【精選】高中日記模板錦集六篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，請好好地記錄下在日記里。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的高中日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中日記 篇1

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活!可是，我已無(wú)能為力。

　　望這窗外即將凋零的樹(shù)葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無(wú)力地掙扎著(zhù)，風(fēng)玩弄著(zhù)它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著(zhù)，飛舞著(zhù)，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿(mǎn)哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時(shí)與狂風(fēng)暴雨的斗爭，在冬夜那對黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執著(zhù)!可現在，一切的掙扎都已經(jīng)無(wú)能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因為你已經(jīng)成為了大地的棄兒!

　　站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時(shí)，自己在燈光下苦讀，超負荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長(cháng)有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著(zhù)一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬促使我身體力行。

　　而現在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時(shí)無(wú)法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無(wú)味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長(cháng)路，獨處于這個(gè)灰色的季節。

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！倍嗝葱乃�，多么無(wú)奈。為什么我們總要為名利而逐之，為什么總要顛沛流離的去乞之?成長(cháng)路上喪失了多少快樂(lè )?蒙蔽了多少良心?難道就不能放棄嗎，可總有人理直氣壯地說(shuō)：我是在為人生的夢(mèng)想而奮斗。簡(jiǎn)直是冠冕堂皇!我反感，我發(fā)自?xún)刃牡南訍?哈哈哈，這種社會(huì )效益完全失去了自我，還有誰(shuí)會(huì )去回首靜思呢?

　　壓力，前所未有的愁思讓我痛哭。你們的殷殷期盼望著(zhù)我奔跑，我只能不停地跑，我不敢回頭，我怕回頭會(huì )看見(jiàn)你們那雙失望的.眼神。我知道，我是你們的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想給誰(shuí)呢?

　　漸漸的，我成了我最反感的人之一。我是一個(gè)苦笑不得難以自主的傀儡，我的一舉一動(dòng)都是被你們操控的，幾次的掙脫只是讓我無(wú)力飛翔--折翼待飛翔的我只想說(shuō)：那樣的前途對于我而言真是光明嗎?我會(huì )快樂(lè )嗎?

　　無(wú)聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，我低聲自語(yǔ)：我該怎么辦?

　　立于山巔，仰望星空，我嘶啞咆哮：我的未來(lái)誰(shuí)做主?

高中日記 篇2

　　在這崢嶸歲月中，一絲絲春風(fēng)為我帶來(lái)清新;一縷縷陽(yáng)光為我送來(lái)溫暖;一朵朵鮮花為我帶來(lái)芬芳。

　　荏苒時(shí)光中，我不知不覺(jué)度過(guò)了多少個(gè)假期，終于，今年我盼望已久的寒假來(lái)到了。

　　酸

　　星期二上午，我在好友家看電視，突然一個(gè)閃閃爍爍的東西立刻吸引住了我，好奇心的驅使讓我不禁前去，眼看我買(mǎi)上就拿到它了，好友一拍我，我的手突然一滑，只聽(tīng)咔嚓一聲，好友落下了眼淚，我知道，那個(gè)東西她一定很珍惜，她拍我是想告訴我不要入動(dòng)她。東西碎了，我很愧疚，心里酸酸的�，F在，我只有“對不起”對她說(shuō)。友誼的珍貴使好友寬容了我，但我還是很慚愧，剎那間仿佛吃到了山楂，好酸啊!

　　苦

　　星期六，我和好友們決定把寒假生活功課做完。于是，我們搬來(lái)桌凳，拿起筆，認真的做起來(lái)，每個(gè)人都好像在完成一項神圣的任務(wù)，時(shí)光爺爺從來(lái)不會(huì )倒行，他匆匆的前進(jìn)著(zhù)�！翱炝丝炝�，還有3頁(yè)”“好累啊”“歇歇吧”“不行，我們要堅持把功課做完”說(shuō)完，又拿起筆，埋頭苦做�！班粥�、嘀嗒······”終于，在我們的努力之下，把功課做完了。做完后我和好友們都由衷的說(shuō)：“做學(xué)生真苦啊!”是啊!先苦后甜，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢!

