關(guān)于高中日記14篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的關(guān)于高中日記，歡迎大家分享。
關(guān)于高中日記 篇1
上課，上課，我的清明節只有上課，哎，看著(zhù)別的小朋友，同學(xué)，都出去玩了我只可以呆在家里，我也好想出去玩呀，我的哥哥，姐姐都出去玩了，而我只可以呆在家里。不知道班里有沒(méi)有和我有同樣的經(jīng)歷。
星期六，因為有課，我只可以在桌子上寫(xiě)作業(yè)，有三個(gè)人來(lái)找我玩，我都出不去，聽(tīng)著(zhù)外面小朋友的哈哈大笑，我當時(shí)的心里是多么想出去玩，我對媽媽說(shuō)：“讓我出去玩會(huì )把。"媽媽說(shuō)：“你只要寫(xiě)完作業(yè)，就可以出去玩。"聽(tīng)到這句我寫(xiě)作業(yè)的速度快了許多，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了。我正想給我媽說(shuō)寫(xiě)完了，剛一出去就見(jiàn)到我媽了，正想張嘴時(shí)，我媽說(shuō)：”寫(xiě)完了沒(méi)，該去上課了，我一看表都一點(diǎn)五十了，還差十分鐘，我把包一掂馬上跑了出去一快速到達了學(xué)校，一看剛上課，嚇死我了一路上一直在想會(huì )不會(huì )遲到。
星期天我還沒(méi)法出去玩，我還有課。星期一我終于可以玩了誰(shuí)知還有這么多作業(yè)。
我的清明節真無(wú)聊呀。
關(guān)于高中日記 篇2
痛的聲音卻美麗
心情因人而遇，而精神卻是上帝撫慰我們痛的手，狠毒的陽(yáng)光在這個(gè)時(shí)候蔓延，蔓延。但我知道痛楚正是提醒我門(mén)正在生存的最好的證據。
一滴汗從臉頰劃落，在空中自由隕落，最終打在地上，支離破碎。靜靜的操場(chǎng)上我聽(tīng)見(jiàn)汗里有通的聲音。
我知道，痛是唯一尚且清醒的感覺(jué)，所以我從未賒求成為上帝的寵兒，沉浸在那能撫慰我痛楚的精神中。我們不斷的追逐著(zhù)那偉大的愛(ài)國之情。為了那種偉大的精神，我改變了我、失去了我個(gè)性的自由來(lái)追逐。我遺失的、遺棄的、遺忘的都成為了這沉重的代價(jià)。
抬起頭，看見(jiàn)鏡中的自己。
走到鏡前，發(fā)現自己擁有一些近似軍人的魂魄。
我看著(zhù)她，她嘴角上揚，她在笑…
我緩緩地伸出手，輕輕地扶摸鏡中的自己，想得到一絲的撫慰：
記憶中，汗滴里有沒(méi)有痛的聲音?
有，但那已蛻變成美麗!
我不會(huì )忘記
我在追逐的
就是那痛的聲音帶給我的美麗!
