【熱門(mén)】高中日記范文集錦五篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的高中日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中日記 篇1
時(shí)間如水一般透明，如空氣般轉瞬即逝。這世界留給我們太多回憶，回憶的背后留有一串串異樣的味道。
回眸以往，在那間教室里，我們曾經(jīng)歡笑，偶爾潸然淚下，時(shí)常打打鬧鬧，有時(shí)也獨自一人在樹(shù)下踽踽而行。在這段時(shí)間里有太多太多的東西需要自己細細品味。
時(shí)值酷夏 ，我們一起在綠蔭下散步，吃著(zhù)美味的雪糕，說(shuō)著(zhù)感性的話(huà)題，前邊的路沒(méi)有盡頭，我們繼續走著(zhù)，背后踏下一串腳印，留下陣陣愉悅在熾熱的空氣中冰涼我們的內心。此時(shí)，時(shí)間是甜的。
轉眼之間，中考在即。我們幾乎瘋狂的進(jìn)入復習沖刺階段。每日，我們的周?chē)际菚?shū)，漸漸的。腦海中對書(shū)的影響就是一片片汪洋。一片浩瀚無(wú)垠，深不可測的第五大洋。我們在海里遨游，不畏波濤洶涌，不畏艱難險阻，只為在大海深處找到屬于自己的寶藏。我們累了，想休憩片刻，但無(wú)情的大海霎那間便會(huì )將你吞噬。無(wú)奈，只能堅持，只能握緊拳頭在心中暗暗為自己打氣。那一刻，時(shí)間是苦的。
經(jīng)歷了重重磨難，我們終于前往大洋的彼岸。此時(shí)，海面如鏡子般透亮，如大地辦沉靜。何須、和煦的陽(yáng)光穿過(guò)云層拂上我的臉頰，清新的空氣透過(guò)海風(fēng)鉆入我的鼻孔，一切已經(jīng)結束，我們人生將再此重寫(xiě)。當勝利的消息傳入我們的耳中，嘴，不由的類(lèi)咧了縫;淚，不注的浸濕了臉。淚水是甜的，而我們的心與時(shí)間一樣，到是酸的。
分手那天，我們緊握雙手。一起唱歌，一起寫(xiě)下祝福。大家時(shí)而沉默，時(shí)而歡笑。面對同學(xué)，有太多的話(huà)想傾訴;面對教室，有太多的東西值得留戀;面對這一刻，有太多的人想讓時(shí)間凝固。我們走了，散了，從此天各一方，即使未來(lái)相見(jiàn)，也無(wú)法重現過(guò)去的影子。駐足于此，回望教室，環(huán)望校園，太多的感慨，太多的悲傷，植絨成一句話(huà)“再見(jiàn)，我走了”奔向家中，嘴中竟有一絲咸味，最后才明白，那是時(shí)間的味道。
步入高中，人生有了新的向往，生活有了新的目標，時(shí)間也有了迥乎不同的味道。人生如大樹(shù)一般，隨著(zhù)年林的增長(cháng)便會(huì )分叉，每一個(gè)人將會(huì )走上不同的道路，但無(wú)論選擇哪條路，其結果都是甘甜的。
“浮生若夢(mèng)，為歡幾何?”愿我們的一生有足夠多的云翳，來(lái)塑造一個(gè)美麗的黃昏!
