【必備】初中日記范文九篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的初中日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
11月13日多云
生命是什么？生命的意義是什么？生命是一條圍巾，我們可以把這條圍巾編得光彩奪目，也可以編得獨一無(wú)二，雖然布料有限，我們不能決定它的長(cháng)度，可是怎么利用這些布料，則是每個(gè)人的權利。
生命是可貴的，�？吹揭恍堈先耸�，他們都不放棄希望，活得比我們更精彩！像是尼克，一出生就得先天性四肢切斷癥，一出生就沒(méi)手沒(méi)腳，是多么可憐，多么悲哀的事��！可是他不但不自怨自艾，而且還用親身的經(jīng)驗來(lái)鼓勵大眾，到處發(fā)表演說(shuō)，讓大家不會(huì )放棄希望；我們有手有腳，面對困難時(shí)，我們想想尼克，他克服種種對他來(lái)講很困難的事，就會(huì )繼續突破困境。
人生不如意的事，十之八九，有人在桌球比賽前，摔斷了手；有人熱愛(ài)芭蕾舞，卻在一次意外中，失去了腳。生命該怎么追尋陽(yáng)光？追尋生命的美好呢？人就是繼續堅持著(zhù)，努力不懈地走下去，只要不放棄，就有希望；只要在這路途上半途而廢，那前面的努力都將化為烏有。雖然生命中有烏云遮住陽(yáng)光，但不放棄就像是一陣強力的風(fēng)，把這些烏云吹走，留下的是一片廣闊的陽(yáng)光！
初中日記 篇2
一個(gè)平常得不能再平常的中午，我照常排隊領(lǐng)飯，但是隊伍好像沒(méi)有多長(cháng)似的，很快就要到我們這一幫女生了。
但是，突然從值勤老師腳旁擠進(jìn)來(lái)一只毛絨絨的小狗兒。哇！它好可愛(ài)！披著(zhù)一身白絨絨的大衣，一對琥珀似的水靈靈的大眼睛，一條又長(cháng)有多毛的大尾巴，還有四只小巧玲瓏的小爪子。真不知道是哪家調皮的小狗。
這幫女生嚇得魂飛魄散，驚叫聲如豬嚎般刺耳，反倒把這支小狗嚇得不輕。他用迷惑的眼神看了我一眼，好像在說(shuō)：“我沒(méi)這么可怕吧？”
他轉身向往餐廳深處跑去，有一位大膽的老師拿著(zhù)一塊饅頭“引誘”小狗。拜托，狗吃葷呀！果然，機靈的下家伙沒(méi)上當，做起準備撲咬的姿勢，喉嚨里發(fā)出一串低號。意思是：“你膽敢在靠近我，我就撲上去把你咬成碎片！”他些許有些害怕了。多虧那位老師見(jiàn)好就收，不再干這個(gè)無(wú)用的事情了。
看門(mén)老師請來(lái)了小狗的主人。小家伙一見(jiàn)主人就變得特別溫順。我眼睛盯著(zhù)他，依依不舍的把它目送走了。
天哪，好可愛(ài)的小狗��！它給我的午餐時(shí)間增添了無(wú)限驚喜，讓我品味無(wú)窮。
初中日記 篇3
黃昏，太陽(yáng)被烏云遮住了，還有些毛毛細雨下過(guò)。云下的山峰是三根手指形，因此擋住了最后一縷陽(yáng)光，雖然山的里面是黑的，可外邊卻像一個(gè)光圈，也像一朵向日葵。我有點(diǎn)喜歡這樣的景色，可這種情況只有在黃昏或太陽(yáng)下山的時(shí)候才出現的，不過(guò)也要有關(guān)地形和山形好才行。
我和媽媽坐在亭子里，看著(zhù)外面的大雨傾盆而下，不禁想：清明時(shí)節雨紛紛。媽媽坐在亭子中的椅子上，問(wèn)：“兒子，你長(cháng)大后，想當什么家��？”我思考了片刻，大膽地說(shuō)：“作家，行嗎？”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉頭看看那大得和黃豆那么大的雨粒，像是天上掉下無(wú)數粒黃豆要讓我們撿，我邊看邊傻笑。我又對媽媽說(shuō)：“我想長(cháng)大后當作家也不是一定的，只是我現在的想法吧�！蹦谴蟠蟮乃�，從我頭發(fā)上滑過(guò)，我感覺(jué)是媽媽在摸我的頭，風(fēng)吹過(guò)，我像龜似的縮成一團。亭子邊上的綠柳，垂直成鞭子，像是父親打孩子的.鞭條。
我從那張椅子上站了起來(lái)，東張西望，突然發(fā)現了那片“小竹林”，竹子上刻滿(mǎn)了字，幾乎都是白色的，我看見(jiàn)竹葉上的水，一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳，看樣子像在跳舞。再看看石頭洞的水，讓人感覺(jué)像是一片池塘或游泳池。池塘里的青蛙“哇、哇”地叫，魚(yú)兒在池水里吐泡，全身紅得鮮艷，身上的鱗片像披了一件鎧甲，真像是一位“戰士”。