關(guān)于高中日記 篇3
20xx．8．25 星期二 天氣：炎熱
高一（9）班 李**
“砰！”沉悶的槍聲驚起了草中的蟋蟀，女生們盯著(zhù)遠處趴在地上打槍的同學(xué)，露出驚愕的表情，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試，興奮洋溢在他們青春的臉上。
打槍?zhuān)繘](méi)錯，而且是實(shí)彈演練，聽(tīng)起來(lái)就很刺激。經(jīng)過(guò)一會(huì )兒的等待，輪到我這一排上場(chǎng)了。在教官的號令下，我迅速趴下，調整好姿勢后，我死死扣住扳機，還沒(méi)回過(guò)神呢，感覺(jué)槍一震，三發(fā)子彈飛了出去，走出靶場(chǎng)后，我才漸漸恍過(guò)神來(lái)。
聽(tīng)著(zhù)周?chē)瑢W(xué)談?wù)撟约褐辛藥讟專(zhuān)彝蝗挥X(jué)得有點(diǎn)遺憾。我想，靶場(chǎng)就如人生，那一個(gè)個(gè)靶子就如人生中的一個(gè)個(gè)目標。在做事前，應看清并明確自己的目標，不慌不急的像目標進(jìn)發(fā)。同時(shí)，我覺(jué)得我應該學(xué)著(zhù)適應不同的環(huán)境，才能成為生活中的強者。當然，人難免會(huì )犯錯，重要的是及時(shí)調整，不要一直錯下去。
今天在“戰場(chǎng)”表現得并不好，希望以后在高中大大小小的戰場(chǎng)中打場(chǎng)漂亮的勝仗！
關(guān)于高中日記 篇4
在參加軍訓以前，我對軍訓始終是保有一種恐懼和厭惡的心理的。因為以前聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)過(guò)：軍訓時(shí)度一日如度一年，并且身體接受者鋼鐵般的折磨，教官更是如“極度冰點(diǎn)”一樣殘酷�？山�(jīng)過(guò)這短短三天的軍訓體驗，使我對它有了新的認識。我認為，這次軍訓雖說(shuō)是苦，但其中的的道理真是耐人尋味：軍訓是對我們人生一次的洗禮，是對我們的一次磨練，更是對自我的一次挑戰！對于以前從沒(méi)有進(jìn)行大型鍛煉的我，這次軍訓可是讓我疲憊不堪，身體每天都在”超負荷“，但我也從中獲得了不小的收益。比如：平時(shí)走路我總是駝背，但通過(guò)這幾天的軍訓，我改掉了這個(gè)壞毛病，從此走路挺胸抬頭;再有就是我平時(shí)很少鍛煉，軍訓不僅鍛煉了我的身體，還是我對運動(dòng)產(chǎn)生了極大的興趣，多以我決定每天早睡早起，鍛煉身體，為大學(xué)更艱苦的軍訓生活做準備！
其二，和我關(guān)系好的或是非常了解我的人都知道我是一個(gè)知難而退，總想打退堂鼓的膽小鬼。但是通過(guò)這次軍訓對我的鍛煉，我克服了這個(gè)弱點(diǎn)：記得第一天軍訓時(shí)，我們練習的是站立，也就是站軍姿。因為是陰天，所以上午幾乎沒(méi)吃什么苦�？墒堑搅讼挛�，天空上出現了“太陽(yáng)當空照”的情景，再加上上午的訓練，我的神有些吃不消：腳底下鉆心的疼痛使我搖搖晃晃的站著(zhù)，頭部的水汽足夠能形成一場(chǎng)比八月中旬還猛烈的的“特大強降雨了”。但看看同樣深受磨難的“戰友”們，我便對我的退縮產(chǎn)生了質(zhì)疑：同樣是學(xué)生，同樣的年齡，他們都行，我為什么就不行?想到這，我便有了堅持下去的決心，決心一定要站好高中的第一班崗，一定要圓滿(mǎn)完成這“高中第一課”！
在學(xué)校的操場(chǎng)上，有我們的汗水，有我們的歡笑，更培養了我們今后在高中生活所要用到的`那種吃苦的精神.軍訓結束了，結束意味著(zhù)新的開(kāi)始，真正的挑戰警鐘此時(shí)已響徹心中！
關(guān)于高中日記 篇5
從今天起，我開(kāi)始了高中生涯，上了第一課——軍訓。
首先是誓師大會(huì )，音響中播放著(zhù)革命歌曲，不禁讓我真的以為自己是一名光榮的戰士了。于是，我興奮地跟隨教官來(lái)到操場(chǎng)。
可事實(shí)并沒(méi)有想像的那般美好，在烈日下暴曬，一動(dòng)也不能動(dòng)先不說(shuō)，僅訓練了一個(gè)小時(shí)便肩膀疼腳抽痙，這就把我折磨了半死。尤其是訓練軍禮時(shí)，手舉起竟覺(jué)得如此吃力，好像灌了鉛，萬(wàn)幸苦盡甘來(lái)，瓢潑大雨而至，雖淋了雨，但感到舒服涼快多了。