高中日記 篇2
實(shí)習1
september 6， xx
一天很快就過(guò)去了，雖然是第一天，可是來(lái)到母校卻是很熟悉，而且和李艷一起有個(gè)伴心里也就沒(méi)那么緊張了。在副校長(cháng)的安排下我們都進(jìn)了高一，不同的是我是11班，挺喜歡這個(gè)數字的，指導老師和班主任都很很好說(shuō)話(huà)的人，很熱心。最讓我驚喜的是竟然和教了我三年的班主任在一個(gè)辦公室。熟悉的面孔突然覺(jué)得象回到了從前，只是，一切真的都不同了。
學(xué)生都是些很可愛(ài)的孩子，雖然比他們大不了幾歲，可是還是很喜歡叫他們孩子，樓梯上聽(tīng)到的“老師好”讓我覺(jué)得真的很別扭，不過(guò)也很開(kāi)心，自己已經(jīng)為人師表了，真是有歷史意義的一天。下午幫班主任去監考，雖然自己一個(gè)人第一次監考，可是，當我說(shuō)了一聲“開(kāi)始考試了哦”本來(lái)鬧烘烘的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，覺(jué)得他們真的很乖。很懂事，考試進(jìn)行的很順利，他們也很配合我，真的是群很可愛(ài)的孩子。
雖然沒(méi)做什么大的事情，一天就這樣晃悠過(guò)去，不過(guò)今天只是個(gè)開(kāi)始，明天，后天還有很久，我能和李艷一起實(shí)習覺(jué)得挺開(kāi)心的。呵呵。希望大家也一切都好。
實(shí)習2
september 10， xx
一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了，剛開(kāi)始的緊張沒(méi)那么厲害了，早上雖然要很早地出門(mén)，不過(guò)還是精神很好，一天的工作即將開(kāi)始，總覺(jué)得每天的工作就是那么按部就班，聽(tīng)課讓我看到了不同的老師上課的分格當然也讓自己學(xué)會(huì )了一些技巧，寫(xiě)教案也在老師的指導下慢慢改進(jìn)，懂得了不少寫(xiě)教案的方法，比起在學(xué)校里苦思冥想確實(shí)是熟練了。雖然和班級里的同學(xué)接觸不是很多，可是也知道了一些同學(xué)的名字并且能對上號。只是覺(jué)得每天幫班主任的事做的還不是很多，總覺(jué)得自己幫不上什么忙。下個(gè)禮拜就要正式上課了，又開(kāi)始緊張了。容易緊張總歸不是一件好事。
今天是教師節，希望每個(gè)老師節日快樂(lè )，包括大家。
實(shí)習3
september 24， xx
已經(jīng)要三個(gè)禮拜過(guò)去了，下個(gè)禮拜就要過(guò)國慶節了，嘻嘻。我們也要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。
今天是自己第一次上講臺，以前都是在同學(xué)面前上課而且都是非正式的，突然要面對52個(gè)高中生還有兩個(gè)聽(tīng)課老師，心里還真是忐忑不安呢，前兩天一直在聽(tīng)課包括李艷的，都講的很好，輪到自己上講臺才發(fā)現自己還真是不行。怕時(shí)間掌握不好，怕聲音不夠響亮，怕自己說(shuō)錯，怕~~~早上早早地來(lái)到了學(xué)校，指導老師姚師傅也來(lái)了，還有小楊老師昨天就說(shuō)好要聽(tīng)我的課的，到了沒(méi)多久就快上課了，進(jìn)教室準備，今天不是上自己班級的課，擔心學(xué)生不配合，不過(guò)還好，我進(jìn)教室的時(shí)候他們還拍手歡迎我，讓我稍許有點(diǎn)平靜下來(lái)。之后的上課同學(xué)們都很配合，突然發(fā)現自己站在講臺上還是能滔滔不絕的，嘻嘻，竊喜。時(shí)間掌握的差不多就多兩三分鐘，而且喉嚨也不是很疼。老師評價(jià)：聲音有點(diǎn)輕，不過(guò)是女同學(xué)的'通病，但是還能聽(tīng)的清，應該讓同學(xué)有更多的自主權，讓更多的同學(xué)發(fā)言。恩，以后一定會(huì )改的。這樣的經(jīng)歷讓自己覺(jué)得很興奮，臉燒到現在。一關(guān)總算過(guò)去了，姚師傅說(shuō)還算成功，真開(kāi)心。
前兩天姚師傅生病了，我和楊老師一起去他家看望他，讓他開(kāi)心了好久，嘻嘻，就是要讓師傅驚喜一下。