我站在亭子邊，一塊冰雹從天而降，在我面前摔個(gè)粉身碎骨，冰水噴到我臉上，我感覺(jué)十分的爽，你們也能試試。
我和媽媽在那亭子里坐了很久，聊著(zhù)我的夢(mèng)想，欣賞著(zhù)美景，時(shí)間過(guò)得很快。等雨慢慢小了，我們才戀戀不舍地回家。我真想早點(diǎn)實(shí)現我的作家夢(mèng)……
初中日記 篇4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笔茄�，清明即將來(lái)到，有誰(shuí)不思念自己已故的親人？每當這時(shí)，爺爺那親切和藹的笑容便浮現在我的眼前，令我的雙眼一片模糊。
我的爺爺生前曾是一位軍人，十分吃苦耐勞。在我的印象中，他總是忙碌的，不僅給兒女們無(wú)私奉獻，而且時(shí)常熱心地幫助左右鄰居。每當雙休日，我和妹妹他們都要到爺爺家吃飯。爺爺總是笑呵呵地迎接我們，慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我和妹妹的頭，說(shuō)我們又長(cháng)高了。吃飯時(shí)一家人其樂(lè )融融，談笑風(fēng)生，我和妹妹搶著(zhù)為爺爺斟酒……
可當我聽(tīng)到爺爺病倒時(shí)，一下怔住了。病床上，我緊緊拉住爺爺的手，心中如刀絞一般又有無(wú)數蟲(chóng)子在撕咬著(zhù)。那還是爺爺嗎？因為多次化療的關(guān)系，爺爺的頭發(fā)即少又白了很多，臉上血色全無(wú)，指骨分明，蒼白的好似一陣風(fēng)隨時(shí)都能夠吹走，非常難與平時(shí)健朗，活力十足的那個(gè)人相比，心又被再度揪了起來(lái)。
爺爺非常堅強樂(lè )觀(guān)地接受每一次難以想象的化療，依舊堅持寫(xiě)日記。盡管已竭力治療搶救，可由于癌細胞的擴散，爺爺安然離我們而去。
下葬的那一天，天下起了蒙蒙細雨。我的心就好比這天氣，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，一種欲絕的悲痛痛徹肺腑，令人窒息。所有的人都沉默了，淚水如泉涌一般。我用力咬緊嘴唇，拼命把嗚咽聲壓下去，可無(wú)聲的淚仍然好像斷了線(xiàn)的珠子滾滾滴落，眼前一片迷茫，寒風(fēng)如利劍般扎入人心，臉上不知是雨還是淚。結束時(shí)雨過(guò)天晴，也許老天眷顧吧！
又到清明時(shí)，爺爺，您是否能在天堂聽(tīng)到我內心深處的呼喚？是否能感應到我對您的思念？我想，在不久的將來(lái)，您定會(huì )為有這樣的孫女而自豪，我會(huì )努力地朝自己的奮斗目標拼搏，一定！
初中日記 篇5
“完了，今天還要考試，怎么辦呢？”我的叫聲打破早晨的寧靜，體內無(wú)名不停地、恐懼不停地有聲音在我心里說(shuō)：“這次肯定考不好�！�
當我走進(jìn)校門(mén)，就如同進(jìn)了陰間，渾身不舒服，當我向教室一步一步地走去時(shí)，就如同慢慢走進(jìn)閻王殿，心里好似吃了孟婆湯，撲通撲通地跳，我平靜地對自己說(shuō)：“沒(méi)事，你已經(jīng)通過(guò)了四科了，就剩下三科了，不要怕！”我安慰自己，不要一考試就緊張得做不出題。
到了教室沒(méi)過(guò)幾分鐘，就開(kāi)始考試，我是要去九（1）班教室考試的，第一次跟高年級交叉考，我的心情更加緊張。數學(xué)考試，簡(jiǎn)直就是花2個(gè)小時(shí)在生死薄上寫(xiě)上自己的陽(yáng)壽，這感覺(jué)不比生死可怕，但比疼痛還苦一萬(wàn)倍。那里面的題目，我基本上花上十幾分鐘才解開(kāi)解決問(wèn)題中的一道。到最后的幾分鐘我還剩下1道題，我當時(shí)心急如焚，怎么想也想不到，簡(jiǎn)直為了這道題，都快發(fā)燒躺槍口上了。
之后，我依舊還是寫(xiě)出了，但全是亂寫(xiě)的，交卷的時(shí)候，冒了一身大汗，但我也因完成了三分之一而慶幸。接下來(lái)是英語(yǔ)，當我看到試卷，差點(diǎn)吐了，“居然變成了四面？”我既小聲又驚訝地問(wèn)自己，不過(guò)寫(xiě)英語(yǔ)的話(huà)就完成的很快，比數學(xué)可好多了，起碼沒(méi)那么難，我露出了一點(diǎn)欣慰的微笑，用我的知識，譜寫(xiě)那張空空如也的卷子，努力用心地寫(xiě)；努力用心地寫(xiě)……高分隨手可得了吧！