第一天便度秒如年地慢慢結束了，希望有了今天的經(jīng)驗，明天不會(huì )像今天這般勞累，但我同時(shí)也感受到了軍人是多么有毅力，他們拼搏出了中國的血肉長(cháng)城，在此，衷心感謝他們?yōu)樽鎳龀龅木薮筘暙I。
關(guān)于高中日記 篇6
或許，一個(gè)人的一生會(huì )遇到各種不同性格的人，有些會(huì )給予你一些扶持，一些信心，有的則會(huì )給你打擊，但是，正是因為他們，人生才會(huì )變得與眾不同，有著(zhù)別樣的精彩。
在高中里，發(fā)生了很多事情，有好有一般，有和好友一起討論的八卦，有和閨蜜一起出去的瘋狂，有和學(xué)長(cháng)一起探訪(fǎng)的校園，有著(zhù)種種情愫，也有著(zhù)集體生活的種種影子，這一幕幕或許很平常，但是卻可以成為最美好的回憶。
期末考試還是如期而至，在這之后，便會(huì )迎來(lái)分班，一個(gè)個(gè)原本團結的集體，瞬間便被分散開(kāi)來(lái)，重新組成新的集體，2年共處的時(shí)間，也被縮短成了一年半，但是，這又有什么關(guān)系哪，只要有顆集體的心在，不管我們在什么班級，和什么樣的人相處，總會(huì )有個(gè)契機讓我們重新相聚的。
原本的6班....很快就會(huì )拆成2個(gè)班....但是，同學(xué)還是同學(xué)，朋友還是朋友，只要堅信這一點(diǎn)，這后來(lái)一年半的時(shí)間又有什么可以覺(jué)得漫長(cháng)的呢！
聚散皆有，喜悲皆存，卻也為我們的勇敢向前提供了一個(gè)無(wú)法推辭的理由，正因為離散，才更期待下一次的相聚，不是嗎？
祝心想事成，馬到成功。
關(guān)于高中日記 篇7
高一（7）班 鄭*
時(shí)間過(guò)得真是很快，今天已經(jīng)到了軍訓的倒數第2天了，明天我們就要離開(kāi)教導大隊了，在6天中，我體會(huì )到的除了愛(ài)與奉獻外，就是濃厚的情感。
俗話(huà)說(shuō)得好：人心齊，泰山移。無(wú)論怎樣的難題，原本在我眼中很不認真的男生會(huì )緊湊在一起，討論動(dòng)作的要領(lǐng)。雖然最后我們班的排隊列無(wú)法參加最后的會(huì )操表演，但我們無(wú)須自責，因為努力過(guò)后收獲的果實(shí)無(wú)論酸甜，都是可口的。更何況我們在這個(gè)過(guò)程中也收獲了甜果——班級的團結和凝聚力。我一直堅信一句話(huà)：盡力過(guò)，無(wú)論結果怎樣都是有價(jià)值的有意義的。
能在這樣的集體里和我親愛(ài)的伙伴們一起體會(huì )破繭成蝶過(guò)程中的苦樂(lè )，我很驕傲。在這期間，我的伙伴們讓我感動(dòng)：一人有難大家幫。男女生團結友愛(ài)，勇于溝通。大家除了是同學(xué)，更是朋友。有了這么多友善向上的伙伴，我相信七班一定會(huì )飛的更高，飛得更遠。我們七班的每一位成員也會(huì )想小毛蟲(chóng)那樣努力，突破自己，早日化身成為美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔。我為自己是一名附中人而驕傲，我更為我是一名附中高一七班的學(xué)生而驕傲。
關(guān)于高中日記 篇8
那時(shí)候我正端坐在暖黃色的教室，看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著(zhù)樹(shù)葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼，一絲暖意在心底蔓延……離圣誕節還有兩天，我切望而清醒，我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨，我開(kāi)始冷靜地躁動(dòng)不安，像望夫石一般對圣誕節望眼欲穿。
這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望，卻又縹緲而遙遠。就像寒夜之中遠處傳來(lái)的一曲似水清歌，悠揚，曠遠。
我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書(shū)，偶爾心中會(huì )有一兩句快樂(lè )的詩(shī)句竄出來(lái)，就像調皮的小妹蹦跳著(zhù)在哥哥撒嬌�！澳闶俏倚撵`的愿望之所在��！”我輕聲低吟。