楊老師買(mǎi)的四條金魚(yú)用來(lái)在拓展課上給學(xué)生看的，她昨天晚上把一條黑的龍種，兩條金色的淡種放在臉盆里，結果早上來(lái)竟然沒(méi)有了。整個(gè)辦公室都在討論，結果討論出來(lái)的答案是：被野貓或野老鼠吃掉了，可憐的三個(gè)小生命，而另一條由于奄奄一息被特別保護而幸免遇難。成了特級保護動(dòng)物了，每個(gè)走過(guò)臉盆的人都回嘆息一句"可憐的小金魚(yú)"呵呵，真好玩。
還有好多好多好玩的事，班級里的同學(xué)也熟悉了好多，可愛(ài)的小孩~~~
高中日記 篇3
“快看窗外”隨著(zhù)一聲驚呼，班級里出現陣不小地騷動(dòng)，書(shū)舊椅碰撞的聲音把正的在書(shū)海遨游的我拉了出來(lái)，我不悅地皺了皺眉，抬起頭順著(zhù)同學(xué)們的目光看向窗外�？墒俏业膽嵟诳吹酱巴饩跋蟮囊粍x那間轉化為了驚奇。
外面下起了大雪！我放下書(shū)拿起外衣和同學(xué)們一起來(lái)到樓下。
鵝毛般的大雪飄飄揚揚地降落，好像是墜入凡間的精靈隨著(zhù)風(fēng)奏起的歌翩翩起舞，它們體態(tài)輕盈，悄然無(wú)聲的落下，塑出了一個(gè)銀妝素裹的世界。白雪建起了夢(mèng)幻的城堡和夢(mèng)中的圣誕樹(shù)。白色的地毯一直延伸到那城堡的大門(mén)前。遠處，是白茫茫一片，顯得靜謐而安詳，我不想去破壞這份安靜，可是同學(xué)們卻像小孩子一樣，蹦啊，跳啊，大叫著(zhù)：“下雪啦，下雪嘍！”我也忍俊不禁地笑了，我偷偷伸出舌頭想嘗嘗雪的味道，可是雪花太調皮，偏不進(jìn)到我嘴里，不過(guò)我還是靠著(zhù)我超乎常人的智商嘗到了。感覺(jué)涼絲絲的，我伸手去抓那空中的雪終于迎來(lái)了兩片雪花，它們靜靜地躺在我通紅的手心里。
任風(fēng)如針一般扎在臉上也沒(méi)有讓我們的興致減少半分。最后上課鈴聲不合時(shí)宜地響起，我依依不舍地看了一眼那粉妝玉砌的世界，轉身回到了教室里。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間到了放學(xué)的時(shí)間。我迫不及待的奔向外面銀色的冰雪里。
雖然時(shí)間尚早，夜幕卻也隨之降臨�；椟S的路燈下雪還在飄，它們被染成了橙黃色，街上的行人匆匆走過(guò)，我漫步在雪中，很享受這種意境，這時(shí)的周?chē)莒o，只有大雪紛飛，寒風(fēng)的呼嘯。、回到家里，從高處俯視遠處，雪飄落在燈火爛姍的房屋與斜拉橋上，增添了一份朦朧的幻意。
這座童話(huà)王國一樣的小城還處在風(fēng)雪之中，一切都如同夢(mèng)一般。雪也還在下著(zhù)，擁抱著(zhù)大地，擁抱著(zhù)房屋，擁抱著(zhù)樹(shù)林，擁抱著(zhù)沉浸在下雪的喜悅中的人們，擁抱著(zhù)笑容如花的孩子們。雖是寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，但我仍然喜歡冬與雪。
希望世界永遠如此純凈如此美好，像此刻紛飛的雪花。
高中日記 篇4
高中呵高中，在懵懵懂懂中來(lái)了，絲毫沒(méi)有預兆。我的感知如同荊州的天氣一般沉悶。事先想好好鍛煉一把的想法沒(méi)有了，想變得成熟一點(diǎn)卻發(fā)現自己還是一個(gè)小孩子，想發(fā)奮學(xué)習卻像老人一樣翻不了幾頁(yè)書(shū)。。。。。。
我的身體里流淌的是憐香惜玉的血液，我夢(mèng)想成為段譽(yù)式的儒雅之士，喬峰式的隱忍之夫，虛竹式的變通之才�？烧嬲齺�(lái)到高中，我發(fā)現我段延慶式地迷失了自己，人變得懶惰起來(lái)，軍訓中同樣的錯誤犯了一次又一次。也許，有一種墮落叫麻木，在麻木中泄氣，在泄氣中透支。
再來(lái)素描一下對高中的體驗。
我們學(xué)校剛建沒(méi)幾年，9月4日下午第一眼看上去比旁邊的學(xué)校新，面積也不算小，不過(guò)有一些荒地還沒(méi)開(kāi)發(fā)，沒(méi)有室內體育館。房子都一種風(fēng)格-中間黃下灰上黑，分布有點(diǎn)緊密。綠化不多，缺乏一點(diǎn)詩(shī)意，空氣中彌漫著(zhù)原始色彩。寢室人數剛剛好，不多不少6人間。還沒(méi)正式上課，學(xué)習氛圍應該不錯吧。