語(yǔ)文試卷的到來(lái)，是我最傷心的時(shí)刻，看著(zhù)作文與閱讀，讓我想到一句古詩(shī)：“人生自古誰(shuí)不無(wú)死，留取丹心照汗青”。我不斷地在心中為自己大打氣鼓勵。于是，我對語(yǔ)文的題目努力解答，一題都不馬虎，直到考試結束。
下午放學(xué)，所有的考試終于結束了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，似乎放下千斤重擔、背著(zhù)老師布量好的周末作業(yè)、愉快地踏上回家的路途。
初中日記 篇6
今天中午大課間時(shí)，語(yǔ)文老師突然來(lái)了。她把我們辦黑板報的人叫到講臺上，急急忙忙的對我說(shuō)：“你倆趕快帶領(lǐng)組員們辦板報吧，就剩一天了！”我們聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息，都急的團團轉。
我趕緊看了一下課程表，唉！好慘，今天只剩下一節副科了。我們只能來(lái)學(xué)早，放學(xué)遲了！
第四節音樂(lè )課開(kāi)始，我們的組員們就急忙擦黑板，我和其他的小朋友也急匆匆的設計版面。經(jīng)過(guò)一節課的努力，黑板是擦得閃閃發(fā)光了，可是，設計圖還沒(méi)有準備好呢！
上午回家的時(shí)候，我還不能休息。先急著(zhù)把版面設計好，又得找資料，忙的我不亦樂(lè )乎！
呀！我一看時(shí)間，快一點(diǎn)了！趕緊得提前到校。到了校，我和小伙伴們趕緊把設計好的圖往黑板上畫(huà)。時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼，有道上課時(shí)間了。為了不耽誤上課時(shí)間，放學(xué)后，經(jīng)過(guò)我們的一番修改、補充，終于在下午五點(diǎn)半完成了一個(gè)完美、合理的板報。
第二天，在學(xué)校黑板報評比的時(shí)候，我們班很榮幸的得了“一等獎”！在班會(huì )課上，老師特意把我們表?yè)P了一番，并把那個(gè)充滿(mǎn)辛苦的獎狀貼在我們班幾最顯眼的地方。這是，我明白一個(gè)道理：只有堅持到底，才能勝利。我明白的這個(gè)道理雖然不是什么大道理，但是卻能讓每個(gè)人受益匪淺！
初中日記 篇7
哇！今天我簡(jiǎn)直太高興了，你們知道為什么嗎？因為我可以到原來(lái)地震過(guò)后的北川。
坐上了客車(chē)，我的心里盼望著(zhù)能快點(diǎn)到舊北川。坐在車(chē)上我一直在想：地震過(guò)后的北川到底是什么樣子的呢？唉！不管了，到了再說(shuō)吧。
做了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，累死我了。我下車(chē)一看，哇塞！簡(jiǎn)直太不可思議了，我拿出了原來(lái)北川的圖片，仔細一看，地震之后這里的變化也太大了吧。簡(jiǎn)直都開(kāi)不出來(lái)這里是北川，唉!真悲哀，這里的一棟棟高樓全部都變成了一片片廢墟。這一場(chǎng)大地震也帶走了北川許多的生命�；盍诉@么久簡(jiǎn)直沒(méi)想到會(huì )死在這一場(chǎng)的地震中。過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)精打采的問(wèn)爸爸：“爸爸，北川這里一定還有許多人活了下來(lái)吧？”爸爸親切地說(shuō)：“沒(méi)錯，是還有許多的人也活了下來(lái)�！蔽矣趾闷娴膯�(wèn)：“那人都去了哪里呢？”說(shuō)到這，爸爸立刻把我又拉上了車(chē)。我心里納悶著(zhù)：這是要到哪里去呢？我心里也沒(méi)想那么多，就稀里糊涂的跟爸爸上了車(chē)。
又坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，真是把我累慘了。
初中日記 篇8
