初中生的日記模板匯編6篇
轉眼一天又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的初中生的日記7篇，希望對大家有所幫助。
初中生的日記 篇1
進(jìn)入初中后一些事物往往和往常的不一樣，但是我們將迎來(lái)一些嶄新的事物，這些事物往往是取得成功的關(guān)鍵，因此我們應該接受它，克服自己的不良習慣，初中生活往往比小學(xué)要復雜，現在離開(kāi)學(xué)的時(shí)候有2個(gè)多月了吧，就是這樣老師上課的內容往往都聽(tīng)不進(jìn)去。
期中考試出來(lái)了看看就知道很不理想，所以讓我很沮喪，老師找我談了話(huà)我覺(jué)得蠻有用的，但是我覺(jué)得也沒(méi)用的啊，關(guān)鍵是家長(cháng)們，一發(fā)起飆來(lái)就會(huì )對我們來(lái)說(shuō)就是會(huì )死翹翹了，怎么辦?
這個(gè)禮拜三就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，這或許對每個(gè)初中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)噩夢(mèng)吧，當然我也不例外了，老師們也覺(jué)得很累，我們也這么覺(jué)得，有時(shí)候有心事也不想跟老師和家長(cháng)討論，當然，我門(mén)現在主要內容就是要好好學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)，下次接著(zhù)努力就ok了吧!
初中生的日記 篇2
前幾天，爸爸以媽帶我去了一個(gè)美術(shù)班玩，正巧是用毛根做手工。那有有用毛根做的自行車(chē)，斑馬，小人等物品，看的我心里直癢癢，我也體驗了一下，我還發(fā)明了一種小椅子，我把我做的小人坐在頗有同感，它們好像在玩蹺蹺板，真好玩。我太喜歡用毛根做手工了。
回到家里，我央求媽媽給我一些毛根，媽媽立刻答應了，她打開(kāi)電腦，不一會(huì )媽媽就對我說(shuō):“需要兩三天吧”我高興極了。
接下來(lái)這幾天，我一直盼望著(zhù):快遞員，快點(diǎn)把我的毛根送來(lái)吧!我終于盼到了，今天下午放學(xué)時(shí)，我收到了毛根，我迫不及待的打開(kāi)盒子，哇!好多五顏六色的毛根呀，夠我用上一陣子了，我決定邀請好朋友一起來(lái)做手工，我要和朋友們分享我的快樂(lè )!
初中生的日記 篇3
8月26日 星期日 晴
生活是一位睿智的長(cháng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們人生的啟迪�？吹贸鰧W(xué)校給我們這些初來(lái)乍到的初中生的'第一份“禮物”便是——軍訓。
早晨，當我穿上校服，心情激動(dòng)萬(wàn)分，自已不僅是“江南學(xué)子”，也是一個(gè)“小軍人”了，軍訓還沒(méi)開(kāi)始，我們便開(kāi)始了“小軍訓”——排隊、站立、坐姿。
“挺身抬頭，收腹，雙腿緊靠，看前面熱后腦勺，對齊�。�！”一個(gè)看似簡(jiǎn)單的排隊，我們也動(dòng)來(lái)動(dòng)去，才站了兩三分鐘，我們也招架不住了，“才短短三分鐘，還有三天呢！接下來(lái)還有三年，一下子就這樣，怎么堅持得下？繼續！”
堅持下來(lái)很不容易，魯迅先生非常贊賞最后一個(gè)但仍能跑到終點(diǎn)的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持就是一種品質(zhì)，需要我們去培養，三天的軍訓生活就是要培養我們這種品質(zhì)。
同學(xué)們，一起加油吧！堅持�。�！
初中生的日記 篇4
叮鈴鈴”上課鈴響了，唐老師抱著(zhù)一疊期中試卷表情嚴肅地走了進(jìn)來(lái)。我的心“砰砰”直跳，就差從口中跳出來(lái)了。老師走上講臺開(kāi)始講：“這次期中考試平均分是84�！蔽乙宦�(tīng)，嚇了一大跳，努力安撫下自己，很緊張地想：這次平均分只有84分，莫非我只有。我冷汗冒了出來(lái)，不敢再往下想，只好繼續往下聽(tīng)老師說(shuō)：“可喜的是第2名和第3名都是男生�！蔽衣�(tīng)了細細一想：完蛋了，我這次的分數絕對不好看，該怎么辦!怎么辦!