　　辣

　　星期三下午，我和好友們去公園玩耍，在公園里一個(gè)老者看上去很邋遢，我和好友們憋了他一眼，就走開(kāi)了。突然，公園里的管理員微笑著(zhù)向我們走來(lái)，并給我們講了了一個(gè)故事，故事大概是：“一個(gè)顧客來(lái)到餐飲店，要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進(jìn)檸檬汁準備飲用，發(fā)現牛奶結了塊。他大發(fā)雷霆，責問(wèn)服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶?!”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著(zhù)送上一杯新奶。她對顧客說(shuō)：“熱奶加檸檬會(huì )起反應，您最好分開(kāi)喝。"顧客聽(tīng)后面露羞愧之色，連聲道歉�！蔽覀兟�(tīng)后，突然像吃了辣椒一樣，臉變得很紅。于是我們重整心態(tài)微笑著(zhù)和老者打招呼，老者笑了笑那時(shí)，老者看上去很慈祥和藹。通過(guò)這次公園玩耍，我們也明白了要平等待人，微笑待人。

　　甜

　　時(shí)光爺爺仍在前進(jìn)，馬上就要吃年夜飯了，我好開(kāi)心啊!除夕這一天，我在鞭炮聲中醒來(lái)。剛睜開(kāi)眼，我就開(kāi)始穿衣服，不像以前那樣慢慢吞吞。父母親早已起來(lái)準備好了餃子，我期待的并不是早飯，而是晚上的那一頓豐盛佳肴。晚餐終于在歡聲笑語(yǔ)中到來(lái)，迫不及待的我開(kāi)始用手抓起了菜塞入口中，哇，好好吃啊!仿佛吃到了我最?lèi)?ài)吃的棉花糖，真甜哪!

　　寒假里充滿(mǎn)了酸甜苦辣，像色彩糖一樣，樣樣具備，正是這些酸甜苦辣讓我的假期變得充實(shí)、快樂(lè )!酸，教會(huì )我寬容;苦，磨礪我意志;辣，輸送我知識;甜，帶給我歡樂(lè )!寒假真像色彩糖一樣，每一種味道都讓我快樂(lè )的成長(cháng)!

高中日記 篇3

　　賒給六月一壺漂泊，背上行囊，懷揣著(zhù)無(wú)數的憧憬，踏上人生的又一段旅程，記錄下自己最真實(shí)的感受，留下每一個(gè)精彩瞬間，用文字描繪色香味全高中生活。翻開(kāi)那精致的日記本，看著(zhù)那幼稚的文字，心中不禁有些興奮。原來(lái)，半年高中生活自己是這樣度過(guò)的。

　　“碧落山下，錦江之濱，師資優(yōu)良，硬件設施齊全，省一級中學(xué)，省重點(diǎn)中學(xué)（當然這都是官方語(yǔ)言），但我很幸運地進(jìn)入了這所江南名校，從此進(jìn)入了離巢的住校生活�！边@是高中日記的序言。

　　住校的第一天晚上一宿沒(méi)睡，或許是因為不習慣和興奮吧，但那晚，卻想了好多。

　　看著(zhù)自己寫(xiě)下的幼稚語(yǔ)言，發(fā)現原來(lái)都是幻想。

　　夢(mèng)想中的高中生活是那么完美與快樂(lè )，然而畢竟那只是自己的想象�，F實(shí)并非如此。

　　現實(shí)的高中生活是每天早上早起進(jìn)行艱苦的晨跑；現實(shí)的高中是食堂里擁擠的人群與普通的飲食；現實(shí)的高中是昔日的好友，現在見(jiàn)面也只是相視一笑而過(guò)；現實(shí)的高中是失敗接踵而來(lái)。

　　日記中記載的高中生活沒(méi)有青澀的早戀與轟轟烈烈的打架，但那些文字卻是真實(shí)精彩的。在那些字中，處處都充滿(mǎn)了失敗的氣味，考試的失敗已成為了高中生活的代名詞。

　　于是在期終后改寫(xiě)了劉歡的《從頭再來(lái)》“昨天，所有的考試已變成遙遠的回憶，勤勤苦苦已度過(guò)半年，明天重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能大聲哭泣，為了我至愛(ài)的親人，再苦再難也要奮斗，只為那些期待眼神。心若在，夢(mèng)就在，人生路上許多坎坷，看挫折，勇往直前，只不過(guò)是一往無(wú)前�！�

