有關(guān)初中生的日記3篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的初中生的日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的日記 篇1

　　我喜歡讀書(shū)獲得的快樂(lè )。因為讀好書(shū)就像與名人圣賢促膝談心，聆聽(tīng)教誨，何不充實(shí)?讀書(shū)如與知音閑聊神侃，心不設防，口無(wú)遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開(kāi)，何不驚喜?俗話(huà)說(shuō)得好，人生得一知己，足矣。博覽群書(shū)如得知音無(wú)數，有知音的理解與共鳴，何不滿(mǎn)足?讀書(shū)者足不出戶(hù)，天下大事無(wú)一不曉，如何不聰?

　　如何讀書(shū)才能快樂(lè )?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書(shū)定無(wú)快樂(lè )可言�？鞓�(lè )的讀書(shū)應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書(shū)太樂(lè )則散漫，太苦則枯燥乏味�！边@兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書(shū)的真樂(lè )。不能盡信書(shū)，也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū)，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。

　　如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長(cháng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)可能走火入魔，不能自拔。書(shū)能移性情，故君子應博覽群書(shū)、相互參照，以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)若信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。

　　讀書(shū)有樂(lè )必有苦，正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書(shū)之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書(shū)的'冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無(wú)緣對話(huà)或相見(jiàn)恨晚，書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨。

　　讀書(shū)使我結實(shí)了許多知音，從書(shū)中我看到了不一樣的世界。

初中生的日記 篇2

　　校園寧靜的早晨是多么美麗！

　　一棵棵充滿(mǎn)新綠的小草蘇醒過(guò)來(lái)，還有那安祥的銀杏樹(shù)，仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛著(zhù)我們的校園，而那兒晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

　　這時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生走進(jìn)了校園，學(xué)校里便書(shū)聲瑯瑯。過(guò)了一會(huì )兒，一批又一批的學(xué)生出來(lái)晨練，瑯瑯的讀書(shū)聲和沙沙的鍛煉聲，組成了一首美妙的校園交響樂(lè )。校園的早晨活潑而熱鬧！

初中生的日記 篇3

　　大年夜的早晨，我輕輕地推開(kāi)窗，向外張望。啊，下雪了，大地上白茫茫的一片，活像那漂亮的地毯。

　　雪，又在樹(shù)上調皮的跳躍著(zhù)，把翠綠的葉子變得雪白。過(guò)了幾許，雪又紛紛揚揚的從天空飄下，真是“大戰玉龍三百萬(wàn)，殘磷敗甲滿(mǎn)天飛呀�！�

　　雪又像純潔的精靈，它撒下美麗的雪花，給花兒、草兒披上一件潔白的棉衣，給樹(shù)兒戴上了一副副雪白的手套。

　　雪也似一位染色師，將大地染得潔白。它染色完畢似乎還意猶未盡，又把花兒、草兒翠綠的身影穿上了一件閃閃發(fā)亮的銀衣。

　　雪那俏皮的微笑，就像同桌的鬼臉，若影若現，真淘氣！

　　落下來(lái)的一片片雪，就好像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠，在廣闊的天空中漫無(wú)目的游蕩著(zhù)，也像一個(gè)迷路的孩子，在碩大的城市里尋找著(zhù)自己的家。

　　但雪漸漸的停了。

　　觀(guān)雪給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣和想像。

【初中生的日記】相關(guān)文章：

初中生的日記12-10

初中生經(jīng)典日記10-31

初中生的日記精選12-03

軍訓日記初中生日記08-12

軍訓日記-初中生敘事日記11-23

初中生觀(guān)察日記12-21

日記初中生大全02-25

初中生軍訓日記06-27

初中生日記06-27

初中生元宵日記02-21