我喜歡讀書(shū)，喜歡坐在床邊手捧雜志那種靜靜的感覺(jué)，喜歡從書(shū)中汲取養分，就像大樹(shù)吮吸水分一樣。里面的故事情節能帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，我喜歡在這個(gè)世界里盡情地翱翔。
我喜歡交友，因為我喜歡幾人在一起行走，呼朋引伴，勾肩搭背的感覺(jué)。我們可以一起唱歌，一起跳舞，一起見(jiàn)證友誼。即便偶爾會(huì )遇到一些小摩擦，但我喜歡和朋友們一起成長(cháng)。
我喜歡擁抱大自然，因為她給我帶來(lái)美的享受，她帶來(lái)了萬(wàn)物，給予我們了一個(gè)美好的世界。雖然她有時(shí)會(huì )帶來(lái)一些災難，但使我們懂得了“患難見(jiàn)真情”，使人們學(xué)會(huì )了團結一心，眾志成城。
我喜歡唱歌，喜歡學(xué)百靈鳥(niǎo)一般的嗓音。在學(xué)習唱歌的過(guò)程中，我也會(huì )交到許多的朋友，我們一起探究音樂(lè )的奧秘，在音符之間穿行。這種感覺(jué)真好！
我喜歡跳舞，喜歡和伙伴們一起劈叉、壓胯、下腰。雖然偶爾會(huì )感到痛，但她讓我學(xué)會(huì )了堅持，讓我學(xué)會(huì )了如何堅強地面對人生，面對生活。
我喜歡草地，在學(xué)校前面的那片大草坪，我可以赤著(zhù)雙腳，與同學(xué)們盡情地玩耍，我們一起玩“老鷹捉小雞”，一起玩“貓抓老鼠”，一起快樂(lè )地唱歌，跳舞，就像在過(guò)六一兒童節。玩得high high的。
我喜歡寫(xiě)博，喜歡與博友們一起交流經(jīng)驗，探索寫(xiě)作的奧秘。我更喜歡在“油菜花樂(lè )園”里面與博友們開(kāi)玩笑、聊天、視頻。從中我能學(xué)到特別多。
我喜歡生活，喜歡這絢麗的人生！
初中日記 篇9
星期一的早晨,同學(xué)們像往常一樣背著(zhù)書(shū)包,陸續走進(jìn)教室,突然"段八卦"的一句話(huà)打破了教室的平靜,同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛。
原來(lái)“段八卦”告訴了我們一個(gè)爆炸性新聞：我們季校長(cháng)上了湖南衛視——《天天向上》節目�！短焯煜蛏稀�，可是我們非常喜歡的節目，多彩多藝的汪涵，幽默搞笑的歐弟，故意裝傻的錢(qián)楓，頭發(fā)如火雞一般的小五，普通話(huà)說(shuō)得很別扭的“小的日本”，他們這一組黃金搭檔主持的每一次節目，都讓我們笑聲不斷，賞心悅目。每周一期的《天天向上》，我都想方設法偷空觀(guān)看。季校長(cháng)上了這個(gè)節目，這太讓人振奮了。段八卦的表情告訴我們，他不在開(kāi)玩笑。
晚上回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠荏@訝，趕快調處電視回放12月3號的“天天向上”。這一期是教師專(zhuān)場(chǎng)，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們學(xué)校的季校長(cháng)，只見(jiàn)他西裝革履，大步走上舞臺，真是英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻。隨后，老師們有的唱歌，有的跳舞，每人施展著(zhù)不同的才華，季校長(cháng)講的是自己的作文教學(xué)，現場(chǎng)還請了幾位觀(guān)眾與他互動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè )說(shuō)話(huà)，根據不同的音樂(lè )編故事，在幾個(gè)主持人的奇妙穿插下，這個(gè)環(huán)節顯得尤其有趣。坐在電視機前的我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)。為了寫(xiě)作文他還親自給學(xué)生煎牛排呢，哇，好誘人��！
星期二早晨，我來(lái)到教室，想成為第二個(gè)“段八卦”，把這個(gè)消息重播一遍，沒(méi)想到我剛開(kāi)口，同學(xué)們一齊指著(zhù)我，大聲喊道：“我們也看了！”老師上電視，我們大家都自豪。
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