　　現實(shí)的高中生活充滿(mǎn)了許多感嘆，那些令人感嘆的事也充斥著(zhù)我的神經(jīng)，成了生活的調節劑，使得心中的潮水由波峰到波谷，不停地做變速運動(dòng)。正是因為這些感嘆才使得自己慢慢在成長(cháng)。

　　在一個(gè)大家認為好的班級里學(xué)習，學(xué)校管它叫創(chuàng )新班，但其實(shí)一點(diǎn)也不創(chuàng )新，每位同學(xué)都是天天與書(shū)為伍，每天上樓下樓，在不知不覺(jué)間走出了那段年華，給生命畫(huà)上個(gè)16或17的字樣。以為在這樣的年齡可以更輕松地飛翔，卻在展翅的過(guò)程中發(fā)現年齡越大，壓力越大。

　　應試教育下的我們，新課標改革下的英才班的我們面對著(zhù)許多壓力，在自己無(wú)法改變現狀的情況下，只有選擇適應，選擇用掌聲做生活的調味品。

　　日記中歡樂(lè )的事，都離不開(kāi)掌聲，在班級這個(gè)大家庭里，是掌聲讓這個(gè)班充滿(mǎn)了生機與活力，也是掌聲連接著(zhù)同學(xué)之間的友誼。

　　掌聲雷動(dòng)，心跳繁榮。當出差的各科老師學(xué)習回來(lái)，掌聲轟鳴，不善于用言語(yǔ)表內心的20班的我們只有選擇用掌聲來(lái)表達情感，每每地理課看到“帥氣”的地理老師走進(jìn)教室，那鼓掌聲讓人啼笑皆非，但那掌聲表達了對地理老師的愛(ài)戴。當知曉歷史老師的婚訊，我們用掌聲表示祝福；當得知政治老師不再教我們時(shí)，我們用掌聲表示送別與留戀。

　　看著(zhù)那一件件事，發(fā)現原來(lái)在這個(gè)班級里我們是那么團結。掌聲雷動(dòng)，用掌聲表達內心的情感。生活是一本無(wú)字天書(shū)，看不懂，吸能用心去感受，情感是一種美好的地聲音，聽(tīng)不清只能在掌聲中品味。

　　是的，高中生活重復著(zhù)語(yǔ)數外，政史地理化生，但是高中生活其實(shí)也是甘之如饣臺的。倘若沒(méi)有高中生活，你不會(huì )知道什么是變速曲線(xiàn)運動(dòng)，不會(huì )理解元素的周期表，不會(huì )讀懂曹先生的《紅樓夢(mèng)》，當然更不會(huì )理解英語(yǔ)的否定前移與獨立主格結構了。通過(guò)高中的學(xué)習，我們懂得了許多，學(xué)會(huì )了許多。這可不是官方語(yǔ)言噢，這是內心最真的感受。咱不整虛的，咱整實(shí)的。

　　我的高中生活在回憶中度過(guò)，我的高中日記在希望中書(shū)寫(xiě)，日記里的瑣碎事，偶爾看看，心里也會(huì )有一絲悅意。

高中日記 篇4

　　吃元宵，猜花迷，都是元宵節必要做的事，但大家知道元宵節的由來(lái)嗎？下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！

　　相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔，他善良又風(fēng)趣。他為了讓元宵姑娘能和家人團聚，在出宮在長(cháng)安街上擺了一個(gè)占卜攤，不料，每個(gè)人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語(yǔ)。一時(shí)之間，長(cháng)安里起了很大恐慌……東方朔就對百姓說(shuō)：“正月十三日傍晚，火神君會(huì )派一位赤衣神女下凡查訪(fǎng)，她就是奉旨燒長(cháng)安的使者，我把抄錄的偈語(yǔ)給你們，可讓當今天想想辦法�！边@個(gè)消息在長(cháng)安街上傳的沸沸揚揚，當然也傳到了漢武帝的耳根里，他便找來(lái)東方朔，東方朔告訴他，火神愛(ài)吃湯圓。漢武帝便告訴天下百姓在十五的那個(gè)夜晚，家家戶(hù)戶(hù)都要做湯圓，就這樣元宵便和家人團聚了。是那天也就被漢武帝利為了元宵節。