時(shí)間之沙漸漸從我攤開(kāi)的雙手自然滑落，和著(zhù)節日前澄澈的快樂(lè )之歌，每天的學(xué)習之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí)，我并不知曉我到底是因為快樂(lè )而等待還是因為等待而快樂(lè )，就像女孩子并不明白自己是因為美麗而可愛(ài)還是因為可愛(ài)才美麗一般。
圣誕節終于來(lái)臨，就像坐著(zhù)馬車(chē)穿著(zhù)盛裝的公主款款而來(lái)，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著(zhù)她走來(lái)，走近，走過(guò)，在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。
那時(shí)候我正在捂著(zhù)肚子看《東成西就》，毫無(wú)發(fā)現那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節，歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái)，在我渴慕的目光中永遠定格，沒(méi)完沒(méi)了，地老天荒。見(jiàn)她走近，我始終微笑著(zhù)，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過(guò)，消失在我視線(xiàn)中，我感覺(jué)背后又溫熱的目光傳來(lái)。外面，寒風(fēng)凜冽。
“圣誕快樂(lè )！”
她輕聲說(shuō)，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語(yǔ)，只為讓我聽(tīng)見(jiàn)。
“謝謝！”我微笑著(zhù)接過(guò)沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。
“給，圣誕快樂(lè )！”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著(zhù)她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑……那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌。
關(guān)于高中日記 篇9
母親節，一個(gè)為了紀念母親的日子，在這個(gè)日子中，幾乎每個(gè)子女都會(huì )對自己的母親說(shuō)一句感恩的話(huà)或做一件讓母親感動(dòng)的事情。
自從我們“呱呱”落地，母親便帶著(zhù)對我們的愛(ài)細心照顧我們，直到我們長(cháng)大成人，這其中，母親是為我們做了多少件事情，花了多少份心思，流了多少次眼淚啊!就在今天，我要和我的媽媽說(shuō)一聲：“您辛苦了，這十幾年來(lái)，對我的不離不棄，悉心照顧!”
收干就干，媽媽一般都是7：00下的班，現在才7:45，離7:00還有15分鐘，夠我好好準備的了�？墒�，要給媽媽做些什么事情呢?小時(shí)候，都是媽媽給我洗的腳，要不，這次，我給媽媽洗一次!
于是，我把洗腳盆拿了出來(lái)，在里面到了一些熱水，又從客廳拿了一張小椅子，放在了腳盆旁邊，現在，是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，只要媽媽一回來(lái)，我就可以給她一個(gè)驚喜。說(shuō)曹操到，曹操就到。這不，我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的敲門(mén)聲了，我一打開(kāi)門(mén)，就笑盈盈的對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阒澜裉鞄自聨滋枂?”
媽媽回我：“五月十號啊!怎么了，有什么貼別的嗎?”
我又笑呵呵的對媽媽說(shuō)：“因為······今天·······是母親節!”
突然，媽媽一下子就不說(shuō)話(huà)了。我牽著(zhù)她的手，來(lái)到了剛才我為媽媽準備洗腳的地方。叫她坐下來(lái)，而我也蹲了下去。
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥男〉酱�，我都沒(méi)給您洗過(guò)腳，今天就算是補上吧!”