老師又講了一席話(huà)后，神色凝重地開(kāi)始發(fā)試卷，“沈詹琦。蔣舒俊�！蔽冶緛�(lái)盤(pán)算著(zhù)從唐老師的神色和語(yǔ)氣中獲得些什么，可沒(méi)想到老師從頭到尾的神色和語(yǔ)氣幾乎一致!遲遲沒(méi)有報到我的名字，我的心中忐忑不安，似乎心跳的速度也不一致了�！靶煳倪M(jìn)�！碧评蠋熓謬烂C的把期中試卷遞給了我，我的手胡亂地接過(guò)試卷，腳也不聽(tīng)使喚地帶領(lǐng)我回到座位。
回到座位上，我的心中直打鼓：看還是不看呢?最終，我的好奇心戰勝了恐懼，我扒開(kāi)一條小縫向里一瞄，啊!89.5!我有一種慚愧又后悔莫及的感覺(jué)。天哪，就差0.5分吶!我一下明白了這平時(shí)并不起眼的分數的重要性，我吃驚又痛心地想著(zhù)。
細細地一看試卷，竟發(fā)現連看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)上都有錯誤，我的臉一下子紅了，慚愧極了，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去!
這次的期中考試考出了我這兩個(gè)月的學(xué)習情況，也考出了我的不足!所以，我覺(jué)得我應該更加努力，使自己更上一層樓!加油!
初中生的日記 篇5
我喜歡讀書(shū)獲得的快樂(lè )。因為讀好書(shū)就像與名人圣賢促膝談心，聆聽(tīng)教誨，何不充實(shí)?讀書(shū)如與知音閑聊神侃，心不設防，口無(wú)遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開(kāi)，何不驚喜?俗話(huà)說(shuō)得好，人生得一知己，足矣。博覽群書(shū)如得知音無(wú)數，有知音的理解與共鳴，何不滿(mǎn)足?讀書(shū)者足不出戶(hù)，天下大事無(wú)一不曉，如何不聰?
如何讀書(shū)才能快樂(lè )?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書(shū)定無(wú)快樂(lè )可言�？鞓�(lè )的讀書(shū)應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書(shū)太樂(lè )則散漫，太苦則枯燥乏味�！边@兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書(shū)的真樂(lè )。不能盡信書(shū)，也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū)，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。
如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長(cháng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)可能走火入魔，不能自拔。書(shū)能移性情，故君子應博覽群書(shū)、相互參照，以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)若信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。
讀書(shū)有樂(lè )必有苦，正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書(shū)之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書(shū)的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無(wú)緣對話(huà)或相見(jiàn)恨晚，書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨。
讀書(shū)使我結實(shí)了許多知音，從書(shū)中我看到了不一樣的世界。
初中生的日記 篇6
星期一，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)高高飄揚的國旗，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌。
中午，太陽(yáng)升起來(lái)了。校園里的花開(kāi)了，那些花在陽(yáng)光下笑瞇瞇的，像一個(gè)個(gè)小娃娃。比如月季花的花瓣非常嬌嫩，它的花瓣像胖娃娃一樣美。
下午，太陽(yáng)落山了，我們的校園里起風(fēng)了，樹(shù)葉嘩嘩地落了下來(lái)。那樹(shù)葉有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。樹(shù)葉都飄到了大地媽媽的懷抱里。
我們的校園里飄著(zhù)花香的氣味。我們的校園可真美��！
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