　　元宵節最少不了吃元宵，可大家吃過(guò)藍莓味的元宵嗎？嘻嘻，我就吃過(guò)。湯圓白白胖胖，咬一口黏黏的，滑滑的，酸酸的，藍莓味的湯圓里，有許許多多的黑乎乎的小果子有點(diǎn)酸。媽媽告訴我：“湯圓的樣子是圓形的，意味著(zhù)家家團團圓圓，甜甜蜜蜜，湯圓里的餡各種各樣，有豆沙的，有芝麻的，有花生的，還有鮮肉的。放在鍋里煮一煮，就像一個(gè)個(gè)乒乓球一樣漂在水面上，咬上一口又香又甜回味無(wú)窮�！�

　　�。�！我愛(ài)吃湯圓，你呢？

高中日記 篇5

　　漢元帝時(shí)期，后宮里有無(wú)數宮女，她們全都被人忘記了，而唯有王昭君的名字，代代相傳，一直被后人紀念著(zhù)。這是為什么？在我看來(lái)，這是因為王昭君完成了一次“小”與“大”的轉變。

　　王昭君原本在后宮里快樂(lè )地生活著(zhù)，每天衣食無(wú)憂(yōu)。她不僅天生麗質(zhì)，而且聰慧異常。然而，當匈奴決心放棄戰爭，請求和親時(shí)，王昭君挺身而出。她知道，這將使她失去很多。也許，她將再也不能回故國，再也不能每天過(guò)著(zhù)原先一樣快樂(lè )的生活。但是，她想到，和親是為了國家、民族，便決定放棄自己的利益，遠赴異域。

　　昭君出塞后，漢匈兩族國泰民安。

　　王昭君的一生很坎坷。她多次用詩(shī)表達自己悲傷的心情，最后在幽怨凄清絕望中死去。她著(zhù)實(shí)為國家、民族做出了巨大的貢獻。

　　王昭君原來(lái)的個(gè)體生命可以說(shuō)是渺小的，但當她選擇為國家與民族擔當和親大任并出色完成這一重大使命后，她變得非常的偉大了。

高中日記 篇6

　　8月18日

　　今天是軍訓的第2天了，今天的主要任務(wù)是站軍姿。我們高一年級七個(gè)班聽(tīng)到總教練的哨聲以后迅速到操場(chǎng)集合，然后在操場(chǎng)上以標準的軍姿站立�，F在正是太陽(yáng)照得最猛烈的時(shí)候許多同學(xué)的身體很虛弱。但是他們仍能夠堅持下來(lái)。我想對你們說(shuō)：“同學(xué)們你們真棒”。

　　到上午十點(diǎn)鐘的時(shí)候，教練走進(jìn)教室教我們唱紅歌。以前不喜歡聽(tīng)紅歌，總覺(jué)得這些歌已經(jīng)很老土了，只適合中老年人聽(tīng)。而今天聽(tīng)起這些歌來(lái)感覺(jué)完全不同了，當音樂(lè )進(jìn)入耳朵時(shí)總能想到那些軍人在訓練時(shí)士氣高昂的樣子，摔倒了能再爬起來(lái)繼續訓練，遇到挑戰勇敢向前，不退縮。真希望自己也能夠做到，但我知道我還要努力。

　　在平常生活中我完全沒(méi)有吃苦耐勞的精神，一遇到問(wèn)題時(shí)就想退縮，一遇到問(wèn)題時(shí)就想放棄�，F在我學(xué)會(huì )了站軍姿、跨立、檢查著(zhù)裝，還學(xué)會(huì )了幾首好歌。我相信以后幾天的軍訓中，我一定還會(huì )學(xué)到更多東西。學(xué)到更多本領(lǐng)。

　　因為奮斗所以進(jìn)步；因為堅持所以取得成就；因為努力所以成功。以后的學(xué)習中我會(huì )像在軍訓時(shí)一樣努力，堅持不懈，遇到困難想辦法克服，摔倒了，再爬起來(lái)，不放棄，老師給自己提的意見(jiàn)虛心接受。

　　我期待著(zhù)明天的軍訓，加油，我行的。

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