于是，我挽起了媽媽的褲子，接著(zhù)，又輕輕的脫下她的襪子和鞋子，然后，把她的腳輕輕放到腳盆中，就這樣，我開(kāi)始細心地給她洗腳，可不知為什么，水面泛起了一個(gè)個(gè)漣漪，抬頭一看，原來(lái)，是媽媽那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛下的“雨”。
母愛(ài)，它就像茉莉一樣，寂靜而又潔白······
關(guān)于高中日記 篇10
高一（7）班 游**
今天是軍訓的最后一天，我們已從首日的難以適應轉為不舍。記得來(lái)軍訓前，朋友們都告訴我：“高一入學(xué)軍訓會(huì )教人褪層皮！”于是乎，我對這次的軍訓充滿(mǎn)恐懼。但經(jīng)過(guò)這幾日的軍訓生活，教官們的幽默熱情、嚴格要求給我們留下了深刻��；通過(guò)磨合，同學(xué)之間陌生感逐漸消除，友誼也日漸深厚。在七班這個(gè)集體中，同學(xué)們熱情互助，富有集體榮譽(yù)感，是七班所有成員緊密的黏合成一體。訓練的同學(xué)頂著(zhù)烈日汗如雨下，卻依舊認真完成教官要求的動(dòng)作；身體不適的同學(xué)則在一旁陰涼處學(xué)動(dòng)作，提水遞瓶，是訓練更加順利的進(jìn)行。軍訓累，大家便學(xué)會(huì )堅持；集體生活需要大家收斂個(gè)性、彼此照顧。軍旅生活使得“以天下為己任”的附中人更加淳樸干練、堅忍剛強。
軍訓磨礪了我們的意志，使我們的身心更加成熟堅強。我們意識到自己的成長(cháng)與責任，并將繼續成長(cháng)下去。
關(guān)于高中日記 篇11
親愛(ài)的爸爸，謝謝你對我的愛(ài)。幼時(shí)，我貪坐在你的膝上；如今你只能牽著(zhù)我的手漫游。爸爸，可無(wú)論我多大，我多高，你的沉默，你的溫柔，永遠都是時(shí)境中最令人銘記的溫馨。父愛(ài)如山，你一直是這么一個(gè)形象。
說(shuō)出來(lái)也怪丟人的，小時(shí)候我從來(lái)都不自己梳頭。每每都是等媽媽做完早飯再讓媽媽幫我梳，也因此常常遲到。我從來(lái)沒(méi)有讓你給我梳過(guò)頭，因為我堅信你絕對不會(huì )梳頭，然而沉默無(wú)言的你在那時(shí)卻讓我出乎意料。
那時(shí)，媽媽與朋友一同旅游，于是家里只剩下我和你。
上學(xué)的清晨，眼看已經(jīng)遲到，我卻還在和頭發(fā)作斗爭。一旁的你拍拍桌子，“來(lái)”。你輕輕出聲。我一手抓著(zhù)木梳，頭發(fā)上帶著(zhù)還未扯下的發(fā)繩挪向你那邊，轉身跳起不安分地落在你膝上。你輕巧地拿起木梳朝我比劃著(zhù)，另一只手卻不知怎的將我的發(fā)繩從千絲萬(wàn)縷中解救出來(lái)。
凝視著(zhù)鏡中你亂亂的胡茬，我仍在不斷置疑。
你悠悠地將我額前的長(cháng)發(fā)捋到腦后，寬厚的手掌再將耳前的發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔似讓我無(wú)法察覺(jué)。我仿佛聞之白鴿振翅聲，但注視天穹卻無(wú)絲毫蹤影。最終萬(wàn)籟俱寂，只有明媚的陽(yáng)光奇異得叫人睜不開(kāi)眼。
煞是尖銳的梳齒滑過(guò)我糾纏的發(fā)，你輕壓發(fā)的根部，緩緩扯著(zhù)發(fā)結，宛如一陣如水的風(fēng)將我的發(fā)撫平，我卻渾然沒(méi)有知覺(jué)那疼痛感。
大大的掌慢慢拂過(guò)頭發(fā)，確認無(wú)誤后，再將先前解下的發(fā)繩繞上去。你輕推我，才說(shuō)道：“快，上學(xué)去�！边@一推宛如靡靡鐘音敲響尚在陶醉中的我。
在陽(yáng)光底子下，蜜色的綢子仿佛在你臉中衍生，我心中也似這蜜色般，甜到窒息。窗框斑駁倒映在你身上，光影變幻環(huán)繞著(zhù)你周?chē)�，室內只有無(wú)言。
“爸爸，反正都這么晚了，我可不可以不去上學(xué)了？”嬌俏的女兒磨蹭著(zhù)腳底的鞋子，先打破了這溫情�！翱焐蠈W(xué)去！”偉岸的父親下打著(zhù)簡(jiǎn)單的命令。
感謝你，爸爸。讓沉默的親情閃出一道道華光。
關(guān)于高中日記 篇12
XX月XX號 晴 星期三
坐著(zhù)舒適的車(chē)，充滿(mǎn)了期待，懷揣著(zhù)我們的軍人夢(mèng)，我們來(lái)到了八一軍訓基地，開(kāi)始了我們九天的軍訓生活 .
