗感，所以無(wú)意中就養成了這樣的一個(gè)習慣吧。

　　讀過(guò)就忘，這是很多人都會(huì )反饋的一個(gè)問(wèn)題。

　　之前我也一直有被這個(gè)問(wèn)題困擾過(guò)，但畢竟是偶爾翻本書(shū)，也沒(méi)有太在意。

　　最近開(kāi)始了讀書(shū)計劃之后，遇到的都是幾本不錯的好書(shū)，字里行間總能給我一些觸動(dòng)，其中一本書(shū)甚至讓我看哭了好幾回。

　　對于一本好書(shū)，突然有種不能容忍自己看過(guò)就忘的毛病。

　　思來(lái)想去，最好的辦法就是常常再多去翻閱。紙質(zhì)書(shū)雖然不常帶在身邊，那就可以隨手點(diǎn)開(kāi)電子版本的，只要真的有心想去閱讀，總是能想到辦法的。

　　還有一點(diǎn)就是試著(zhù)做比較優(yōu)質(zhì)的筆記，甚至可以寫(xiě)一些讀后感，以及書(shū)評。

　　想到還有人專(zhuān)門(mén)寫(xiě)書(shū)評做副業(yè)呢。我如果要寫(xiě)，更多是以自己想看的書(shū)，覺(jué)得不錯，做一個(gè)記錄的目的去寫(xiě)。如果是為了書(shū)評而寫(xiě)，似乎意義也不太一樣了吧。

　　總之，閱讀一本好書(shū)，真的會(huì )讓你覺(jué)得愛(ài)不釋手的。

高中日記 篇6

　　上課的時(shí)候我的牙齒一陣陣的疼痛，我強忍著(zhù)堅持到放學(xué)。

　　回到家我放下書(shū)包就被媽媽帶去看牙醫。我躺在牙醫的治療椅上，醫生打開(kāi)無(wú)影燈照在我的臉上。我張著(zhù)嘴巴請醫生把我牙齒里的“蟲(chóng)子”抓出來(lái)。醫生左手拿著(zhù)小鏡子，右手拿著(zhù)小鉤子在我的疼牙上不停的挑，我一會(huì )酸、一會(huì )疼，真難過(guò)。我拉著(zhù)媽媽的手，聽(tīng)到醫生跟媽媽說(shuō)：“你看，有四顆牙都壞！”媽媽著(zhù)急的在旁邊一直陪著(zhù)我。

　　經(jīng)過(guò)醫生的治療，今天暫時(shí)不疼，但是星期六還要補牙。唉，都怪自己平時(shí)刷牙不認真，現在吃苦頭，以后一經(jīng)過(guò)醫生的治療，今天暫時(shí)不疼，但是星期六還要補牙。唉，都怪自己平時(shí)刷牙不認真，現在吃苦頭，以后一定要好好刷牙。

高中日記 篇7

　　20xx年05月07日 星期日 晴

　　走在清潔的馬路上，聽(tīng)著(zhù)walkman，梁詠琪美麗又傷感的嗓音唱道：“走吧，走吧，總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大。我心生疑問(wèn)：人為什麼要長(cháng)大呢?長(cháng)大了有那麼多煩惱和挫折，我“嘭”的一下關(guān)上了walkman。

　　20xx年05月20日 星期五 陰

　　失落的心情總是揮不去，我不知道何時(shí)才能好起來(lái)，依舊走在清潔的馬路上，丟了魂一樣�！皳渫ā币宦�，我眼冒金星，天旋地轉，昏了過(guò)去。待我醒來(lái)，四周一片白色，濃濃的藥味醺得我透不過(guò)氣來(lái)。原來(lái)，一輛汽車(chē)把我撞暈了，被送到了醫院。

　　20xx年05月28日 星期四 雨

　　今天是我一生永遠也忘不了的一天。早晨，左床的小女孩伴著(zhù)窗外的小雨走了。我忘不了說(shuō)的那句話(huà)：“災難和挫折讓我如此美麗，你們都要笑著(zhù)送走我。

　　那一夜，我久久不能平靜，小女孩的堅強和樂(lè )觀(guān)令我感動(dòng)，那小小的考試也早已被我忘卻�？粗�(zhù)窗外那被風(fēng)雨摧殘卻依舊絢麗多彩的月季，小女孩的話(huà)語(yǔ)又在我耳邊縈繞：挫折，讓我如此美麗!

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