此時(shí)此刻，如同在誤入藕花深處的夢(mèng)里，我還在許愿遇上人生中第一個(gè)她，笑傲文理世界，結識越來(lái)越多的好朋友。
高中之初，尋找出路。靜，讓智慧在靜中發(fā)芽，讓人生在靜中精彩！
只能說(shuō)“準備著(zhù)期待著(zhù)”吧，我的高中之初體驗！
高中日記 篇5
一個(gè)人在家，很大的房子。在房間里走來(lái)走去，做作業(yè)、翻翻書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。自從斷了網(wǎng)線(xiàn)我就與外界的一切隔絕了聯(lián)系。
有時(shí)，老爸會(huì )勸我出去走走，可我并不愿意。因為世界這么大，我除了這個(gè)家，無(wú)處可去。
其他地方的人我不認識，也不想去認識。
有時(shí)覺(jué)得這樣就足夠了。也許是我并不理解“朋友”這個(gè)詞具有的深沉的社會(huì )含義，我覺(jué)得朋友應該天天在一起，朋友應該永遠在一起。但書(shū)上卻說(shuō)“距離產(chǎn)生魅力”我不明白，也不會(huì )去明白。
外面在下雨，我很喜歡聽(tīng)下雨的聲音。記得小時(shí)候在爺爺家，晚上下雨，會(huì )從破窗戶(hù)中透過(guò)一絲絲的雨線(xiàn)，淋在臉上，很涼。爺爺家的窗戶(hù)似乎是永遠破的，永遠擋不住外面的雨，外面的風(fēng)穿進(jìn)來(lái)。那時(shí)爺爺盡管很窮，但那時(shí)我和哥哥還有爺爺睡一起，爺爺總會(huì )抱怨我和哥哥調皮，但并不討厭外我們。我和哥哥也總抱怨爺爺的呼嚕聲。但因為這，我和哥哥很愛(ài)爺爺了，爺爺也更愛(ài)我們。
后來(lái)爸媽造了房子，造的很大。裝修好后，我和爸媽搬進(jìn)了新房子，爺爺還有哥哥留在了老房子。那一年，我真羨慕哥哥。
我記得當時(shí)自己很討厭這幢大房子，因為它太大了。它有西式的尖頂，夸張的大窗戶(hù)。最令我討厭的，是那長(cháng)長(cháng)的圍墻。有客人來(lái)，都會(huì )夸獎這房子造的好，但后來(lái)客人少了，以至于幾乎沒(méi)有。我不知道，這是否就代表它已經(jīng)不好了。
起初我并愿意住進(jìn)來(lái)。我對爸爸說(shuō)，我怕這幢房子，因為它太大了，窗簾一拉上，我總覺(jué)得這房子陰森的恐怖。我覺(jué)得有什么東西在暗中注視著(zhù)我。我一到晚上，就把自己關(guān)在最小的一間房里。爸媽都不在，我蜷在床上，緊緊地注視著(zhù)門(mén)。門(mén)的外面有什么，我那時(shí)幾乎肯定一定有什么，因為響聲不斷，但都太小。這就更證明了它的詭異。
后來(lái)爸媽知道了這事，不斷來(lái)安慰我。我第一次聽(tīng)說(shuō)了“鬼”這個(gè)名詞，而我也幾乎肯定了它的存在。至于后來(lái)，奶奶不得不每晚來(lái)陪我入睡，等我睡著(zhù)后，她再回那個(gè)家。奶奶不會(huì )講故事，只是關(guān)了燈，把被子給我蓋上，然后坐在床頭，就這樣坐著(zhù)，直到我入睡。
那時(shí)上小學(xué)，由于我經(jīng)常遲到，我又可以回爺爺家了。不過(guò)那時(shí)只剩下我和爺爺了。上初中的哥哥長(cháng)大了，但我依舊很快樂(lè )，只是覺(jué)得爺爺不再那么愛(ài)我了。
直到我上初中，我才從爸媽嘴里聽(tīng)說(shuō)：在我和哥哥之間，爺爺更喜歡哥哥。
這似乎是真的，盡管爺爺很窮，但他經(jīng)常會(huì )給哥哥買(mǎi)好多小玩具。爺爺很喜歡說(shuō)國家大事，古今他都懂。但只要我一開(kāi)口，就注定被他說(shuō)“吹�！�，我只是不明白，原來(lái)他從來(lái)都不了解我。但直到現在，又有誰(shuí)真正了解我呢？
在初三的時(shí)候，我終于明白為什么這房子令我不安。在黑暗中的其實(shí)不是“鬼”而是什么呢？我知道，是孤獨。
從此我明白了我的人生道路，我知道自己的責任與未來(lái)。浸透著(zhù)恐怖的心靈，從那時(shí)起明白，自己將會(huì )是下一個(gè)未來(lái)。
如今沒(méi)有戰場(chǎng)，看不見(jiàn)的搏殺，永遠在進(jìn)行。是敵是友，亦或是孤獨。我拿起了武器，站了起來(lái)！
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