今天，給我的全是新奇。
新奇的綠!步入大門(mén)，那一排排高聳如天的白楊，那在陽(yáng)光反射下映入眼簾的一簇簇墨綠和那筆直的枝葉一起，讓我想到《白楊禮贊》。白楊，正以它那崇高的精神品格代表著(zhù)部隊，代表著(zhù)軍人的那一種獨特的氣質(zhì)和神圣。我愛(ài)這綠!
新奇的人!今天，認識了兩位教官。他們雖有高矮胖瘦之不同，卻有兩種共同之處：即都是兵和都充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的軍人氣質(zhì)。他們都深深刻上了軍人的烙印。從那一板一眼的站姿，那獨特的口號聲和那嚴謹的作風(fēng)，無(wú)不顯示出軍人的魅力。我敬愛(ài)這人!
今天，這份新奇伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。帶著(zhù)這份新奇，我即將開(kāi)始難忘的軍訓生活。我也相信，這份厚重，這份氣質(zhì)，這份嚴格，這份歡樂(lè )……會(huì )伴隨我一生，成為我的人生厚厚的積淀。
關(guān)于高中日記 篇13
今天是星期日，我和媽媽要去網(wǎng)球場(chǎng)練習。
今天的課分為兩部分，先復習正手擊球，再學(xué)習反手擊球。好多天沒(méi)接觸過(guò)拍子了，難免會(huì )有些生疏，雖然能擊到球，但是擊球點(diǎn)要不就在頂端，要不就在打在邊邊上，總是打不到正中間，況且有時(shí)候揮拍太快了，球都不知道在哪。教練便向我面授機宜：揮拍的時(shí)候慢一點(diǎn)，不要求速度，緩緩地往前推，球就自然而然地飛到對面，而且在范圍之內。至于擊球點(diǎn)，先要握好拍，會(huì )拍動(dòng)作要準確，看著(zhù)球打就可以了。我反復念叨要點(diǎn)，邊打邊做，既輕松又準確無(wú)誤，這種感覺(jué)真爽!時(shí)不時(shí)教練還會(huì )夸贊我的打的球：“打得漂亮!”
正手擊球學(xué)了6節課了，換換反手。教練先教我和媽媽握拍的方式——左手在上，右手在下，左手是在10點(diǎn)鐘方向，而右手在12點(diǎn)鐘，擊球的時(shí)候都靠左手的力量，右手只是來(lái)輔助左手正確擊球。準備動(dòng)作是兩腳側開(kāi)大概跟肩膀差不多寬，然后右腳上前一步，做好拉拍動(dòng)作再揮拍就可以打好了。zw.教練夸我的領(lǐng)悟力挺強，他一開(kāi)始放球給我打的時(shí)候就打得不錯，媽媽就讓我繼續，鞏固那種感覺(jué)，教練和媽媽同時(shí)賦予了我一項任務(wù)，就是回家做媽媽的副教練，鞏固媽媽的反手擊球手法。
現在就差步法了!教練通過(guò)了兩個(gè)游戲來(lái)訓練我的步伐和反應力。第一個(gè)就是雙手接住從左右來(lái)的球，每個(gè)球只能彈一次，接到就扔。我跑得上氣不接下氣，一會(huì )兒左一會(huì )兒右，弄得我頭暈眼花。第二個(gè)還稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，我與教練對著(zhù)站，我站在白線(xiàn)上不準往前往后。他滾球給我，我必須把球又滾回給他，一組十個(gè)，光是兩邊移動(dòng)我就累垮了，還要拍打球而且又不能往前后移動(dòng)，雖然累，但是為了能訓練步法，打得更好，我要加油!
今天的收獲真多!復習了正手、學(xué)習了反手、練習了步法，我要朝成功一步步努力邁進(jìn)!爭取更好的打好網(wǎng)球。
關(guān)于高中日記 篇14
或許已經(jīng)習慣了繁忙而緊張的高中生活，才讓我對這個(gè)長(cháng)長(cháng)的寒假感到無(wú)所事從。冬日的陽(yáng)光柔柔的接觸我的皮膚輕輕地舔著(zhù)我的臉頰。
小時(shí)候最讓我懷念的便是66慮無(wú)壓力的躺在冬日的陽(yáng)光里，左邊一個(gè)蘋(píng)果右邊一堆零食，一口蘋(píng)果一口零食，別提有多滋潤。不知道是那種化學(xué)反應，被陽(yáng)光照射過(guò)的蘋(píng)果特別甜。
不一會(huì )兒我覺(jué)得我的臉在慢慢發(fā)燙。這時(shí)我的臉也是紅的吧就如陽(yáng)光灑在紅通通的蘋(píng)果上，也許是蘋(píng)果的光反照在臉上了!我想。是不是人越大就越難滿(mǎn)足呢?現在身邊有陽(yáng)光，有蘋(píng)果，有書(shū)，有該有的一切，可為何心卻象蒼老已久。生活中沒(méi)了悸動(dòng)，沒(méi)了驚喜，沒(méi)了渴望。
假期中聽(tīng)說(shuō)高中的鄰班在搞聚會(huì )，心中甚是妒忌。于是提起電話(huà)，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)候。電話(huà)那頭的你是不是也感到了詫異和陌生�！懊恳淮坞x別都是為了更多的相遇�！蔽业囊粋�(gè)朋友這樣說(shuō)過(guò)。那時(shí)的我正處高三分班，心中總是積存著(zhù)深深的痛，當窗外的花瓣飄落時(shí)總覺(jué)得眼淚似乎也會(huì )跟著(zhù)不爭氣的落下來(lái)。于是瘋狂的寫(xiě)同學(xué)錄，發(fā)呆的望著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉或陌生的面孔。他們說(shuō)我太多愁善感。也許吧……站在教學(xué)大樓的頂層，望著(zhù)湛藍的天，和一絲絲的白云，“一年后的天也是如此美麗的吧……”。我瞇著(zhù)眼，自言自語(yǔ)著(zhù)，心里的感動(dòng)從未停止過(guò)。
可原來(lái)時(shí)間是可以沖淡一切的。喜歡的磁帶也已因為年代太久而走音，而今連友誼也走音了。世界上沒(méi)東西是永恒的。磁帶如此，友誼如此，思念如此，如此如此……高中是有快樂(lè )的，童年里也是有快樂(lè )的，可年少的快樂(lè )就象是絢麗的蝴蝶，美麗而不真實(shí)。動(dòng)用那句歌詞：“蘋(píng)果還是那個(gè)蘋(píng)果，陽(yáng)光還是那縷陽(yáng)光，同學(xué)還是那個(gè)同學(xué)，天空還是那片天空�！庇行└星榫退坪＿叺哪_印，有的深，有的淺，有的人走的遠，有的人走的近�？僧敃r(shí)光的潮汐來(lái)時(shí)，一切的一切都會(huì )逝去�？v然你有不愿，你有無(wú)奈。
現在，窗外已是萬(wàn)家燈火，有沒(méi)人也會(huì )想起以前的快樂(lè )時(shí)光，哪怕是在心靈的最角落。驀然回首，此人就在燈火闌珊處吧!
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